資源簡介

(共23張PPT)
人民民主的真諦：有事好商量，眾人的事情由眾人商量
公民參與民主生活
3.2 參與民主生活
1、如何認識公民參與？
★ 2、公民參與民主生活的形式（途徑）有哪些？
3、為什么增強民主意識？
4、公民參與民主生活的要求？
★ 5、怎樣增強民主意識？
本課的主要學習目標：
行使民主權利
民主權利的內容：選舉權和被選舉權、監督權、
言論權、知情權、參與權。
九年級學生小澤發現學校附近有一家非法經營的網吧，一些學生課余時間經常泡在那里，嚴重影響了他們的學習和身心健康。于是，小澤撥打了市長熱線電話反映這一情況。不久，這家網吧被依法取締了。
（1）你怎樣看待小澤撥打市長熱線電話的行為？
（2）小澤還可以采取哪些方式反映問題？
①小澤的行為是正確行使監督權的表現；②小澤的行為是積極參與民主生活的表現；③小澤的行為有利于保障公民的合法權益；④小澤的行為有利于推動我國民主法治建設的進程。
①通過新聞媒體發表意見，如：網絡問政；②向人大代表反映意見和要求；③給國家機關寫信，向有關部門反映和舉報投訴。
運用你的經驗
知識1、如何認識公民參與？ P38 1--2段
①必要性：公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。
②內涵：公民依照法律法規,通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務,可以實現民主權利,維護自身的合法權益。
③要求：公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。豐富公民參與民主生活的形式，增強公民民主參與的直接性和有效性。
公民參與民主生活的形式（途徑）有哪些？
★知識2、公民參與民主生活的形式（途徑）有哪些？p38-40
形式（途徑）
民主選舉
民主決策
民主監督
探究與分享P39：
社會生活需要參加投票選舉，在“投誰一票”的問題上你是怎么想的？
誰當選都和我沒有關系，不去投票。
誰能給我帶來好處，票就投給誰。
誰弱勢，票就投給誰。
誰有能力，票就投給誰。
★ 你同意他們的說法嗎？說說你的理由，與同學討論交流。
誰跟我關系好，票就投給誰。
不同意。理由是：①我們要珍惜自己的民主權利；②要堅持公平和公正的原則參加選舉；③要以理性的態度參與選擇；④選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德等。
民主選舉的要求：公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。
知識細化：
民主選舉的地位、形式及要求是什么？ P38 底
地位：民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。
形式：直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉
要求：①公開、公平、公正的原則
②公民要積極、主動、理性地參與民主選舉
（1）查找相關法律法規，討論為什么要舉行定價聽證會？
（2）聽證會制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的事情由眾人商量？
（3）請你模擬其中一方代表提出意見和主張。
探究與分享
P39 下
知識細化：
民主決策的地位、要求、制度保障什么？ P39
保障人民利益得到充分實現的有效方式
保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
社情民意反映制度
專家咨詢制度
重大事項社會公示制度
社會聽證制度
地位：
要求：
制度保障
知識延伸：
民主決策的方式（制度保證）
社情民意反映制度：公民通過電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體等方式向政府反映自己的意見與建議。
專家咨詢制度：某些具有專業性的重大決策，需要聽取專家的意見，集中學者的智慧，提高決策科學性。如高考改革等，需要聽取教育專家的意見，一般有論證會、座談會等形式。
民政部“十三五”規劃第二次專家咨詢論證會
知識延伸：
民主決策的方式
（制度保證）
重大事項公示制度：一般采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新聞媒體、相關會議、文件通報、單位政務公開欄和有關行政村、基層站所公告欄上進行。對公示后的群眾反映、建議和舉報，由有關職能部門、鄉鎮受理并予以答復。
社會聽證制度：聽證會舉辦方會分別邀請各界代表，在聽證會上，公民充分發表意見、提出建議。
《新聞早評》欄目組行使了哪一種民主權利？ 有什么重要意義
知識細化：
民主監督的地位及意義是什么？ P40
地位：是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。
意義：A、有利于國家機關和國家工作人員改進工作,提高工作效率,克服官僚主義,防止濫用權力,預防腐敗。
B、有助于提高公民的參與意識,激發公民的參與熱情。
補充在教材P40底：民主監督的方式： ①向人大代表反映問題
②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門反映問題
③通過新聞媒體輿論監督。
★注意事項：公民要依法行使監督權，不得捏造事實、誣告諂害。
民主選舉
民主決策
民主監督
人民實現民主權利的一種重要形式
保障人民利益得到充分實現的有效方式
公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現
★知識2、公民參與民主生活的形式（途徑）：
決策（政策）實施后
決策（政策）實施前
歸納小結
公民參與民主生活的形式（途徑）
探究與合作學習： p41 學生社團作為學生組織實行民主管理。在學生社團管理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？
樹立主人翁意識，敢于提出自己的意見，但要自覺服從集團共同要求
要增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度作出協調。
要有責任意識、顧全大局，理性對待。
重視他人意見，客觀辯證分析，邏輯清晰表達。
社會管理和活動表決一般遵循少數服從多數的原則。如果你是少數派，你會
面對成員間的意見分歧，如果你是社團負責人，你會
當社團內部發生利益沖突時，如果你是沖突的一方，你會
面對別人的批評和建議，如果你是社團負責人，你會
增強民主意識
說說公民參與民主生活有哪些基本要求。
合作學習
公民參與民主生活，要具有社會責任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
①尊重多數派的意見，但對自己的意見經過理性分析后認為有道理的，應該冷靜客觀闡述自己的意見并保留；
②以理性、公正、客觀的態度做雙方的工作，協調好雙方關系，化解分歧，尋求集體利益最大化；
③理性反思自己的行為，是否符合集體要求，是否得到大家的支持和理解，是自己的做錯了要主動認錯，是正確的要堅持原則；
④認真傾聽，冷靜分析，學會尊重，堅持原則。
小組討論：
（1）現在國家大力弘揚社會主義核心價值觀，作為主要內容之一的“民主”，我們在日常生活中應該怎樣看待？
（2）怎樣自覺增強民主意識？
知識小結：
知識3、為什么要增強公民的民主意識？（重要性） P41-42
①在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關。
②塑造現代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中。
③增強公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。
知識小結：
知識4、公民參與民主生活的基本要求是什么？ P41 底
①要具有社會責任感和主人翁意識，要不斷增強分析判斷能力；
②要以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題；
③要立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
首先：公民要自覺增強憲法意識，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。
其次：公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。
最后：公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。
知識歸納：
★知識5、公民應該怎樣增強民主意識？ P42 1段
參與民主生活
行使
民主權利
增強
民主意識
公民參與的內涵及要求
公民參與民主權利的途徑
增強民主意識的重要性
公民參與民主生活的要求
★公民如何增強民主意識
民主選舉
民主決策
★民主監督

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