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粵教版2019 高中信息技術必修1 第一、二、三章 單元訓練(含答案)

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粵教版2019 高中信息技術必修1 第一、二、三章 單元訓練(含答案)

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粵教版2019 高中信息技術必修1 第一、二、三章 單元訓練
一、選擇題
1.標準的ASCII碼由7位二進行數來表示,共生成128種編碼。下列十六進制數中能表示一個ASCII的是( )
A.6B1H B.61ADH
C.A6H D.61H
2.下列有關數制的說法,正確的是( )
A.二進制數 1000 中的高位數碼 1 對應權值是 2^3
B.二進制數 111010 轉換成十六進制數是 310
C.若二進制數末位為 0,則該數對應的十進制數不一定是偶數
D.若二進制數 101 末位后加上數碼 0,則新數 1010 是原數 101 的 2 倍
3.用UltraEdit軟件觀察“IP地址”顯示內碼如下圖所示,已知字符“A”比“a”的ASCII碼小32(十進制),則英文字母“o”(小寫)的內碼用二進制可表示為( )
A.1001111 B.1001001 C.1101111 D.1101001
4.計算機中色彩圖像的每一種顏色均可用紅、藍、綠三種原色調配出來,如果每種原色從淺到深分為128個等級,一個原色的表示就需要用( )。
A.24位二進制數 B.256位二進制數
C.8位二進制數 D.16位二進制數
5.下列有關信息與信息處理的說法,錯誤的是( )
A.經過計算機處理后的信息才具有最高的使用價值
B.計算機中的信息存儲形式是二進制,不是十六進制
C.位圖是一種常用的信息表達方式,由像素構成,放大后會失真
D.人工智能是研究用機器模擬某些人類智能,嘗試對事物進行識別、理解、學習和推理的技術
6.某個兩位的十六進制正整數n,其末位數是“9”,下列說法正確的是( )
A.n加上1后,得到一個三位十六進制數
B.將n轉換為二進制數,其位數一定是8位
C.無法確定n所對應的十進制數是奇數還是偶數
D.n所對應的十進制數的取值范圍是[25,249]
7.在畫圖程序中,同一幅圖片分別保存為BMP格式的四個文件,文件參數如圖所示,其中存儲容量最小的文件是( )
A.風景1.bmp
B.風景2.bmp
C.風景3.bmp
D.風景4.bmp
8.來自權威網站的信息,具有較高的( )
A.價值 B.適用性
C.時效性 D.可信度
9.多媒體信息不包括( )。
A.圖像、動畫 B.文字、圖形
C.聲音、視頻 D.聲卡、光盤
10.在計算機中,數據存儲的基本單位是( )。
A.字節 B.字長 C.字數 D.比特
11.某算法的流程圖如圖所示: 執行完流程圖后,變量S的值為( )
A.0 B.9 C.13 D.27
12.蒙特卡羅方法的解題過程可以歸結為三個主要步驟,哪個不屬于三大步驟( )
A.構造或描述概率過程 B.實現從已知概率分布抽樣
C.建立各種估計量 D.求出數值解
13.小月是一名高中生,在通過學校的智慧校園和學習系統進行物理課程的學習時,利用信息技術手段,將物理課本中的概念、方法等內容做成思維導圖,并制作成一個生動的動畫,同時還通過網絡與其他同學進行交流分享。這主要體現了數字化學習的( )特點。
A.合作性 B.開放化 C.創造性和再生性 D.個性化
14.圓錐的體積計算方法是( ?。墙涍^研究、總結歸納出來的科學方法。
A.數據 B.知識 C.信息 D.智慧
15.下列工具中,更適有于數字化可視化表達工具的是( )
A.微信 B.XMind C.博客 D.微博
16.某算法流程圖如圖所示,執行該算法,輸出n的結果是( )
A.4 B.8 C.12 D.18
17.以下流程圖符合算法特征的是( )。
A. B. C. D.
18.利用計算機解決問題的基本過程為( )
①調試運行程序②分析問題③設計算法④問題解決⑤編寫程序
A.①②③④⑤ B.②④③⑤① C.④①②③⑤ D.②③⑤①④
19.計算機解決問題的過程有以下步驟:①設計算法 ②分析問題 ③ 編寫程序 ④調試運行程序。正確的順序是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.③④②①
20.3EH-101B的運算結果是( )
A.53D B.43D C.111000B D.111001B
二、填空題
21.算法的重要特征有:________,算法必須能在執行有限個步驟后終止。________,算法中的每次運算都有明確的定義,具有無二義性,并且可以通過計算得到唯一的結果。________,一個算法有0個或多個輸入,所謂0個輸入是指算法本身給出了初始條件。 ________算法一定要有輸出。至少產生一個輸出。________,算法中執行的任何計算都可以在有限時間內完成,也稱為________,算法中的運算都必須是可以實現的。
22.標準的ASCII碼使用7位二進制數表示1個字符,它可以表示的字符數有________種。
23.(1)點陣圖第2行用“0” 和“1”從左向右排列的信息編碼是___________,轉換成十進制數是_____________。
24.(618)10 =(______)8
25.進制轉換(寫出過程):
(1) 十進制68轉換為二進制為_______;
(2) 二進制1101110轉換為十進制為__________;
(3) 二進制111011000111轉換為十六進制為__________;
(4)十六進制AC98轉換為二進制為____________;
(5)128種顏色需要_______位二進制表示。
三、判斷題
26.數字化學習與創新是指個體通過評估并選用常見的數字化資源與工具,有效地管理學習過程與學習資源,創造性地解決問題,從而完成學習任務,形成創新作品的能力。(_____)
27.計算機中的所有信息都是以二進制編碼表示的 (______)
28.信息可以離開載體單獨存在。 (______)
29.數據存儲的基本單位為b。(____)
30.在 ASCII 中,A-a=32D=20H。 (______)
【參考答案】
一、選擇題
1.D
2.D
3.C
4.C
5.A
6.D
7.C
8.D
9.D
10.A
11.D
12.D
13.C
14.B
15.B
16.C
17.D
18.D
19.B
20.D
二、填空題
21.有窮性 確切性 輸入項 輸出項 可行性 有效性
22.128
23.無
24.1152
25.110 EC7 1010110010011000 7
三、判斷題
26.對
27.正確
28.錯
29.錯誤
30.錯

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