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7.1 設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案 課件(34張ppt)

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7.1 設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案 課件(34張ppt)

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(共34張PPT)
第七章 設(shè)計交流與評價
一 設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案
任務(wù)一 評價臺燈的設(shè)計過程
貧困山區(qū)的學(xué)生收到同學(xué)們制作的臺燈后非常激動,他們既可以在做作業(yè)時使用,也可以在上學(xué)的路上照明。在使用一段時間后,有的學(xué)生就使用體驗做了如下反饋:三合板制作的臺燈很輕便,但不好攜帶;聲控臺燈雖然比較智能化,但不容易控制。這就需要同學(xué)們繼續(xù)對臺燈進行優(yōu)化。
上述情境給對我們有什么啟示?
(1)含義:設(shè)計的評價是指依據(jù)一定的原則,采取一定的方法和手段,對設(shè)計所涉及的過程及結(jié)果進行事實判斷和價值認定的活動。
(2)重要性:設(shè)計的評價對設(shè)計者樹立質(zhì)量管理意識、強化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計任務(wù)具有重要作用,同時也有助于設(shè)計中的信息交流和工作反思。
設(shè)計的評價
(3)評價要素:評價涉及評價對象和評價者。從評價對象來看,設(shè)計的評價可以分為兩類:一是對設(shè)計過程的評價,二是對設(shè)計成果的評價。從評價者來看,也有兩類:一是設(shè)計者自我評價(自評),二是他人的評價(他評)。
設(shè)計的評價
同學(xué)們經(jīng)過緊張忙碌的制作過程完成了臺燈模型和原型,并寄往貧困山區(qū)給學(xué)生們試用。但在制作過程中,發(fā)現(xiàn):有的小組在材料上切割比較隨意,余料大而不規(guī)則;有的小組“大材小用”,在整張板材上僅切割下一個支撐桿;有的小組制作的零件精度比較低,裝配時出現(xiàn)了問題。
上述情境描述的是對什么進行評價?
(1)必要性:加強對設(shè)計過程的評價是樹立質(zhì)量管理意識、加強質(zhì)量管理、實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)的關(guān)鍵。一項設(shè)計成果的好壞,60%至70%是由設(shè)計過程的質(zhì)量決定的。沒有良好的設(shè)計過程,就不可能有良好的設(shè)計成果。加強對設(shè)計過程的評價是樹立質(zhì)量管理意識、加強質(zhì)量管理、實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)的關(guān)鍵。
評價臺燈的設(shè)計過程
(2)評價的內(nèi)容:
①設(shè)計過程是否完備。
②分工是否合理。
③采用的方法是否正確。
④各個環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成。
⑤形成的中間成果(方案)是否符合要求。
⑥全過程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進措施。
評價臺燈的設(shè)計過程
評價臺燈的設(shè)計過程
孫宇等同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,確定了從以下幾個角度對臺燈的設(shè)計過程進行評價,你認為是否合理?還可補充哪些角度?
評價角度 程度評價 評價說明
計劃是否科學(xué)嚴密
組織是否協(xié)調(diào)
資源運用是否合理
是否及時進行專利保護
……
針對臺燈設(shè)計的幾個階段,選擇“制作模型或原型” 進行設(shè)計過程的評價?
(1)在這個階段過程中,你制作的基本步驟是怎樣的?
(2)回顧制作過程,你認為應(yīng)該注意的基本方面或角度是哪些?
(3)在制作過程中,你認為本組值得其他組學(xué)習(xí)的有哪幾點?(比如工具的選用,方法是否正確,相互的協(xié)作等等)
(4)在制作過程中,你遇到哪些問題?又是如何解決的?
評價臺燈的設(shè)計過程
評價臺燈的設(shè)計過程
評價方面 評價程度 評價說明 改進意見
A B C D
評價表
知識總結(jié)
評 價
什么是評價
為什么要進行設(shè)計的評價
評價的分類
評價中有哪些具體要求呢
設(shè)計過程的評價有什么重要意義
設(shè)計過程的評價的原則
設(shè)計過程的評價方面(角度)的設(shè)置
設(shè)計過程的評價
對最終產(chǎn)品的評價有兩個依據(jù):
任務(wù)二 評價設(shè)計的作品——臺燈
設(shè)計的一般原則
評價設(shè)計的作品——臺燈
結(jié)合自已制作的臺燈,列出應(yīng)從哪些方面對臺燈進行評價。
下表是孫宇同學(xué)制定的評價臺燈在人機關(guān)系方面的具體標(biāo)準(zhǔn),你認為各項指標(biāo)分值合適嗎 還可增加哪些評價內(nèi)容
評價設(shè)計的作品——臺燈
項目名稱 內(nèi)容 分值
人機關(guān)系 主要操作裝置應(yīng)與人體有關(guān)尺寸相適應(yīng) 5
主要顯示裝置應(yīng)清晰易讀,在人閱讀的最佳范圍內(nèi) 5
在工作區(qū)域內(nèi)無易劃傷人的尖棱凸角 4
下圖為孫宇基于設(shè)計的一般原則運用雷達圖對臺燈進行的評價,試對該產(chǎn)品的設(shè)計作簡要闡述。
利用雷達圖對自己設(shè)計制作的臺燈進行評價。
評價設(shè)計的作品——臺燈
不規(guī)則的多邊形的面積越大表明產(chǎn)品越好嗎?
一般來說不規(guī)則的多邊形的面積越大,表明它的綜合性能越好,設(shè)計越合理;但重點指標(biāo)分數(shù)不能太低,如道德。
評價設(shè)計的作品——臺燈
實用性角度給了4分,說明作品比較實用嗎?
經(jīng)濟角度如果給4分,說明價格高還是低?
評價設(shè)計的作品——臺燈
技術(shù)作品評價報告
報告
評價設(shè)計的作品——臺燈
作品概況
評價依據(jù)
評價方法
評價內(nèi)容
評價結(jié)論
……
對作品評價完成后,若認為作品符合新穎性、創(chuàng)造性和實用性等申請專利的條件,設(shè)計者可以向?qū)@姓块T提出專利申請,使創(chuàng)新成果得到保護。
注意:
評價設(shè)計的作品——臺燈
知識總結(jié)
評價的依據(jù)
評價的表達
參照設(shè)計的一般原則進行評價
根據(jù)事先制定的設(shè)計要求進行評價
雷達圖評價方法
作品評價報告
根據(jù)上述情景,要從哪些方面對臺燈進行優(yōu)化嗎?
貧困山區(qū)的學(xué)生收到同學(xué)們制作的臺燈后非常激動,他們既可以在做作業(yè)時使用,也可以在上學(xué)的路上照明。在使用一段時間后,有的學(xué)生就使用體驗做了如下反饋:三合板制作的臺燈很輕便,但不好攜帶;聲控臺燈雖然比較智能化,但不容易控制。這就需要同學(xué)們繼續(xù)對臺燈進行優(yōu)化。
優(yōu)化的幾個方面:
任務(wù)三 優(yōu)化臺燈設(shè)計方案
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——功能優(yōu)化
1.強化主要功能。
2.增加附加功能。
3.去除不必要的功能。
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——功能優(yōu)化
有些情況下,設(shè)計的優(yōu)化不一定要增加新的功能、概念或結(jié)構(gòu)。
無線鼠標(biāo)
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——功能優(yōu)化
結(jié)構(gòu)
影響產(chǎn)品造型和功能
影響產(chǎn)品的質(zhì)量
影響生產(chǎn)制造工藝
結(jié)構(gòu) 進行巧妙、合理的優(yōu)化
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——結(jié)構(gòu)優(yōu)化
可調(diào)結(jié)構(gòu)
固定結(jié)構(gòu)
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——結(jié)構(gòu)優(yōu)化
在產(chǎn)品設(shè)計中對材料進行合理使用和優(yōu)化。
在滿足基本性能要求下,降低生產(chǎn)成本,減少資源浪費。
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——材料優(yōu)化
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——材料優(yōu)化
少用短缺和稀有的原材料,可用廢料、余料或回收材料作為原材料,盡量尋找短缺或稀有原材料的代用材料。
盡量減少產(chǎn)品中的材料種類,以利于產(chǎn)品的有效回收。
采用易加工且無污染或污染最小的材料。
盡量采用相容性好的材料,不采用難以回收或無法回收的材料。
盡可能采用不加任何涂鍍的原材料。
作品的設(shè)計在達到基本功能要求后,要在形狀、色彩、質(zhì)感等外觀方面進行優(yōu)化。
思考:在滿足臺燈使用功能的前提下,從外觀優(yōu)化的角度,你將如何對設(shè)計的臺燈進行優(yōu)化
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——外觀優(yōu)化
方形
整齊、端正、穩(wěn)重之感
符合黃金分割律的矩形更具有美感
圓滿、完整、溫暖、運動的感覺
柔和、流暢、秀麗、變化的感覺
矩形
圓形
橢圓
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——外觀優(yōu)化
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——外觀優(yōu)化
知識總結(jié)
優(yōu)化臺燈
設(shè)計方案
功能優(yōu)化
結(jié)構(gòu)優(yōu)化
材料優(yōu)化
外觀優(yōu)化

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