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5.18《電動機與現(xiàn)代工業(yè)》課件(23張PPT)+教案+練習+素材

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5.18《電動機與現(xiàn)代工業(yè)》課件(23張PPT)+教案+練習+素材

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5.18《電動機與現(xiàn)代工業(yè)》作業(yè)單
一、填空題
1、電動機的發(fā)明使人類社會從_______時代進入_______時代。
2、很多家用電器都運用______提供動力來工作。
二、判斷題,正確的打√,錯誤的打 。
1、家電中都有電動機。( )
2、電動機離不開磁鐵和帶線圈轉(zhuǎn)子。( )
3、電池電量不足,發(fā)電機不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)動較慢。( )
4、電動機在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應用。( )
5、電動機的發(fā)明早于蒸汽機。( )
三、選擇題,將正確的選號填寫在括號內(nèi)。
1、下列電器中,沒有用到電動機的是( )
2、我們制作的簡易電動機,當連通電路,( )
A.受到磁鐵作用,線圈被吸引到磁鐵上
B.線圈開始發(fā)光發(fā)熱,最后造成短路
C.導線中有電流通過并受磁場作用,線圈開始轉(zhuǎn)動
3、在電動玩具車里有( ),是它帶動小車前進的。
A.小電動機 B.車輪
C.電流 D.線圈
4、自制小電動機不轉(zhuǎn)的原因分析不正確的是( )
A. 導線接觸不良
B. 支架太高,導致永磁鐵的磁力線強度不夠
C.線圈兩端不應刮漆
四、填圖題
參考答案
一、填空題
1、蒸汽 電氣
2、電動機
二、判斷題
1、 2、√ 3、√ 4、√ 5、
三、選擇題
1、A 2、C 3、A 4、C
四、填圖題
線圈 磁鐵 導線 電源




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蘇教版六年級上5.18《電動機與現(xiàn)代工業(yè)》教學設計
課題 電動機與現(xiàn)代工業(yè) 單元 5 學科 科學 年級 6
學習目標 ●知道我們周圍很多電器里都裝有大大小小各種型號的電動機。●會制作電動機的模型,了解電動機的工作原理。●了解電動機在第二次工業(yè)革命中作用和地位
重點 制作電動機模型。
難點 制作電動機模型和了解電動機的工作原理。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 這些玩具要運動起來,離不開什么?明確:電動機。在日常生活中,我們會使用到很多的電器,這些電器中都有一樣共同的東西,那就是電動機。 回答 引出電動機概念
講授新課 一、電動機廣泛應用1、在下圖中圈出裝有電動機的家用電器。裝有電動機的家用電器有:洗衣機、電視機、電風扇、空調(diào)、電水壺、電冰箱、剃須刀、鐘、電燈等。2、在現(xiàn)代工業(yè)中,凡是要用到動力的地方基本上都要用到電動機,無論是起重機、 傳動裝置、還是機床等都要用到電動機,各種工業(yè)裝備主要是將電動機的圓周運動轉(zhuǎn)化成其他形式的運動。在現(xiàn)代工業(yè)中,還有哪些地方用到電動機 明確:攪拌機、塔吊、汽車、水泵等。二、電動機的組成拆卸電動機,說說它是由哪幾部分組成,各部分有什么部件?拆的時候要記住各部分是怎么連接的,需裝配還原。明確:小電動機由三部分組成:外殼、轉(zhuǎn)子和后蓋。外殼內(nèi)有一對永久磁鐵,轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器,后蓋上有電刷。三、制作簡易電動機1、準備器材漆包線、回形針、木板導線、干電池盒、螺絲釘、 強磁鐵、鱷魚夾2、演示實驗,播放視頻。3、分組實驗。①將漆包線繞成直徑約為 2厘米的圓形線圈,大約 20匝。 ②把回形針做成支架,用螺絲釘固定在木板上。 ③在圓形線圈線頭的一端用小刀刮掉半周絕緣漆,另一端也刮掉半周絕緣漆。 ④把線圈放在支架上,線圈下端放一塊強磁鐵。用鱷魚夾連通電路,線圈開始轉(zhuǎn)動。3、你制作的電動機轉(zhuǎn)起來了嗎?故障出現(xiàn)在哪里?可能故障提示:(1)電池故障,沒電或電量不足; (2)導線故障,導線接觸不良等; (3)油漆故障,刮漆的部位不對,沒有相對等割漆,在同一 邊刮漆或刮漆不徹底等; (4)支架故障,支架太高,導致永磁鐵的磁力線強度不夠,如果是這種故障,可更換永磁鐵,換成強磁體。或調(diào)低支架,讓轉(zhuǎn)子靠近永磁體;但要防止線圈被磁鐵阻礙旋轉(zhuǎn)。4、電動機的工作原理是什么?明確:電動機主要由定子與轉(zhuǎn)子組成,通電導線在磁場中受力運動的方向跟電流方向和磁感線(磁場方向)方向有關。電動機工作原理是磁場對電流受力的作用,使電動機轉(zhuǎn)動。四、閱讀閱讀教科書資料1、思考:電動機的發(fā)明有什么意義?明確:發(fā)電機、電動機的發(fā)明,使動力的獲得變得更加便捷,因為動力可以實現(xiàn)遠距離傳送,而不用總是與鍋爐相伴。電動機取代了笨重的蒸汽機來驅(qū)動機器,電也成為補充和取代蒸汽動力的新能源。從此,人類跨入了電氣時代。2、由此看來,電動機的發(fā)明具有劃時代的意義,它使得電能能夠有效的轉(zhuǎn)化成各種各樣的機械能,大大減輕了人們在工作和生活中的勞動負擔,提高了生產(chǎn)效率。人類歷史經(jīng)過四次巨大革命,你知道哪四次嗎?明確:第一次:農(nóng)業(yè)革命生產(chǎn)工具是人力、蓄力等;第一次工業(yè)革命:蒸汽機,進入蒸汽時代;第二次工業(yè)革命:電動機,進入電氣時代;第三次工業(yè)革命:克隆,進入生物科技與產(chǎn)業(yè)革命;第四次工業(yè)革命:互聯(lián)網(wǎng),進入信息革命。3、通過閱讀和對社會的觀察,寫一篇“科技改變生活”的小論文。例如,走在路上,發(fā)達的無線電技術為你服務。坐在車上,在太空的衛(wèi)星提供定位技術。網(wǎng)絡將世界連接在了一起,你可以利用網(wǎng)絡去世界的另一個地方。往年都是有個大晴天,就趕緊收麥子,要不大雨一到,莊稼就全完了,而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著,農(nóng)民則坐在收割機上,滿臉的笑容,好似一朵綻放的花,今年肯定又是一個豐收年!五、課堂練習1.下列電器中,沒有用到電動機的是( )2.我們制作的簡易電動機,當連通電路,( ) A.受到磁鐵作用,線圈被吸引到磁鐵上 B.線圈開始發(fā)光發(fā)熱,最后造成短路 C.導線中有電流通過并受磁場作用,線圈開始轉(zhuǎn)動3.在電動玩具車里有( ),是它帶動小車前進的。 A.小電動機 B.車輪 C.電流 D.線圈六、作業(yè)布置 查閱資料,了解更多的電動機與現(xiàn)代工業(yè)的知識。 做活動手冊回答拆卸電動機,回答準備器材看演示實驗分組實驗驗證電動機回答閱讀分析閱讀資料寫科技小論文練習 了解電動機在生活生產(chǎn)中的應用。了解電動機組成明白電動機工作原理了解電動機意義綜合單元知識完成達標測評拓展課堂知識
課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學習,我們初步了解了電動機在生產(chǎn)生活中的廣泛運用,通過制作簡易電動機,了解了電動機的結(jié)構組成以及電動機的工作原理。同時,明白了電動機發(fā)明的偉大意義,懂得電動機的發(fā)明使人類從蒸汽時代跨入到了電器時代。 總結(jié)課堂
板書 板書設計
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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電動機與現(xiàn)代工業(yè)
蘇教版 六年級上
新知導入
這些玩具要運動起來,離不開什么?
電動機
在日常生活中,我們會使用到很多的電器,這些電器中都有一樣共同的東西,那就是電動機。
新知講解
在下圖中圈出裝有電動機的家用電器
裝有電動機的家用電器有:洗衣機、電視機、電風扇、空調(diào)、電水壺、電冰箱、剃須刀、鐘、電燈等。
一、電動機廣泛應用
新知講解
在現(xiàn)代工業(yè)中,凡是要用到動力的地方基本上都要用到電動機,無論是起重機、 傳動裝置、還是機床等都要用到電動機,各種工業(yè)裝備主要是將電動機的圓周運動轉(zhuǎn)化成其他形式的運動。
新知講解
在現(xiàn)代工業(yè)中,還有哪些地方用到電動機
攪拌機
塔吊
汽車
水泵
新知講解
二、電動機的組成
拆卸電動機
①它有幾個部分?
②各部分有什么部件?
拆的時候要記住各部分是怎么連接的,需裝配還原。
新知講解
外殼
轉(zhuǎn)子
后蓋
小電動機由三部分組成:外殼、轉(zhuǎn)子和后蓋
新知講解
外殼內(nèi)有一對永久磁鐵,轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器,后蓋上有電刷。
新知講解
三、制作簡易電動機
準備器材
漆包線、回形針、木板導線、干電池盒、螺絲釘、 強磁鐵、鱷魚夾
新知講解
演示實驗
新知講解
分組實驗
①將漆包線繞成直徑約為 2厘米的圓形線圈,大約 20匝。
②把回形針做成支架,用螺絲釘固定在木板上。
③在圓形線圈線頭的一端用小刀刮掉半周絕緣漆,另一端也刮掉半周絕緣漆。
④把線圈放在支架上,線圈下端放一塊強磁鐵。用鱷魚夾連通電路,線圈開始轉(zhuǎn)動。
新知講解
你制作的電動機轉(zhuǎn)起來了嗎?故障出現(xiàn)在哪里?
(1)電池故障,沒電或電量不足;
(2)導線故障,導線接觸不良等;
(3)油漆故障,刮漆的部位不對,沒有
相對等割漆,在同一 邊刮漆或刮漆不徹底等;
(4)支架故障,支架太高,導致永磁鐵的磁力線強度不夠,如果是這種故障,可更換永磁鐵,換成強磁體。或調(diào)低支架,讓轉(zhuǎn)子靠近永磁體;但要防止線圈被磁鐵阻礙旋轉(zhuǎn)。
新知講解
電動機的工作原理是什么?
電動機主要由定子與轉(zhuǎn)子組成,通電導線在磁場中受力運動的方向跟電流方向和磁感線(磁場方向)方向有關。電動機工作原理是磁場對電流受力的作用,使電動機轉(zhuǎn)動。
新知講解
四、閱讀
思考:電動機的發(fā)明有什么意義?
新知講解
人類歷史經(jīng)過四次巨大革命,你知道哪四次嗎?
第一次:農(nóng)業(yè)革命
生產(chǎn)工具:人力、蓄力
新知講解
第一次工業(yè)革命:蒸汽機
(蒸汽時代)
第二次工業(yè)革命:電動機
(電氣時代)
新知講解
第三次工業(yè)革命:克隆
(生物科技與產(chǎn)業(yè)革命)
第四次工業(yè)革命:互聯(lián)網(wǎng)
(信息革命)
新知講解
通過閱讀和對社會的觀察,寫一篇“科技改變生活”的小論文。
走在路上,發(fā)達的無線電技術為你服務。坐在車上,在太空的衛(wèi)星提供定位技術。網(wǎng)絡將世界連接在了一起,你可以利用網(wǎng)絡去世界的另一個地方。
往年都是有個大晴天,就趕緊收麥子,要不大雨一到,莊稼就全完了,而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著,農(nóng)民則坐在收割機上,滿臉的笑容,好似一朵綻放的花,今年肯定又是一個豐收年!
課堂練習
1.下列電器中,沒有用到電動機的是( )
A
課堂練習
2.我們制作的簡易電動機,當連通電路,( )
A.受到磁鐵作用,線圈被吸引到磁鐵上
B.線圈開始發(fā)光發(fā)熱,最后造成短路
C.導線中有電流通過并受磁場作用,線圈開始轉(zhuǎn)動
3.在電動玩具車里有( ),是它帶動小車前進的。
A.小電動機 B.車輪
C.電流 D.線圈
C
A
課堂總結(jié)
通過本節(jié)課的學習,我們初步了解了電動機在生產(chǎn)生活中的廣泛運用,通過制作簡易電動機,了解了電動機的結(jié)構組成以及電動機的工作原理。同時,明白了電動機發(fā)明的偉大意義,懂得電動機的發(fā)明使人類從蒸汽時代跨入到了電器時代。
板書設計
蒸汽機
電動機
蒸汽時代
電氣時代
作業(yè)布置
查閱資料,了解更多的電動機與現(xiàn)代工業(yè)的知識。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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