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綜合實踐活動三年級 設計生活標志 課件(26張)

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動三年級 設計生活標志 課件(26張)

資源簡介

(共26張PPT)
標志的定義:
標志是一種傳達信息的形式,它是以裝飾圖案為手段來傳遞、代表和象征某一特定概念的圖形符號。
簡單地說,表明事物特征的記號,就稱為標志。
這個標志給我們的行為起到了什么作用呢?

這個標志給我們的行為起到了什么作用呢?
引導
指示
猜一猜這是哪里?
這是什么店?
這兩個標志有什么作用?
認識
知道
識別
小結:標志的作用
引導
指示
識別
一、分類:
政治、文化類標志
經濟、科技、商業類標志
公共服務類標志
交通類標志
按表示的意義劃分:
政治、文化類標志
經濟、科技、商業類標志
公共服務類標志
交通標志
交通標志
交通標志
標志的特點:
1.美觀
2.實用
3.簡潔
4.醒目
標志是怎樣設計的呢?
1、利用文字變形


2、利用實物變形
銅錢
麥穗
文字型
形象型
綜合型
學生作品:
制作步驟:
1.構思畫出設計稿。
2.剪出設計的圖案。
3.加工粘貼及繪畫顏色。
4.完成作品。
作業:
和同學討論學校都需要什么標志,把它們設計出來并展示,供學校選用。

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