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浙江嘉興七年級（上）歷史與社會·道德與法治期中模擬考試（ ）
答題卷
1、 選擇題。（每個選擇題只有一個正確選項，多選不得分。共24題，每題2分，
共48分）
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
題目 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案
二、非選擇題。（共4個小題，每題13分，共52分。）
25.（13分）
（1）（6分）
（2）（4分）
（3）（3分）
26.（13分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（5分）
（4）（4分）
27（13分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
（4）（3分）
（5）（2分）
28.（13分）
（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（3分）
（4）（2分）
班級______________姓名_______________學號______________
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浙江嘉興七年級（上）歷史與社會·道德與法治期中模擬考試（ ）
參考答案
1、 選擇題。（每個選擇題只有一個正確選項，多選不得分。共24題，每題2分，共48分）
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D A B C B B C A B D A B
題目 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 C D A C B C B A B B C B
二、非選擇題。（共4個小題，每題13分，共52分。）
25.
（1）①材料一體現的是高雅情趣；材料二體現的是庸俗情趣。（2分）
②標準或依據：高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求，它對個人的發展有促進作用；（2分）
庸俗的生活情趣往往使人只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂，它不利于青少年的身心發展，甚至損害身心健康。（2分）
（2）高雅情趣：琴棋書畫、旅游、集郵等（每例1分）；
庸俗情趣：吸煙、酗酒、打麻將、曠課玩電子游戲等；（每例1分）
（3）①樹立樂觀、幽默的生活態度；
②增強好奇心，培養廣泛興趣；避免盲目從眾，杜絕不良嗜好；
③豐富文化生活，提高審美能力；
④提升情趣，陶冶情操。（每點1分）
26.
（1）利用聯想后果抵制誘惑的方法來抵制這種誘惑，并婉言謝絕朋友，提高自制力。（2分）
（2）不對，因為媽媽的做法會無形中起到縱容這種違法行為的作用；（2分）
（3）答：①面對不法侵害，我們要保持高度的警惕，這是避免不法侵害的前提。②同時要運用智慧保護自己，遇事要冷靜，采用機智靈活的方式，最大限度地維護自己的合法權益不受非法侵害；③要學會運用法律手段維護自己的合法權益。（5分）
（4）①幫小剛認清過度沉迷網絡游戲的危害；②動員老師、同學、家長共同督促小剛，勸小剛積極參加集體活動，多與同學交流；③小剛自己要不斷提高自制力，用堅強意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫網絡游戲的誘惑。（注：學生的其它答案，言之有理，可酌情給分，二點完整即給4分）
27.
（1）鞍部；山谷
（2）自西北流向東南；指向標定向法
（3）比例尺；50
（4）②；理由：在山谷遇泥石流應該向與泥石流垂直方向的山坡上跑；或答 ①是往泥石流源頭方向跑，容易被埋壓。21教育網
（5）地形平坦開闊；靠近河流，水源充足
28.
（1）耒耜的出現和普遍使用；糧食的儲備。已會制作陶器、玉器、簡單的樂器骨哨。
（2）青銅器品種多，數量大；青銅工藝高超；已有青銅銘文；等。
（3）由集體耕作到租佃制出現。
作用：提高了生產積極性（使生產力得到發展）。
（4）從原始社會到奴隸社會，再走向封建社會。
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浙江嘉興七年級（上）歷史與社會·道德與法治期中模擬考試（ ）
試題卷
一、選擇題。（每個選擇題只有一個正確選項，多選不得分。共24題。每題2分，共48分）
1.一位高考狀元在介紹自己學習經驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨游一番。”這段話的含義是
A.早晨背單詞，學習效率不高 B.學習要敢于創新
C.要注意學習別人的學習方法 D.只有適合你自己的學習方法，才是最好的方法
2.濟南市高考狀元李曉君在接受記者采訪時說：“學習是艱苦的，但是經過努力戰勝學習中的困難后，我們就會感受到成功的喜悅。我愛學習，我更希望戰勝學習生活中的困難。”李曉君的這段話表明
①學習對我們每個人來說都是苦樂交織的　
②克服學習中的困難，努力學習，我們就能獲得一種超越自我的快樂　
③學習永遠是痛苦的，我們應盡力避免學習中的不愉快　
④學習永遠是快樂的，我們應該充分享受學習的快樂
A.①② B.①④ C.②③　 　D.③④
3.針對每年閩南傳統節日“尾牙”前后酒后駕駛高發的特點，2011年12月29-30日，泉州各級交警部門組織開展嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為統一行動，確保春運期間群眾出行安全。開展這項行動
A．能徹底杜絕酒后駕駛行為 B．體現了對生命的尊重和關愛
C．能從根本上消除交通違法現象 D．能使生命的價值得以延伸
4.七年級是人生道路上的一個新起點。面對新環境、新老師、新同學，你也許在感到高興的同時，又有點孤單。這時，最好的選擇是
A.課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之
B.能沉默時則保持沉默，等待新同學主動來找自己玩
C.主動向新同學介紹自己，盡快融入到新的班級之中
D.時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害自己
5..針對如何制定自己的初中生活計劃，幾位同學展開了熱烈的討論。下列觀點你贊同的是
①王明說；計劃制定一定要明確具體，每年、每月甚至每天都應該有所計劃
②李莉說:制定計劃要體現自己的個性，充分發揮自己的優勢，彌補或避免自己的弱項
③ 徐偉說：計劃的制定形式可以多樣，可以是書面的，也可以默記于心
④ 周亮說：我們制定的計劃，只要適用于我們的學習就可以了
A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6. 小剛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認真的學習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能告訴他應該怎么辦嗎
A、讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況
B、合理安排時間，制定學習計劃，改變學習方法
C、智力水平已經落后了，還需要加倍的努力、用功
D、科目太多就選兩個自己喜歡的認真學，其余的就隨它去吧
7.“人生就是推銷自己。”這句流行的口號啟示我們，走進新同學要
①盡快熟悉新環境 ② 時刻維護自己利益，警惕別人
③讓同學了解自己 ④積極參與新班集體的創建活動
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④．
8.小明所在學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散活動。對此他很不以為然，常找借口不愿參加。下列說法中，最能說服小明的是
A.人的生命是頑強的，也是脆弱的，珍愛生命從小事做起
B .人的生命具有獨特性，每個人都有自己獨特的風格和特點
C.生命需要彼此尊重，相互依存
D.通過逃生演練、緊急疏散活動實現人生價值
9. 河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。出殯那天，登封市少林大道手持花圈和挽幛的人潮洶涌，14萬百姓走上街頭痛別他們心目中執政為民的女“包青天”。這告訴我們：
A．只有因公殉職才能得到人們的懷念 B．生命的價值在于為他人、社會作出貢獻
C．老百姓非常懷念“包青天” D．每個人的生命都是非常寶貴的
10．星期天，媽媽發現周超捷將頭發染成了三種顏色，而且還在左耳戴一耳環，便對他說：“你是一個學生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以為然地說：“你真老土！好多同學都羨慕我這種新潮打扮，只不過他們沒有勇氣做而已。”媽媽又說了幾句，周超捷生氣地說：“我已經長大了，怎樣打扮是我自己的事情，不用你管！”對這件事我們可以這樣認識
A．人要有個性，追求個性就要像周超捷那樣打扮得古怪，與眾不同
B．怎樣打扮確實是孩子的事，家長不能有任何干涉
C．其他同學要向周超捷學習，因為追求個性要在裝扮上標新立異，
D．周超捷這樣做是對青春的一種誤讀。真正的個性在于內心深處散發的魅力
11．“花有重開日，人無再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這兩句名言忠誡人們
A．青春對每個人只有一次，應該珍惜青春時光 B．生命是最可貴的，要珍愛生命
C．年少時，應盡情享受，不用顧慮太多 D．青春時代，應注意儀表，講究穿戴
12. 一個經營很成功的日本企業家，為了保證良好的心態，激發自己的潛能，他錄下自己講的一段話：“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運。”幾乎每天都放給自己聽。這位日本企業家發掘自己潛能用的辦法是
A．善于調節情緒 B．經常給予自己積極的暗示
C．培養有利于激發潛能的習慣 D．在心中想象了一個比自己更好的形象
旅游者在深度旅游中不僅能放 ( http: / / www.21cnjy.com )松心情，還有新的觀察、新的體驗。2021年勞動節，小明一家在浙江某鄉村進行了一次深度旅游。據此完成下面小題。21cnjy.com
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13．小明一家在圖示地區的深度旅游中，能夠體驗到的有
①甲村：大漠孤煙直，長河落日圓 ②乙湖：湖光山色美，水中魚淺飛
③丙山：遠望山村秀，翠竹繞窗門 ④丁地：潺潺小溪水，清澈靜靜淌
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．小明在M處體驗了當地開發的攀巖運動項目。該陡巖的高度至少
A．10米 B．15米 C．20米 D．25米
讀世界某區域示意圖（下圖）。完成下面小題。
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15．圖中的運河所構成的大洲分界線是
A．亞洲和非洲 B．歐洲和非洲 C．亞洲和歐洲 D．亞洲和美洲
16．下列對圖中區域的描述正確的是
A．位于西半球、北半球 B．地勢平坦、河湖眾多
C．主要是熱帶沙漠氣候 D．瀕臨孟加拉灣、地中海
17.考古工作者在半坡遺址除發掘出大量房屋、圈欄、窖穴外，還發現了大量磨制石器以及石制研磨器。人們把使用磨制石器的時代稱為
A.舊石器時代 B.新石器時代 C.遠古傳說時代 D.金石并用時代
18. 古史相傳，中國歷史從三皇五帝開始。被后人尊崇為中華民族的人文初祖是
A.盤古和女媧 B.后羿和夸父 C.炎帝和黃帝 D.堯舜禹
19. 圖片是了解歷史的最佳途徑之一，通過下列圖片，我們可以了解到的歷史是
來耜豬紋陶缽 半地穴式圓形房屋
A.人類的起源 B.原始農業興起 C.華夏族形成 D.早期國家產生
20.西周的地方行政制度是“分土封侯"制，或謂之"封諸侯，建藩衛”。該制度是
A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制
21.某歷史興趣小組搜集了關于“司母戊鼎”、“四羊方尊”、“甲骨文”的系列資料，由此可知他們研究的朝代是
A．夏朝 B. 商朝 C．西周 D．春秋
22.某同學出一期板報，其關鍵詞有“夏朝建立”“盤庚遷殷”“春秋爭霸”“戰國七雄”等，由此可知，其板報主題最有可能是
A.遠古時期的傳說 B.早期國家與社會的變革
C.統一多民族國家的建立 D.政權的分立與民族融合
23.央視考古欄目《蘇家壟墓葬》報道：在1500平方米的發掘面上，顯露著100多座大小墓葬和8個車馬坑，考古人員依據跡象判斷，它們的年代應在西周晚期至春秋早期。下列與該墓葬大至同期的是
A.甲骨文出現 B.分封制開始 C.周平王東遷洛邑 D.百家爭鳴出現
24.右圖為戰國時期著名青銅器“嵌錯賞功宴樂銅壺”的表面紋飾，呈現了競射、宴會、采桑、歌舞、和水陸攻戰等200多個精美的人物形象。這些紋飾可見證戰國時期
A.鐵器牛耕技術的進步
B.手工業技藝的高超
C.周王室一統天下的權威
D.尊王攘夷的爭霸策略
二、非選擇題。（共4個小題，每題13分，共52分。）
25（13分）
材料一：2010年3月21日，涿州市青少年科技服務中心組織學生開展“3·23”世界氣象日科普活動。2010年，涿州市青少年科技服務中心著重選擇情趣高雅、有利于開發學生智能、富有藝術魅力的海航模型、航空模型、車輛模型、郵票欣賞等特色項目開展了活動。
材料二：歷經四個月的調研，涵蓋全國4個直轄市、26個省會城市、全長106頁的《中國青少年網癮報告》于2010年1月出爐。調查表明，目前，我國城市青少年網民中網癮青少年約占14.1%，人數約為2400萬。網癮滿足的前提條件、必要條件，即對生活學習造成了不良影響。網癮除了對青少年的思想和身體素質產生不良影響外，對青少年的心理素質和社會適應能力造成的危害也相當嚴重。
針對上述事例，某校七年級（6）班的同學進行了熱烈討論，請你參與并完成下列任務：
（1）觀點明辨：請你判斷材料一和材料二哪個體現的是高雅情趣？哪個體現的是庸俗情趣？為什么？
（6分）
（2）生活鏈接：青少年正處于培養高雅情趣的關鍵時期。請你說說日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣（各舉二例即可，4分）
（3）情趣規劃：在今后的生活中，你將如何追求高雅的生活情趣？（3分）
26.（13分）
材料一：小剛是七年級的學生，沉迷于網絡電子游戲。一天，趁班主任外出開會，小剛便請小明來到網吧瀟灑一番。在回家的路上，兩名本校的高年級學生將他倆的錢和手表等洗劫一空。回家后，小剛將搶劫的事告訴媽媽，媽媽說：“破財免災，這事你千萬不要告訴老師，不然他們還要報復你。”
材料二：漫畫《禁果》和《互控》
根據材料，聯系所學知識回答：
（1）如果朋友讓你曠課去網吧玩游戲，你將怎樣應對呢？（2分）
（2）媽媽的說法對嗎？為什么？（2分）
（3）面對搶劫等不法侵害，你應該怎么做？（5分）
（4）漫畫“禁果”“互控”告訴我們，沉迷于網絡和網絡游戲，對青少年的身心有嚴重的危害。請你勸說沉迷于網絡電子游戲小剛。（至少兩點，4分）
27.（（13分）野外考察）下圖是我國東部某 ( http: / / www.21cnjy.com )地等高線地形圖，某校中學生夏令營在圖示區域進行了野外天文、地質、植被等綜合考察活動。讀圖回答下列問題。
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（1）觀察上圖，A是________，B是________。（填地形部位）
（2）C處河流的大致流向是________：你判斷該方向的依據是________。
（3）上圖中，缺少地圖三要素之一的是________：等高距是________米。
（4）若考察小組在D處突遇泥石流，①②兩條逃生路線(箭頭所示)中較為合理的是________(填數字①或②)理由是________。
（5）結合上圖，分析圖中E城鎮形成的有利自然條件有哪些？
28.（13分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：七八千年前，中國北方和南方的農業與農耕聚落，都有了很大的發展。耒耜的出現和普遍使用，糧食的儲備，使人們的精神生活得到多方面的發展。……內部大小血緣集體之間以及個人之間，關系平等和睦。
——《簡明中國歷史讀本》
材料二：在殷墟郭家莊發掘的160號商代墓，出土青銅禮器40件，……器表均有精美的紋飾和族徽文字，還有28件青銅樂器生產工具，220件青銅兵器和900件多枚銅鏈，……墓主人可能是地位較高的武將。
——《新中國考古五十年》
材料三：《呂氏春秋》指出：“公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也。”所謂“公作”，就是指奴隸在井田上的集體耕作，“分地”則是指封建制度下的租佃制。這反映了沒落的奴隸制與新發展起來的封建制之間的鮮明對比。
——《中國古代史》
（1）據材料一，列舉農業“有了很大發展”的表現。結合所學知識，舉一例說明河姆渡人的“精神生活”得到了發展。（4分）
（2）據材料二，從商代墓出土的文物中歸納出當時有關青銅器的歷史信息。（4分）
（3）結合材料三和所學知識，說說春秋時期耕作方式的變化。并分析這一變化的作用。（3分）
（4）綜合上述材料，思考這一時期社會形態的演進過程。（2分）
“互控”
“禁果”
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