資源簡介

粵教版九年級思品第四單元《立志成才 報效祖國》
4.1立報效祖國之志 導學案
【學習目標】
1．能說出個人前途與祖國命運的關系，知道做堅定愛國者的基本要求。
2．能記住當代中國青少年精神世界的主流。
3. 能從自已做起，把個人前途與祖國的前途命運聯系起來，立報效祖國之志，自覺投身社會主義建設。
【學習重點】1.個人前途和祖國命運息息相關；2.立報效祖國之志。
【學習難點】個人前途和祖國命運息息相關。
【學具手段】多媒體輔助教學
【學習過程】
課前預習：
1．個人前途與祖國命運有什么關系？
2．正確認識個人與國家的關系有什么意義？
3. 立報效祖國之志有什么作用？
4. 當代青少年精神世界的主流是什么？
5．當代中學生做堅定愛國者的基本要求是什么？
6. 如何立報效祖國之志？
1、導入新課
出示魯迅先生的圖片,學生閱讀課文92頁—93頁探究園：《魯迅為何幾改自愿》
問：（1）試分析上述材料，探究魯迅三改志愿的原因。
（2）魯迅的故事對你有什么啟迪？（感受、感悟）
學生經過討論后回答。
[設計意圖]通過學生的思考、探究、交流，讓學生領悟到“立志要與國家的前途和命運相結合，要立報效祖國之志”。
教師總結：魯迅先生之所以三改志愿，是因為他懂得把個人前途和祖國命運緊密地聯系起來，按祖國的需要來選擇自己的志向。那么，個人前途與祖國命運之間有什么關系呢？這是我們要學習的第一個問題。
2、回顧歷史，說明個人前途與祖國命運之間的關系
出示古今中外的三組材料：幾幅近代史上中國人民受外國殖民者欺壓的圖片；“哭泣的伊拉克”（家破人亡、妻離子散、流離失所等圖片）；21世紀以來，體現中國國際地位和人民安居樂業的圖片。
組織學生小組討論分析、交流個人前途與祖國命運的關系，教師歸納總結得出結論：祖國命運影響個人前途。
[設計意圖]通過一組圖片、文字等材料對學生多種感官的刺激，形成強烈對比，引起學生思想上的震撼，產生認識上的共鳴——祖國命運影響個人前途：只有國家興旺發達，人民才能安居樂業，社會才能安定祥和；反之國家分裂動亂，人民就會流離失所，社會就會動蕩不安。改革開放后中國經濟發展了，綜合國力提高了，在國際事務中發揮的作用越來越大，我們個人發展的空間也越來越廣闊。
[過渡]無數事實告訴我們，祖國的命運和個人的前途血肉相連。因此，盼望祖國繁榮昌盛，是世世代代中國人民強烈的愿望和深厚的愛國情感。另一方面，祖國的興旺強盛又要靠各族兒女的團結奮斗和無私奉獻。
3、你說我說——樹立報效祖國之志的意義
閱讀《時事》第二期P 34《繞地球兩周半》，思考：
是什么信念在支撐著孟關良，使他能夠艱苦訓練、勇奪金牌？（為國爭光的信念、認識到立志報效祖國的意義）
在這種信念的支持下，孟關良是怎樣做的？（看時事材料）
[設計意圖]對樹立報效祖國之志的意義，學生認識比較模糊。真理愈辯愈明。此舉旨在通過學生激烈的辯論，明白人生的價值不在于生命的長短，而在于生命的質量。只有把個人的抱負同時代和國家的發展結合起來，用自己的知識和本領為國家、為人民服務，自身的價值才能得到充分的實現，也才會產生巨大的動力和頑強的毅力。通過獨立思考，學生不僅能增長知識，明白道理，而且能提高語言表達和辯證思維的能力。
過渡：像孟關良這樣立志報效祖國的人，在歷史上、在現實生活生活中都比比皆是，大有人在。同學們能不能例舉一些事例出來呢？
這些人都為我們做出了榜樣。作為新時代的青少年，我們應該怎樣立志報效祖國呢？（學生回答后，老師再問：在遇到下列具體問題時，你會怎樣做呢？）
4、大顯身手——在遇到下列情形時該怎么辦？
①小明早晨上學路上，眼看就要遲到了，可在十字路口紅燈偏偏亮著，她遲疑了……
②小芳大學剛畢業，積極響應祖國號召，決定到西部貧困山區去支教，但其父母不同意。
③小強受英雄模范的影響，立志參軍報效祖國，可爺爺奶奶說什么也不答應。
④小飛的父親是個體企業的老板，年收入近百萬。年近歲末，稅務局的人找上門來，要求其主動納稅。小飛父親想，這可都是我辛辛苦苦掙的血汗錢，交幾萬塊錢稅，說啥心也不甘……
[設計意圖]此活動挖掘了教材，拓展了深度。通過“明”、“芳”、“強”、“飛”四個獨具創意的角色，圍繞著“遵守交通規則”、“當西部志愿者”、“參軍服役”、“依法納稅”等情境進行討論，真實體驗現實生活中經常會出現個人利益與國家和社會利益之間的矛盾，啟發學生當個人利益與國家和社會利益出現矛盾時應該把國家和社會利益放在首位，真正達到明辨是非的目的。學生在輕松愉悅的氛圍中，鞏固了新知，鍛煉了能力，把課堂延伸到課外，達到了學以致用的目的。
5、小結
歸納：在實際生活中，維護祖國的尊嚴和榮譽，任何時候都不要做有損國格的事；立下愛國之志，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。為全面建設小康社會，為振興中華而努力奮斗。同學們,我們不僅要樹立報效祖國的遠大志向，更要將理想付諸實踐。認真過好每一分鐘，那么我們的未來就不是夢。
6、課堂練習：見練習冊P
7、板書設計
一、個人前途和祖國命運息息相關。
１、個人前途和祖國命運息息相關（如何理解？）
(1)祖國命運影響個人前途。
(2)國家的富強要靠全體人民的團結奮斗、艱苦創業和無私奉獻。
(3)正確認識個人與祖國關系就會時刻關心國家的發展和安危。（意義）
二、立報效祖國之志
１、立報效祖國之志的意義。
２、青少年要向革命前輩學習，從小就立下報效祖國的大志
個人前途與祖國命運片片相關
國家發展離不開個人努力
立報效祖國之志 立報效祖國之志的重要意義
立報效祖國之志 報效祖國是大志
怎么辦 當代青少年精神世界的主流
做堅定的愛國者 當代中學生立報效祖國的基本要求
全面而有個性地發展 把立志報效祖國落實到行動上
做到全面而有個性地發展
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