資源簡介

第五課 做守法的公民
第3框 善用法律 班級(jí) 姓名
一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】
掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑,提高運(yùn)用法律的能力。
二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.遇到侵害，怎樣用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益？（重點(diǎn)）
2.訴訟的含義和分類（難點(diǎn)）
3.怎樣同違法犯罪作斗爭？
三、【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
1.我們可以通過　 ，來維護(hù)合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu),如　 、　 、 　 　、 等,在遇到法律問題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。
2.受到非法侵害,可以尋求國家的　 　。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào),必要時(shí)可以直接向　 　起訴。
3.如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題,或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益,我們就要使用
　 　,通過　 　討回公道。
4.訴訟是　 　在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決　 　和　 　的活動(dòng)。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害　 　、　 　的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的 。訴訟包括民事訴訟、行政訴訟(俗稱“民告官”)、刑事訴訟。
四、【課堂檢測】
1.八年級(jí)學(xué)生小峰的父母因車禍去世,小峰的姑姑以小峰年紀(jì)還小為由,把小峰父母的遺產(chǎn)全部占為己有。小峰要維護(hù)自己的合法權(quán)益,可以（ ）
①本著和睦團(tuán)結(jié)的精神,通過與姑姑協(xié)商處理　 ②以生命相威脅,要求姑姑返還父母的遺產(chǎn)　
③通過律師事務(wù)所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維權(quán)　 ④尋求法律救濟(jì),向人民法院提起訴訟
A.①②③　 B.②③④　 C.①③④　 D.①②④
2.初中生林宇的父親因工傷住院治療,老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費(fèi)用,可林宇想要為爸爸討回公道。這時(shí)林宇應(yīng)該懂得（ ）
A.采用行政訴訟解決糾紛　 B.通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán) C.法律保護(hù)公民的一切權(quán)益　D.通過法律援助的途徑維權(quán)
3.一天,中學(xué)生小明從超市出來,門口的警報(bào)器突然鳴叫起來,保安就將小明帶到走廊詢問,并強(qiáng)迫小明脫下衣物接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓小明回家。事后經(jīng)查,小明的媽媽曾在超市給他買了一雙旅游鞋,因超市消磁器出現(xiàn)故障,旅游鞋沒能消磁,導(dǎo)致報(bào)警器鳴叫。對(duì)這件事,小明家人有如下說法,你認(rèn)為正確的是（ ）
A.小明奶奶:多一事不如少一事,反正孩子也沒有損失,就算了吧
B.小明爸爸:這保安也太欺負(fù)人了,我必須找人打他一頓出出氣
C.小明自己:反正自己沒有偷拿東西,保安要檢查就檢查唄
D.小明媽媽:這事情我們要找超市理論一下,必須維護(hù)合法權(quán)益
4.廣東省開平人民法院開庭審理開平市村民方某狀告政府不作為案。方某狀告政府屬于（ ）
A.民事訴訟　 B.刑事訴訟 C.行政訴訟　 D.一般訴訟
5.右圖漫畫《維權(quán)》給我們帶來的啟示有（ ）
①要依照法定程序維護(hù)權(quán)利,增強(qiáng)法治意識(shí)　
②要通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望　
③維護(hù)自身合法權(quán)益要在法律許可的范圍內(nèi)　
④禁止采用非法方式維護(hù)自身合法權(quán)益
A.①②③　 B.①②③④ C.①②④　 D.②③④
6.中學(xué)生小夏發(fā)現(xiàn)有人慌慌張張地從鄰居家搬出一些物品,于是躲在一旁“窺視”,看到那些物品被裝上一輛小貨車,小夏便記下車牌號(hào)。后來警方通過小夏提供的車牌號(hào)破案,抓住了竊賊。可見小夏（ ）
A.善于虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋 B.機(jī)智靈活,敢于并善于同違法犯罪作斗爭
C.通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu),得到了及時(shí)有效的幫助 D.依法向公安機(jī)關(guān)舉報(bào),得到國家的法律救濟(jì)
7.八年級(jí)的小佳同學(xué)乘車經(jīng)過某路段時(shí),發(fā)現(xiàn)有人橫穿行車道,向行人塞小卡片,具有嚴(yán)重的交通安全隱患。她便向轄區(qū)交警支隊(duì)打電話反映情況,交警立即出動(dòng),現(xiàn)場抓獲盧某等數(shù)人,在對(duì)他們進(jìn)行了教育后,對(duì)情節(jié)較輕者處以100元罰款,情節(jié)較重者處以行政拘留5日。下列對(duì)此案例分析不正確的是（ ）
A.盧某等人應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí),自覺遵紀(jì)守法 B.橫穿行車道是行政違法行為,應(yīng)受到法律制裁
C.同違法犯罪作斗爭是成年人的事,與青少年關(guān)系不大 D.交警對(duì)盧某等人處罰體現(xiàn)了法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
8.重慶司機(jī)王師傅拉載的一名乘客在車上電話聯(lián)系買家販賣毒品,王師傅發(fā)現(xiàn)異常之后,把出租車開到了派出所,毒販被民警當(dāng)場抓獲。王師傅的行為啟示我們青少年（ ）
A.與違法犯罪行為作斗爭要不顧一切代價(jià) B.只有與違法行為作斗爭才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C.樹立法治觀念,依法制裁違法犯罪的公民 D.學(xué)習(xí)他既敢于“見義勇為”更能“見義智為”
9.張某晚上放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)小趙被幾名校外人員堵在路邊,受到威脅。張某馬上悄悄回校,告訴老師和同學(xué),并及時(shí)報(bào)警,最終使小趙免受侵害。下列對(duì)張某的行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A.能夠徹底制止和預(yù)防犯罪發(fā)生 B.有勇有謀,維護(hù)了社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序
C.積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 D.見義智為,善于同違法犯罪行為作斗爭
10.同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。面對(duì)違法犯罪行為,我們中學(xué)生應(yīng)該采取的正確做法有（ ）
①采用機(jī)智靈活的辦法,不與違法犯罪分子硬拼　②見義勇為,有效打擊違法犯罪分子　
③見義智為,以保全自己、減少傷害為前提　 ④巧妙借助他人或社會(huì)的力量,如撥打110報(bào)警等
A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.①②③④
五、【拓展提高】
漫畫一 漫畫二
(1)上述漫畫分別反映的依法維權(quán)的途徑是什么 (4分)
(2)在我國,公民還可以通過哪些方式依法維權(quán) (6分)
5.3善用法律
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
1. 法律服務(wù)機(jī)構(gòu) 法律服務(wù)所 律師事務(wù)所 公證處 法律援助中心
2.法律救濟(jì)　人民法院 3.訴訟手段 打官司
4.人民法院 糾紛 沖突 最正規(guī) 最權(quán)威 最后屏障
【課堂檢測】
1-5 CDDCB 6-10 BCDAC
【拓展提高】
（1）漫畫一:法律援助中心;漫畫二:公證處。(4分)
（2） ①通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu),如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所等維護(hù)合法權(quán)益。
②可以尋求國家的法律救濟(jì)。
③向人民法院提起訴訟,通過打官司討回公道。(6分)
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