資源簡介 (共37張PPT)第二節 技術的發明與革新日 . 照 . 一 . 中通 . 用 . 技 . 術學習目標1、了解技術的創新性——發明與革新2、認識創新的重要意義,不斷強化創新意識3、提高對其他學科的學習興趣和學習能力任何技術的產生和發展,都是人類有意識、有目的活動的成果。它總是從一定的具體目的出發,針對具體的問題,形成解決的方法,從而滿足人們某方面的具體需求。創新是技術發展的核心所在,也是技術對人類富有挑戰意義的內在原因。技術創新技術發明技術革新對人們工作和生活方式影響最大的十項技術第七項:時鐘第二項:原子彈第三項:印刷術第四項:管道技術第五項:騎兵馬戰技術第六項:避孕節育技術第一項:眼鏡第八項:數字第十項:電腦第九項:音樂技術一、技術發明1945年8月,毀滅地球的播朵拉盒子在日本廣島與長崎被打開,當時國際強權一心只想以這種威力極大的致命破壞武器去壓倒對方。美國首先在1945年7月于新墨西哥州試爆成功,蘇聯緊接著在1949年成功試爆,英國是1952年,法國是1960年,中國是1964年。1964年10月16日技術發明技術發明——指創造發明自然界原來沒有的事物。案例1:蒸汽機的發明技術是推動人類社會進步的動力,中國與世界技術的發展史就是一部創新史人類有目的、有計劃、有步驟的技術活動推進了技術的不斷優化和不斷發展。新技術不斷出現,說明技術具有創新性 .二、技術革新案例1:顯示器的革新與電視機的創新球面顯示器純平顯示器液晶顯示器寬屏液晶頭戴顯示器討論:電視機的發展經歷了哪些階段?黑白電視機球面彩電純平彩電液晶、等離子彩電 1、為什么要對電視機顯示器進行創新與改革?2、電視機的創新和發展經歷的技術革新階段對你有何啟示?好看、清晰、保護人們的健康等。技術的創新是一個艱難而曲折的歷程案例2:自行車的革新技術革新——指對原有技術加以改造和提高。多功能縫紉機的誕生日本的技術革新1、技術革新的形式:一是漸進革新,如瓦特改進蒸汽機、手機自行車的革新等,它們本身并不是發明而是的別人的技術發明基礎上,進行某些改造,使其逐步完善、提高,以適應某種新的需求。另一種是變革性的,如內燃機取代蒸汽機 、日本的技術革新等,其技術原理和功能基本不變,但其產品結構、形狀發生了變革,性能有所增強。2、技術的革新對技術發展和社會的發展的巨大推動作用。案例:世界上第一臺電子計算機ENIAC的發明大大提高了計算的速度。世界上第一臺電子計算機ENIAC于1946年在美國誕生。這臺計算機重約30噸,占地170平方米,用了18000多個電子管,而且價格昂貴,它每秒鐘能進行5000次的加減運算。電腦掀起的第三次革命,徹底改變人們工作與思考的形態,70年代末電腦廠商開始開發較小型的個人電腦,到了80年代初市場上有了大眾化的電腦消費產品。個人電腦加快社會數字化腳步,幾乎社會的每一個層面都被電腦完全感染.沒有人能夠拒絕電腦進人生活之中。案例:高壓鈉燈是一種發光效率很高的電光源,但在鈉蒸氣放電時產生1000℃以上的高溫,具有很強的腐蝕性,玻璃燈管根本沒法耐受,所以高壓鈉燈一直沒能問世,直到有了透明陶瓷,高壓鈉燈才得到實際應用。從高壓鈉燈的發明應用中大家能得到什么啟示?新技術產品的創新或發明是一個艱難而曲折的歷程,而且技術的創新不是一個方面的創新,它是多個方面的創新。交流思考手洗衣服延續數千年手搖洗衣機1858年,美國人史密斯制成了世界上第一臺洗衣機。該洗衣機的主件是一只圓桶,桶內裝有一根帶槳狀葉子的直軸。軸是通過搖動和它相連的曲柄轉動的。同年史密斯取得了這臺洗衣機的專利權。這臺洗衣機使用時費力,且損傷衣服,因而沒有得到推廣,但它卻標志著用機器洗衣的開端。3、 技術的創新是一個艱難而曲折的歷程。案例:洗衣機的發明和革新。1906費西爾的電動洗衣機1954年的單缸單洗洗衣機雙缸洗衣機全自動滾筒洗衣機用泡沫去除污垢的洗衣機(2002年)不用洗衣粉的電解水洗衣機洗衣技術將會如何發展?生活處處皆創意生活處處皆創意“舔干”咖啡杯喝過咖啡后,杯口上難免會留下一些漬跡。在普通人看來這種漬跡是非常難看的,但是經過藝術家的簡單修飾,畫一個張著嘴的小人上去,就會變得非常有趣 。多用線條架子 PK書柜設計新穎的杯子這款設計通過在比較規則的杯子上加入較深的凹槽從而讓你在沒有托盤的情況下也能夠同時端起許多個杯子。高跟鞋展示掛鉤家里有幾雙Gucci、Prada這樣的名牌高跟鞋,穿出去的時候大概都希望別人都能多看幾眼。不過回到家里,這種虛榮心似乎就得不到滿足了,畢竟基本上不會有人在家里也穿著高跟鞋。那就把你的名牌高跟鞋掛在墻上做展示品吧。圓盤式西瓜刀把圓盤的輻條用刀片代替,就變成了這樣一款圓盤西瓜刀。只需輕輕一壓,西瓜就被切成均勻的幾塊,比起一刀一刀的切要方便得多,而且更加衛生。五指托盤在托盤上加上五個手指的凹槽,這樣即使沒有經過專業訓練的人,也能夠把托盤托得很穩 。"半個花盆” PK傳統花盆利于植物采光的“半個花盆”,又節約空間問題思考1、技術革新與技術發明有何區別?為什么說兩者都是推動人類社會進步的動力?發明是指創造發明自然界原來沒有的事物,革新是對原有的技術加以改造和提高。兩種創新的結果都是用新的技術來取代已經陳舊和落后的技術。只有通過發明、革新,才能使技術有較大的飛躍,乃至產生革命性的變革。中國與世界的技術發展史實際上就是一部創新史。2、技術革新有哪些形式,你能用實例來說明嗎?技術革新有兩種形式:一是漸進革新,如瓦特改進蒸汽機;另一種是革命性的,如內燃機取代蒸汽機。兩者不是對立的,而是量變與質變的辯證關系。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫