資源簡介

(共29張PPT)
思考：是什么溫暖了一座城？
新知導入
社會需要關愛，關愛他人也是幫助自己。關愛他人不是一朝一夕的事，需要我們長期付出努力和共同行動。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。今天就讓我們走進7.1關愛他人，學習為什么要關愛他人、如何關愛他人？
新知導入
人教版 七年級上冊
7.1 關愛他人
【重點難點】
重點：關愛他人的作用。
難點：關愛他人的藝術。
1.情感、態度與價值觀目標：感受關愛的力量，增強關愛他人的意識。
2.知識目標：知道關愛傳遞著美好情感；了解關愛對他人、社會和個人的意義；懂得關愛要盡己所能；掌握關愛他人的策略和注意事項。
3.能力目標：運用全面的、發展的觀點分析關愛他人的意義，提高辯證思維能力。
學習目標
01
關愛他人是一種幸福
1.關愛的含義、表現、特點是什么？
2.為什么要關愛他人？
新課講解
運用你的經驗
小鳴和媽媽約好時間看電影，在錯過公交站，手機又沒電的情況下向陌生人說明情況，請求借用手機……
你有過類似的經歷嗎？如果有，當時你的感受如何？
什么是關愛？
新課講解
在父母和長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學、朋友之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。
想一想：你有過關愛他人或是接受他人關愛的經歷嗎？
小販扔下西瓜攤，幫忙救路人。
城管幫忙看攤，并買下所有西瓜。提醒不要違規擺攤。
新課講解
關愛無時不在
無處不在
愛心座
新課講解
關愛無時不在
無處不在
無障礙公交
新課講解
關愛無時不在
無處不在
盲道
新課講解
含義：關愛，就是關心愛護。
表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間互幫助，我們更懂得友誼的珍貴；
1.關愛的含義、表現和特點是什么？
特點：
關愛無時不在，無處不在。
新課講解
（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
新課講解
2.為什么要關愛他人？
一天下午，公交車即將發車時，售票員發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”
你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？
你從中體會到關愛具有怎樣的作用？
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。
新課講解
2.為什么要關愛他人？
小李的做法給我們怎樣的啟示？
在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個頭大、品質優而奪冠。每次得獎后，小李都會毫不吝惜地將優質南瓜種子分給鄰居們種植。
小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時，都會在田間飛舞。小李將品質好的種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂傳粉過程中將交差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。
關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。關愛他人就是關愛和善待自己。
（3）關愛他人 收獲幸福
新課講解
2.為什么要關愛他人？
（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。
（3）關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。
新課講解
02
關愛他人是一門藝術
3.如何關愛他人？
新課講解
新課講解
（1）你如何看待這位中學生的行為？
（2）如果是你，你會怎么辦？
（1）關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷；
3.如何關愛他人？
新課講解
3.如何關愛他人？
（2）關愛他人，要盡己所能。
關愛不分大小，貴在愛心。一個人的能力有大小，但只要盡自己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
3.如何關愛他人？
新課講解
（3）關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
3.如何關愛他人？
新課講解
3.如何關愛他人？
（1）關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷；
（2）關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人；
（3）關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
新課講解
寫一寫
關愛他人不是一朝一夕的事情，需要我們長期付出努力和共同行動。請試著擬定一份關愛宣言。
新課講解
當:
我們要：
當：
我們要：
當：
我們要：
……
傳遞生命的溫暖，你愿意為此做什么？
新課講解
關愛傳遞美好情感，給人帶來溫暖和力量
關愛他人，收獲幸福
關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量
關愛他人
關愛他人是一種幸福
關愛他人是一門藝術
關愛他人，要心懷善意
關愛他人，要盡己所能
關愛他人，要講究策略
板書設計
1.（2021·濰坊）正準備回家的郝先生，得知同事突發急病，立即開車送同事去醫院。路上遇到堵車，他撥打122求助，警民聯手上演生死時速，把病人安全送達醫院。經搶救，病人轉危為安。這一感人事例告訴我們( )
①要關愛他人，做一個有益于社會的人
②當他人遇到困難時，我們應該在道義上給予支持
③關心自己的身體狀況，是一種對生命負責的態度
④對生命應有一種敬畏的情懷，為挽救生命而努力
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
B
課堂練習
2.（2021·重慶）“中國肝膽外科之父”吳孟超時刻想著為病人節省費用，手術臺70多年，挽救了1.6萬名病人。他曾說:“一個好醫生，眼里看的是病，心里想的是人”。吳孟超醫生（ ）
①堅守醫生角色，畢生治病救人
②愛崗敬業，心懷善意關愛他人
③他的偉大在于對社會的創造和貢獻
④無私奉獻社會，獲得豐厚物質與精神回報
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
課堂練習
3.（2021·常德）余梓洋，江西省井岡山市某中學七年級學生，她從四歲開始，便常常身穿紅軍服在各景點義務講解，飽含激情、聲情并茂地演繹紅色歷史，講解紅色故事。七年來，累計義務講解服務游客10多萬次，被游客親切地稱為“井岡山上小紅軍”“井岡山上的小百靈”。余梓洋的事跡告訴我們，作為中學生（ ）
①參加公益，是傳遞友善和美好 ②擔當責任，也需要表彰與榮譽
③關愛他人，應不言代價與回報 ④服務社會，是履行責任和義務
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
B
課堂練習

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