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第1章 認識數據與大數據 培優訓練試題 2020—2021學年 人教中圖版（2019）高中信息技術必修一
一、選擇題
1．一個十六進制數位可以表示16種狀態，如果用十六進制數表示5000種狀態，則至少需要的位數是
A．5位 B．4位 C．3位 D．2位
2．在計算機二進制系統中，（ ）個位就稱為一個字節。
A．4 B．6 C．8 D．10
3．計算機中的1個____是由 8 個二進制位組成。（ ）
A．字節 B．字 C．像素 D．英寸
4．下列有關計算機和信息的說法中，不正確的是（ ）
A．計算機中安裝了殺毒軟件，就可以放心地打開郵件中的任何附件
B．信息自古就有，隨著時間的遷移，其價值也會發生改變
C．信息可以重復使用，也可以傳遞和共享，但不會像物質那樣產生損耗
D．計算機能直接識別的進制數是二進制
5．用UltraEdit軟件觀察“中國夢，加油”的內碼如圖所示，則字符“，”對應的內碼是(　　)
A．A3 B．CE A3 C．A3 AC D．AC BC
6．使用UltraEdit軟件觀察字符“你好How are you！”的內碼，部分界面如圖所示。以下說法正確的是（ ）
A．字符“！”的內碼占兩個字節
B．字符“Good”的內碼就是47 6F 6F 64
C．字符“好”的內碼用二進制碼表示應是“1101101111000011”
D．字符“H”與“e”的內碼差值用十進制表示是17
7．聲音信息數字化的兩個主要過程是
A．編碼、存儲
B．壓縮、采樣
C．采樣、量化
D．量化、壓縮
8．下列做法中，可以將模擬圖像轉換為數字圖像的是（ ）。
A．用Photoshop加工 B．屏幕抓圖 C．在畫圖軟件中創作 D．用掃描儀掃描
9．下列十六進制數中，轉換為二進制數后含有偶數個“1”的是（ ）
A．10AC B．B342 C．5D09 D．F11A
10．11101101B除以20H的余數用十進制表示是（ ）。
A．7 B．0 C．13 D．1101
11．下面是關于知識與信息的關系論述，不正確的是（ ）。
A．信息是知識的原始素材
B．信息量越多表明所掌握的知識就越多
C．知識是人們運用大腦對獲取或積累的信息進行系統化地提煉、研究和分析的結果
D．知識來源于實踐，經過加工提煉，又高于實踐
12．使用Word 進行文字處理時，伴隨“輸入-存儲-打印”的過程，所設計的漢字編碼分別是（ ）。
A．輸入碼、機內碼、字型碼
B．輸入碼、機內碼、打印碼
C．拼音碼、ASCII 碼、字型碼
D．拼音碼、機內碼、交換碼
13．同學甲將WAVE格式的音頻文件轉換成MP3格式，同學乙將某個DOC格式的文件壓縮成RAR文件，同學甲和同學乙分別對文件進行了（ ）
A．有損壓縮、有損壓縮 B．有損壓縮、無損壓縮
C．無損壓縮、有損壓縮 D．無損壓縮、無損壓縮
14．下列關于漢字機內碼和字型碼的敘述，錯誤的是
A．漢字機內碼需要兩個字節的存儲空間
B．漢字的機內碼與對應的字型碼存儲空間相同
C．漢字字形點陣越精細，其字型碼需要的存儲空間就越大
D．漢字的字形點陣為12×12時，存儲一個漢字需要的空間為18個字節
15．使用UltraEdit軟件觀察字符“2019 加油！”的內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ）
A．字符“！”的內碼占1個字節
B．字符“加”的十六進制碼是“20 BC”
C．字符“9”的內碼是“39”，所以字符“10”的內碼是“3A”
D．字符“4”的二進制碼是“00110100”
16．使用UltraEdit軟件觀察某段字符的內碼，部分界面如圖所示
下列說法正確的是（ ）
A．該段字符至少包含4個漢字 B．字符“中”的內碼為“B9 FA”
C．字符“V”的二進制編碼為01010110 D．字符“j”的內碼為70H
二、填空題
17．十進制數129.375轉換為二進制數為_____。
18．我們不能把連續的音頻信號存放在計算機中，必須將（______）數據轉換為（______）數據。將模擬聲音數據轉換為數字數據的這一過程，稱為（___________）。
19．與傳統的學習方式不同，數字化學習具有___________、________________、
___________、_____________、______________和_____________等特點。
三、判斷題
20．在探究波馬定律的物理實驗中，通過實驗同學們得知：在恒溫下，氣體的體積與壓強成反比關系。這是智慧。（______）
21．漢字的內碼是指計算機內部進行存儲、加工處理、傳遞和運算所使用的漢字編碼。（____）
22．數據就是信息。 （______）
【參考答案】
一、選擇題
1．B
2．C
3．A
4．A
5．C
6．B
7．C
8．D
9．D
10．C
11．B
12．A
13．B
14．B
15．D
16．C
二、填空題
17．011
18．模擬聲音 數字 聲音的數字化
19．問題化 合作性 個性化 創造性 再生性 開放性
三、判斷題
20．錯誤
21．正確
22．錯

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