資源簡介

第27課　我們的中華文化
探究活動落實素養　
議題式探究 讀·思·寫 核心素養提示
議題:中華文化何以源遠流長、博大精深 情境一　漢字的一撇一捺都凝結著中華文化,是中國魂。2020兩岸漢字文化藝術節在臺北孫中山紀念館舉辦。兩岸200位名家的書法篆刻展、100位青少年的漢字藝術創作展、26個書法篆刻團體參與的“漢字藝術嘉年華”等活動,讓民眾近距離體驗漢字和中華文化的魅力。 情境二　習近平總書記指出,中華文明綿延傳承至今從未中斷,從不具有排他性,而是在包容并蓄中不斷衍生發展。通過古絲綢之路的交流,古希臘文明、古羅馬文明、地中海文明以及佛教、伊斯蘭教、基督教都相繼進入中國,與中華文明融合共生,實現本土化,從來沒有產生過文明沖突和宗教戰爭。 1.分析漢字對于傳承中華文明的作用。 2.分析中華文化的包容性及其意義。 政治認同: 認同中國文化的源遠流長、博大精深,堅持文化自信。 科學精神: 正確認識和理解中華文化的基本特征,科學對待人類一切優秀文明成果。 公共參與: 自覺學習和傳承中華文化,提高自身文化素質。
必備知識關鍵能力　
考點一　中華文化的基本特征
精梳細理——重基礎
1.中華文化源遠流長的見證
關系 漢　字 史書典籍
作用 漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發揮了巨大的作用 是中華文化一脈相傳的重要見證
意義 文字的發明,使人類文明得以傳承,標志著人類進入文明時代 能夠將大量的史實記載下來,將豐富的史料積累起來
特點 漢字文化內涵豐富,今天為中華各族人民所通用,是中華文明的重要標志 規模之大、存留之豐,為世界所僅有
易錯辨別文字≠漢字
文字的發明,使人類文明得以傳承,標志著人類進入文明時代,漢字是中華文明的重要標志。
2.中華文化在近代衰微的原因
(1)內因:中國封建統治的日漸沒落。
(2)外因:西方近代工業文明的巨大沖擊。
3.創造中華文化新的輝煌的要求
(1)在中國共產黨的領導和馬克思主義的指引下,實現中華民族的偉大復興。
(2)全面認識祖國傳統文化,取其精華、去其糟粕,使其與當代社會相適應、與現代文明相協調,既保持民族性,又體現時代性。
易錯辨別決定文化興衰的根本原因在于經濟和政治。近代中華文化衰微的根本原因是封建制度的日趨沒落和自然經濟的解體,西方工業文明的沖擊是外在原因。
4.中華文化博大精深的表現
獨特性 中華文化獨樹一幟,獨領風騷。中華文化中的文學藝術和科學技術,為世界文明的進步作出了重要貢獻,在世界文學藝術寶庫中占有重要位置
區域性 一方水土,一方文化。我國幅員遼闊,各地自然條件千差萬別,經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響,各地區的文化帶有明顯的區域特征
民族性 中華之瑰寶,民族之驕傲。在中華文化的百花園中,各具特色的民族文化異彩紛呈,都為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻
明辨區分中華文化的民族性與區域性
民族性是指中華各民族文化呈現出各自的民族特色;區域性指受地理、歷史等因素的影響,不同地區文化各有特色,一方水土,一方文化。
提升正確把握中華文化與中華各民族文化的關系
(1)關系:中華文化與中華各民族文化是共性與個性的關系。中華各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。各民族文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了燦爛的中華文化。
(2)意義:各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的凝聚力。
5.源遠流長與博大精深的關系
關系 源遠流長 博大精深
區別 角度 中華文化歷史悠久(縱向) 中華文化內涵豐富、厚重(橫向)
側重 點 從動態角度即中華文化發展的軌跡角度說明中華文化的特征,表明中華文化歷史悠久 從靜態角度即中華文化的內涵角度說明中華文化的特征,表明中華文化內容豐富、內涵深刻
見證 或表 現 漢字、史書典籍等 獨樹一幟,獨領風騷;一方水土,一方文化;中華之瑰寶,民族之驕傲
聯系 二者是中華文化與其他文化區別的特征,中華文化特有的包容性是中華文化源遠流長、博大精深的重要原因
博聞廣積——提能力
中華文化、中華各區域文化、中華各民族文化與傳統文化的關系
關系 中華文化 中華各 區域文化 中華各民族文化 傳統文化
區 別 概 念 中華民族所創造的區別于其他民族的獨具特色的文化形式 是在一定的地域范圍內形成的具有該地區特點的文化 中華各民族在歷史和現今所創造的能夠代表其共同特點的文明成果的總和 長期歷史發展中形成的相對穩定的文化
特 征 源遠流長、博大精深 地域性、個性 民族性、個性 相對穩定性、鮮明的民族性、繼承性
聯系 ①中華文化與中華各區域文化、各民族文化是共性和個性的關系。②中華文化與傳統文化的關系:中華文化既包括中華傳統文化,也包括當代文化。③中華傳統文化與中華各區域文化、各民族文化的關系:傳統文化主要是從縱向(時間)角度來講的,各區域、各民族文化主要是從橫向(空間)角度來講的;但是各區域、各民族文化也包括自己的傳統文化。④中華文化源遠流長,能夠體現中華傳統文化歷史悠久;中華文化博大精深的區域性、民族性能夠體現文化的多樣性
微研深究——明方法
命題點一　中華文化源遠流長
【例題 】(2018·浙江卷)中央電視臺推出的文博探索節目《國家寶藏》迅速走紅。它通過講述我國九大博物館鎮館之寶的歷史軼事和今生故事,讓觀眾了解它們承載的古老文明和人文精神。央視推出的此類節目(　　)
①印證了中華文化源遠流長　②展示了中華文化博大精深　③弘揚了中華民族傳統道德　④增強了中華文化的包容性
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解題指導【易錯點】中華文化的包容性。
對點金題1下圖是漢字“文”的書寫變化過程,從中我們可以解讀出(　　)
①漢字的產生與發展是一種自然現象　②漢字在歷史變遷中進行傳承和發展　③文化都是自己時代的精神上的精華　④文化的變化與發展有其固有的規律
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
對點金題2“中國珍貴典籍史話叢書”是“中華古籍保護計劃”支持立項的珍貴典籍普及推廣項目,由國家圖書館組織實施。目前已完成書稿26部,首批10種史話已經由國家圖書館出版社正式出版,其中有《文苑英華》《永樂大典》等。古籍的保護(　　)
①見證了中華文化的源遠流長　②是中華文明發展的重要標志　③保留了中華文化的歷史文脈　④彰顯了中華文化鮮明的時代性
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
命題點二　中華文化博大精深
【例題 】(2020·山東卷)透過下圖可以看出(　　)
①優秀傳統文化實現了創造性轉化和創新性發展　②文物是中華文化文脈賡續、博大精深的重要物證　③作為“活”著的歷史,文物對研究文明演進具有重要意義　④文物在博物館的展出豐富和拓展了中華文化的內涵
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解題指導【素養點】本題以文物為題材,考查中華文化的博大精深、文化傳承、文化的特點等有關知識,體現對政治認同、科學精神等學科素養的培養。
對點金題3(2019·全國Ⅲ卷)《中共中央國務院關于開展質量提升行動的指導意見》提出,實施中國精品培育工程,加強對中華老字號、地理標志等品牌培育和保護,培育更多百年老店和民族品牌。商務部先后認定兩批中華老字號共1 128家,平均有160多年的歷史。北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理……這些品牌耳熟能詳,在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力。這表明(　　)
①中華老字號具有明顯的地域文化特征　②中華老字號的文化傳承取決于品牌的認定　③中華老字號的文化價值不受社會歷史變遷影響　④中華老字號的影響力得益于其包含的民族文化基因
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
對點金題4(2019·北京卷)一碗媽媽做的炸醬面,是揮之不去的兒時記憶;一碗豆花,融溢著對外婆的深深思念;一碗羊肉泡饃,沉淀著濃濃的鄉愁……食物溫暖了胃,也溫暖了心;味蕾會戀上食物,心會記起那個人。這說明(　　)
A.食物所承載的文化是不斷發展的
B.情感與思念是飲食文化發展的源泉
C.不同地區的飲食文化相互交流,不斷融合
D.一方水土養一方人,食物承載著家的溫暖和故鄉情懷
考點二　中華文化的包容性
精梳細理——重基礎
中華文化的包容性
項目 求同存異 兼收并蓄
內涵 能與其他民族的文化和睦相處,這也適應了文化發展多樣性的客觀要求 能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分,即能做到博采眾長,所以中華文化能在不斷創新中永續向前發展
表現 ①中國古代思想家雖各有所尊,但又提倡“萬物并育而不相害,道并行而不相悖”,這種包容匯通精神,使得中華文化具有非凡的融合力;②在中華文化發展過程中,這種融合力使得中華民族在漢族文化的基礎上善于吸收不同地域的文化,形成豐富多彩的中華文化;③在對待外域文化上,中華文化以其博大的胸懷,吸收其他民族創造的優秀文化成果
意義 有利于與其他民族文化在和睦的關系中交流,增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解,有利于增強中華文化與外域文化的交流,促進世界文化的繁榮
地位 既是中華文化源遠流長、博大精深的重要原因,又是中華文化的重要特征
圖示
提醒(1)在分析具體材料是否能夠體現中華文化的包容性特點時,可以從“求同存異”和“兼收并蓄”兩個角度來思考。“求同存異”側重于強調不同文化在相處時的一種外在的、靜止的狀態;“兼收并蓄”側重于強調不同文化之間的一種內在的、動態的交流、借鑒與融合。
(2)包容性不是說中華民族的優秀文化被其他民族吸收、借鑒,而是說中華文化吸收、借鑒其他民族的優秀文化。另外,包容性也并非說融入其他文明。
(3)判斷中華文化包容性的常見標志詞:廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相處、完善、結合、融合、借鑒等。
博聞廣積——提能力
1.與包容性有關的三組關系
項目 闡　釋
與文化多樣性的關系 尊重文化多樣性要求既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性;同時要遵循各民族文化一律平等的原則,就是在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮,這就是求同存異
與文化創新的關系 實現文化創新,需要博采眾長,在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分,這就是兼收并蓄
與文化自信的關系 包容性是中華文化的價值和生命力的體現,樹立文化自信,要充分肯定中華文化的價值,堅定對中華文化生命力的信念,對中華文化發展前途充滿信心,就需要求同存異、兼收并蓄,正確處理與其他民族文化的關系
2.中華文化的力量
表 現 對外 始終顯示了中華民族頑強的生命力和無窮的魅力,中華文化的力量,集中表現為民族精神的力量
對內 深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中,是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神力量,也是激勵每個中華兒女共同創造祖國美好明天的不竭力量之源
措 施 方向 保證 堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位,培育和踐行社會主義核心價值觀
文化 傳承 全面認識祖國傳統文化,取其精華、去其糟粕,推陳出新、革故鼎新,使中華文化的發展與當代社會相適應、與現代文明相協調,既保持民族性,又體現時代性
文化 交流 面向世界、博采眾長,在文化交流中吸收和借鑒其他民族優秀文化成果,發展本民族文化,做到以我為主、為我所用
文化 創新 立足于社會實踐,發揮人民群眾的主體作用
民族 精神 弘揚和培育中華民族精神,增強中華文化的凝聚力
文化 自信 堅定文化自信,促進文化的繁榮興盛
途徑 堅持中國特色社會主義文化發展道路
微研深究——明方法
命題點一　中華文化的包容性
【例題 】早在春秋戰國時期,扁鵲提出了“望、聞、問、切”的診療方法,奠定了中醫臨床診斷和治療的基礎。此后,中醫藥在不斷汲取世界文明成果、豐富發展自己的同時,也逐步傳播到世界各地。目前,世界衛生組織成員中已有103個認可使用針灸。這充分說明(　　)
A.中華文化兼收并蓄、源遠流長
B.文化交流以我為主、為我所用
C.文化多樣性是人類進步的動力
D.中醫藥是中華文明的集中體現
解題指導【命題點】中華文化的基本特征、文化交流、文化多樣性等知識點的交匯。
對點金題1唐朝將我國的歷史音樂文化發展到一個前所未有的高度,在歷代優良傳統的基礎上融合了少數民族、其他國家的音樂精髓,博采眾家之長形成自己特有風格的“唐樂”。“唐樂”隨著中日的廣泛交流被引入日本,日本皇室學習中國音樂制度,建立日本雅樂體系。“唐樂”的發展體現了中華文化(　　)
①有特有的包容性,能兼收并蓄　②在文化交流中獲得他國的普遍認同　③在世界文化發展領域獨樹一幟　④因其優越性而處于世界的前列
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
命題點二　中華文化的力量
【例題 】2019年1月2日,習近平總書記在《告臺灣同胞書》發表40周年大會上指出,兩岸同胞都是中國人,血濃于水、守望相助的天然情感和民族認同,是任何人任何勢力都無法改變的!兩岸雙方應該本著對民族、對后世負責的態度,凝聚智慧,發揮創意,聚同化異,爭取早日解決政治對立,實現臺海持久和平,達成國家統一愿景。習近平總書記這段講話體現了(　　)
①對中華民族認同是實現國家統一的文化基礎　②同根同源的文化是改善兩岸關系的政治基礎　③增強民族凝聚力離不開兩岸文化溝通和融合　④弘揚民族精神是民族文化的集中體現和展示
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解題指導【素養點】本題以習近平總書記在《告臺灣同胞書》發表40周年大會上的講話為背景,考查中華文化的作用等知識點,旨在考查獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力,增強制度自信、文化自信的政治認同。
對點金題2“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬老者、呵護幼兒,是中華傳統文化的一大特色。在2020年初的疫情防控阻擊戰中,不分老幼、無論貧富,“生命至上”成為中國戰勝疫情防疫的基本準則。正如很多國際分析人士指出的,這種竭盡全力治病救人的舉動,包括對高齡老人和困難家庭的不離不棄,在許多國家是很難做到的。材料表明(　　)
①中華優秀傳統文化具有服務當下的實用價值　②中華優秀傳統文化在潛移默化中彰顯其力量　③文化是世界的,中華優秀文化贏得越來越多國家的認同　④文化是民族的,各國不同民族文化決定各國抗疫策略不同
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
命題點三　綜合考查中華文化的知識
【例題 】(2020·天津卷)閱讀材料,回答問題。
敦煌作為中國通向西域的重要門戶,古代中國文明在此同來自古印度、古波斯等國家和地區的思想、宗教、藝術匯聚交融,造就了獨特的敦煌文化。敦煌文化集建筑、彩塑、壁畫藝術和佛教文化于一身,歷史底蘊雄渾厚重,藝術形象美輪美奐。敦煌文化延續近兩千年,是世界現存規模最大、內容最豐富、保存最完整的藝術寶庫,是研究我國古代各民族政治、經濟、文化、藝術的珍貴史料。
結合材料,從《文化生活》角度,以“敦煌文化·民族瑰寶”為主題撰寫演講提綱。(不超過150字)
考法揭秘本題以敦煌文化為背景,考查中華文化的基本特征相關知識,考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力,考查政治認同、科學精神等核心素養。
具體答題流程如下:
審設問 定方向 結合材料,從《文化生活》角度,以“敦煌文化·民族瑰寶”為主題撰寫演講提綱 明確設問范圍是文化生活,設問要求是“以‘敦煌文化·民族瑰寶’為主題撰寫演講提綱”。
讀材料 分層次 ①“敦煌作為中國通向西域的重要門戶,古代中國文明在此同來自古印度、古波斯等國家和地區的思想、宗教、藝術匯聚交融,造就了獨特的敦煌文化”。 從中華文化具有包容性的角度回答。
②“敦煌文化集建筑、彩塑、壁畫藝術和佛教文化于一身,歷史底蘊雄渾厚重,藝術形象美輪美奐”。 中華文化具有博大精深
③“敦煌文化延續近兩千年,是世界現存規模最大、內容最豐富、保存最完整的藝術寶庫,是研究我國古代各民族政治、經濟、文化、藝術的珍貴史料” 中華文化具有源遠流長
對點金題3(2019·浙江卷)由于掌握傳統版本的說唱藝人越來越少,世界上最長的活形態史詩《格薩爾》的經典資源漸漸消失。為了搶救整理這部史詩,西北民族大學《格薩爾》研究團隊遍訪說唱藝人,收集資料,對流傳于藏族、蒙古族、土族、裕固族等民族的《格薩爾》分別進行整理研究。經過三代學者的接續努力,為編撰《格薩爾文庫》打下堅實基礎。2010年研究團隊開始了最后沖刺,2018年《格薩爾文庫》終于付梓。《格薩爾》的傳承與研究重燃希望,中華民族的文化瑰寶再放光彩。
結合材料,運用《文化生活》中的相關知識,回答下列問題。
從博大精深的中華文化的角度,指出搶救整理《格薩爾》的意義。
對點金題4(2018·江蘇卷)德國有個千年小鎮,自1928年起每年2月都會舉辦“中國人狂歡節”,掛燈籠、貼福字,到處洋溢著中國氣息。當地人講,他們與中國很早以前就有通商交往,由于迷上了中華文化,便漸漸以“中國人”自居。不過,《中國國家形象全球調查報告2016—2017》顯示,不少海外受訪者對中華文化的了解更多的還局限于中餐、中醫藥和武術等,中華文化要在世界產生更為深遠的影響依然任重道遠。
結合材料,回答下列問題。
運用《文化生活》知識,說明為什么遙遠的異國小鎮一直對中華文化情有獨鐘。
熱點引路知能訓練　
背景材料　中華文化國外影響力增強
2020年9月27日,2020中國(曲阜)國際孔子文化節、第六屆尼山世界文明論壇在山東曲阜開幕。來自17個國家和地區的160多位專家學者、嘉賓,以線上、線下方式出席,深入挖掘古老文明的深邃智慧,積極響應聯合國開展世界不同文明對話的倡議,共同探索多元文明的相融途徑。
本屆節會圍繞“文明照鑒未來”主題,開展線上線下交流對話,是一場集百家之長、融百家之思的思想盛宴,是一次品中華文化、沐千年儒風的精神之旅,更是一部促交流互鑒、增深厚友誼的文化盛典,共同成就了一屆成功、圓滿、精彩的盛會。
2020年9月28日下午,2020中國(曲阜)國際孔子文化節、第六屆尼山世界文明論壇在尼山講堂閉幕。山東省委副書記、省長出席并宣布閉幕。他在講話中代表省委、省政府對本屆節會的成功舉辦表示祝賀。他說,面向未來,我們共同倡議同舟共濟、守望相助,堅持和而不同、美美與共,從不同文明中汲取智慧、凝聚共識,促進人類文明和諧共生、共存共榮,攜手推進人類命運共同體建設。我們鄭重承諾堅定自信、立根鑄魂,扛牢文化大省使命,著力做好創造性轉化、創新性發展文章,積極探索傳統文化研究成果轉化新模式、文化與產業融合發展新路徑,守護好中華民族文化根脈。我們矢志追求開放包容、深化合作,主動服務國家開放大局,面向全球搭平臺、優環境、育生態,堅定不移打造對外開放新高地。我們真誠期望加強對話、擴大交流,進一步健全節會體制機制,推動人文交流合作,精心搭建世界文明交流互鑒平臺。誠邀海內外專家學者、各界人士一如既往關心支持孔子文化節、尼山世界文明論壇,一如既往關心支持山東發展,深化各領域合作,共創美好未來。
思維解碼
(1)中華文化源遠流長、博大精深。
(2)中華文化要走向世界,世界要了解認知中華文化,這是交流互鑒的前提。
(3)文化創新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
備考猜練
1.2020年孔子文化節的主題是:紀念孔子誕辰2 571年。尼山世界文明論壇的主題是:文明照鑒未來。本屆中國(曲阜)國際孔子文化節、尼山世界文明論壇進一步弘揚了以孔子及儒家思想學說為主流的民族優秀文化。下列對儒家文化認識正確的有(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
①儒家文化是中華優秀傳統文化　②儒家文化是一種財富,我們應當全部繼承　③儒家文化具有相對穩定性,對我們構建和諧社會具有重要啟示　④對儒家文化我們要“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
自1984年起,國際孔子文化節每年于孔子誕辰前后在山東曲阜舉行,在弘揚了中國傳統文化的同時,也促進了各國文化的交流和合作。據此完成2-4題。
2.孔子所創立的儒家文化,以其博大精深的內涵,滲透并影響著中國政治、經濟、軍事、教育、文化、藝術等各個領域,塑造了中華民族的基本性格特征。這體現了(　　)
A.文化是社會實踐的產物
B.文化具有傳承性和相對獨立性
C.文化對民族和社會發展有巨大影響
D.文化能夠豐富人的精神世界
3.習近平總書記在考察山東曲阜孔府時指出,國無德不興,人無德不立。一個國家、一個民族的強盛“總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件”。這表明(　　)
①發展優秀文化有利于民族素質的提高　②文化的發展決定經濟和政治的發展　③文化復興是實現國家和民族復興的基礎　④要大力弘揚和發展中華文化
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4.“孔子學院大春晚”是由國家漢辦孔子學院總部主辦、網絡孔子學院承辦的系列晚會,由全球138個國家、多所孔子學院的學生共同參與表演。孔子學院在國外的廣泛設立說明(　　)
A.漢語是最優秀的語言
B.我國的綜合國力、國際地位在提升
C.當今世界各國之間綜合國力的競爭日趨激烈
D.在綜合國力中,文化實力是基礎
5.閱讀材料,完成下列要求。
材料一　2000多年來,儒學作為國學的核心與主體,保存了豐富的民族文化遺產。雖屢遭批判、排斥、挑戰,但還是綿延至今,其原因是儒學植根于中國固有的價值系統而又能隨時自我調整,適應了時代和社會的變化。近代西方文明輸入后,在中西文明碰撞交融中儒家學說又發展到新的階段,影響更為深遠。
材料二　孔子曰:“是何言也!君子通于道之謂通,窮于道之謂窮。今丘抱仁義之道以遭亂世之患,其何窮之為 ”《周易》中說:“天行健,君子以自強不息。”
(1)運用《文化生活》知識,結合材料一,分析說明其中蘊含的中華文化特征。
(2)從文化生活角度,結合材料二說明我們為什么要繼續弘揚這種自強不息精神。
第十一單元　中華文化與民族精神
第27課　我們的中華文化
探究活動·落實素養
答案提示
1.漢字是中華文化一脈相傳(源遠流長)的重要見證,漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發揮了巨大的作用。漢字文化內涵豐富,今天為中華各族人民所通用,是中華文明的重要標志。
2.包容性,即求同存異和兼收并蓄。求同存異,就是能與其他民族的文化和睦相處;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。
包容性是中華文化源遠流長、博大精深的一個重要原因。這種文化的包容性,有利于與其他民族文化在和睦的關系中交流,增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。
必備知識·關鍵能力
考點一
例題 A　本題考查中華文化的特征這一知識點。中國館藏文物不僅數量多,而且歷史久遠,體現了古老文明和人文精神,體現了中華文化源遠流長和博大精深的特點,①②可選。對中華民族傳統道德應一分為二地分析,不能單純弘揚,③錯誤。④的說法材料中沒有體現。
對點金題1 D　文化是人類社會特有的現象,不是自然現象,①錯誤。真正的哲學是自己時代的精神上的精華,③錯誤。圖片體現了漢字“文”在漫長歷史中的演變,②④正確。
對點金題2 C　史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證,通過對古籍的保護保留了中華文化的歷史文脈,見證了中華文化的源遠流長,①③符合題意;②表述錯誤,漢字是中華文明的重要標志;④表述錯誤,排除。
例題 C　考查中華文化的特征、文化自信。旨在考查辨識和判斷、反思與評價問題能力,滲透科學精神。玉琮的久遠、青銅的厚重、竹簡的博大和瓷器的秀美,見證了博大精深的中華文化,對研究文明演進具有重大意義,故選②③;文物是一種見證,不能豐富文化內涵,實踐能夠豐富和拓展文化內涵,排除④;文物在博物館的展出,沒有體現①。
對點金題3 B　本題考查中華文化的知識,考查獲取和解讀信息的能力。材料中的中華老字號具有明顯的地域文化特色,之所以在老百姓中間有良好的口碑和廣泛的影響力,得益于其包容的民族文化基因,①④觀點正確。②中“取決于”的表述錯誤,排除;中華老字號的文化價值具有時代性,③觀點錯誤,排除。故B項應選。
對點金題4 D　本題考查傳統文化的基本特征,考查準確、完整地理解并整合所獲取的有關信息的能力。食物暖胃也暖心,味蕾戀物也記人,體現了食物承載著家的溫暖和故鄉情懷,承載著鄉愁,D項正確;材料未體現A、C兩項觀點,排除;飲食文化來源于實踐活動,B項觀點表述錯誤,排除。
考點二
例題 A　本題考查中華文化的特征,旨在考查調動知識分析問題的能力。國學經典是中華文明的集中體現,排除D項。春秋戰國時期奠定中醫臨床診斷和治療,中醫藥此后不斷汲取世界文明成果,豐富發展自己,說明中華文化兼收并蓄、源遠流長,故選A項。B、C兩項在題中未涉及。
對點金題1 B　①③符合題意,“唐朝將我國的歷史音樂文化發展到一個前所未有的高度,在歷代優良傳統的基礎上,融合了少數民族、其他國家的音樂精髓,博采眾家之長,形成自己特有風格的‘唐樂’”,這體現了中華文化有特有的包容性,能兼收并蓄,在世界文化發展領域獨樹一幟;②錯誤,認同本民族文化;④錯誤,各民族文化一律平等。
例題 B　發展兩岸關系的政治基礎是堅持一個中國原則,故②錯誤;慶祝民族節日是民族文化的集中體現和展示,故④錯誤;材料強調,兩岸同胞都是中國人,血濃于水、守望相助的天然情感和民族認同,是任何人任何勢力都無法改變的,這體現了對中華民族認同是實現國家統一的文化基礎,故①正確;兩岸雙方應該本著對民族、對后世負責的態度,凝聚智慧,發揮創意,聚同化異,爭取早日解決政治對立,實現臺海持久和平,達成國家統一愿景。可見,這體現了增強民族凝聚力離不開兩岸文化溝通和融合,故③正確。
對點金題2 A　①②符合題意,“正如很多國際分析人士指出的,這種竭盡全力治病救人的舉動,包括對高齡老人和困難家庭的不離不棄,在許多國家是很難做到的”,這表明中華優秀傳統文化具有服務當下的實用價值,且在潛移默化中彰顯其力量;③錯誤,各個國家應該認同本民族文化;④錯誤,各國的抗疫策略是由各國的國情決定的,不是由文化決定的。
例題 答案說明從敦煌文化源遠流長、博大精深,具有包容性三個角度撰寫提綱。結合材料加以說明,語言順暢,邏輯清晰。
對點金題3答案《格薩爾》具有多方面的文化價值和研究價值,搶救整理這部史詩有利于傳承輝煌悠久的中華文學藝術,展示各具特色的民族文化,繁榮中華文化。
解析本題要求從博大精深的中華文化的角度,指出搶救整理《格薩爾》的意義。從傳統文化的角度講,“搶救整理《格薩爾》”有利于中華文化的傳承;從中華文化的基本特征的角度講,“搶救整理《格薩爾》”有利于展示民族文化的個性,繁榮中華文化。
對點金題4答案中華文化源遠流長、博大精深,具有巨大的吸引力和感染力;商業貿易是文化交流的重要途徑,中華文化在交流的過程中得到傳播;經年累月形成的文化習俗對人的影響具有持久性。
解析本問要求說明異國小鎮對中華文化情有獨鐘的原因,首先從中華文化的基本特征角度回答;然后聯系材料,說明商業貿易推動了中華文化的傳播交流;最后說明文化對人產生深遠持久的影響。
熱點引路·知能訓練
備考猜練
1.D　儒家文化是中華傳統文化的重要組成部分,具有相對穩定性,對我們構建和諧社會具有重要啟示,因此我們對儒家文化要“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用,③④符合題意;儒家文化有精華也有糟粕,要“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用,①②說法錯誤。
2.C　題干旨在說明文化對民族和社會發展的巨大影響,C項正確;材料強調的是文化的作用,A、B兩項強調的是文化的來源和特點,不符合題意;優秀文化能夠豐富人的精神世界,D項錯誤。
3.C　經濟和政治的發展決定文化的發展,文化的發展影響經濟和政治的發展,②錯誤;實現國家和民族復興的基礎不是文化復興,而是經濟發展,③錯誤;①④符合題意。
4.B　孔子學院和孔子課堂的建立體現了我國國際影響力的增強,B項符合題意;A項說法過于絕對;C項在材料中沒有體現;在綜合國力中,經濟實力、科技實力是基礎,D項說法錯誤。
5.答案(1)①中華文化源遠流長。儒學經過數千年的發展,已經成為中華文化的重要組成部分并影響深遠,體現了這一點。
②中華文化博大精深。儒學植根于中國固有的價值系統而又能因時而變,內涵異常豐富,其鮮明的獨特性和民族性體現了這一點。
③中華文化具有特有的包容性。儒學能夠與其他民族文化和睦相處,吸收借鑒其他民族文化的長處發展到新的階段體現了這一點。
(2)①自強不息精神是中華民族精神的重要組成部分。
②中國人的骨氣和底氣就是中華民族精神。它深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中,始終是維系中華民族各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。
③弘揚和培育這種自強不息精神是提高全民族綜合素質的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。
17第28課　我們的民族精神
探究活動落實素養　
議題式探究 讀·思·寫 核心素養提示
議題:弘揚和培育中華民族精神 情境　2020年10月23日上午,紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在會上發表重要講話指出,在波瀾壯闊的抗美援朝戰爭中,英雄的中國人民志愿軍鍛造了偉大抗美援朝精神。偉大抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新,必須永續傳承、世代發揚。習近平總書記的重要講話引發熱烈反響。廣大干部群眾和部隊官兵表示,我們要在新時代繼承和弘揚偉大抗美援朝精神,敢于斗爭、善于斗爭,知難而進、堅韌向前,把新時代中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進。 1.分析抗美援朝精神與中華民族精神的關系。 2.分析弘揚和培育中華民族精神的原因和意義。 政治認同: 認同中華民族精神的價值,堅持文化自信。 科學精神: 深刻理解中華民族精神的基本內涵,科學認識弘揚和培育中華民族精神的正確性。 公共參與: 自覺弘揚中華民族精神,做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
必備知識關鍵能力　
考點一　永恒的中華民族精神
精梳細理——重基礎
1.中華文化與中華民族精神的關系
中華文化的力量,集中表現為民族精神的力量。中華民族在發展歷程中,培育了歷久彌新的偉大民族精神。在中國共產黨領導人民進行革命、建設、改革的實踐中,這種民族精神得到繼承、豐富和發展,成為實現中華民族偉大復興的強大精神動力。
圖示中華民族精神是中華文化的集中反映。中華民族精神是中華文化的精髓,是中華民族之魂,中華文化的力量集中表現為民族精神的力量。
根中華文化中華民族精神魂
2.中華民族精神的重要性
(1)中華民族精神,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。
(2)中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征,體現了中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。
(3)我們的民族精神,形成于輝煌的古代中華文化之中,熔煉于近代中國人民救亡圖強、前仆后繼的奮勇抗爭之中,更彰顯于發展中國特色社會主義的事業之中。
提升民族精神的力量,主要體現在中華民族精神對中華民族所起的重大作用上:主要從凝聚力、向心力、精神支柱和精神動力等方面概括,內在地包含了歷史、現實和未來三個維度,因此說中華民族精神永不泯滅。
3.中華民族精神
基本 內涵 愛國主義、創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神
核心 愛國主義
特征 民族性、時代性、先進性
提醒不能將中華民族精神的基本內涵等同于其全部內涵。中華民族精神是一個博大精深的思想體系,除了這五個基本內涵外,實事求是的科學精神、舍生忘死的犧牲精神、敬老尊賢的倫理精神、與時俱進的創新精神、艱苦奮斗的創業精神以及天人合一的合作精神等,都是中華民族精神的重要內涵。
易混辨別民族文化≠民族精神
(1)民族精神滲透在民族文化的各個方面,貫穿整個民族歷史發展的全過程,是民族文化的結晶。
(2)民族精神由民族文化所孕育,又成為民族文化的核心和精髓,是民族文化的最本質、最深刻的體現,是民族文化的靈魂。
4.中華民族精神的核心——愛國主義
地位 愛國主義是中華民族精神的核心,深深植根于中華民族心中,是中華民族的精神基因,維系著華夏大地上各個民族的團結統一,激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗
特點 愛國主義不是抽象的,而是具體的。在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內涵。在當代中國,愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一
主題 發展中國特色社會主義,擁護祖國統一,是新時期愛國主義的主題
提示(1)傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。
(2)愛國主義是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
(3)文化建設為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
博聞廣積——提能力
弘揚愛國主義的現實意義
分析角度 內容闡釋
愛國主義與民族精神 愛國主義是中華民族精神的核心,愛國主義精神深深植根于中華民族心中,是中華民族的精神基因,維系著華夏大地上各個民族的團結統一,激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗
文化與人的關系 ①弘揚愛國主義有利于影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,并給人以潛移默化和深遠持久的影響。②弘揚愛國主義有利于豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。③弘揚愛國主義有利于發揮先進文化的導向和示范作用,提高人們辨別落后文化與腐朽文化的能力,凈化社會文化環境
文化與社會的關系 弘揚愛國主義有利于調動全體人民的積極性、主動性和創造性,為社會主義建設提供不竭的精神動力,不斷增強我國的國際競爭力
社會主義先進文化建設 ①有利于推動社會主義核心價值體系建設,有利于黨牢牢掌握意識形態領域的領導權。②有利于推動社會主義精神文明建設和物質文明建設協調發展。③有利于培育和踐行社會主義核心價值觀,培養擔當民族復興大任的時代新人
思想道德建設 ①有利于筑牢理想信念之基,引導樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀。②有利于堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。③有利于加強思想道德建設
微研深究——明方法
命題點一　中華民族精神的基本內涵
【例題 】中華民族精神傳承了中華傳統文化血脈,已經成為凝聚人心的紐帶。下列古語含義與以愛國主義為核心的中華民族精神基本內涵對應恰當的是(　　)
A 發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至(孔子) 奮斗精神
B 窮則獨善其身,達則兼濟天下(孟子) 創造精神
C 上善若水,水善利萬物而不爭(老子) 夢想精神
D 政之所興在順民心,政之所廢在逆民心(管子) 團結精神
解題指導【素養點】該題以中華古語為題材,引導體悟中華文化的豐富寓意,深刻理解中華民族精神的基本內涵,培育政治認同和科學精神等學科素養。
對點金題1元宵節,寄托著每一個“小家”對團圓和美的期盼。“小家”的紅火離不開“大國”的興旺,“大國”的富強也離不開全國人民磅礴力量的凝聚。在中國人的精神譜系里,國家與家庭、社會與個人都是密不可分的。以下名言詩句中能體現出中國人心中的這種“家國情懷”的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
①茍利國家生死以,豈因禍福避趨之　②家國興亡自有時,吳人何苦怨西施　③僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺
④歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
命題點二　愛國主義的時代意義
【例題 】“我最親愛的孩子啊,母親不用千言萬語來教育你,就用實行來教育你……”抗日戰爭勝利七十周年之際,打開塵封的英雄家書,依然能讀到民族的硝煙和苦難,讀到英雄對家人的思念和牽掛,讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然。英雄家書(　　)
①激發了人們的愛國情感,是一種巨大的物質力量　②蘊含著深厚的家國情懷,能滋養人們的精神世界　③凝聚著不屈的民族精神,反映了民族的價值追求　④根源于多元的大眾文化,反映了人們的文化需求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解題指導【素養點】本題以英雄家書為題材考查愛國主義的作用等有關知識,體現對政治認同、科學精神等學科素養的培養。
對點金題2“讓孩子健康成長,讓世界感受到友善和微笑,堅守本職,努力拼搏,把老祖宗留下的好東西傳下……小人物不一樣的生活點滴,都是對祖國一樣的愛。我做的,你也能做!”這是題為《今天,我們這樣愛國》的公益廣告的解說詞。這則公益廣告傳遞給我們的信息是(　　)
A.愛國主義是中華民族的唯一精神基因
B.愛國主義不是抽象的,而是具體的
C.愛國主義維系著各個民族的團結統一
D.愛國主義是中華民族精神的核心
考點二　弘揚中華民族精神
精梳細理——重基礎
1.中華民族精神的特征
特征 內　涵
民族性 民族精神是一個民族悠久歷史的積淀,是一個民族的理想信念,蘊涵中華優秀傳統文化的烙印
續　表
特征 內　涵
時代性 民族精神是在不同的歷史時期、特定的歷史條件下形成的,是與時俱進的體現
先進性 根據時代的進步、世界的發展和社會的要求,不斷豐富和發展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力,在于始終走在時代前列
2.全面認識弘揚和培育民族精神的原因和意義
重要性 (地位) 中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。中華民族精神是我們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣,也是我們風雨無阻、高歌行進的根本力量
必要性 (作用) 面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,必須高舉民族精神的火炬,把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務。弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要
現實性 (關系) 文化反作用于政治和經濟,弘揚民族精神為社會主義提供精神動力和智力支持;弘揚民族精神有助于民族團結,提升民族凝聚力,提高綜合國力,提升國際競爭力
提醒(1)弘揚民族精神不會導致狹隘的民族主義。中國人民具有開放的心態和博大的胸懷,歷來反對狹隘的民族主義,既堅持中華民族的整體利益和民族文化,同時也主張尊重其他民族的合理利益和民族文化,學習其他民族的優秀文化成果,同世界各民族共同進步。
(2)記憶民族精神的必要性可以從三個方面把握:①從文化與人的角度分析,強調精神狀態和綜合素質;②從文化與社會的角度分析,強調國際競爭力和社會主義道路;③從文化的實質角度來分析,強調強基固本。
易混辨別(1)重要作用≠決定作用
在建設社會主義文化強國的進程中,弘揚和培育中華民族精神具有重要的作用,但是民族精神作為文化的范疇不可能決定文化的發展,更不可能決定社會的發展。
(2)重要保證≠根本保證
①弘揚和培育中華民族精神,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是提升我國國際競爭力的重要保證。
②當前,國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。因此,提升我國國際競爭力的根本保證是發展經濟和科技。
3.從文化發展(創新)角度把握弘揚和培育民族精神的途徑
項目 文化發展(創新) 弘揚和培育民族精神
正確 方向 反對“守舊主義”和“封閉主義”“民族虛無主義”和“歷史虛無主義” 最重要的是發揮“主心骨”的作用。中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論,是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”
根本 途徑 立足于社會實踐 民族精神產生于社會實踐,弘揚和培育民族精神要立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐
基本 途徑 繼承傳統、推陳出新 必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。既要珍惜中華民族歷史上形成的優秀文化傳統,又要繼承和發揚我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優良傳統
面向世界、博采眾長 必須正確對待外來思想文化,既要積極吸收、借鑒國外優秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀
續　表
項目 文化發展(創新) 弘揚和培育民族精神
主體 人民群眾 每個公民都要積極投身文化建設實踐,做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者
博聞廣積——提能力
1.正確理解中華民族精神與時代精神的關系
民族精神 時代精神
區別 是民族文化最本質、最集中的體現。創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神與愛國主義息息相關。愛國主義是中華民族精神的核心 是一個時代的人們在文明創建活動中體現出來的精神風貌和優良品格。以改革創新為核心
聯系 ①兩者作為中國精神的兩個方面,相輔相成、相互支撐,統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。②民族精神是時代精神的基礎和淵源;時代精神是民族精神在當代的繼承和發展。③只有注入時代精神,民族精神才能博采眾長、日益豐富;只有堅持民族精神,時代精神才能不移根基、不失本色。 圖示:民族精神與時代精神
2.時政鏈接
(1)人民有信仰,國家有力量,民族有希望
黨的十九大報告指出:人民有信仰,國家有力量,民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養,提高全社會文明程度。廣泛開展理想信念教育,深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,弘揚民族精神和時代精神,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。實現中華民族的偉大復興的中國夢和“兩個一百年”的奮斗目標,必須弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
(2)中國精神
就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量,改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。
(3)改革開放精神
是指中國共產黨在改革開放實踐、探索和發展中國特色社會主義事業這一特定的歷史時期中所形成的開拓創新、勇于擔當、開放包容、兼容并蓄的精神品格。
(4)五四精神
是指五四運動中的精神,即憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。核心內容為“愛國、進步、民主、科學”,愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。
微研深究——明方法
命題點一　弘揚和培育民族精神的意義
【例題 】(2016·全國Ⅲ卷)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭發絲的五十分之一……中央電視臺推出特別節目《大國工匠》,講述實現中國夢征程中勞動者的故事,謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚“工匠精神”的時代價值在于(　　)
①為社會主義核心價值觀提供理論依據　②為社會主義核心價值觀增添時代內涵　③為我國實現制造業轉型升級提供現實路徑　④為實現制造強國的中國夢提供重要的精神支撐
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解題指導【素養點】本題以央視特別節目《大國工匠》為題材考查弘揚民族精神的意義等有關知識,體現對政治認同、科學精神等學科素養的培養。
對點金題12020年是中國人民抗日戰爭勝利75周年,《人民日報》推出系列報道,重訪抗日戰爭的重要紀念地,回顧抗日戰爭的重要節點,講述抗日戰爭中的一系列重要事件和重大戰役,宣傳中國人民抗日戰爭的偉大歷程、英勇壯舉和歷史經驗。推出上述系列報道的目的在于(　　)
①引導人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀　②汲取奮進力量,傳承中華民族的偉大抗戰精神　③為中國特色社會主義的文化建設提供方向保證　④不斷豐富愛國主義在不同歷史時期的具體內涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
命題點二　弘揚和培育中華民族精神的措施
【例題 】(2017·天津卷)中國人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩　不朽豐碑——紀念中國工農紅軍長征勝利八十周年主題展覽”,通過大量珍貴的圖片和實物,全景式展現了紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的光輝歷程,在社會各界引起了強烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是(　　)
A.繼承革命傳統,弘揚民族精神
B.營造文化氛圍,促進文化創新
C.傳承歷史文化,展現時代精神
D.堅定理想信念,推動文藝繁榮
解題指導【易錯點】不能把握材料主旨,不能進行準確地對應和分析。
對點金題2在眾志成城、共同抗擊疫情的緊要關頭,中宣部等多部門舉辦2020年全國學雷鋒先進人物評選活動,面向社會征集學雷鋒題材作品及相關志愿者事跡。舉辦這一活動有利于(　　)
①推動全社會弘揚奉獻友愛互助進步的精神　②培育以愛國主義為核心的時代精神　③使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行　④用中國特色社會主義文化凝聚社會共識
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
命題點三　綜合考查民族精神的知識
【例題 】(2019·全國Ⅲ卷)閱讀材料,完成下列要求。
歷史上,風沙、鹽堿、內澇肆虐,蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代,“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾,開啟治理“三害”的征程,改善了蘭考自然環境,形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。
2014年,在黨的群眾路線教育實踐活動中,習近平總書記選擇蘭考作為聯系點,叮囑當地干部要切實關心貧困群眾,帶領群眾艱苦奮斗,早日脫貧致富。
“改變蘭考貧困的面貌,讓百姓過上好日子。”蘭考縣委牢記總書記囑托,把脫貧作為第一民生工程,提出了“三年脫貧,七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯系群眾,深入調查研究,找到了制約經濟發展的瓶頸,制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下,蘭考人民團結奮斗,因地制宜,創造性地建立“公司+貧困戶”“經營大戶+貧困戶”等模式,發展溫室大棚種植、畜牧業、民族樂器制作等產業,打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰。2017年,蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年,蘭考入選中國“幸福百縣榜”。
弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義,運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。
考法揭秘本題以蘭考打贏脫貧攻堅戰為背景,考查中華民族精神的相關知識,考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力,考查政治認同、科學精神等核心素養,要求運用中華民族精神的知識并結合材料分析弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義。
(1)注意該題屬于意義類主觀題,側重考查中華民族精神的作用,也涉及對中華民族精神基本內涵的理解和運用。
(2)一方面明確焦裕祿精神是中華民族精神的體現,是中華民族精神的繼承和發展,要根據其內涵(親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻)對設問進行具體分析;另一方面,根據設問的角度,結合中華民族精神的作用(精神動力、精神支柱、精神力量、民族之魂)進行思考和分析。
(3)堅持理論與實際相結合的原則,結合材料進行分析,切忌泛泛而談。
具體答題流程如下:
對點金題3(2016·全國Ⅰ卷)閱讀材料,完成下列要求。
一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的棟梁。
近年來,有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高,如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學”“董存瑞炸碉堡為虛構”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網絡等傳媒隨意傳播,一些網民盲目跟風、隨手轉發。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。
還原歷史、守護英雄、捍衛崇高,就是守護良知、正義和精神家園。戰場上多次負傷的志愿軍老戰士李繼德動情地說:“黃繼光堵槍眼時,我在現場!”當年的老排長郭安民挺身直言,燃燒彈點燃偽裝草,“大火整整燒了二十多分鐘,邱少云始終一動不動”。董存瑞的生前戰友郅順義多次口述力證,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩護之下……
結合材料和《文化生活》知識,探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。
熱點引路知能訓練　
背景材料　偉大的抗疫精神
2020年9月8日,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發表重要講話。習近平總書記強調,抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰略成果,充分展現了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著優勢,充分展現了中國人民和中華民族的偉大力量,充分展現了中華文明的深厚底蘊,充分展現了中國負責任大國的自覺擔當,極大增強了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力,必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進。
習近平總書記強調,偉大抗疫精神,同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承,是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展,是中國精神的生動詮釋,豐富了民族精神和時代精神的內涵。我們要在全社會大力弘揚偉大抗疫精神,使之轉化為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的強大力量。
思維解碼
(1)抗疫精神是中華民族精神時代性的表現,是中華民族精神的豐富和發展。
(2)弘揚和培育偉大的抗疫精神,是不斷增強綜合國力的要求,是提高全民族綜合素質的必然要求。
(3)中華民族精神是維系中華民族共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂,因此要弘揚中國精神,堅定人民信心,振奮人民精神。
備考猜練
1.一場突如其來的疫情,孕育并誕生了中國人民萬眾一心、同舟共濟的守望相助精神;聞令而動、雷厲風行的英勇戰斗精神;顧全大局、壯士斷腕的“一盤棋”精神,舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神;充滿信心、敢于勝利的積極樂觀精神。這種抗疫精神(　　)
①充分展示了中華民族精神　②為戰疫行動提供智力支持　③成為當今時代精神的核心　④詮釋了愛國主義是具體的
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.“勇于擔當、甘于奉獻的使命精神,同舟共濟、守望相助的團結精神,敢于斗爭、敢于勝利的奮斗精神,尊重規律、求真務實的科學精神,命運與共、共克時艱的天下精神。”在2020年抗擊新冠肺炎疫情中孕育并誕生的“抗疫精神”(　　)
A.深深根植于中國的傳統文化的繼承之中
B.是對中華民族精神的豐富和發展
C.是推動中華民族偉大復興的根本動力
D.顯示了中華民族厚重的文化底蘊
3.2020年新春伊始,新冠肺炎疫情突襲華夏大地。在黨和政府的堅強領導下,我們打響了抗擊疫情的人民戰、總體戰、阻擊戰。全國上下眾志成城,尊重科學,不斷探索,團結、奉獻、創新,在中華大地上譜寫了一曲激昂的抗疫戰歌,賦予偉大的中國精神以新的時代內涵,成為激勵我們取得抗擊疫情勝利的強大精神支柱。這說明(　　)
①心懷夢想、不斷追求,中國人民是具有偉大夢想精神的人民　②團結一心、同舟共濟,偉大團結精神是維系各民族同舟共濟的精神紐帶　③尊重科學、不斷探索,偉大創造精神促使我們克服困難、不斷前進　④眾志成城、自強不息,中國人民是具有偉大奮斗精神的人民
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.閱讀材料,完成下列要求。
在長期抗擊自然災害和疫情的斗爭中,中華民族表現出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰的光榮傳統。不論多大的災難,都壓不彎她挺拔的脊梁。
2020年新年伊始,一場突如其來的新冠肺炎疫情在全國蔓延。為保障人民生命健康安全,在黨中央統一領導下,全國上下協調聯動,全力打響了抗疫阻擊戰。以鐘南山院士為代表的廣大醫務工作者不計報酬,無論生死,始終奮戰在抗擊疫情最前線。全國各地大批醫務人員,迅速集結、馳援湖北;建設者日夜奮戰,10多天建成火神山醫院、雷神山醫院;人民軍隊高效投送疫情防控物資,抽調醫護人員參加醫療救治;企業加班加點生產,疫情防控物資全國統一調度……在重大疫情面前考驗了中華民族,也冶煉了中華民族,凝練著尊重科學、求實創新、同舟共濟、群防群治、迎難而上、挺身而出、堅定信心、敢于勝利的“抗疫精神”。
結合材料,運用文化生活知識,分析說明“抗疫精神”的時代價值。
單元整合素養升華　
網絡化·體系構建
實踐化·創新應用
生活在線
2020年9月27日,志愿軍烈士的遺骸抵達沈陽抗美援朝烈士陵園。崇尚英雄才會產生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。中國人民自古就崇尚英雄、爭做英雄。“生當作人杰,死亦為鬼雄”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”等詩句,都是中國人民崇尚英雄、爭做英雄的生動體現。崇尚英雄,是因為英雄模范為國家和民族的發展甘于奉獻、不懈奮斗,作出了巨大貢獻,值得全社會推崇。英雄模范身上展現的忠誠、執著、樸實的鮮明品格,生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀,是全社會學習的榜樣。
英雄模范是民族的脊梁,他們身上所體現的精神品格是中華民族精神的生動寫照。因此,捍衛英雄就是捍衛中華民族的歷史、捍衛中華民族的精神家園。在現實生活中,有些人刻意抹黑我們的英雄人物,歪曲我們的光輝歷史,要引起我們高度警覺,全社會都要牢固樹立捍衛英雄的意識,與惡意捏造歷史、詆毀和貶損英雄模范的行為進行堅決斗爭,堅決維護英雄模范的名譽和形象。
視點聚焦
(1)結合材料,運用《文化生活》知識,說明學習英雄、爭做英雄對弘揚中華民族精神的重大意義。
(2)有些人認為學習英雄易、爭做英雄難。請說出三條理由對這一觀點加以駁斥。
知識再現
(1)英雄身上體現了偉大的中華民族精神。
(2)英雄精神是以愛國主義為核心的中華民族精神的生動體現。
(3)弘揚英雄精神需要堅定理想信念,發展中國特色社會主義文化。
探究指南
(1)問知識范圍是《文化生活》,考查的是弘揚和培育中華民族精神的知識。根據“英雄模范身上展現的忠誠、執著、樸實的鮮明品格,生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀,是全社會學習的榜樣”,可從有利于增強人們對中華民族精神的情感認同,提高中華民族的向心力和凝聚力的角度回答;依據“英雄模范為國家和民族的發展甘于奉獻、不懈奮斗,作出了巨大貢獻,值得全社會推崇”,可從有利于把中華民族精神內化于心、外化于行的角度回答;依據“‘生當作人杰,死亦為鬼雄’‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’等詩句,都是中國人民崇尚英雄、爭做英雄的生動體現”,可從有利于厚植人們的愛國情懷,捍衛中華民族的精神家園的角度回答。
(2)問“學習英雄易、爭做英雄難”的觀點實質上把學英雄和做英雄完全分隔開了,駁斥這一觀點時,要抓住學英雄和做英雄的內在聯系,有條理地組織答案。
答案







第28課　我們的民族精神
探究活動·落實素養
答案提示
1.①以愛國主義為核心的中華民族精神為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。英雄的中國人民志愿軍鍛造的偉大抗美援朝精神是中華民族精神的生動體現,是對中華民族精神的傳承和弘揚。
②抗美援朝精神是中華民族精神的重要內容,是對中華民族精神的豐富和發展。
2.(1)原因:①中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。②面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,必須高舉民族精神的火炬,把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務。
(2)意義:弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。
必備知識·關鍵能力
考點一
例題 A　“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”意思是,用功讀書便忘記了吃飯,陶醉在學問里便忘了憂愁,不知道衰老將要到來,這體現了一種“奮斗精神”,A項正確;B項側重于修身普世,C項強調無為而治,D項強調重視民意,均對應不正確。
對點金題1 B　①寓意是只要對國家有利,即使犧牲自己生命也心甘情愿,絕不會因為自己可能受到禍害而躲開,體現了家國情懷,故正確;②寓意是反對將亡國的責任強加在西施之類的婦女身上,與家國情懷無關;③的寓意是作者躺在孤寂荒涼的鄉村里,沒有為自己的處境而感到悲哀,心中還想著替國家防衛邊疆,體現了作者的愛國精神,故正確;④的寓意是總結古代君主治理國家的教訓,成功主要由于勤儉,奢侈則招致破敗,這體現了應該堅持勤儉的優良傳統,與家國情懷無關,故錯誤。
例題 C　本題考查民族精神、文化產生的根源等知識,旨在考查調動和運用知識的能力。英雄家書具有深厚的愛國情感,能夠滋養人們的精神世界,②正確;英雄家書凝聚著不屈不撓的民族精神,反映了人們的價值追求,③符合題意;①錯誤,英雄家書承載著民族精神,不是物質力量,而是精神力量;④錯誤,英雄家書根源于社會實踐,而不是多元的大眾文化。
對點金題2 B　A項錯誤,愛國主義是中華民族的精神基因,但不是唯一精神基因;B項符合題意,這則公益廣告傳遞給我們的信息是愛國主義不是抽象的,而是具體的;C項錯誤,愛國主義精神深深植根于中華民族心中,維系著中華大地上各個民族的團結統一;D項錯誤,愛國主義是中華民族精神的核心。
考點二
例題 C　本題以“工匠精神”為依托考查對社會主義核心價值觀的認識,能力方面側重于考查調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。敬業是社會主義核心價值觀的基本內容之一,弘揚一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”為社會主義核心價值觀增添了新的時代內涵,為實現制造強國的中國夢提供了重要的精神支撐,②④正確;弘揚“工匠精神”既不可能成為社會主義核心價值觀的理論依據,更不能為我國制造業轉型升級提供現實路徑,①③從理論和現實兩個方面夸大了弘揚“工匠精神”的意義,故排除。
對點金題1 A　①②正確,“重訪抗日戰爭的重要紀念地,回顧抗日戰爭的重要節點,講述抗日戰爭中的一系列重要事件和重大戰役,宣傳中國人民抗日戰爭的偉大歷程、英勇壯舉和歷史經驗”,是為了引導人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀,汲取奮進的力量,更好地傳承抗戰精神;③錯誤,堅持黨的領導和馬克思主義的指導為中國特色社會主義文化建設提供方向保證;④錯誤,推出系列報道只是再現當年的內容,而不是為了豐富愛國主義在不同歷史時期的具體內涵。
例題 A　本題考查民族精神的相關知識,旨在考查調動知識分析問題的能力。中國人民革命軍事博物館舉辦“長征勝利八十周年主題展覽”,旨在繼承革命傳統,弘揚民族精神,激發愛國主義情感,故A項最貼切。B、C、D三項與題干中的主題展覽內容不符。答案為A項。
對點金題2 A　①③正確,舉辦這一活動有利于推動全社會弘揚奉獻友愛互助進步的精神,使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行;②錯誤,培育以愛國主義為核心的民族精神;④不符合題意,材料中先進人物評選活動,未涉及用中國特色社會主義文化凝聚社會共識。
例題 答案民族精神是實現中華民族偉大復興的強大精神動力。焦裕祿精神是中華民族精神的生動體現,為打贏脫貧攻堅戰提供了強大的精神力量;弘揚焦裕祿精神,能夠樹牢以人民為中心的發展思想;凝聚民心,激勵斗志;迎難而上,無私奉獻,因地制宜,精準扶貧脫貧。
對點金題3答案尊重歷史事實,增強辨別信息真偽、抵御落后文化和錯誤言論的能力。利用網絡等大眾傳媒傳播英雄事跡,抵制和批駁肆意抹黑英雄、歪曲歷史的言行。大力宣傳英雄精神,使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現,繼承和弘揚英雄精神。
解析本題以“還原歷史、守護英雄、捍衛崇高”為背景考查價值觀的導向作用、民族精神、思想道德建設和思想道德修養的提高等知識,旨在考查綜合論證和探究問題的能力。要明確所運用的知識范圍是弘揚中華民族精神,它屬于措施類試題。解答本題要依據材料中抹黑英雄形象的謠傳,調用落后文化、文化建設和文化傳播的相關知識,具體闡釋守護英雄,弘揚中華民族精神的舉措。
熱點引路·知能訓練
備考猜練
1.B　①④符合題意,這種抗疫精神充分展示了中華民族精神,詮釋了愛國主義是具體的;②錯誤,科技為戰疫行動提供智力支持;③錯誤,改革創新精神是今時代精神的核心。
2.B　A項錯誤,中華民族精神深深根植于中國的優秀傳統文化的繼承之中;B項符合題意,在2020年抗擊新冠肺炎疫情中孕育并誕生的“抗疫精神”是對中華民族精神的豐富和發展;C項錯誤,中華民族精神是推動中華民族偉大復興的精神動力;D項錯誤,顯示了中華民族厚重的文化底蘊的是各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感。
3.D　①不符合題意,材料未體現心懷夢想、不斷追求;②說法錯誤,愛國主義精神是維系各民族同舟共濟的精神紐帶;③符合題意,“尊重科學,不斷探索”體現了偉大創造精神促使我們克服困難、不斷前進;④符合題意,“全國上下眾志成城,尊重科學,不斷探索,團結、奉獻、創新”說明眾志成城、自強不息,中國人民是具有偉大奮斗精神的人民。
4.答案①“抗疫精神”是中華民族精神的具體體現,也是在新時代對中華民族精神的豐富、繼承和發展。
②中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發展的精神支柱,抗疫精神體現了中華民族的整體風貌和精神特征,是偉大民族精神的又一次激烈迸發,是鼓舞和激勵人民奮發前進,戰勝疫情的精神支柱。
③中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。“抗疫精神”必將凝聚成推動中華民族戰勝困難,全面建成小康社會,實現中華民族偉大復興的精神動力。
④弘揚和培育“抗疫精神”,對于提高民族綜合素質,增強我國民族凝聚力和國際競爭力,保證現代化建設的社會主義方向,為中華民族的生存和發展強基固本,都具有重要意義
解析本題為分析說明類主觀題,要求結合材料,運用《文化生活》知識,分析說明“抗疫精神”的時代價值。解答此題首先說明“抗疫精神”與中華民族精神的關系;然后結合材料說明“抗疫精神”對實現百年夢想、全面建成小康社會、社會主義現代化建設的作用。
單元整合·素養升華
答案示例(1)①英雄模范身上體現的精神品格是中華民族精神的生動寫照,學習英雄、爭做英雄有利于增強人們對中華民族精神的情感認同,提高中華民族的向心力和凝聚力。
②學習英雄、爭做英雄有利于引導人們甘于奉獻、不懈奮斗,把中華民族精神內化于心、外化于行。
③學習英雄、爭做英雄有利于厚植人們的愛國情懷,捍衛中華民族的精神家園。
(2)答案示例:
①偉大出自平凡,把平凡的事做好就是不平凡的一生。
②學貴以行,把對英雄的價值認同轉化為自覺行動,就是無愧的一生。
③心中有信仰,腳下有力量,堅定理想信念,就能像英雄那樣砥礪前行。
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