資源簡介

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《技術與設計1》
第一章：走進技術世界
技術的起源：
人的需求 產生相應的技術
需要進食 食品烹飪加工技術、
農作物栽培、家畜飼養技術
需要住所 建筑技術
需要出行 車船制造技術
需要聯絡 通信郵電技術
技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造和利用。
(1)技術可以保護人：
舉例:
（1）原始人為什么要選擇在樹上棲居等居住形式
（抵抗不良環境 ,防止野獸、病菌等侵害。）
（2）原始人隨身攜帶磨制好的尖削石器 , 除了用來切割獸皮獸肉以外 , 還有什么用途
（防止野 獸、病菌等侵害的手段和工具）
技術為人提供了抵抗不良環境，防止野獸、病菌等侵害的手段和工具，人往往需要技術來保護自己。
技術的價值：
1、技術與人的關系
(2)技術可以解放人 ：
取火技術
工具制造
航天飛機制造
熟食，人類脫離野性，營養改善。
大腦發育健全。智慧提高。
擴大了人的工作能力。
加大了人類的活動空間。
人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展了活動空間，提高了勞動效率。
技術與人的關系
(3)、技術可以發展人：
技術促使人的精神和智力的發展，使得人的創新精神和批判能力得以提高，思維方式發生轉變，自我價值得以體現。
案例分析2：通過技術活動實現自我價值——愛迪生的故事
技術與人的關系
技
術
的
產
生
滿
足
人
的
需
要
保 護 人
解 放 人
發 展 人
技術與人的關系
技術的含義
福特T型車的生產流水線
2、技術與社會的關系
（1）促進社會生產的發展
農業技術的發展與勞作方式的變革
技術與社會
（2）改變社會生活的方式
閱讀案例分析：
相同距離不同交通工具行駛時間對比圖
技術與社會
1．技術促進了社會生產的發展。推動了社會的進步。
2．技術改變了社會生活的方式
3．豐富了社會文化的內容。
4．技術是決定一個國家在國際舞臺上地位的重要因素之一。
技術與社會
1、利用技術，人類可以利用和改造自然。
閱讀案例分析：
（１）都江堰——“活”的水利博物館
3、技術與自然的關系
閱讀案例分析：
（２）荷蘭風車
利用技術填海造田、退耕還林、南水北調、西氣東輸均成為可能。
技術的產生
保護人
解放人
發展人
滿足人的需求
技術對社會作用
促進社會生產的發展
豐富社會文化的內容
改變社會生活的方式
軍事、政治方面發揮作用
技術與自然
技
術
的
價
值
利用技術填海造田、退耕還林、南水北調、西氣東輸均成為可能。
第一章：技術及其性質
技術的性質
任何技術的產生和發展，都是人類有意識、有目的活動的成果。
下列技術產品的出現，滿足了人們的什么具體要求：
空調
洗衣機
汽車
某項技術產品，一定滿足了人們的某一方面的具體要求
調節環境的氣溫使人更舒適
自動清洗衣物,解放人的雙手
方便出行,解放人的雙腳
技術的性質一： 技術的目的性
二、技術的創新性
技術的性質二： 技術的創新性
（1） 創新是技術發展的核心所在，也是技術對人類富有挑戰意義的內在原因。
技術創新
技術發明
技術革新
技術發明
技術發明——指創造發明自然界原來沒有的事物。
案例1：造紙術的發明
　　蔡倫, 字敬仲, 桂陽(今湖南桂陽縣)人。公元88年 ( 東漢永和九年 ) 發明了造紙術。 　　一次偶然在郊外看見茂密的樹再度觸發了他造紙的靈感。他命人剝取大量樹皮, 磨成漿粉，經高溫蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成紙型, 再曝曬、風干, 終于造出了紙。
我國的造紙術先傳到朝鮮、越南, 約610年傳到日本, 后又傳到阿拉伯。12世紀中葉再傳人歐洲400年后傳到美洲。紙的發明大大促進了世界科學文化的傳播和交流。被列為中國的四大發明之一, 使中國躋身文明古國。
技術發明
案例2: 萊特兄弟的飛機
技術革新
技術革新——指對原有技術加以改造和提高。
案例1: 用自行車和可調速自行車的比較說明。
技術的性質三： 技術的綜合性
（1）技術活動往往需要綜合運用多種知識。
案例：雜交水稻技術需要多學科知識
　　袁隆平是世界著名的水稻育種專家, 具有全面、深厚的農業科學知識。1973年, 袁隆平和他的助手終于成功地實現了水稻的三系配套,使水稻的產量提高了20%。這一成果轟動了世界。 　　雜交水稻技術是植物學、作物育種學、作物栽培學、土壤肥料學、植物保護學等諸多學科知識的綜合應用。這說明技術具有很強的綜合性。
（2）技術與科學的區別與聯系
我們習慣于把技術與科學兩者聯系在一起,統稱為科學技術, 簡稱科技。其實, 技術與科學是既有聯系又有區別的兩個不同的概念、
問題提出：技術與科學有什么區別與聯系？
技術與科學的聯系與區別
技術以科學為基礎
根據科學原理“開發”出來的技術
例：根據電磁場理論開發的無線電報技術
例：根據氣體放電理論開發的等離子顯示技術
例：根據光電效應理論開發的數字照相技術
1887年德國科學家赫茲證明了無線電波的存在，1895年意大利大學生馬可尼據此發明了無線電報機。
1906年英國科學家湯姆遜創建氣體放電理論，1964年美國伊利諾斯大學研制出等離子顯示裝置。
1905年德國物理學家愛因斯坦創建光電效應理論，1981年日本索尼公司推出第一臺數碼照相機。
技術與科學的聯系與區別
科學的使命是“發現”，而技術的使命是“發明”
“科學無國界”：發現客觀規律
例：科學家霍金（S.W. Hawking）：大爆炸宇宙學，弦論
技術有“價值”：知識產權保護
例：基因藥物，3G手機，……
科學促進了技術的發展，技術推動了科學的進步
技術的性質四： 技術的兩面性
任何事物客觀上都有兩面性，技術也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人類帶來危害。
例如：電池可以帶來光明和動力，也可能帶來嚴重的環境污染。
試講述一下下列技術的正反兩方面的影響：
網絡技術：
核技術：
方便人們溝通，
但也有人利用網絡進行犯罪
發電，但也會用于戰爭
技術的性質五： 技術的專利性
技術的專利性：知識產權。
專利：專利是專利權的簡稱，是知識產權的重要組成部分，是國家按專利法授予申請人在一定時問內對其發明成果所享有的獨占、使用和處分的權利。它是一種財產權，受國家法律保護。
知識產權是人們在自己的努力活動創造的成果與經營管理活動的標記，信譽而依法享有的權利。狹義的知識產權包括著作權、專利權、商標權三部分。
專利申請步驟：
閱讀
1
提交申請階段
2
受理階段
3
初審階段
4
發明專利申請公布階段
5
發明專利申請實質審查階段
6
授權階段
1、專利的三個特性：
獨占性、時間性、地域性
2、專利的三個種類：
發明專利： 20年
外觀設計專利：10年
實用新型專利：10年
知識構建
1. 技術的目的性
2. 技術的創新性
3. 技術的綜合性
5. 技術的專利性
4. 技術的兩面性
技術的
性質
《技術與設計1》
第二章：技術世界中的設計
一、什么是設計
形形色色的“設計”
以設計對象命名
例：產品設計、工藝設計、廣告設計、形象設計、……
以設計領域命名
例：技術設計、藝術設計、工程設計、工業設計、……
*
設計是基于一定設想的，有目的規劃及創造活動。
設計的豐富內涵
一般意義上的設計指的是綜合設計，它涉及廣闊的領域。主要包括技術設計和藝術設計。
技術設計側重于功能、結構、材料、程序、工藝等。
藝術設計側重于欣賞、審美、色彩、造型、聽覺、情感。
技術世界中的設計，其核心是技術設計。
二.設計中的人機關系
（1）人機關系的含義
（2）人機關系在設計中要實現的目標
1. 什么是人機關系
人機關系：
生活中，我們每個人無時無刻不與身邊的物品發生聯系。當我們使用這些物品時，物品就與人產生了一種相互的關系。這種相互的關系稱為人機關系。人機關系中所指的“機”除了人們通常所說的機器外，還包括各種各樣的工具、儀器、儀表、設備、設施、家具、交通車輛以及勞動保護用具等物品（機）。當人們身處某一環境的時候，這時的人機關系就體現為人與環境的關系。
例：教師拿著粉筆板書
司機手握方向盤
開門時的人機關系:
人與門把手
2.人機關系要實現的目標
(1) 高效:
設計中應把人和機作為一個整體來考慮，全理或最優地分配人和機的功能以促進二者的協調，提高人的工作效率。
(2)健康
人在長期操作或使用產品的過程中，產品對人的健康不會造成不良的影響。
(3)舒適
人在使用產品的過程中，人體能處于自然的狀態，操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內，從而使人不致過早地產生疲勞。
（4）安全
在長期操作或使用產品的過程中，不能對我們人的身體造成傷害 .
設計中的人機關系
人機關系的含義
人機關系要實現的目標
如何實現合理的人機關系
高效
健康
舒適
安全
普通人群與特殊人群
靜態人與動態人
生理需求與心理需求
信息交互
技術試驗及其方法
1.什么是技術試驗
技術試驗——為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優化等探索性實踐活動。
2、 為什么要進行技術試驗？
① 可以驗證技術是否成功，也是發現問題、探究規律、優化技術的關鍵.
②通過技術試驗,可以使設計得以改進和完善,將設計的風險和失誤降到最低.
3、技術試驗的分類
①、按應用范圍分類
農業試驗、工業試驗、國防試驗、科學試驗
②、按目的分類
性能試驗：通過改變所給的條件，測量試驗對象的狀態變化并分析其原因，明確試驗對象的性能或性能故障。
優化試驗：對試驗對象進行優化或條件組合，如農業中不同品種的對比試驗。
預測試驗；預測被試對象狀態的變化及產生的后果。
信息試驗：通過測量、采集、識別和處理信息來影響試驗效果
三、技術試驗的方法
優選試驗法
移植試驗法
模擬試驗法
虛擬試驗法
強化試驗法
優選試驗法：運用數理統計的方法，選定若干次典型意義的試驗，邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果。如不同品種水稻的對比試驗。
袁隆平與雜交水稻的育成
模擬試驗法
模擬側翻
模擬淋雨
通過再現的形式來模擬現實發生情況的方法。 案例：汽車模擬試驗
汽車碰撞試驗
鹽水搓板路
鹽水噴霧室
強化壞路行駛
強化試驗法----汽車道路強化腐蝕試驗
在試驗中通過擴大和強化試驗對象的作用，提高試驗效率的方法。
例如：檢驗產品的抗壓性能，選用專用的壓力設備對產品施壓，來考察產品承受壓力的最大限度，通過強化外力對產品的作用，來考察產品的性能。
虛擬試驗法：
利用計算機技術來虛擬現實中的技術設計原形并進行試驗的方法。如：計算機虛擬火星探測器模擬登陸動畫。
“勇氣”號火星探測器
移植試驗法：
在相互具有差異的事物之間，將某些共同相關的因素從一物移植到另一物進行試驗法。
如：長江以南的橘子移植到長江以北的種植試驗。 移植試驗法----用動物試驗非典疫苗 2003-10-03：加拿大健康研究協會1日宣布，對非典型性肺炎疫苗的研制即將進入動物試驗階段。這是世界上迄今首次就非典疫苗研制發布的利好消息。
《技術與設計1》
第三章：設計的一般原則
左圖是應用藍牙（無線）技術創新的電腦輸入設備。
　　 2、創新原則：創新指通過引入新概念、新思想、新方法、新技術等，或革新已有產品，創造具有相當社會價值的事物或形式。
1、科學性原則
3、實用原則
分析：以下液體瓶哪個更實用？
左邊的液體瓶取液用氣壓法，不拿起瓶子，可單手操作，很方便。瓶體透明，可以看清剩下多少液體。右邊的液體瓶不具備這種優點。
4、經濟原則
應從哪些方面著手降低成本，體現經濟原則？
從材料、技術、管理、工藝、包裝、運輸、倉儲等方面降低成本。
規模化生產、可重疊儲運
手工單件制作、不能重疊儲運
5、 最優化原則 ：所設計的產品或項目在功能、技術上盡可能是目前（并可能在一段時間內）是最合理的。
【特別提醒】最優化不一定是最先進，但一定是最合理
6、可靠性原則：設計的產品或項目應在規定使用時間內，能可靠安全的工作，能適應規定的條件和環境，不會發生故障和事故
7、安全性原則：
8、美觀原則
文房中的筆洗，選哪個好？哪個更實用
產品的外觀美是怎樣來表達的？
書房的兩個畫筒，材質不同，美感不同，你更喜歡哪個？為什么？
外觀美的實現：外觀的美通過造型、大小比例、材質、色彩、裝飾圖案等設計組合來表達。
9、道德法律原則
目前流行的LED“免電燈”，用的是電話線的電，電費由郵局負擔，廠家這一技術創新符合道德原則嗎？
產品設計必須考慮它與人、社會、環境的關系，必須遵循道德原則。要有尊重他人知識產權、技術成果的道德觀念。 道德原則主要從社會的角度來考慮。
毒瓜子，毒大米，毒豆芽、黑心湯圓、毒火腿、用工業染料染黃的腐竹、死雞做成的扒雞、黑心棉、假酒、假煙、“大頭奶粉”……
10、技術規范原則(通用性、標準性原則)
“技術規范”是有關開發產生技術的知識、領域、方法和規定的總和。技術規范有強制性的，也有推薦性的，技術規范是在發展的。產品通過了這些標準認證，是對其設計、生產、管理高質量的一種體現和認可。
例如：手機可以在全世界上百個國家自由地漫游通話，這是因為這些國家都使用相同的移動電話技術規范來建設它們的電話信號收發設備，這樣，手機就可以在世界各地暢通無阻地使用了。
新一代抽水馬桶的沖水量：大6升、小3升。
12、可持續發展原則
產品的設計要考慮到人類長遠的發展，關注生態、環保和資源的合理利用。樹立可持續發展的理念，不僅是產品設計者應當遵循的原則，而且是產品設計者應當承擔的責任。
主要從自然生態的角度來考慮。
綠色包裝案例
新型可降解一次性餐具
馬糞紙包裝
綠色設計：綠色設計(Green Design)是20世紀80末出現的一股國際設計潮流。對工業設計而言，綠色設計的核心是“3R”，即Reduce,Recycle,Reuse,不僅要減少物質和能源的消耗，減少有害物質的排放，而且要使產品及零部件能夠方便的分類回收并再生循環或重新利用。
技術設計的一般原則
道德
可持續發展
技術規范
美觀
經濟
安全
創新
實 用
科學
除了以上原則，你認為還應該增加哪些原則？
《技術與設計1》
第六章：設計圖樣的繪制
一、什么叫技術語言？
技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式。
二、常見的技術語言
圖樣、圖表、模型、技術符號、文本、計算機演示、網頁、口頭語言、聲音、手勢等
技術語言的種類
機械加工圖
1）圖樣
建筑施工圖
技術語言的種類
1）圖樣
電子電路圖
布線圖
2）圖表
技術語言的種類
技術語言的種類
3）模 型
技術語言的種類
3）模 型
技術語言的種類
4）符號
技術語言的種類
4）符號
技術語言的種類
5）手勢
技術語言的種類
5）手勢
技術語言的種類
6）計算機語言
2.技術語言的種類
7）其他技術語言
口頭語言、
計算機演示
網絡語言等等
技術語言的種類：
圖樣、圖表、模型、技術符號、文本、計算機演示、網頁、口頭語言、聲音、手勢等
思考提升
請說出適合以下技術活動所用的技術語言
1.詳細說明神州飛船的結構
2. 指導學生對電路進行連接
3.考場示意學生保持安靜
4.比較三亞一中歷年高考升學率
5.提醒人禁止在加油站吸煙
6.破解“熊貓燒香”病毒
模型
圖樣
手勢
圖表
符號
計算機語言
三、技術語言的特點
（1）. ，要讓人“一看就明白”。
（2） 。這主要是對交通標志和符號的要求。
（3）. 。在使用范圍內，必須要統一和規范，不然就達不到交流、表達、溝通的目的。
表達、交流 簡單明確
形象、直觀，通俗易懂
規范、統一
山東省濰坊市2009屆高三一模考試（基本能力）30.生活中的標志可以形象直觀的表達一些信息，使人一目了然，下列各個標志（自左至右）與名稱對應順序正確的是
禁止行人通行的標志②注意危險的標志③緊急電話標志④當心觸電⑤當心中毒⑥飲用水⑦食品質量安全標志⑧中國強制性質量認證標志
A.②④⑤①③⑧⑥⑦ B.④②①⑤⑥③⑧⑦
C.⑤④②①⑧③⑦⑥ D.②⑤④③①⑧⑦⑥
二、常見的技術圖樣
正投影和三視圖：
過空間點做投影面的垂線，垂足就是點的投影。連接相應的點的投影，就是線和平面圖形的投影。
a.正立投影面用“V”標記；
b.側立投影面用“W”標記；
c.水平投影面用“H”標記；
三投影面之間兩兩的交線
稱為投影軸，分別用OX、OY、OZ表示；
三根軸的交點Ｏ
稱為原點。
三視圖的三投影面體系
三視圖的名稱
C、從上向下看，即得在H面上的投影，稱為俯視圖。
A、從前向后看，即得V面上的投影，稱為主視圖；
B、從左向右看，即得在W面上的投影，稱為側視圖或左視圖；
三視圖的形成
主視圖
左視圖
俯視圖
三視圖的形成及其投影規則
【方略指導】畫三視圖
1、圖線要求
筆：粗實線 矩形筆； 其余 園錐形筆
線：粗實線： 可見的輪廓線 虛 線：不可見的輪廓線
細實線： 尺寸標注線 基準線 點劃線：中心線、對稱線、軸線
可視輪廓線用實線，不可視輪廓線用虛線。同一平面內的形體分割線不是輪廓線
2、畫法說明
（1）、同一張圖樣中，同類圖線的寬度應基本一致。
（2）、虛線、點劃線相交時，應使兩小段相交。
（3）、兩直線相交處要避免間隙或線段出界。
（4）、兩線相切的切點處，應畫成一條線粗。
球 體
練一練：畫出球體的三視圖
球的形成
球體
主
左
俯
圓錐 的形成
圓錐體
圓錐
主
左
俯
練一練：畫出圓柱的三視圖
圓柱的形成
圓柱
主
左
俯
六棱柱
主視
模塊
主視
畫組合體三視圖的要點：
①分清各簡單形體②按簡單形體逐個從大到小、從外到里的順序畫③用好“正、齊、等”
練習鞏固
1.5×45°
10
1.5×45°
16
20
35
數字高度3.5毫米
尺寸線
這些間距＞7毫米
最好不超過10毫米。
尺寸界線超出箭頭約2毫米
尺寸界線
5、（2009山東高考，3）在技術設計的繪圖中，比例是圖樣中的圖形與其實物相應要素的線性尺寸之比。繪圖標準中規定了優先采用的比例。無論采用何種比例，所注尺寸數字，表示的均是（ ）
A．物體在比例中所占的比數
B．物體的真實大小，與繪圖的比例無關
C．是圖中尺寸界限之間的線段長度
D．繪圖的大小
B

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