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粵教版2019 高中信息技術必修1 第一、二章 單元訓練(含答案)

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粵教版2019 高中信息技術必修1 第一、二章 單元訓練(含答案)

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粵教版2019 高中信息技術必修1 第一、二章 單元訓練
一、選擇題
1.3EH-101B的運算結果是( )
A.53D B.43D C.111000B D.111001B
2.某十字路口有四個車道,每車道用一個指示燈指明通行狀態,下表是各指示燈的控制編碼及對應的狀態。若某一時段只允許車輛左轉,但不允許車輛直行和右轉,則此時的控制碼應該是( )。
A.01111101 B.11010101 C.11111101 D.01111101
3.以下關于信息描述正確的是( )
A.單純的數據就是信息 B.28和90%這樣的數值就是信息
C.今日的最高氣溫28°C,相對濕度90% 是數據 D.數據處理就是把原始數據轉換成人們所需要的信息的過程
4.一張光盤的存儲容量為 650MB,可以存儲幾個GB2312 編碼的漢字?( )
A.650×1024 B.650×1024×2 C.650×1024×1024 D.650×1024×512
5.n是一個后兩位數字未知的6位二進制數1011■■。下列數中與n+1不可能相等的是( )
A.2FH B.30H C.44D D.45D
6.一個十六進制數位可以表示16種狀態,如果用十六進制數表示5000種狀態,則至少需要的位數是
A.5位 B.4位 C.3位 D.2位
7.計算機中色彩圖像的每一種顏色均可用紅、藍、綠三種原色調配出來,如果每種原色從淺到深分為128個等級,一個原色的表示就需要用( )。
A.24位二進制數 B.256位二進制數
C.8位二進制數 D.16位二進制數
8.下列有關信息及其特征的說法正確的是( )
A.信息必須依附于某種載體,載體是存儲信息的實體
B.信息是可以脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播
C.信息可以脫離載體進行傳遞和共享,在傳遞過程中沒有損耗
D.信息可以加工和處理使其具有更高的使用價值,但其形態肯定不會改變
9.有些城市公交車實現了二維碼乘車。掃描二維碼的過程屬于( )。
A.信息加工 B.信息發布 C.信息制作 D.信息采集
10.異或( )是一種常用的數學邏輯運算符,它的運算規則是:逐位比較兩個二進制數各位上的數字,若數字相同取0,不同取1,如下表所示:
二進制數字一 1 1 0 1
二進制數字二 0 1 0 0
計算結果 1 0 0 1
算式4 9的計算結果為
A.0001 B.1110 C.1101 D.0010
11.當前我們正處于數字化的時代,下列不屬于數字化行為的是( )。
A.用數碼攝像機拍攝美麗風景 B.用掃描儀獲取課本上的文章
C.用PhotoShop處理拍攝的照片 D.跟好友在網絡上進行語音聊天
12.下圖所示為在UltraEdit軟件中觀察字符內碼的部分界面:
以下說法正確的是( )
A.存儲字符“℃”需要1 Byte
B.氣溫之后的冒號(:)采用ASCII表示
C.字符“38”的內碼用二進制表示為0011 1000
D.符號(~)的內碼用十六進制表示 為A1 AB
13.小明收到一條信息,說是中了大獎,他按要求去領獎,結果發現上當了。這件事體現了信息具有( )
A.傳遞性 B.共享性 C.實效性 D.真偽性
14.以下四個數中,最大的數是 (注意:B表示二進制,D表示十進制,H表示十六進制 ( )
A.11101B B.10111B C.103H D.170D
15.小明正在與班內其他同學共同完成一個項目作業,每個同學按照分工需完成不同的部分和任務,并最終匯總形成本組的項目報告。下列( )工具更適合于這樣的團隊合作任務。
A.微信 B.有道云協作 C.網絡畫板 D.Xmind
16.在教科書中利用Python探究電流和電壓、電阻的關系實驗里,下列說法錯誤的是( )。
A.實驗中的“5,10,15,586,291,198……”等數字表示的是一系列數據
B.實驗中的U=2905.67607341mV表示的是一個具體信息
C.通過實驗,我們驗證了I=U/R這一知識
D.經過實驗驗證,我們得出電流I與電阻R成反比例關系,這是智慧
17.“成年人清晨安靜狀態下的正常口腔溫度在36.3~37.2℃”,“38”,“小明的口腔溫度是38℃”,這三種描述分別是( )。
A.數據、信息、知識 B.信息、數據、知識
C.知識、數據、信息 D.知識、信息、數據
18.圓錐的體積計算方法是(  ),是經過研究、總結歸納出來的科學方法。
A.數據 B.知識 C.信息 D.智慧
19.下列工具中,更適有于數字化可視化表達工具的是( )
A.微信 B.XMind C.博客 D.微博
20.在計算機中,數值其實是以補碼的形式保存的。一個正數的補碼是其二進制本身,而一個負數的補碼是其二進制按位取反后再加1,比如5是正數,因此它的八位二進制原碼和補碼都是00000101,按位取反后為:11111010,再加1變成:11111011,而它就是-5的補碼。了解了這一點后,我們根據8的八位二進制補碼為00001000可知-8的兩位十六進制補碼為( )
A.08H B.F7H
C.F8H D.07H
二、填空題
21.用WinHex觀察一段文字 teacher:平時不努力考試兩行淚
可以發現每個漢字的內碼是__________個字節。
22.1GB=______ B, 1TB=______ GB。
23.通常先對模擬聲音信號按給定的時間間隔進行(______),然后對采樣數據進行(_______),最后將量化后的數據用計算機能夠存儲和處理的(________)表示,即(_________)。
24.2013年,全國部分地區發生了H7N9病毒感染事件,班長小明決定召開“如何預防H7N9”的主題班會。
(1)小明在因特網上查詢到關于H7N9疫情的報告。經過分析比對,小明認為中國疾病預防控制中心網站的數據最真實可靠。他主要依據信息的_________來進行判定的。
(2)小明準備從因特網下載一段關于“H7N9預防措施”的視頻(容量較大),用________方式可提高下載速度。
三、判斷題
25.知識發現的過程:做實驗→獲取觀察數據→分析處理數據→形成知識→應用知識解決問題。(____)
26.數據以文件或數據庫的形式永久存儲在外存儲器中。(______)
27.數據存儲的基本單位為b。(____)
28.某商場新冠肺炎防疫人員掃描李華的“吉祥碼”,屬于信息的采集。(_____)
【參考答案】
一、選擇題
1.D
2.B
3.D
4.D
5.C
6.B
7.C
8.B
9.D
10.C
11.C
12.D
13.D
14.C
15.B
16.D
17.C
18.B
19.B
20.C
二、填空題
21.2
22.1024*1024*1024 1024
23.采樣 量化 二進制數值 編碼
24.來源 下載工具軟件
三、判斷題
25.錯
26.正確
27.錯誤
28.正確

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