資源簡介

教·學課題 1.2在社會中成長 主備人
課型 新授 課時安排 1課時 總課時數 上課日期
教·學過程 教學札記
溫故互查1.個人與社會的關系是什么？☆社會關系從建立的基礎可分為 ， ， 。（能判斷區分）二、設問導讀知識點一：在社會課堂中成長1.為什么個人的成長離不開社會？人的成長是不斷 的過程。人的生存和發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得 和 。知識點二：養成親社會行為1.表現：2.為什么養成親社會行為？(為什么)3.怎樣養成親社會行為？（怎么做）三、合作探究觀看教材P8頁上的兩幅圖，回答：（1）這兩種行為屬于親社會行為嗎？為什么？（2）我們該如何養成親社會行為？四、當堂檢測1.養成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列屬于親社會行為的是（　　）①同學們踴躍為貧困地區的同學捐款②李真的好朋友被王亮欺負了，他挺身而出，把王亮揍了一頓③宣傳環境保護知識。扶助老弱病殘等④李剛同學把剛買的數學輔導書借給同學傳閱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.景行所在的學校組織了一周的學農實踐活動，通過這次活動，他了解了我們平時所吃的糧食是如何種植而來的，了解了我們吃的菜是如何上餐桌的。他認識到沒有這些農業，我們的生活一天都難以維持。下列選項與景行的認識相符合的是（ ） ①我們的衣食住行、學習、娛樂都與社會有千絲萬縷的聯系②人的生存和發展離不開社會，從社會獲得物質支持和精神滋養③組織學農實踐活動耽誤了學生的學習時間，學生應該在課堂上學習④組織學農實踐活動能讓學生的知識不斷豐富，能力不斷提高A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議于2020年10月26日至29日在北京舉行。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告,審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。八年級學生小軍心潮澎湃地瀏覽著這則新聞,并為祖國的偉大成就和宏偉規劃感到自豪和驕傲。這體現了親社會行為中的(　　)A.謙讓 B.分享 C.幫助他人 D.關心社會發展4.為鞏固新冠防控成果，提高居民健康意識，并響應安徽省紅十字會“益行計劃”志愿服務活動，2020年5月14日上午，蚌埠市紅十字會開展“科學戰疫知庫先行” 2020年新冠肺炎疫情防控大型科普宣傳系列活動，幫助群眾了解新冠疫情防控知識，七步洗手法和正確佩戴口罩方法。對此認識正確的是（ ）①是關心社會、奉獻社會的親社會行為 ②這是我們實現人生價值的唯一途徑 ③這是在人際交往和社會實踐中養成親社會行為④這是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展自己的過程A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①④5.（邵陽中考）民政部近日公布,《志愿服務條例》實施一年來,全國志愿服務信息系統實名志愿者已經超過一億人,志愿服務組織超過12萬家,累計志愿服務時間達12億小時,社會貢獻超過 180 億元。參與志愿服務（ ）①能避免成長中的一切錯誤 ②可以促進自身全面發展③目的是獲得他人的贊譽 ④是踐行親社會行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.（溫州中考改編）某校八(2)班學生開展道德與法治學科社會實踐活動,受到各方好評，這一活動告訴我們要（ ）①培養親社會行為 ②關心家鄉的發展建設③參加社會實踐活動就能解決“鋪張浪費”現象 ④參加社會實踐活動就能得到各方好評A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④7. 每個人都是獨立的社會個體,都有自己的生命價值,不應該被忽視自我價值的實現;但人又是社會中的人,是社會的一分子,應該主動為社會作貢獻。所以,我們應該在實現自我的同時奉獻社會,在奉獻社會的過程中提升自我,這樣的人生才是有價值的人生,才是幸福的人生。和諧社會,和諧社區,呼喚我們積極地融入社會、關注社會、奉獻社會。我們要學會關愛,學會奉獻,用自己的一言一行去幫助別人、溫暖他人,哪怕只是一個微笑、一聲問候,都可以讓我們的社會變得更美好。某班決定以上述材料為背景組織一次主題宣傳活動,請你完成下列任務:（1）【明確主題】請你為本次宣傳活動設計一個主題。（2）【理論鏈接】談談你對社會化的認識。★（3）【落實行動】活動的目的是幫助同學們融入社會、親近社會,請你就“人的生存和發展離不開社會”設計一個簡單的發言提綱。（4）【發出號召】作為中學生,我們應該怎樣養成親社會行為 請你向同學們提出幾點合理化倡議。安全提示：不要推不要擠，關心別人愛自己。

展開更多......

收起↑