資源簡介

第五課 做守法的公民
第2框 預防犯罪 班級 姓名
1、【課程標準】
了解違法與犯罪的區(qū)別,知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪,分析未成年人犯罪的原因,增強自我防范意識。
2、【學習目標】
1.犯罪的含義和基本特征？（重點）
2.刑罰的含義和分類？（難點）
3.青少年怎樣加強自我防范，預防犯罪？ （重點）
三、【預習導航】
1.刑法是　 　、保護　 和　 　的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應當判處什么樣的　 　。
2.根據(jù)刑法規(guī)定,犯罪是具有　 社會危害性、觸犯了 、應當受到　 　處罰的行為。
3.　 、 　和 是犯罪的三個基本特征。
4.刑罰又稱為　 　、刑事處分,是指審判機關依法對犯罪分子適用的　 　的強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人　 　為主要內(nèi)容。
5.根據(jù)我國刑法的規(guī)定,刑罰分為　 　和　 　兩大類。
四、【課堂檢測】
1.14歲少年扈某持刀將兩名同學先后捅成重傷、死亡,被判處有期徒刑17年,后因當?shù)厝嗣駲z察院提起抗訴,扈某被改判為無期徒刑。扈某的行為（ ）
①具有嚴重社會危害性　②是一般違法行為　③應受刑罰處罰　④表明其法治意識淡薄
A.①②③　 B.②③④　 C.①②④　 D.①③④
2.某市中級人民法院判決劉某犯騙取貸款、票據(jù)承兌、金融票證罪,判處有期徒刑4年,并處罰金1 000萬元;犯組織、領導黑社會性質(zhì)組織罪,判處有期徒刑15年,并沒收個人全部財產(chǎn);犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權利終身。上述判決中屬于附加刑的有（ ）
A.有期徒刑、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權利終身 B.剝奪政治權利終身、沒收財產(chǎn)、死刑
C.罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權利終身 D.有期徒刑、罰金、剝奪政治權利終身
3.山西省呂梁市原副市長張某受賄、巨額財產(chǎn)來源不明案一審公開判決,被判處有期徒刑八年,剝奪政治權利終身,并沒收個人全部財產(chǎn)。這一案例（ ）
①表明法律具有強制性和普遍約束性　 ②警示我們每個人都應增強法治觀念,依法自律,否則必然會觸犯法律　
③表明主刑包括有期徒刑、剝奪政治權利和沒收財產(chǎn)　④說明應受刑罰處罰是犯罪嚴重社會危害性及刑事違法性的必然法律后果
A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④
4.劉某因販毒、搶劫,被人民法院判處死刑、剝奪政治權利終身,并處罰金6萬元,賠償刑事附帶民事原告經(jīng)濟損失15萬元。分析該案例,下列觀點正確的是（ ）
A.死刑、罰金屬于附加刑　 B.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征
C.剝奪政治權利屬于主刑　 D.受刑罰處罰是犯罪的法律后果
5.為了準確有力打擊編造、故意傳播虛假恐怖信息的違法犯罪行為,最高人民法院公布了《關于審理編造、故意傳播虛假恐怖信息刑事案件適用法律若干問題的解釋》,明確界定了編造、故意傳播虛假恐怖信息罪的認定標準。界定此類犯罪的標準主要看其行為（ ）
A.是否違反國家的法律　 B.是否造成重大人身傷害　C.是否具有社會危害性　 D.是否嚴重擾亂社會秩序
6.正在讀初中的魏某曾被評為“三好學生”,但是自從結(jié)識了社會上一些游手好閑的“朋友”后,他開始小偷小摸,繼而發(fā)展到盜竊同學家的財物,最后在行竊時被當場抓獲。這說明（ ）
A.青少年要依法自律,避免沾染不良習氣 B.一個人如果法治觀念淡薄,就必定會走上違法犯罪道路
C.一般違法與犯罪對社會的危害程度相同 D.一般違法與犯罪都具有社會危害性,都要承擔法律責任
7.某市未成年人管教所對在押少年犯進行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,從他們曾有的行為看,有打架行為的占57.9%,有曠課行為的占49.8%,經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%,有賭博行為的占44.3%,看過黃色書籍和淫穢錄像制品的占31.9%。這警示我們
（ ）
①應該增強自控能力,自覺抵制不良誘惑　②不良行為必然會發(fā)展為違法犯罪行為　
③不良行為是小節(jié),對個人成長無關緊要　④預防違法犯罪應該從杜絕不良行為開始
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.中學生小陳原本是一個學習成績較好的學生,但是他虛榮心強,追求名牌,在家庭難以滿足其欲望的情況下,便多次尋找機會偷拿同學的錢財,后來竟?jié)撊雽W校計算機室,竊得價值兩萬余元的設備,結(jié)果被抓獲。人民法院以盜竊罪判處小陳有期徒刑三年。這一案例警示我們（ ）
A.一般違法與犯罪本質(zhì)上是相同的,都應受到刑罰處罰 B.只要不構成犯罪,一般違法就不必承擔法律責任
C.違法等同于犯罪,只要不違法就不可能犯罪 D.預防違法犯罪必須遵紀守法,杜絕不良行為
9.“螻蟻之穴潰千里之堤”“惡不積不足以滅身”。從法律角度看,這兩句名言啟示我們（ ）
①遵紀守法,防微杜漸　②增強法治觀念,依法自律　③沾染點不良習氣無所謂　④加強自我防范,防患于未然
A.①③④　 B.①②④　 C.②③④　 D.①②③
五、【拓展提高】
　　16歲的中學生李某本來是一個品學兼優(yōu)的好學生。隨著智能手機的普及,他迷上了網(wǎng)絡,經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽暴力、色情等不良信息,逐漸無心學習,經(jīng)常曠課、夜不歸宿。后來在微信群參與賭博,屢教不改,受到學校的紀律處分,但他不僅沒有悔改,反而經(jīng)常與同伙盜竊他人財物,觸犯了刑法,被法院判處五年六個月的有期徒刑,并處罰金五萬元。
(1)材料中李某的哪些行為是不良行為 哪些是嚴重不良行為 (4分)
(2)材料中李某“經(jīng)常與同伙盜竊他人財物”,這是一種什么樣的行為 請說明理由。(4分)
(3)李某的行為軌跡,給我們青少年哪些警示 (6分)
5.2 預防犯罪
【預習導航】
1.懲治犯罪 國家 人民利益　刑罰
2.嚴重 刑法 刑罰
3.嚴重社會危害性 刑事違法性 應受刑罰處罰性
4.刑事處罰 最嚴厲　權益
5.主刑 附加刑
【課堂檢測】
1-5 DBCDD 6-9 ACDB
【拓展提高】
（1）不良行為:經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽暴力、色情等不良信息;經(jīng)常曠課、夜不歸宿。(2分)
嚴重不良行為:參與賭博,屢教不改。(2分)
（2）犯罪行為。原因:具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰。(4分)
（3）①一般違法行為和犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝,不良行為若不及時改正就會
一步步走向犯罪的深淵。②犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱,我們要珍惜美好生活,
認清犯罪的危害,遠離犯罪。③預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。④我們應增強法治觀念,
依法自律,做一個自覺守法的人。我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,
防患于未然。(6分)
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