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九年級上 第三章 第2節(jié) 滑輪 學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解滑輪的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識動滑輪和定滑輪。
知道定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)（能否改變力的方向和大小）。
了解滑輪組的構(gòu)成，知道滑輪組的特點(diǎn)。
會分析計(jì)算滑輪和滑輪組的有關(guān)計(jì)算（力的大小和距離）。
理解有用功、總功、額外功的概念，會計(jì)算機(jī)械效率。
課堂學(xué)案
了解滑輪的結(jié)構(gòu)
定滑輪的特點(diǎn)a b 。
定滑輪的實(shí)質(zhì)是 。
動滑輪的特點(diǎn)a b 。
動滑輪的實(shí)質(zhì)是 。
滑輪組的特點(diǎn)：a b
探究滑輪組動力和阻力、動力經(jīng)過的距離和阻力經(jīng)過的距離之間的關(guān)系。
通過觀察、總結(jié)：a力的關(guān)系是 。
b距離的關(guān)系是 。
思考：a.為什么會有這樣的關(guān)系？分析滑輪組的實(shí)質(zhì)。
b.大家關(guān)注過實(shí)際生活中吊車或者起重機(jī)上的滑輪組嗎？對于實(shí)際生活中的滑輪組以上關(guān)系還成立嗎？為什么？由此得出定滑輪、動滑輪、滑輪組以上關(guān)系成立的條件是什么？
對于不計(jì)摩擦、繩重的滑輪（組）以上關(guān)系？
請大家畫幾個滑輪組，并找出繩子股數(shù)、力的大小關(guān)系、距離之間的關(guān)系。(不計(jì)繩重、摩擦、自重)
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
分析滑輪（組）力的關(guān)系的一個重要手段——受力分析。
8．有用功 。
額外功 。
總功 。
機(jī)械效率 。
計(jì)算公式： 。機(jī)械效率是一個比值， （“有”或“無”）單位。
有用功、總功、額外功之間的關(guān)系 。
9.你對機(jī)械效率有關(guān)問題理解了嗎？完成下面練習(xí)。
例題1.小龍家裝修時，工人采用如圖22所示的滑輪組將質(zhì)量m=90kg的鋁合金窗框吊上距地面高h(yuǎn)=10m的陽臺，工人的拉力F=500N(g取10N/kg)
(1)工人將窗框吊上陽臺所做的有用功是多少？機(jī)械效率是多大？
(2)若提升窗框所用時間t=2min，總功率是多少？
(3)要使拉力減少，請你在方框中畫出滑輪組的繞法.
例題2.水平桌面上放一個200N的重物，現(xiàn)用如上圖（丙）所示裝置將物體勻速拉動，物體與桌面的摩擦力是48N，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力 F為___ ___N 。若繩子自由端移動速度為0.6m/s，則物體移動速度為 。
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圖5
圖22
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