資源簡介

(共18張PPT)
“教科書式”的孤島營救
社會需要關愛，關愛他人也是幫助自己。今天就讓我們走進《關愛他人》，學習為什么要關愛他人、如何關愛他人？
新課導入：
第三單元 勇擔社會責任
7.1 關愛他人
第七課 積極奉獻社會
自主學習：
1.關愛的含義、表現、特點是什么？
2.為什么要關愛他人？
3.如何關愛他人？
一、關愛他人是一種幸福
關愛無時不在，無處不在。
在父母和長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學、朋友之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。
想一想：你有過關愛他人或是接受他人關愛的經歷嗎？小組討論、分享。
思考：聽了大家的分享，你有什么收獲？
含義：關愛，就是關心愛護。
表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間互幫助，我們更懂得友誼的珍貴；
1、關愛的含義、表現和特點是什么？
關愛的特點：
關愛無時不在，無處不在。
一 盞 燈
思考：視頻給我們什么啟示？
（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
一天下午，公交車即將發車時，售票員發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”
你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？
你從中體會到關愛具有怎樣的作用？
售票員、司機和乘客們的行為是關愛老人的行為。
探究與分享：
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。
小李的做法給我們怎樣的啟示？
在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個頭大、品質優而奪冠。每次得獎后，小李都會毫不吝惜地將優質南瓜種子分給鄰居們種植。
小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時，都會在田間飛舞。小李將品質好的種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂傳粉過程中將交差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。
關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。關愛他人就是關愛和善待自己。
探究與分享：
（3）關愛他人 收獲幸福
2.為什么要關愛他人？
（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。
（3）關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。
二、關愛他人是一門藝術
尋找最美路人
視頻給我們什么啟示？
（1）關愛他人、要心懷善意。
2021 感人的中國網友“野性消費”
你如何看待網友們的野性消費？遇到類似情況,你怎么辦？
（2）關愛他人，要盡己所能。
關愛不分大小，貴在愛心。一個人的能力有大小，但只要盡自己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
3.如何關愛他人？
從“演講比窮”到“隱形資助”
你是如何看待學校這一做法的？
（3）關愛他人，要講究策略。要考慮他人的內心感受，不傷害他人自尊心。
（1）面對復雜情形，要善于作出明智的判斷；
（2）增強安全防范意識和自我保護意識；
（3）在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。
“東郭先生和狼”的故事給我們什么啟示？
3.如何關愛他人？
（1）關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷；
（2）關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人；
（3）關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
關愛傳遞美好情感，給人帶來溫暖和力量
關愛他人，收獲幸福
關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量
關愛他人
關愛他人是一種幸福
關愛他人是一門藝術
關愛他人，要心懷善意
關愛他人，要盡己所能
關愛他人，要講究策略
本課小結：

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