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第五課　把握思維的奧妙
1.意識是人腦特有的機能,意識來源于人腦。
糾正:意識是人腦的機能,意識來源于客觀事物。
2.錯誤意識不是人腦對客觀事物的反映。
糾正:意識都是人腦對客觀事物的反映,錯誤意識是人腦對客觀事物的歪曲反映。
3.意識的形式和內容都是主觀的。
糾正:意識的形式是主觀的,內容是對客觀存在的反映,是客觀的。
4.意識是人腦對客觀事物的正確反映。
糾正:意識并不都是對客觀事物的正確反映,可能是正確的,也可能是錯誤的。
5.發揮主觀能動性是認識和利用客觀規律的前提和基礎。
糾正:尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提和基礎。
一個本質:意識的本質
兩個表現:意識能動作用的兩個表現
兩對原理:物質與意識的辯證關系原理;尊重客觀規律和發揮主觀能動性的關系原理
三個特點:意識活動的特點
四個要求:堅持一切從實際出發、實事求是的四個方面要求
考點一　物質和意識的辯證關系
1.意識的本質:
(1)本質:意識是人腦對客觀存在的反映。
(2)性質:有正確的意識、錯誤的意識之分。無論正確的意識還是錯誤的意識,都是人腦對客觀存在的反映,只不過二者性質不同。
(3)內容與形式:意識的內容是客觀存在的,是客觀的;它的形式是主觀的、多樣的。意識體現了主觀形式與客觀內容的統一。
(4)意識來源于客觀存在,而不是人腦,人腦僅是意識產生的生理基礎。
【名師點·百變通】
把握意識本質要明確三個“并不意味著”
①意識依賴于物質,并不意味著意識是對物質的被動反映;
②意識是人腦的機能,并不意味著有了人腦就一定有意識;
③意識是人腦對客觀事物的反映,并不意味著意識在任何情況下都能正確反映客觀事物。
2.物質決定意識:
原理內容(是什么) 物質世界是先于人的意識而存在的,物質是本原的,意識是派生的,物質決定意識
為什么 從意識的起源看 意識是物質世界長期發展的產物。意識不僅是自然界長期發展的產物,還是人類社會發展的產物
從意識的生理基礎看　 意識是人腦的機能。人腦是高度發達的物質系統,是意識活動的物質器官,具有產生意識的生理基礎
從意識的內容和形式看 意識是客觀存在的主觀映象。意識的內容是客觀的,形式是主觀的
方法論 想問題、辦事情,要一切從實際出發,實事求是,使主觀和客觀相符合
【微議題·提素養】
　　個別同學在理解物質決定意識這個問題上總是不得要領,請你為他們提供學習經驗。
提示:(1)可以從意識的起源、生理基礎、內容或本質三個角度來論證,意識是物質世界發展的產物,意識離不開物質。
(2)從時間上看,先有物質后有意識,物質是本原的、意識是派生的;從地位上看,物質決定意識,意識依賴于物質。
3.意識的作用:
(1)特點:
①目的性:人們在反映客觀世界的時候,總是抱有一定的目的,在行動之前還要確定目標、行動方式和行動步驟等。
②自覺選擇性和主動創造性:意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的,并不限于客觀世界有什么就反映什么。意識反映什么,源于實踐活動的需要。意識不僅能反映事物的外部現象,而且能夠把握事物的本質和規律。它不僅能夠“復制”當前的對象,而且能夠追溯過去、推測未來,能夠創造一個理想的或幻想的世界。
(2)表現:
①人能夠能動地認識世界:意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性。
②人能夠能動地改造世界:意識對改造客觀世界具有指導作用。(即通過實踐把意識中的東西變成現實的東西)意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。
【讀原文·悟原理】
　　恩格斯說:“思維著的精神是地球上最美的花朵。”帕斯卡爾說:“人是一根能思想的葦草,我們全部的尊嚴就在于思想。”上述名言體現了什么哲理
提示:上述兩種觀點都強調了意識的能動作用。
4.物質與意識的辯證關系以及方法論要求:
原理 方法論
物質決定意識,意識是客觀存在的反映 堅持一切從實際出發,實事求是,達到主觀與客觀具體的歷史的統一
意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性。意識對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識促進客觀事物的發展,錯誤的意識阻礙客觀事物的發展。意識對人體生理活動具有調節和控制作用 重視意識的作用、精神的力量,樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識
【新教材·拓新知】
　　意識的能動作用是巨大的,但不是無條件的。尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提條件。意識的能動性受到客觀規律的制約,只有符合客觀規律的正確意識,才能有效發揮能動作用,正確指導人們的實踐,達到改造世界的預期目標。違背客觀規律的錯誤意識,會導致實踐的失敗,會對事物的發展產生阻礙作用。
1.(2020·天津等級考·T10·物質與意識的辯證關系)習近平總書記善于運用馬克思主義哲學思維來闡述問題,注重思想方法和工作方法,比如堅持實事求是、堅持問題導向、堅持全面協調、堅持調查研究等。上述方法與馬克思主義哲學原理對應正確的是 (　　)
A.堅持實事求是——物質與意識的辯證關系
B.堅持問題導向——整體與部分的辯證關系
C.堅持全面協調——物質與運動的辯證關系
D.堅持調查研究——矛盾同一性與斗爭性的辯證關系
　　　　　　 【命題意圖】本題以習近平總書記運用馬克思主義哲學思維來闡述問題這一熱點切入,考查政治認同的學科素養,側重考查獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。
【解析】選A。本題主要考查物質與意識的辯證關系。物質與意識的辯證關系,要求我們堅持從實際出發,實事求是,A正確;B說法錯誤,實踐與認識的辯證關系要求堅持問題導向;C說法錯誤,矛盾分析法要求堅持全面協調;D說法錯誤,實踐是認識的來源,要求堅持調查研究。
2.(2019·江蘇單科·T27·一切從實際出發)近幾年,徒步、登山和騎行等體育旅游項目越來越受到人們的歡迎,這些項目既充滿活力又新鮮刺激,既放松精神又鍛煉身體,但并不是人人都適合的。從材料中可以看出,對參與者而言最重要的是 (　　)
A.充分發揮主觀能動性,突破體能局限
B.堅持從實際出發,理性評估自身狀況
C.認識潛在的優勢,抓住時機贏得勝利
D.勞逸結合,做到運動與休息相互協調
【解析】選B。本題綜合考查從實際出發、發揮主觀能動性等知識,考查的學科素養是科學精神。解答本題的關鍵是調用學科知識準確判斷選項的科學性,注意“但并不是人人都適合的”是整段文字信息的關鍵因素。“體能局限”是客觀因素,對參與者而言最重要的不是“突破體能局限”,而是要找到適合的項目,A錯誤;從實際出發,對參與者而言最重要的是要去理性評估自身狀況,B正確;“抓住時機贏得勝利”與材料信息沒有直接關聯,C錯誤;“勞逸結合”對于參與者是否“適合”,也不是直接相關的,D不符合題意。
　　　　【備選真題】
　　(2020·山東等級考·T19·物質和意識的辯證關系)近年來,中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級榮譽——雨果獎,國產科幻電影也收獲票房和口碑的“雙豐收”……越來越多的“未來感”不斷涌現。
科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感。太空漫游、人工智能、外星家園等科幻作品中許多看似天馬行空的設定,或多或少都能在現實生活中找到其源頭活水。最近幾年,越來越多的世界級未來學家、科技作家頻繁造訪中國,他們踏上中國的土地,更多的是為了尋找一種未來發展的可能,因為中國在許多領域走在了世界前列,在億萬人民追逐夢想的腳步中,可以聽到時代的脈動、看到潮水的方向。
“科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感。”結合材料,運用物質和意識的辯證關系原理談談你對這句話的理解。
素養提示:
政治認同:堅持中國特色社會主義文化發展道路,建設社會主義文化強國,樹立高度的文化自覺和文化自信
科學精神:正確理解和運用物質和意識的辯證關系原理
學科能力:解釋與論證
【解析】本題考查物質和意識的辯證關系。科幻作品的未來感說明意識具有能動作用,主要表現為意識具有主動創造性;科幻作品來自當下的現實感說明物質決定意識,意識是對客觀存在的反映;科幻作品創作的整個過程說明成功的科幻創作要正確處理物質和意識的辯證關系,在合理想象中創造幻想世界。
答案:物質決定意識,每個時代的意識都是對當時客觀存在的反映;意識具有能動作用,意識活動具有主動創造性,能夠在把握事物本質和規律的基礎上推測未來;科幻作品基于現實感,在合理想象中創造幻想世界。
3.(2021年遼寧適應性測試·意識的起源、作用)古琴名曲《胡笳十八拍》反映了蔡文姬流落匈奴時對故鄉的思念,以及還鄉之喜與骨肉離別之痛的矛盾心情。這首曲子被郭沫若稱為“自屈原《離騷》以來最值得欣賞的長篇抒情詩”。這表明 (　　)
①音樂作品是客觀存在移入大腦的主觀映象
②音樂作品是社會生活的表達與情感的升華
③音樂作品是抽象概念轉變為藝術形式的結果
④音樂作品給聽眾的感受受個體認知等主觀因素的影響
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】選D。本題考查意識的本質、意識的能動作用等考點。解答本題的關鍵是明確意識是人腦對客觀事物的能動的反映,不是機械的反映。音樂作品作為意識形式,是人腦對客觀存在的能動反映,①“移入”錯誤,“大腦”錯誤;音樂作品來源于生活,是對社會生活的表達與情感的升華,②正確;音樂作品是社會生活中的具體形象轉化為藝術形式的結果,不是抽象概念轉變為藝術形式的結果,③錯誤;音樂作品給聽眾的感受,受個體認知等主觀因素的影響,這也是意識能動作用的體現,④正確。
　　　　【加練備選 拔高】
1.(意識具有主動性和創造性)(2020·泰安模擬)習近平總書記在第十次文聯和第九次作協代表大會上指出,歷史給了文學家、藝術家無窮的滋養和無限的想象空間,但文學家、藝術家也不能用無端的想象去描寫歷史,更不能使歷史虛無化。這要求文學家、藝術家 (　　)
①發揮意識的主動創造性,結合歷史事實創作文藝作品
②發揮意識的自覺選擇性,根據自身優勢進行文藝創作
③尊重歷史事實,以生動的藝術形象反映客觀的歷史
④展開合理想象,以此為靈感進行文藝創作
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
【解析】選A。意識活動具有主動創造性和自覺選擇性,文學家、藝術家不能無端地想象,不能使歷史虛無化,不能只根據自身優勢創作,要結合事實進行藝術創作,要尊重歷史事實,使主觀符合客觀,①③正確且符合題意,②④錯誤。
2.習近平總書記出席全國教育大會時指出,我國是中國共產黨領導的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務。“得其大者可以兼其小”,立德首先要在堅定理想信念上下功夫,在厚植愛國主義情懷上下功夫,教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨,樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強“四個自信”。立德也要在加強品德修養上下功夫,教育引導學生從自身做起、從點滴開始,在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀,踏踏實實修好品德,成為有大愛大德大情懷的人。
運用“意識能動作用”的知識并結合材料,回答青年學生應該如何把立德樹人落實到行動之中。
【解析】本題考查意識的能動作用。首先,獲取信息,調動知識,做好信息與知識的對接。“我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務”→意識活動具有目的性;“立德首先要在堅定理想信念上下功夫……樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想”→意識活動具有主動創造性和自覺選擇性;“在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀”→意識對改造客觀世界具有指導作用。其次,結合材料,運用所學知識解答問題。
答案:①意識活動具有目的性。青年學生必須把成為社會主義事業建設者和接班人作為自己的行動目標,并確定科學合法的行動方式和行動步驟(或者青年學生必須堅定理想信念,自覺地把自己培養成為社會主義事業建設者和接班人)。
②意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。青年學生必須自覺地在堅定理想信念方面下功夫,做到剛健有為、自強不息。
③意識具有能動的反作用,正確的意識促進事物發展。青年學生必須自覺踐行社會主義核心價值觀。
考點二　一切從實際出發,實事求是
1.含義(是什么):
做事情要尊重物質運動的客觀規律,從客觀存在的事物出發,經過調查研究,找出事物固有的而不是臆造的規律性,以此作為我們行動的依據。
2.原理(為什么):
世界的本質是物質,物質決定意識,意識是物質的反映;物質運動是有規律的,規律具有普遍性、客觀性,人能發揮主觀能動性認識和利用規律。
3.方法論(怎么做):
(1)要尊重物質運動的客觀規律,從客觀存在的事物出發,經過調查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規律性,作為我們行動的依據。
(2)要求我們充分發揮主觀能動性,不斷解放思想,與時俱進,以求真務實的精神探求事物的本質和規律,用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。
(3)要求我們把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。(兩個結合)
(4)既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義,又要反對片面強調客觀條件,安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。(兩個反對)
【名師點·百變通】
理解一切從實際出發應注意的三個方面
(1)一切從實際出發,就是要做到主觀與客觀具體的、歷史的統一,而不是相反。
(2)從實際出發≠從事實出發,因為實際往往是多個事實的有機統一。
(3)從實際出發的實際,不是固定不變的,要在動態中把握不斷變化的實際。
4.一切從實際出發、實事求是、具體問題具體分析的關系:
一切從實際出發 實事求是 具體問題具體分析
區別 含義 我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本出發點 從客觀實際出發,從中引出其固有的而不是臆造的規律性,作為我們行動的向導,做到按客觀規律辦事 是指在矛盾普遍性原理的指導下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法
原理 物質決定意識 客觀規律與主觀能動性的辯證關系 矛盾的特殊性
側重 主觀與客觀相符合,反對主觀主義 按客觀規律辦事,反對違背規律 抓住事物的本質特征,反對“一刀切”
角度 唯物論角度 辯證法角度
聯系 ①都突出強調了想問題、辦事情必須堅持主觀與客觀的統一,根據不同的時間、地點和條件,去認識事物的不同性質。②一切從實際出發,實事求是是具體問題具體分析的前提和基礎;具體問題具體分析是一切從實際出發,實事求是的表現
【名師點·百變通】
　　沿黃河各地區要從實際出發,宜水則水、宜山則山,宜糧則糧、宜農則農,宜工則工、宜商則商,積極探索富有地域特色的高質量發展新路子。
——習近平總書記在黃河流域生態保護
和高質量發展座談會上的講話
理論、素養解讀:怎樣理解上述講話蘊含的哲理
提示:物質決定意識,要求我們堅持一切從實際出發,主觀與客觀要做到具體的歷史的統一。
1.(2018·天津文綜·T4·一切從實際出發)天津市薊州區的郭家溝,東臨梨木臺、西鄰九山頂,以前主要靠種莊稼,村民收入不高。后來,隨著鄉村旅游的升溫,當地依托得天獨厚的旅游資源,開展旅游精品村建設,請專家對村子進行規劃,提升改造農家樂,吸引來大量游客,實現了村民增收致富。郭家溝的成功轉型表明 (　　)
A.專家正在成為農村經濟發展的主體力量
B.充分發揮主觀能動性就能促進農村經濟發展
C.一個地方的自然條件對經濟發展起決定作用
D.科學發展要從實際出發,發揮自身優勢順應市場需求
　　　　　　 【命題意圖】本題以郭家溝的鄉村旅游為切入點,考查科學精神的學科素養,考查學生對材料解讀、分析和對知識運用的能力。
【解析】選D。本題主要考查從實際出發。解答本題的關鍵是把握郭家溝是如何結合自身情況搞鄉村旅游的。郭家溝原來收入低,但后來結合自身情況,通過鄉村旅游,提升改造農家樂,吸引來大量游客,實現了村民增收致富。這表明科學發展要做到從實際出發,發揮自身優勢,D正確;A中的“主體力量”說法錯誤; B說法太絕對;C中的“決定作用”說法錯誤。
　　　　【備選真題】
　(2017·全國卷Ⅰ·T23·從實際出發、發揮主觀能動性和遵循客觀規律相結合)2016年12月,習近平在全國高校思想政治工作會議上發表講話強調,做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,不斷提高工作能力和水平。上述論斷包含的哲學方法論是(　　)
①一切以時間、地點、條件為轉移
②以創新意識作為實踐的出發點
③從一般到個別、再到一般的認識方法
④把發揮主觀能動性和遵循客觀規律結合起來
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
【解析】選B。本題主要考查從實際出發、發揮主觀能動性和遵循客觀規律相結合。解答本題的關鍵是把握材料關鍵信息,如“因事而化、因時而進、因勢而新”“遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律”。做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新,體現了一切以時間、地點、條件為轉移,從實際出發的要求,①正確;要遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,體現了把發揮主觀能動性和遵循客觀規律結合起來,④正確;②說法錯誤,意識是主觀的,不能作為實踐的出發點,實踐的出發點應該是客觀實際;③說法錯誤,認識方法是從個別到一般、再由一般到個別的方法。
2.(發揮主觀能動性)2020年10月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《深圳建設中國特色社會主義先行示范區綜合改革試點實施方案(2020-2025年)》指出,建設中國特色社會主義先行示范區,要提前預設底線情形,在風險總體可控前提下,科學把握時序、節奏和步驟,分期分步、穩妥有序推進改革。這些要求是基于 (　　)
①量變必然引起質變,要注重量的積累
②發揮主觀能動性要與尊重客觀規律相結合
③物質決定意識,要從實際出發
④發揮主觀能動性才能控制規律造福人類
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【解析】選B。材料體現了要提前預設底線情形,在風險總體可控前提下,科學把握時序、節奏和步驟,分期分步、穩妥有序推進改革,②③符合題意;量變達到一定程度才會引起質變,①錯誤;規律是客觀的,人類不能控制規律,④錯誤。
3.(2021年福建適應性測試·尊重客觀規律、一切從實際出發)推動形成以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局,是以習近平同志為核心的黨中央根據我國發展階段、環境、條件變化做出的戰略決策,是事關全局的系統性深層次變革。這一戰略決策 (　　)
①遵循了我國經濟社會發展的客觀規律
②反映了我國經濟社會周而復始的發展過程
③適應了當前我國經濟社會發展的現實需要
④體現了認識改變是我國經濟社會發展的前提
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】選B。本題綜合考查一切從實際出發、尊重客觀規律的知識。解答本題的關鍵是根據我國發展階段、環境、條件變化做出的戰略決策。這一戰略決策是根據我國發展階段、環境、條件變化做出的,適應了當前我國經濟社會發展的現實需要,遵循了我國經濟社會發展的客觀規律,①③符合題意;我國經濟社會發展是前進的、上升的過程,不是周而復始的發展過程,②錯誤;尊重客觀規律、一切從實際出發,實事求是是我國經濟社會發展的前提,④錯誤。
　　　　【加練備選 拔高】
　　某貧困地區領導認為,脫貧不能僅靠政府救濟,更要靠自力更生。他們根據其他地區“無工不富”的經驗,建起了一些小型機械廠,但由于原材料和資金缺乏,結果收效甚微。經過認真分析,他們認識到該地區山場面積大,適宜發展林果業和養殖業,于是因地制宜種起了果樹、中藥材,飼養起牛、羊、家兔等,經濟情況很快有了改觀。在此基礎上,他們又辦起果品和肉類加工廠,幾年就擺脫貧困,走上了致富之路。
該地區在脫貧過程中是怎樣做到“一切從實際出發,實事求是”的
【解析】此題考查一切從實際出發、實事求是的相關知識,考查學生調動知識分析闡釋問題的能力。首先需要熟記并理解“一切從實際出發、實事求是”的要求有哪些,然后分析材料中該地區在脫貧過程中的做法符合哪些要求。具體思路如下:“脫貧不能僅靠政府救濟,更要靠自力更生”強調在扶貧過程中要充分發揮主觀能動性;該地區針對山場面積大的實際,發展林果業和養殖業,并辦起加工廠,走上富裕之路,做到了從客觀實際出發,尊重客觀規律;認真分析認識到當地優勢,根據當地特色種了果樹,做到了把發揮主觀能動性與尊重客觀規律相結合;以前根據其他地區“無工不富”的經驗,建起了一些小機械廠,但收效甚微,及時調整,做到了反對經驗主義等錯誤思想。
答案:①堅持從客觀實際出發。該地區從脫離本地區實際盲目辦工廠,轉為根據本地區“山場面積大”的特點發展林果業和養殖業,做到了對自己地區客觀實際的真切了解。②辯證地認識和把握實際。該地區既看到自己的不利條件,又看到自己的有利條件,作出真正發揮自己優勢的正確決策,這一過程體現了對實際的全面把握;在林果業和養殖業有了一定發展后,辦起與之配套的果品和肉類加工廠的過程,則體現了對變化發展的實際的正確把握。③正確地對待別人的經驗。該地區對“無工不富”的經驗,從簡單照搬到堅持具體問題具體分析,因地制宜地作出正確的決策說明了這一點。④正確發揮主觀能動性。該地區領導認為脫貧不能僅靠政府救濟,更要靠自力更生,并抓住時機辦起果品和肉類加工廠的決策過程等,說明了這一點。
議題探究　關于人工智能的哲學思考
熱議材料 追根溯源
情境一　截至2020年6月底,全國已有24個省市發布了人工智能產業發展規劃,其中有18個制定了具體的產業規模發展目標。①人工智能從誕生以來,理論和技術日益成熟,應用領域也不斷擴大,可以設想,未來人工智能帶來的科技產品,將會是人類智慧的“容器”。②人工智能可以對人的意識、思維的信息過程進行模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考,也可能超過人的智能,因此有人預言,人工智能將威脅人類安全。實際上,人工智能發展得再快,也沒有人類意義上的感情,從而也不可能產生人類的情緒。在邏輯嘗試、創新能力、人文關懷方面,人工智能還遠遠無法替代人類。情境二　天然沒有情緒的人工智能,感知范圍要比人類廣和深,能處理的數據也比人類大得多,密布于地球各個角落的傳感器、儀器、設備,甚至人類的語言、行為,都是人工智能的觸角,人工智能用超級算力和不斷迭代優化的算法,得出最優解。③人工智能應該成為人類感知能力的一個擴展,成為人類思維的一種補充,而不是替代。 ①物質決定意識,要求一切從實際出發。②意識是人腦對客觀事物的反映,是人腦特有的機能。人工智能沒有意識,是意識發揮能動作用指導實踐、改造世界的產物。③人工智能延伸了人類的器官,提高了人的認識能力。
分議題1.運用辯證唯物論的知識,分析說明“人工智能將會威脅人類”這一觀點。(知識獲取能力群)提示:物質決定意識,意識是對物質的反映,需要一切從實際出發。人們對人工智能的擔心是由于人工智能不斷發展的現狀。意識具有能動性,意識能正確地認識世界。意識具有目的性、自覺選擇性和主動創造性。人們對人工智能的擔心正是人能夠認識世界的表現。對人工智能風險的認識要充分發揮意識的目的性、自覺選擇性和主動創造性,透過現象抓本質和規律,正確預測人工智能的發展。意識能動地改造客觀世界,人類正是發揮意識的能動作用創造了人工智能,方便了人類生活,促進了社會發展;人類也可以利用意識的能動作用去引導、規范、限定人工智能技術發展的方向、界限和目的,使其更好為人類服務。分議題2.結合意識的相關知識,談談你對“人工智能只會模擬人類智慧”的認識。(思維認知能力群)提示:(1)意識是人腦的機能,人腦是高度發達的物質系統,是意識活動的物質器官,而人工智能只是人類意識的產物,不能取代和超過人類智慧。(2)人類智慧表現在人能夠能動地認識世界和改造世界,而人工智能不具備人類意識的目的性、自覺選擇性和主動創造性的特點,不能能動地認識世界和改造世界,所以說人工智能只會模擬人類智慧。
1.雖然人工智能給人們的工作和生活帶來了很大的幫助,但人工智能和人類智慧還是有本質區別的,主要有 (　　)
①人工智能沒有人類智慧所特有的能動性、創造性
②人工智能沒有社會性,人類智慧具有社會性
③人工智能是一種本能活動,人類智慧具有目的性、計劃性
④人工智能接受人類智慧“指令”才能工作,人類智慧在前,人工智能在后
A.①② B.①④
C.③④ D.②③
【解析】選A。人工智能只是對人的部分意識活動、思維活動的模擬;人工智能沒有社會性,人類意識是社會的產物,具有社會性;人工智能沒有人類意識所特有的能動性、創造性,人腦的思維活動是一種能動的創造性活動,它能不斷地提出新問題,發現新事物,并通過實踐創造出屬于人的新世界,而人工智能只能按照人事先為它設計好的程序來運行。①②正確,③④錯誤,選A。
2.未來,人工智能將有很好的發展前景。關于人工智能,下列說法正確的是 (　　)
①科技進步讓人工智能成為意識產生的物質器官
②人工智能是對人類思維活動的模擬
③人工智能集合了人類智慧與電腦優勢
④人工智能具有獨立的意識
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】選C。人工智能是對人類思維活動的模擬,人工智能集合了人類智慧與電腦優勢,②③正確且符合題意;人腦是產生意識的物質器官,科技進步并不能讓人工智能成為意識產生的物質器官,①錯誤;意識是人腦的機能,人工智能沒有意識,④錯誤。
　　　　【素材備選】
　　隨著科學技術的不斷發展,人工智能技術越來越成熟,而且近幾年來取得了廣泛應用。從哲學角度,下列對人工智能的認識合理的是 (　　)
①人工智能是人類智能的物化,是對人類思維活動的模擬
②人工智能是人類智能發展到一定階段的成果
③意識是人腦的機能,人工智能來源于人的意識
④人工智能能夠替代人腦,助力人們探索世界
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
【解析】選A。人工智能是人類智能的物化,是對人類思維活動的模擬,人工智能是人類智能發展到一定階段的產物,①②正確,入選;意識是人腦的機能,人工智能來源于客觀實踐,③是錯誤的;人工智能助力人們探索世界,但不能夠替代人腦,④是錯誤的。選A。
3.閱讀材料,完成下列要求。
　　在霍金的預言之中曾經說過——“徹底開發人工智能可能導致人類滅亡”,比爾·蓋茨也警告過要注意人工智能的“危害”。于是有人認為,不久的將來,人工智能將會全面超越甚至取代人類智慧。
運用把握思維的奧妙的相關知識,對這一觀點加以評析。
【解析】本題考查把握思維的奧妙的有關知識,設問指向有人認為不久的將來,人工智能將會全面超越甚至取代人類智慧,請對這一觀點加以評析。解答時首先明確“把握思維的奧妙”主要包括意識的本質、意識的能動性特點及具有能動作用,人能夠能動地認識和改造世界,正確的意識促進事物發展;然后調動運用上述知識,結合人工智能的發展進行分析,人工智能只是人類意識的產物,不可能取代和超過人類智慧。認為人工智能會取代人類智慧的觀點,是對意識本質和能動作用的歪曲理解。
答案:這種觀點是錯誤的,人工智能不會全面超越和取代人類智慧。①意識是人腦的機能,人腦是高度發達的物質系統,是意識活動的物質器官,而人工智能只是人類意識的產物,不可能取代和超過人類智慧。②人類智慧表現在人能夠能動地認識世界和改造世界,而人工智能不具備人類意識的目的性、自覺選擇性和主動創造性等特點,不能能動地認識世界和改造世界,所以說人工智能與人類智慧存在著鴻溝。認為人工智能會取代人類智慧的觀點,是對意識本質和能動作用的歪曲理解。
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- 15 -第四課　探究世界的本質
1.物質與物質的具體形態是整體與部分的關系。
糾正:物質與物質的具體形態是抽象與具體、一般與個別的關系。
2.人是萬物的主宰,自然界應無條件滿足人類的需求。
糾正:自然界是客觀的,改造自然應尊重、順應和保護自然。
3.人類思維運動的主體是意識。
糾正:運動是物質的運動,人類思維運動的主體是物質(人腦)而不是意識。
4.運動是物質的唯一特性。
糾正:物質的唯一特性是客觀實在性,運動是物質固有的根本屬性和存在方式。
5.規律是客觀的,因而是永恒不變的。
糾正:規律是客觀的,人不能隨意改變規律,但規律會隨著物質運動形式的改變而改變。
【速記卡片】
一個原理:世界物質性原理
兩個區分:物質與物質的具體形態;物質的唯一特性與根本屬性
三對關系:物質與運動的關系;運動與靜止的關系;客觀規律與主觀能動性的關系
四個概念:物質、運動、靜止、規律
考點一　世界的物質性
1. 世界是物質的:
原理內容 世界是物質的世界,世界的真正統一性就在于它的物質性
原因 自然界 自然界中的事物是按照自身所固有的規律形成和發展的,都是統一的物質世界中的一部分
人類社會 產生 人類社會是物質世界長期發展的產物
構成要素 地理環境、人口因素和生產方式都是客觀的物質的要素。這些要素的客觀性,集中體現了人類社會的物質性
人的意識 人的意識一開始就是社會的產物。離開社會,離開實踐,就不可能有意識的產生
　 【名師點·百變通】
多角度闡明世界的物質性
(1)世界的本質是物質;(2)世界的本原是物質;(3)世界的統一性在于它的物質性;(4)世界統一于物質;(5)世界是物質的。
2.馬克思主義哲學的物質概念:
(1)物質概念:
　 【微議題·提素養】
　　在學習物質概念時,某同學對哲學的物質概念與自然科學的物質概念還存在模糊認識,現在請你為他解惑。
提示:自然科學的物質概念只涉及自然界中的物質形態的具體特征,而哲學上講的物質概念則概括了世界上所有具體的物質形態的共同特點,即客觀實在性。
(2)弄清物質與具體物質形態的關系,把握馬克思主義哲學與古代樸素唯物主義的理論界限:
哲學上的物質概念 具體的物質形態
區別 特性 唯一特性是客觀實在性 除客觀實在性以外,還有其自身的個別屬性
存在狀態 不生不滅,永恒存在 有生有滅,暫時存在
聯系 物質是對具體的物質形態的概括抽象;物質依賴于具體的物質形態,離開具體的物質形態,就沒有了物質,不能用物質代替具體的物質形態,否則就看不到世界的豐富多彩。同樣,也不能用具體的物質形態代替物質,否則就會抹殺世界的物質性
　 【新教材·拓新知】
　　總之,自然界在本質上是物質的,人類社會的產生、存在、發展及其構成要素,都具有客觀的物質性,人的意識本身就根源于物質。物質是本原,意識是物質的派生物,物質決定意識。因此,世界是物質的世界,世界的真正統一性在于它的物質性。我們應當自覺堅持辯證唯物主義的物質統一性原則,堅定科學的無神論立場,反對一切有神論。
解讀:新教材除了論述自然界、人類社會的物質性外,著重從物質與意識的關系即物質決定意識這一層面論證世界是物質的世界,世界的真正統一性在于它的物質性。新教材還突出強調要自覺堅持辯證唯物主義的物質統一性原則,旗幟鮮明地提出要堅定無神論立場,反對一切有神論。這樣從輿論導向上堅定了全民樹立正確的世界觀、崇尚科學、反對封建迷信的決心和信心。
(2014·全國卷Ⅱ·T21·世界的本質、規律相關知識)地球上生物細胞的直接能源為三磷酸腺苷。最近,研究人員將含磷隕石放置在模擬的早期地球環境中與酸性流質物等進行反應,產生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式,該發現為解開地球上的無機環境如何進化出最初的生命物質這一生命起源之謎提供了新的可能性。上述試驗進一步證明 (　　)
①無生命物質和生命物質具有共同的基礎和本質
②無生命物質向生命物質的轉變是無條件的、必然的
③無生命物質和生命物質的規律具有同樣的表現形式
④無生命物質向生命物質進化的規律是能夠被認識的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
　【命題意圖】本題以生物學上的最新研究成果作為切入點,考查科學精神的學科素養,即比較客觀地看待生命的真正起源,成為良好生態環境的自覺守護者,形成科學的世界觀、價值觀。側重對獲取和解讀信息、調動和運用知識能力的考查。
【解析】選B。
題肢 具體分析 結論
① 世界的本質性在于物質性,無生命物質和生命物質具有共同的基礎和本質,即物質 入選
② 說法錯誤,無生命物質向生命物質的轉變是有條件的 排除
③ 在材料中沒體現 排除
④ 規律具有普遍性和客觀性,但人們發揮主觀能動性可以認識和利用規律 入選
考點二　哲學的運動概念
1.運動與物質的關系:
(1)運動是物質固有的根本屬性和存在方式。世界上不存在脫離運動的物質。
(2)運動是物質的運動,物質是運動的承擔者。脫離物質的運動是根本不存在的。
2.運動和靜止的關系:
運動 靜止
區別 含義 宇宙間一切事物、現象的變化和過程 是運動的一種特殊狀態,有兩種情形:①事物在它發展的一定階段和一定時期,其根本性質沒有發生變化;②物質相對于某一參照系來說沒有發生某種運動,或者說物體在一定條件和范圍內沒有進行某種特殊的運動
特點 是無條件的、永恒的和絕對的 是相對的、有條件的和暫時的
錯誤傾向 只承認靜止而否認運動是形而上學的不變論 只承認絕對運動而否認相對靜止則導致相對主義和詭辯論
馬哲的運動觀 在確認運動絕對性的同時,也肯定相對靜止的存在。物質世界是絕對運動和相對靜止的統一
3.全面理解相對靜止:
相對靜止是事物由低級向高級發展的必要條件;相對靜止的存在,才使運動成為可以衡量和計算的東西;相對靜止是一種不顯著的運動、特殊的運動,并非絕對不動;相對靜止是事物處于量變狀態;相對靜止是構成事物的矛盾雙方相互依存,矛盾主次方面的地位沒有發生變化。
4.理解靜止是運動的一種特殊狀態:
(1)從機械運動看,某物處于靜止狀態時,只是相對于一定的參照系來說沒有發生位置的移動,但就其他參照系來講,它仍然有位置的移動。
(2)從整體與局部看,在一定條件下、一定范圍內沒有進行某種特殊運動的物體,從總體上看仍然處在運動中,靜止只是物質運動過程中的一種特殊狀態。
　【讀原文·悟原理】
“中國經濟發展有著巨大韌性、潛力和回旋余地,經濟長期向好的態勢不會改變。”
——2019年11月底習近平會見國際貨幣
基金組織總裁格奧爾基耶娃時的講話
理論、素養解讀:怎樣理解上述講話蘊含的哲理。
提示:“經濟長期向好”體現了絕對運動,“不會改變”體現了相對靜止。
1.(2015·江蘇單科·T24·物質與運動的關系)世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這說明 (　　)
①運動是絕對的、靜止是相對的
②一切要以時間、地點、條件為轉移
③離開運動談物質是唯心主義的觀點
④要在對立中把握統一,在統一中把握對立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
　【命題意圖】本題以古語為切入點,考查考生物質與運動的關系,考查科學精神的學科素養,考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。
【解析】選A。材料的意思是指事物不斷變化,沒有固定的形態,聰明的人往往會根據時期的不同而改變自己的策略和方法,有大智慧的人會伴隨著事物發展方向的不同而制定相應的管理方法,強調了世界處在不斷運動變化中,一切要以時間、地點、條件為轉移,故①②正確;離開運動談物質是形而上學的唯物主義,故③說法錯誤;材料中沒有強調對立統一的關系,故④與材料不符。
2.(物質與運動)中世紀哲學家托馬斯說:“凡事物運動,總是受其他事物推動……最后追到有一個不受其他事物推動的第一推動者,這是必然的。每個人都知道,這個第一推動者就是上帝。”對此觀點的認識正確的是 (　　)
①這一觀點屬于主觀唯心主義
②這一觀點屬于客觀唯心主義
③承認運動,但否認物質是運動的主體
④否認運動是物質固有的根本屬性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】選C。本題考查哲學派別及物質與運動的關系。材料中托馬斯認為事物的運動是由第一推動者即上帝造成的,這一觀點屬于客觀唯心主義,②正確,①不符合題意;托馬斯承認運動,但認為運動來自上帝,這就否認了物質是運動的主體,③正確;材料沒有否認運動是物質固有的根本屬性,④不符合題意。
考點三　物質運動的規律
1.規律的概念:
(1)含義:規律是事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯系。
(2)正確理解:
2.規律的普遍性和客觀性原理:
【原理內容】(1)規律是客觀的。不以人的意志為轉移,既不能被創造,也不能被消滅。(2)規律是普遍的。自然界、人類社會和人的思維,在其運動、變化和發展過程中,都遵循其固有的規律。
【方法論】(1)規律的客觀性和普遍性要求我們必須尊重規律,按客觀規律辦事,而不能違背規律。(2)在客觀規律面前,人并不是無能為力的。人可以在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福人類。
【反對】反對否認規律的客觀性和企圖創造規律或消滅規律的唯心主義觀點,反對不講科學,不顧客觀規律的冒險盲干的主觀主義。
3.尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關系原理:
【原理內容】(1)規律是客觀的,不以人的意志為轉移。尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提和基礎。
(2)發揮主觀能動性是認識和利用規律的必要條件;人可以發揮主觀能動性,在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福人類。
【方法論】要求我們既要尊重客觀規律、按規律辦事,又要充分發揮主觀能動性,把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機地結合起來。
(2020·長沙模擬·辦事情必須尊重客觀規律)每大約四五天,地球上的人口就要增加100萬,預計到2050年,全球人口將增長至96億。在地球演進的過程中,一旦一個生物物種的數量超過了環境可承受的極限,它的數量就會出現急劇下降。有學者告誡人類:要么我們通過我們愿意的方式控制這個進程,要么是自然替我們做。從中我們可以看出　 (　　)
①大自然能夠主動修復人與環境的關系　
②人口繁衍受自然規律和生態條件制約　
③尊重規律人類才能實現持續健康發展　
④環境狀況取決于人類選擇的發展方式
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【解析】選B。大自然不具有主觀能動性,①的說法夸大了大自然的作用,錯誤;材料強調,人口繁衍過多,超過了環境可承受的極限,它的數量就會出現急劇下降,面對這種情況,“要么我們通過我們愿意的方式控制這個進程,要么是自然替我們做”,這體現了人口繁衍受自然規律和生態條件制約,尊重規律人類才能實現持續健康發展,②③正確;人類選擇的發展方式會影響環境狀況,而不起決定作用,④錯誤。
　　【名詞點擊】生物物種
物種指一個動物或植物群,其所有成員在形態上極為相似,以至可以認為他們是一些變異很小的相同的有機體,它們中的各個成員間可以正常交配并繁育出有生殖能力的后代,物種是生物分類的基本單元,也是生物繁殖的基本單元。
議題探究　習近平生態文明思想的哲學思考
熱議材料 追根溯源
情境一　2020年是習近平總書記的“綠水青山就是金山銀山”理念提出15周年,“綠水青山就是金山銀山”理念是習近平生態文明思想的重要內容。習近平總書記立足于馬克思主義生產力發展的基本立場,應對新時代經濟社會發展的強烈呼喚,強調“綠水青山就是金山銀山”,要求“牢固樹立保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力的理念,更加自覺地推動綠色發展、循環發展、低碳發展,決不以犧牲環境為代價去換取一時的經濟增長”。①“綠水青山就是金山銀山”理念改變了人們對生產力的內涵及其構成要素的傳統認識,是對馬克思主義生產力理論的創新發展,②為新時代社會主義生態文明建設奠定了堅實而科學的理論基礎,提供了實踐發展的根本遵循。情境二　習近平總書記強調,生態興則文明興,生態衰則文明衰。③人因自然而生,人與自然是一種共生關系,對自然的傷害最終會傷及人類自身。④正確處理經濟發展和生態環境保護的關系,像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境,堅決摒棄損害甚至破壞生態環境的發展模式。 ①運動是物質固有的根本屬性和存在方式,人的認識也在運動。②意識對物質具有能動作用,正確意識能促進事物的發展。③承認自然界的客觀性是處理人與自然關系的基本前提。④規律是客觀的,我們必須尊重規律,不能違背規律。
分議題1.運用“探究世界的本質”的知識,說明學習和實踐習近平生態文明思想的意義。(知識獲取能力群)提示:能夠幫助我們正確處理人與自然的關系,在尊重自然、順應自然中實現人與自然的和諧共生;能夠幫助我們正確處理經濟發展與生態保護的關系,不能以犧牲環境來換取一時的經濟發展;能夠幫助我們自覺遵循客觀規律,加大生態系統保護力度,造福于社會,造福于人類。分議題2.運用規律的相關知識,分析如何貫徹落實“綠水青山就是金山銀山”理念。(思維認知能力群)提示:(1)規律具有客觀性和普遍性,要求我們尊重規律,按規律辦事,不能違背規律。建設綠水青山,必須按照事物內在的客觀規律辦事,正確處理人與自然的關系,營造美麗家園,造福子孫后代。(2)人在規律面前并不是無能為力的,人們可以通過發揮主觀能動性認識和利用規律。要進一步加強制度和法治建設,制定規劃方案,防止污染。堅持走綠色發展之路,共筑生態文明之基,呵護自然生態,建設美麗世界。
1.黨的十九大報告指出,要牢固樹立社會主義生態文明觀,堅決制止和懲處破壞生態環境行為。這一要求的哲學依據是 (　　)
①人的活動與自然生態存在不可解決的矛盾,只有國家才能緩和
②自然界具有客觀性,實現人與自然的和諧發展要求保護環境
③形成人與自然關系的正確認識是我們處理人與自然關系的關鍵
④尊重自然界的物質性才能在改造自然的活動中做出正確的選擇
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】選C。本題考查自然界的客觀物質性。尊重自然規律,人可以與自然和諧相處,①錯誤。因為自然界具有客觀物質性,只有尊重這一物質性,才能在改造自然的活動中做出正確的選擇,所以要樹立社會主義生態文明觀,堅決制止和懲處破壞生態環境行為。故②④是題干的哲學依據。處理人與自然關系的關鍵是按照自然規律辦事,而不是形成人與自然關系的正確認識,③錯誤。
2.綠色是永續發展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現。人類對自然的傷害最終會傷及人類自身,要形成節約資源和保護環境的生活方式,還自然以寧靜、和諧、美麗。這表明 (　　)
①人類改造自然必然造成對自然的破壞
②人類應順應自然,與自然和諧相處
③應該在尊重規律的基礎上發揮主觀能動性
④認識規律,才能實現對自然的征服
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】選C。人類改造自然必然造成對自然的破壞,這一說法絕對,①排除;“要形成節約資源和保護環境的生活方式,還自然以寧靜、和諧、美麗”,這表明人類要順應自然,與自然和諧相處,也表明要在尊重規律的基礎上發揮主觀能動性,②③正確;征服自然的觀點錯誤,④不選。
　【素材備選】
1.2019年到2020年發生的澳大利亞叢林大火,造成了近三十億只動物死亡或流離失所。這場大火向大氣中釋放了近4億噸二氧化碳,使全球氣溫升高速度更加明顯。專家表示,如果人類不伸出援手,光靠地球自我修復,這些二氧化碳大概要1個世紀以后才會被徹底排干凈。這表明 (　　)
①自然界的存在及其發展不以人的意志為轉移
②意識能夠把握事物的本質和規律,預測未來
③人可以根據規律發生作用的條件利用規律改造世界
④自然界的事物變化無常,人們通常難以捉摸
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
【解析】選A。澳大利亞叢林大火,造成了近三十億只動物死亡或流離失所,使全球氣溫升高速度更加明顯。這表明自然界的存在及其發展不以人的意志為轉移,①符合題意。如果人類不伸出援手,光靠地球自我修復,這些二氧化碳大概要1個世紀以后才會被徹底排干凈。專家的上述預計表明意識能夠把握事物的本質和規律,預測未來,②正確。材料沒有體現利用規律改造世界,③不符合題意。自然界的事物變化發展是有規律的,④錯誤。
2.閱讀材料,完成下列要求。
　　2020年可謂是不平凡的一年。自六月以來,中央氣象臺連發30日暴雨預警,整個中國置身于連綿的水霧中,實屬罕見。七月以來,連續多日的　陰雨天氣絲毫未得到緩解,伴隨而來的是強降雨引發的部分地區洪澇災害。持續低溫陰雨天氣對農業生產影響很大。各地政府高度重視,要求有關部門加強防范;氣象部門積極開展專題服務,指導農民做好應對工作;果農們也紛紛采取預防和補救措施,把損失降到最低。氣候專家指出,我國多地持續陰雨與厄爾尼諾有關,對農業生產的影響必須有新的關注與認識。
運用世界物質統一性原理對材料加以分析。
【解析】本題考查世界物質統一性原理,考查學生調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力。解答時首先明確考查的知識范圍,然后調動運用知識,結合材料加以分析,實現理論與材料的有機統一。
答案:(1)自然界中的事物是按照自身所固有的規律形成和發展的。受厄爾尼諾影響,我國部分地區持續陰雨從而造成洪澇災害,自然災害的發生是不以人的意志為轉移的,說明了自然界是客觀的。
(2)我國各地政府重視防范,氣象部門開展專題服務,果農們紛紛采取預防和補救措施,把損失降到最低,集中體現了人類社會的物質性。
(3)世界的真正統一性就在于它的物質性。氣候專家指出,我國多地持續陰雨與厄爾尼諾有關,對農業生產的影響必須有新的關注與認識,說明認識世界和改造世界要堅持一切從實際出發。
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- 12 -第六課　求索真理的歷程
1.實踐是人們改造整個世界的活動。
糾正:實踐是人們改造客觀世界的物質活動。
2.實踐和認識是連接主觀與客觀的橋梁,具有直接現實性。
糾正:實踐是連接主觀與客觀的橋梁,具有直接現實性。認識不是連接主觀與客觀的橋梁,不具有直接現實性。
3.實踐是認識的重要來源。
糾正:實踐是認識的唯一來源。
4.科學理論能指導實踐的發展,是檢驗認識真理性的標準之一。
糾正:科學理論能指導實踐的發展,但不是檢驗認識真理性的標準。
5.經過實踐檢驗的就是真理。
糾正:經過實踐檢驗,與客觀事物及其規律相符合的認識才是真理。
一個體系:認識論
兩個基本概念:實踐、真理
兩大原理:實踐和認識的辯證關系原理;認識的反復性和無限性原理
三個特點:實踐的特點;真理的特點;認識的特點
考點一　實踐是認識的基礎
1.實踐的概念:
含義 理解
實踐是人們改造客觀世界的物質活動 主體:人 實踐是人類特有的活動,動物的本能活動不是實踐 實踐是連接主觀和客觀的橋梁,是主觀見之于客觀的活動,是一種直接現實性活動
活動:改造 實踐不是思維活動、認識活動
對象:客觀世界 實踐是發生在人與自然界、人與社會之間的活動
【名師點·百變通】
實踐的含義包含兩層
(1)凡是實踐,都是以人為主體、以客觀事物為對象的物質性活動。
(2)實踐是一種直接現實性活動,它可以把人們頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。
2.實踐的特點:
特點 理解 三個特點之間的聯系
客觀物質性 ①實踐的基本要素包括實踐的主體、實踐的對象和實踐的手段,它們都是客觀的②實踐活動的過程及其結果是受客觀事物及其運動規律制約的 三個特點是相互聯系、不可分割的。三者的統一,體現了在實踐問題上唯物主義和辯證法的統一
能動性 實踐是人有目的、有意識的活動,具有創造性
社會歷史性 ①社會性:實踐是處在一定社會關系中的人的活動,離開了他人和社會的純粹個人的實踐活動是根本不存在的②歷史性:人的實踐活動是歷史的發展著的,在不同的歷史發展階段上,實踐活動的內容、形式、規模和水平是各不相同的
【微議題·提素養】
　　關于實踐的特點,某些同學一直存在模糊認識,你是如何理解實踐特點的
提示:客觀物質性強調實踐受客觀因素的制約;能動性表現為有目的、有意識、能創造;社會性強調任何實踐活動都不是孤立的單個人的活動,而是團隊或很多方面合作的結果,歷史性則是強調實踐受歷史條件的制約而呈現出發展性和時代性。
3.實踐是認識的基礎:
表現 側重點
實踐是認識的來源 強調的是認識在實踐的基礎上“從無到有”
實踐是認識發展的動力 強調的是認識在實踐中“深化和發展”
實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準 強調的是實踐能夠把主觀和客觀聯系起來加以比較和對照
實踐是認識的目的 強調的是認識要回到實踐中去,服務于實踐,突出認識的終極意義
4.實踐與認識的辯證關系:
(1)原理內容:
①實踐決定認識,實踐是認識的來源,是認識發展的動力,是認識的目的,是檢驗認識真理性的唯一標準。
②認識對實踐具有反作用,正確的認識、科學的理論對實踐有積極的指導作用,錯誤的認識把人們的實踐活動引向歧途。
(2)方法論要求:
①要求我們堅持實踐第一的觀點,積極投身社會實踐。
②重視科學理論、真理的指導作用,做到理論與實踐具體的歷史的統一。
【讀原文·悟原理】
　　當前,國內外環境都處于深刻復雜變化之中,新情況新問題層出不窮,新做法新經驗不斷涌現,需要我們不斷加以認識、加以總結。希望大家圍繞當前黨和國家工作面臨的突出問題加強調查研究。
——2019年1月28日,習近平同黨外
人士共迎新春時的講話
理論、素養解讀:上述講話對我們有何啟示
提示:實踐是認識的來源,要堅持實踐第一的觀點;實踐是認識發展的動力,要在實踐中推動認識的不斷深化。
1.(2020·全國Ⅲ卷·T22·實踐與認識的辯證關系)1869年,門捷列夫公布了自己制作的元素周期表,將已發現的化學元素納入一個統一的體系中。依據元素周期律,門捷列夫推斷當時的一些原子量測定結果存在誤差,預言“類鋁”(鎵)、“類硼”(鈧)等當時尚未發現元素的存在,他的推斷和預言后來在實驗中被逐一證實。這表明 (　　)
①科學發現來源于認識的不斷深化與積累
②科學原理對探索和發現客觀真理具有指導作用
③任何科學理論都必須在實踐中驗證自己的真理性
④科學原理——科學預測——實踐檢驗是認識發展的一般規律
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
　　　　　　 【命題意圖】本題以門捷列夫公布自己制作的元素周期表為切入點,考查科學精神的學科素養,考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。側重考查對學科知識的深度理解能力。
【解析】選C。實踐是認識的來源,科學發現來源于人類的實踐活動,①錯誤。認識反作用于實踐。正是在元素周期律的指導下,門捷列夫推斷當時的一些原子量測定結果存在誤差,預言“類鋁”(鎵)、“類硼”(鈧)等當時尚未發現元素的存在,他的推斷和預言后來在實驗中被逐一證實。這說明科學原理對探索和發現客觀真理具有指導作用,②正確。實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。門捷列夫展開了科學研究并在實驗中逐一證實了他的推斷和預言,這表明任何科學理論都必須在實踐中驗證自己的真理性,故③正確。實踐——認識——再實踐——再認識多次反復,才是認識發展的一般規律,④錯誤。
2.(2020·天津等級考·T12·實踐與認識的關系)1979年,鄧小平同志提出了“小康之家”的概念,從此“小康”被用來詮釋中國現代化坐標上一個重要階段。從黨的十五大提出“建設小康社會”,到十六大提出“全面建設小康社會”,再到十八大提出“全面建成小康社會”,十九大提出“決勝全面建成小康社會”。這一過程體現了 (　　)
A.認識的根本目的是獲得真理
B.認識的最基本屬性是客觀性
C.真理通過不斷戰勝謬誤得到發展
D.認識在實踐基礎上不斷深化和發展
　　　　　　 【命題意圖】本題以不同時期黨提出的小康目標這一熱點切入,考查科學精神的學科素養,側重考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。
【解析】選D。本題主要考查實踐與認識的關系。不同歷史時期,黨提出不同的小康目標,這一過程體現了認識在實踐基礎上不斷深化和發展,D正確;A說法錯誤,認識的根本目的是指導實踐;B說法錯誤,真理的最基本屬性是客觀性;C說法錯誤,真理在實踐中得到不斷發展。
　　　　【備選真題】
　　(2020·浙江7月選考·T26·實踐是認識的基礎)采用傳統的玉米和大豆間套種方法,大豆會缺少光照,倒伏嚴重,產量很低。針對該問題,農學家經過多年探索,反復試驗,提出玉米和大豆帶狀復合種植的新理論和新方法,實現了兩種作物的協調高產。由此可見 (　　)
①實踐是認識的來源
②認識產生于實踐的需要
③認識受具體的實踐水平限制
④認識受主體知識水平的限制
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
素養提示:
科學精神:正確理解實踐是認識的基礎
學科能力:解釋與論證
【解析】選A。玉米和大豆帶狀復合種植的新理論和新方法,是農學家經過多年探索,在反復試驗的基礎上提出的,這說明實踐是認識的來源,故①正確;上述新理論和新方法是針對在傳統的間套種過程中出現的大豆缺少光照、倒伏嚴重的問題而產生的,這表明認識產生于實踐的需要,②正確;③④指出了限制認識的因素,觀點雖正確但不符合題意。
3.(實踐的特點)一著名科幻小說家曾預言,人們可以通過觸摸按鈕的方式改變天花板和墻壁的背景顏色,普通的玻璃將被時代淘汰,取而代之的則是可以幫助人們抵御強烈紫外線的特殊玻璃。而且,這些玻璃的陽光折射率可以根據用戶預先設定好的數值進行自動調整。如今,這一預言已經成為現實。這表明(　　)
①實踐活動具有直接現實性
②意識活動具有主動創造性
③人們對客觀事物的認識受到具體的實踐水平的限制
④實踐是按照主觀的內在本性改造世界的物質性活動
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【解析】選A。實踐是一種直接現實性活動,它可以把人們頭腦中的觀念的存在變為現實的存在,預言已經成為現實體現了這一點,①正確;預言屬于意識范疇,預言能夠成為現實體現了意識活動具有主動創造性,②正確;③在材料中未體現;④中“按照主觀的內在本性改造世界”說法錯誤。
　　　　　　 【名詞點擊】科幻小說
小說類別之一,用幻想的形式,表現人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景,其內容交織著科學事實和預見、想象。通常將“科學”“幻想”和“小說”視為其三要素。是隨著近代科學技術的蓬勃發展而產生的一種文學樣式。
考點二　真理與認識過程
1.真理的含義及其特點:
(1)含義:真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,是人們對客觀事物及其規律的正確反映。
(2)特點:
特征 理解 要求
客觀性 ①客觀性是真理最基本的屬性。真理的內容是客觀的,檢驗真理的標準——實踐是客觀的。②在同一條件下,對同一個確定對象的真理性認識只有一個 ①真理是客觀的,要堅持真理。②堅持真理面前人人平等
條件性 任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個條件和范圍,真理就會變成謬誤 ①真理的條件性和具體性要求我們發展真理。②真理和謬誤往往是相伴而行的,要求我們正確對待謬誤
具體性 任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一
(3)真理與謬誤:
①二者是對立的。真理是主觀符合客觀、正確的反映;謬誤是主觀背離客觀、歪曲的反映。兩者有明確的界限,不能混淆。
②二者又是統一的。第一,真理與謬誤相互依存。真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往是相伴而行的。真理和謬誤相比較而存在,相斗爭而發展。第二,真理是具體的,有條件的,真理與謬誤在一定條件下可以轉化。
【名師點·百變通】
正確理解真理的三個特點
①真理的客觀性有兩層含義:第一是指真理內容的客觀性,第二是指檢驗真理的標準是客觀的社會實踐。真理在形式上是主觀的,在內容上是客觀的,客觀性是真理的最基本屬性。
②真理的具體性指真理是相對于特定過程來說的,強調縱向的變化。
③真理的條件性是相對于適用的條件和范圍來說的,強調橫向的變化。
2.認識過程:
含義 原因
反復性 人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成 從認識的主體來看,人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制;從認識的客體來看,客觀事物是復雜的、變化著的,其本質的暴露和展現也有一個過程
無限性 人類認識是無限發展的,追求真理是一個永無止境的過程 認識的對象是無限變化著的物質世界,作為認識主體的人類是世代延續的,作為認識基礎的社會實踐是不斷發展的
上升性 認識運動的反復性和無限性表明,從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程,真理在發展中不斷地超越自身
方法論 與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理
【讀原文·悟原理】
　　我們要以科學的態度對待科學,以真理的精神追求真理,不斷賦予馬克思主義新的時代內涵。
理論、素養解讀:從哲學角度談談你的認識。
提示:以科學的態度對待科學,歸根到底就是要堅持實事求是,堅持將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。追求真理要以真理精神為前提,因為沒有真理精神就不可能真正追求真理。以真理的精神追求真理,就要以實踐的、實事求是的和與時俱進的精神來理解把握馬克思主義的真理性。
1.(2020·江蘇高考·T29·實踐是認識的基礎、真理內涵)18世紀,科學在發現自然規律方面成就斐然,以至于很多人認為,已經沒有什么真理可以發現了……像鐘表一樣有序運轉的世界觀完全取代了混亂的世界觀。該觀點 (　　)
①肯定了追求真理的過程不是一帆風順的
②肯定了自然科學已完成發現真理的任務
③否認了真理是主觀與客觀相符合的認識
④否認了真理會在發展中不斷地超越自身
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
　　　　　　 【命題意圖】本題考查科學精神的學科素養,考查學生對真理知識的理解。側重對獲取和解讀信息、調動和運用知識能力的考查。
【解析】選C。本題考查實踐是認識的基礎、真理內涵等考點。材料觀點否認真理的發展,但并未肯定追求真理的過程不是一帆風順的,①錯誤。材料觀點否認真理的發展,但并未否認真理是主觀與客觀相符合的認識,排除③。材料觀點肯定了自然科學已完成發現真理的任務,但是否認了真理具有上升性,真理會在發展中不斷地超越自身,②④符合題意。
　　　　【備選真題】
(2017·全國卷Ⅲ·T23·認識的特點)恩格斯指出,認識中“不僅每個已經解決的問題都引起無數的新問題,而且每一個問題也多半都只能一點一點地、通過一系列常常需要花幾百年時間的研究才能得到解決”。對這種認識現象的合理解釋是 (　　)
①主客觀條件的限制決定了認識的反復性
②認識的局限性意味著達不到真理性認識
③真理與謬誤的轉化使認識呈現為封閉式循環運動
④認識對象、認識主體和實踐的無限發展導致認識的無限性
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
素養提示:
政治認同:認同馬克思主義哲學的世界觀和方法論是指導我們認識世界、改造世界的思想武器
科學精神:理解真理的特點,全面把握認識的過程
學科能力:解釋與論證
【解析】選B。本題主要考查認識的特點。解答本題的關鍵是把握材料關鍵信息。恩格斯的名言強調了認識具有無限性、反復性和上升性,“每個已經解決的問題都引起無數的新問題”的原因是主客觀條件的變化,認識對象、認識主體和實踐的無限發展,所以①④正確;就個體而言,人的認識能力是有限的,就群體而言,人類的認識能力是無限的,最終會獲得真理性認識,②表述錯誤;人們對真理性的認識是一種螺旋式上升和波浪式前進的過程而非“封閉式循環運動”,③表述錯誤。
2.(真理的特點)1975年測得的珠峰是8 848.13米,2005年珠峰高度已更新為8 844.43米。2020年6月,2020珠峰高程測量登山隊再次登頂,在峰頂豎立起測量覘標,綜合運用GNSS衛星測量、雪深雷達測量等現代測繪技術,進一步提高珠峰高度測量的精度。由此可知 (　　)
①實踐是認識發展的動力
②真理是客觀的、具體的、有條件的
③實踐是認識的最終目的
④真理是客觀與主觀具體的歷史的統一
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】選A。2020年6月,2020珠峰高程測量登山隊登頂,進一步提高珠峰高度測量的精度,體現了實踐是認識發展的動力,也體現了真理是客觀的、具體的、有條件的,故①②正確;材料強調的是通過登峰,對珠峰的認識更深入更準確,說明實踐是認識發展的動力,未體現實踐是認識的目的,故③不選;真理是主觀與客觀具體的歷史的統一,故④說法錯誤。
3.(實踐是認識的基礎、認識的特征)2020年10月14日,深圳經濟特區建立40周年慶祝大會在廣東省深圳市隆重舉行。會議指出,深圳經濟特區40年改革開放實踐積累了寶貴經驗,深化了我們對中國特色社會主義經濟特區建設規律的認識。這說明 (　　)
①實踐是認識的基礎
②認識具有反作用
③認識具有上升性、無限性
④追求真理是一個過程
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
【解析】選C。深圳經濟特區40年改革開放實踐積累了寶貴經驗,深化了我們對中國特色社會主義經濟特區建設規律的認識。這說明實踐是認識的基礎,認識具有上升性、無限性,①③正確;材料強調的是實踐決定認識,而不是認識的反作用,排除②;④與材料主旨不符。
議題探究　第二張黑洞照片問世　探索宇宙奧秘永無止境
熱議材料 追根溯源
情境一　2020年4月初,距離全球首張黑洞照片發布一年,①天文學家獲得了人類歷史上第二張黑洞照片,這張照片顯示黑洞正向外猛烈噴射大量物質。　　1916年德國的史瓦西根據廣義的相對論提出黑洞概念,引發人們無數遐想,但卻沒有人知道它的真正模樣。為了找到黑洞真實存在的直接證據,經過十多年的準備,2015年,由全球200多名科學家組成的團隊,通過虛擬望遠鏡網絡——事件視界望遠鏡,歷時兩年時間,收集并整合出了超過10PB的黑洞圖像數據。②經過全球30多個研究機構的科學家們團結協作,③歷經重重困難,最終解決了這些龐大數據的存儲和處理難題,又歷時2年“沖洗”,讓黑洞終于擁有了一張“正面照”。④科學家表示,黑洞照片對未來黑洞與星系演化的更深層次的研究有著極為重要的意義。情境二　從提出現代黑洞的概念,到發布首張黑洞照片,人類用了103年的時間。⑤在愛因斯坦發表廣義相對論后,德國物理學家史瓦西根據物體被吸入之前因高熱而放出的γ射線的“邊緣訊息”,獲取到了黑洞存在。1974年,英國物理學家霍金通過量子力學的方法得出黑洞不僅能夠吸收黑洞外的物質,同樣也能以熱輻射的方式向外“吐出”物質的結論。2015年3月,霍金對黑洞理論進行了修改,產生了新“灰洞”理論。而首張黑洞的“照片”,是人類對黑洞的第一個直接視覺證據,開啟了人類直接觀測黑洞的序幕。 ①實踐具有能動性。②實踐具有社會歷史性。③認識具有反復性,無限性。④認識對實踐具有反作用。⑤人們在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理。
分議題1.運用辯證唯物主義認識論的知識,分析拍攝黑洞照片的過程所體現的哲理。(知識獲取能力群)提示:①實踐具有能動性。經過十多年的準備,拍攝黑洞照片,是為了找到黑洞真實存在的直接證據,說明實踐是人有目的、有意識的活動。②實踐具有社會歷史性。歷時兩年時間,全球30多個研究機構的200多名科學家團結協作才成功拍攝到黑洞照片。③實踐是認識發展的動力,實踐是認識的目的,實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。實踐的發展提供的認識工具“事件視界望遠鏡”成功為黑洞拍照,黑洞照片驗證了史瓦西的相關理論,并對未來黑洞與星系演化的研究有著極為重要的意義。④認識具有反復性,無限性。科學家們歷經重重困難,歷時2年進行拍攝、2年“沖洗”才讓黑洞擁有了一張“正面照”,說明追求真理是一個曲折的過程。分議題2.運用追求和發展真理的知識,分析人類對黑洞的探索過程。(思維認知能力群)提示:人們在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理。人的認識具有反復性、無限性和上升性,追求真理是一個曲折的過程。受實踐水平和認識條件的限制,人類對黑洞的探索歷經100多年反復的歷程,并在實踐中推動對黑洞的認識不斷向前發展;同時,黑洞的無限變化發展,又使得人類對黑洞的認識是一個永無止境的過程。
1.2019年4月天文學家宣布首次直接拍攝到距離地球5 300萬光年的黑洞照片。為了拍到這張照片,天文學家動用了遍布全球的8個毫米/亞毫米波射電望遠鏡,經過2年的觀察與數據分析才讓我們一睹黑洞的真容。這說明 (　　)
①讓人們認識黑洞的真容是天文學家科研的目的
②實踐的發展提高了人類認識黑洞的能力與水平
③人類認識黑洞經歷了從認識到實踐的漫長過程
④人類對黑洞的認識是螺旋式上升與波浪式前進的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】選C。認識的目的是指導實踐,①錯誤;天文學家動用了遍布全球的8個毫米/亞毫米波射電望遠鏡,經過2年的觀察與數據分析才拍出這張照片,這表明實踐的發展提高了人類認識黑洞的能力與水平,②正確;認識的過程遵循實踐——認識——實踐這一邏輯順序,③錯誤;人類對世界的認識都不是一帆風順的,要經歷螺旋式上升與波浪式前進的過程,④正確。
2.2019年4月10日21點,全球六地同步發布首張黑洞照片。黑洞具有的超強引力使得光也無法逃脫它的勢力范圍。此前,天文學家都是通過各種間接的證據來證明黑洞的存在,而人類首張黑洞照片的問世,將進一步推動對黑洞的研究。這表明 (　　)
①對黑洞的認識源自對其形成規律的正確把握
②直接經驗比間接經驗更具真理性
③正確的意識能正確地反映客觀事物
④人類的認識是無限發展的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】選D。認識來源于實踐,對黑洞的認識源自人類探索自然的活動,①錯誤;真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映,直接經驗與間接經驗都有正確與錯誤之分,因此無法得出直接經驗比間接經驗更具真理性這一結論,②錯誤;意識活動具有主觀能動性,正確的意識能正確地反映客觀事物,③正確;客觀世界是無限變化的,因此人類的認識是無限發展的,④正確。
　　　　【素材備選】
　　讀材料,完成下列要求。
　　愛因斯坦早在1916年就正式發表了廣義相對論,首次將引力場解釋為時空彎曲,也是直接地預言了黑洞的存在,為找到黑洞,天文學家動用了遍布全球的8個毫米/亞毫米波射電望遠鏡,連續進行了數天的聯合觀測和近2年的數據分析,北京時間2019年4月10日21點,事件視界望遠鏡合作組織在全球多地同時召開新聞發布會,公開人類有史以來獲得的首張黑洞照片。該照片一經公布,與黑洞相關的話題隨之引發大眾熱議。41%的網民言論期待公布首張黑洞照片。28%的網民言論涉及黑洞照片版權。13%的網民言論普及黑洞的相關知識。11%的網民言論點贊愛因斯坦理論的正確性。不少網民認為首張黑洞照片的公布,是對愛因斯坦廣義相對論一次極好檢驗。此外,還有7%的網民言論包含關注黑洞PS大賽、討論人類首張黑洞照片的價值、吐槽對黑洞照片大失所望等內容。
(1)“首張黑洞照片的公布,是對愛因斯坦廣義相對論一次極好檢驗。”結合材料,運用實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準的知識分析網民的這一觀點。
(2)結合材料,運用認識反復性的知識分析不同網民對首張黑洞照片發表不同看法的原因。
【解析】本題以世界首張黑洞照片的公開為背景材料,考查實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準、認識的反復性等,考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物的能力。第(1)問要求結合材料,運用實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準的知識分析網民的觀點。從材料可以看出,事件視界望遠鏡合作組織歷經數年科學實驗與研究,拍攝出黑洞照片,通過實踐結果和預言相比對,證明了愛因斯坦黑洞存在的預言的正確性,因而,“首張黑洞照片的公布,是對愛因斯坦廣義相對論一次極好檢驗”。可運用實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準的知識,從真理性認識是主觀與客觀相符合的認識,實踐能把主觀與客觀聯系起來加以比較,因而能檢驗主觀認識與客觀事物是否相符合等方面對網民的這一觀點進行分析。第(2)問要求結合材料,運用認識反復性的知識分析不同網民對首張黑洞照片發表不同看法的原因。從材料可以看出,由于不同網民在知識背景、興趣愛好、思維方式、價值觀念等方面存在差異,大部分網民也沒有相關知識背景,導致網民對公布黑洞的認識也不一樣。同時黑洞屬于高深的天文學領域,涉及的知識比較復雜,普通民眾對相關知識了解有限,導致不同網民感受的差異性。
答案:(1)真理性認識是主觀與客觀相符合的認識,實踐能把主觀與客觀聯系起來加以比較,因而能檢驗主觀認識與客觀事物是否相符合。事件視界望遠鏡合作組織歷經數年科學實驗與研究拍攝出黑洞照片,通過實踐結果和預言相比對,證明了愛因斯坦黑洞存在的預言的真理性,因而,“首張黑洞照片的公布,是對愛因斯坦廣義相對論一次極好檢驗”。
(2)認識是主體對客體的能動反映。認識受到各種條件的限制。認識受到主體狀況、客體狀況以及認識條件的制約。不同網民在知識背景、興趣愛好、思維方式、價值觀念等方面存在差異,大部分網民也沒有相關知識背景,導致網民對公布黑洞的認識也不一樣。黑洞屬于高深的天文學領域,涉及的知識比較復雜,普通民眾對相關知識了解有限,導致不同網民感受的差異性。
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- 13 -第二單元
【備選導圖】
【情境回放】
交通擁堵的哲學思考
　　某市歷史悠久,是政治中心、文化中心,文化交流、對外經濟活動較為頻繁。人員的過分聚集和車輛保有量逼近飽和的狀態,造成城市交通的負荷超載,形成交通擁堵,而且交通擁堵形勢越發嚴峻,嚴重影響了該市的發展,降低了該市在國際大城市中的競爭力。
　　該市交通擁堵主要有下列三個特點:
　　一、早晚堵。
　　工作日上班期間,流量高度集中,整體路網處于飽和狀態,平均交通指數達到6.5;擁堵路段峰值平均每天74條,是平峰時段的3.4倍。
　　二、周末、節假日堵。
　　休息日期間本市和外市機動車不限行,交通需求全面釋放,路網運行車速下降5%,特別是長假期間,旅游景點周邊道路和高速公路,擁堵問題突出。
　　三、主要道路堵。
　　作為主干道、城市環路、進出該市的聯絡線的交通路線,全天通行流量均超過10萬輛。高峰時段的小時流量嚴重超出設計流量。
【問題探究】
◆發出低碳出行倡議
　　某校高二(1)班同學注意到這一情況,組成探究小組開展探究活動,現邀請你參與活動。同學們通過調查發現,為了配合該市治堵,該市共青團市委及青少年社團共同發出《3510·低碳出行—青年3510行動倡議書》,向全市青少年發出“三公里步行、五公里騎車、十公里公交、遠距離綠色駕駛”的倡議,率先喊響“3510,低碳出行”口號。
(1)請說明提出“3510·低碳出行”方案的辯證唯物論依據。
◆參與治堵,人人有責
　　政府治堵,責無旁貸。每個市民也都有支持、參與治堵的義務,都有文明出行、低碳出行、不給道路添“堵”的責任。
(2)請你為市民參與治堵提兩條合理化建議,并說明哲學理由。
提示:(1)①物質決定意識,要求我們一切從實際出發,使主觀符合客觀。“3510·低碳出行”方案是從該市交通擁堵的現狀提出的。
②意識具有能動作用,要求我們重視精神的力量,樹立正確意識。倡導“3510·低碳出行”理念對緩解該市擁堵具有促進作用。
③規律的客觀性和普遍性要求我們尊重客觀規律,按規律辦事。提出“3510·低碳出行”方案是發揮主觀能動性,按規律辦事的體現。
(2)①宣傳政府的“治堵”政策,發揮正確意識(認識、社會意識)的指導作用。
②“低碳出行”不能停留在口頭,重在行動(步行、騎車、乘公交等),因為實踐是認識的目的。
(從其他角度回答,言之有理也可)
漫畫類選擇題
　　從題干構成上看:漫畫類選擇題題干一般由三個要素構成:漫畫(包括漫畫中的文字)、說明性文字(漫畫標題)和選擇要求。從選項類型上看:選項部分一般有兩種類型:單項型和復合型。從試題特點看:漫畫形式新穎別致、構思精巧;漫畫內容反映現實、寓意深刻;漫畫取材廣泛多樣;考核目標以哲理為主;難度系數一般較高,往往是本套試卷的壓軸題。可見,漫畫類選擇題具有“新、活、精、巧、深、難、全”的特點。
做漫畫類選擇題,應按照下列順序:先審題干→再辨題肢→干肢相連、依干求肢。
1.“先審題干”:
就是分析漫畫的主旨,了解命題的意圖,弄清選擇的要求。審題干就是對漫畫、說明性文字、選擇要求三部分分別審讀和全面綜合審讀。著重考慮以下四要素:
(1)漫畫表意:即畫面直接反映的表層意思,即能讀出的感性信息。
(2)漫畫寓意:即借助畫面反映出來的隱藏在漫畫表意背后的深層次的道理,它是漫畫中心意圖所在;寓意要靠人的理性思維去把握,必須對漫畫進行分析和綜合,實現由此及彼、由表入里的飛躍。
(3)漫畫所涉及的相關學科知識:解題離不開學科知識,因此在弄清漫畫表意和寓意的基礎上,必須回歸學科知識。
(4)選擇要求:題干中的選擇要求即題眼,十分簡練,往往是一個短語。選擇要求不同,對題肢的取舍標準就不同。例如:“漫畫表明”與“漫畫中的某一事物表明”、“漫畫能反映的道理是”與“漫畫不能反映的道理是”、“漫畫體現的哲學道理”與“漫畫體現的經濟學(政治學)道理”,以上這些選擇要求中,由于用語不同,表達的意思就不同甚至截然相反。因此,審讀“選擇要求”必須格外謹慎、嚴格區分,最好是“咬文嚼字”,以明確選擇的要求。
2.“再辨題肢”:
就是要弄懂每個題肢的內容、含義、正誤、角度以及題肢間的聯系。正向選擇一般要排除錯誤題肢、與題意明顯無關的題肢和不符合選擇要求的題肢,留下備選題肢。
3.“干肢相連、依干求肢”:
就是把題干和備選題肢聯系起來進行綜合分析判斷,選出正確的題肢,這是解題的最后一環:
(1)與題干明顯無關或與選擇要求不符的題肢肯定不選。(2)本身正確且與題干有關的題肢存在選與不選兩種情況:與題干有直接關系的正確題肢應選;與題干僅有間接關系的正確題肢不選。
(3)本身錯誤但符合漫畫意圖和選擇要求的題肢,應該入選(一般是反選)。
(2019·北京文綜·T28)一百多年前,藝術家把自己對未來生活的暢想畫在了紙上,展示了人們對郵寄方式的幻想。隨著科技進步,當時異想天開的想法,如今成為了生活中的現實。這說明 (　　)
A.科學幻想是推動科技創新的基礎
B.意識具有直接現實性,可以把幻想變為現實
C.意識具有能動性,人們可以在想象中創造出現實世界
D.通過實踐,觀念的東西可以變成現實的東西
【技巧應用】(1)先審題干。“一百多年前,藝術家把自己對未來生活的暢想畫在了紙上”,如左邊的漫畫,展示了人們對郵寄方式的幻想。“隨著科技進步,當時異想天開的想法,如今成為了生活中的現實”,如右邊的漫畫。通過審題干可知,本題考查實踐的相關知識。
(2)再辨題肢。實踐是推動科技創新的基礎,A項說法錯誤,排除;意識活動具有反作用,但是必須通過實踐活動,意識不具有直接現實性,B項說法錯誤,排除;C項中的“人們可以在想象中創造出現實世界”陷入了唯心主義,排除;實踐是一種直接現實性活動,它可以把人們頭腦中的觀念的存在變為現實的存在,D正確。
(3)干肢相連、依干求肢。隨著科技進步,當時異想天開的想法,如今成為了生活中的現實。這說明通過實踐,觀念的東西可以變成現實的東西,實踐具有直接現實性特征,故D正確,應選。
答案:D
(2020·江蘇高考·T32)下列選項中與圖3漫畫蘊含的哲理相符的是 (　　)
A.提綱挈領,綱舉目張 B.金無足赤,人無完人
C.勿輕小物,小蟲毒身 D.小洞不補,大洞吃苦
【解析】選C。本題考查量變與質變的辯證關系原理及其方法論、矛盾的含義、主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理及其方法論等考點。漫畫的意思是說,讓人感覺到疲憊的不是長途跋涉的旅途艱辛,而往往是一些不被人注意的細節,才決定事情的成敗,這體現了在一定條件下次要矛盾會上升為主要矛盾。提綱挈領、綱舉目張兩個成語都反映的是要抓主要矛盾,A不符合題意。“金無足赤,人無完人”說明要用全面的觀點看問題,B不符合題意。“勿輕小物,小蟲毒身”即不要小瞧每一個事物,蜂蝎很小卻能害人,C項也體現了次要矛盾會上升為主要矛盾,故選C。“小洞不補,大洞吃苦”即發現問題要盡早解決,如果不管任其發展,等問題更大了就麻煩了,反映的是量變與質變的關系原理,D項與題意不符。
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