資源簡(jiǎn)介 提升綜合訓(xùn)練(一-三章)人教中圖版(2019)高中信息技術(shù)必修一一、選擇題1.在計(jì)算機(jī)中,數(shù)值其實(shí)是以補(bǔ)碼的形式保存的。一個(gè)正數(shù)的補(bǔ)碼是其二進(jìn)制本身,而一個(gè)負(fù)數(shù)的補(bǔ)碼是其二進(jìn)制按位取反后再加1,比如5是正數(shù),因此它的八位二進(jìn)制原碼和補(bǔ)碼都是00000101,按位取反后為:11111010,再加1變成:11111011,而它就是-5的補(bǔ)碼。了解了這一點(diǎn)后,我們根據(jù)8的八位二進(jìn)制補(bǔ)碼為00001000可知-8的兩位十六進(jìn)制補(bǔ)碼為( )A.08H B.F7HC.F8H D.07H2.一個(gè)英文字母在計(jì)算機(jī)中占用1個(gè)字節(jié)的存儲(chǔ)空間,一個(gè)漢字占用的存儲(chǔ)空間是( )A.1個(gè)寧節(jié) B.2個(gè)字節(jié) C.3個(gè)字節(jié) D.4個(gè)字節(jié)3.下列做法中,可以將模擬圖像轉(zhuǎn)換為數(shù)字圖像的是( )。A.用Photoshop加工 B.屏幕抓圖 C.在畫圖軟件中創(chuàng)作 D.用掃描儀掃描4.下圖表示一個(gè)8×8像素的黑白JPG圖像,如果用“0”、“1”分別表示黑、白像素,按照從左向右的次序?qū)υ搱D像第6行信息用二進(jìn)制進(jìn)行編碼,則表示該信息的二進(jìn)制編碼是( )。A.00100100 B.11011011C.11000011 D.001111005.(1011)2-(9)10的值是多少( )A.1D B.10B C.11B D.100B6.計(jì)算機(jī)內(nèi)部用于處理數(shù)據(jù)和指令的編碼是()A.十進(jìn)制碼 B.二進(jìn)制碼 C.ASCII碼 D.漢字編碼7.下列屬于數(shù)字化學(xué)習(xí)工具的是( )。A.視頻 B.音頻 C.多媒體課件 D.思維導(dǎo)圖軟件8.?dāng)?shù)據(jù)存儲(chǔ)的主要方式有( )。A.本地存儲(chǔ)B.云端存儲(chǔ)C.本地存儲(chǔ)和云端存儲(chǔ)D.以上都不對(duì)9.下列不是有關(guān)邏輯關(guān)系的分析是( )A.散點(diǎn)圖 B.詞云 C.?dāng)?shù)據(jù)地圖 D.雷達(dá)圖10.(選修)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)需要提供學(xué)生的數(shù)字照片,如需現(xiàn)場(chǎng)拍照,應(yīng)選用的設(shè)備是( )。A.?dāng)z像機(jī) B.膠片相機(jī) C.?dāng)z像頭 D.掃描儀11.設(shè)有數(shù)組定義語句:Dim a(5) As Integer,Listl 為列表框控件。下列給數(shù)組元素賦值的語句,錯(cuò)誤的是( )。A.a(chǎn)(3)=3B.a(chǎn)(3)=VAL(InputBox(“InputData”)C.a(chǎn)(3)=Listl.ListIndexD.a(chǎn)=Array(1,2,3,4,5,6)12.觀察流程圖,下列關(guān)于算法特征表述錯(cuò)誤的是( )A.算法可以沒有數(shù)據(jù)輸入B.算法必須至少有一個(gè)輸出C.該流程圖符合算法的有窮性特征D.該流程圖中s=s+1體現(xiàn)了算法的確定性13.下列VB表達(dá)式中,能生成一個(gè)[20,50]之間的隨機(jī)整數(shù)的是( )A.Int(Rnd*51)+20 B.Int(Rnd * 31)+ 20C.Int(Rnd * 30)+ 20 D.Int(Rnd*31)+ 1914.有如下python程序段:a=[4,5,3,6,7,8,2,9,1]m ,c=1, 1for i in range(1, len(a)):if a[i]>=a[i-1]:c+=1m=max(m, c)else:c=1print (c, m)則程序執(zhí)行后,c和m的值分別是( )A.1和1 B.1和4 C.2和4 D.3和415.某學(xué)校高一年級(jí)開設(shè)了9門體育專項(xiàng)課程,每門課程招收學(xué)生30人。用二進(jìn)制數(shù)為每位學(xué)生編碼,以下敘述正確的是( )A.用3位二進(jìn)制數(shù)表示課程,4位二進(jìn)制數(shù)表示學(xué)生B.用4位二進(jìn)制數(shù)表示課程,5位二進(jìn)制數(shù)表示學(xué)生C.用3位二進(jìn)制數(shù)表示課程,5位二進(jìn)制數(shù)表示學(xué)生D.用4位二進(jìn)制數(shù)表示課程,4位二進(jìn)制數(shù)表示學(xué)生二、填空題16.在附件的畫圖中畫的圖形,一旦存盤,對(duì)鍵入的文件名,系統(tǒng)會(huì)自加上擴(kuò)展名________。17.下列說法正確的是( )。A.經(jīng)過加工處理的信息一定具有更高價(jià)值B.計(jì)算機(jī)是人類社會(huì)表達(dá)和傳遞信息的最基本的工具C.計(jì)算機(jī)可以脫離程序的安排去完成工作D.利用信息技術(shù)可以將信息的載體從一種形態(tài)轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)18.十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制方法叫_____ ,其他進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制方法叫_____ 。19.10110100(2) = (__________)(10)3D(16) = (___________)(10)255(10) = (___________)(16)100(10) = (___________)(2)E2(16) = (___________)(2)11100101(2) = (_________)(16)20.十六進(jìn)制(FE)轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制(_________)。三、判斷題21.圖結(jié)構(gòu)中數(shù)據(jù)元素是多對(duì)多的關(guān)系。(_____)22.大數(shù)據(jù)其實(shí)就是海量資料巨量資料,這些巨量資料來源于世界各地隨時(shí)產(chǎn)生的數(shù)據(jù),在大數(shù)據(jù)時(shí)代,任何微小的數(shù)據(jù)都可能產(chǎn)生不可思議的價(jià)值。(____)23.?dāng)?shù)據(jù)存儲(chǔ)的基本單位為b。(____)24.ASCII 碼中:數(shù)字<小寫字母<大寫字母。 (______)【參考答案】一、選擇題1.C2.B3.D4.B5.B6.B7.D8.C9.C10.C11.D12.C13.B14.B15.B二、填空題16..png17.D18.除2取余,逆序排列 按權(quán)展開求和19.61 FF 1100100 11100010 E520.254三、判斷題21.正確22.正確23.錯(cuò)誤24.錯(cuò) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫