資源簡介

浙教版科學八年級上第一章導學稿（包括典型試題、單元練習、一章測試）
第一章　生活中的水
班級 姓名
第一節 水在哪里
預習題
1、水以各種形式分布在 、 、 和 內。其中地球含量最多的水是_________ ,占總水量的__ __% ，只有_ ___%是 水為我們提供了幾乎全部的生活和生產用水。
2、地球上的水大部分以 態形式存在，少量水是以 態和 形式存在的。由于各種不同狀態的水可以相互 ，因此地球上各種水體之間是 的。
3、 是生物生存需要的最基本物質之一。 與 密不可分，有水的環境里才可能有 ，水是生命有機體的重要 部分，各種生物體內都含有大量的 ，生物的 也離不開水，一個健康的成年人每天平均約需______升水。
4、在 的照射下， 水 水 水直接 轉化為大氣水，植物體內的水會以
作用的形式轉化為大氣水，冰川也直接 為大氣水。大氣水會液化為 水或凝華為 水降落到地面（稱為 ），降落到陸地的水在 的作用下，會留在陸地表面或轉化為地下水，還有一部分會流入 。
課堂問題
1、每種淡水我們都能很方便的使用嗎？ 我們可以利用的淡水資源多嗎？
人們常說的可利用的淡水資源是指__________、__________、__________。
2、仙人掌的哪些結構特點能適應沙漠環境？
還有動物的例子嗎？
3、水循環的能量來自什么？
你知道哪些水循環的環節名稱？
人類可以對哪個環節施加影響？
根據水循環的范圍不同，地球上的水循環途徑有哪些？
使陸地水資源不斷得到補充的是什么循環？
第二節 水的組成
預習題
1、物理變化與化學變化的區別是 ，其中不產生新物質的是 變化，產生新物質的是 變化，水的三態變化是 變化。
2、水在通電的條件下能生成 氣和 氣，（其中氧氣能使 ，氫氣能 ，并產生 ）是 變化，文字表達式為 ，所以水是由 （元素）和 （元素）組成的。
3、完成教材上水的一些重要性質的表格。
課堂問題
1、兩支玻璃管內的液面為什么會下降？
下降的體積一樣嗎？
與正極（陽極）相連的玻璃管產生的氣體是什么氣體？ 與負極（陰極）相連的玻璃管產生的氣體是什么氣體？ 兩者的體積之比為多少？
2、檢驗氧氣的方法是？
檢驗氫氣的方法是？
3、如圖可知，左試管中產生的氣體是 ，右試管中產生的氣體是 。圖上電源A代表 極。
4、水的重要性質：純凈水是一種____顏色， ____味道的液體；標準狀況下沸點為_______，凝固點為________，水有一種異常現象，即______時密度最大。
第三節 水的密度
預習題
1、1噸= 千克= 克 1克 = 千克= 噸
1千克= 克 1克= 千克
2、1立方米= 立方分米= 立方厘米 1立方厘米= 立方分米= 立方米
3、________某種物質的_______叫做這種物質的密度。密度是物質的一種________。通常用字母____表示密度，計算密度的公式可寫為______。密度的國際單位是_______，常用單位還有_______，
1g/cm3= kg/m3 1 kg/m3= g/cm3
4、純水的密度是______kg/m3=______g/cm3，它表示________________________________。
5、測量石塊的密度的步驟是：
6、測量鹽水的密度的步驟是：
課堂問題
1、水表直接讀出的是水的什么量？ 讀出書上水表的量
怎樣能算出這個量對應的水的質量？ 質量等于多少？
2、對于ρ=m/V你可以得出哪些結論？
練習：（1）下列說法正確的是：（ ）
A、質量與體積成正比 B、體積與密度成反比
C、同種材料組成的實心物體，體積與質量成反比
D、不同種材料組成的實心物體，體積相同時，質量與密度成正比
（2）對于兩個同種材料組成的實心物體，下列說法正確的是：（ ）
A、質量大的密度也大 B、質量小的密度大 C、質量大的體積小 D、質量大的體積也大
3、鐵的密度為______kg/m3=______g/cm3，銅的密度為8.9 g/cm3=__ __kg/m3
4、利用密度公式ρ=m/V能求物體的體積和質量嗎？ 公式如何變形？
練習：
（1）已知m和V，則ρ=______，例：物重為0.2牛，體積為40Cm3的物體的密度為多少？
（2）已知m和ρ，則V=______，例：質量為4Kg的酒精體積為多少？
（3）已知ρ和V，則m=______，體積為2 m3的冰的質量為多少？
5、如何求混合物的密度？ρ平均=
練習：40毫升水與50毫升酒精混合后體積為80毫升，求水與酒精混合物的密度？
思考：鐵與銅等體積混合后的平均密度為多少？鐵與銅等質量混合后的平均密度為多少？
6、測量石塊的密度的步驟次序要注意什么？
7、測量鹽水的密度時為什么不先測出一定體積的鹽水，然后將鹽水倒入燒杯中測質量？
密度的典型計算題精講精練
一、密度公式與單位的靈活運用
1、一物體質量為5千克，體積為20立方厘米，求物體的密度？
2、一物體質量為500克，密度為2×103千克/立方米，求物體的體積？
3、一物體體積為500立方厘米，密度為2×103千克/立方米，求物體的質量？
二、密度公式的理解應用
1、同種材料制成的甲和乙兩球體積之比為3：2，則甲、乙兩球的密度之比為 。
通過第1題可得出：
2、A鐵球的體積為10立方厘米，B鐵球的體積為30立方厘米，那么B鐵球的質量是A鐵球質量的分別為多少？
通過第2題計算可得出：同種材料的物體，體積與質量成 比
練習：A鐵球的質量為10克，B鐵球的質量為100克，那么B鐵球的體積是A鐵球體積的 倍。
3、水和煤油的質量都為100克，那么水和煤油的體積分別為多少？
通過第3題計算可得出：等質量的不同物質，體積與密度成 比
練習：（1）A鐵球和B銅球的質量都為1000克，那么它們的體積之比為 。
（2）2Kg的水全部結成冰后，水和冰的體積之比為 。
（3）三個相同的杯子分別裝有100g鹽水、酒精、水，其中液面最高的是：（ ）
A、鹽水 B、酒精 C、水 D、一樣高
（4）天平的左盤放三個A球，右盤放兩個等大的B球時，天平平衡，A球與B球的密度之比為 。
4、水和煤油的體積都為100立方厘米，那么水和煤油的質量分別為多少？
通過第4題計算可得出：等體積的不同物質，質量與密度成 比
練習：能裝1000g水的容器，如果用來裝煤油，那么能裝煤油多少克？
三、鑒別物質
1、某戒指的質量為8.8克，體積為0.55cm3，問此戒指是否為純金？
2、有一塊金屬的質量為8.1千克，體積為3000立方厘米，請問這是什么金屬？
四、判斷是否空心
1、質量為54g的鋁球，體積是25cm3，用三種方法通過計算判斷這個鋁球是否空心？其空心部分體積是多少？
2、某鐵球的質量為25千克，體積為5立方分米，問此球是否空心？如果空心，那么空心部分體積是多少？（用一種方法即可）
五、抓住題目中隱含的不變量求解
1、0.05立方米的冰如果全部熔化成水，體積為多少？
2、運油罐容積為30米3，取罐中油15厘米3，測得其質量為12.3克,求油罐內的油共多少噸
3、一只能裝1千克水的瓶，求能裝酒精多少千克？
練習：（1）已知某液體的物重為50牛，倒入恰能裝4Kg的水的瓶子里，也恰好裝滿，求液體的密度？
（2）醫院中的氧氣瓶容積為4.5×104立方厘米，裝滿氧氣時氧氣的質量為9千克求瓶內氧氣的密度？當用去三分之二氧氣后求瓶內氧氣的密度？
六、比例求解題
1、A球的質量是B球質量的2倍，A、B兩球的體積比為4：3，求A、B兩球的密度之比為多少？
練習：甲已兩種物質密度之比為3:4,體積之比為4:3，則：（ ）
A、m之比3:4 B、m之比4:3 C、m之比1:1 D、m之比16:9
七、綜合計算
1、某瓶裝滿水后總質量為540克，裝入97.5克小鋼珠后，溢出一部分水，再測其總質量為625克，求這種鋼珠的密度？
2、空瓶的質量為250克，裝滿水時總質量為1.05千克，倒掉水后裝滿某種油后總質量為0.85千克，求這種油的密度？
3、房內空氣的密度是1.29千克/米3,一個小房間長5米，寬5米，高4米，則房內的空氣的質量是多少？
八、密度的測定
1、某同學在做測定鹽水密度的實驗時，編排了如下的操作過程：a、稱空玻璃杯的質量m1；b、計算鹽水的質量；c、把托盤天平放在水平桌面上，并調節橫梁螺母；d、稱鹽水和玻璃杯的總質量m；e、測鹽水的體積V；f、計算鹽水的密度ρ。試回答下面問題：
（1）合理的操作步驟是
（2）實驗中用 質量，用 測體積，觀察鹽水面的刻度時，視線應跟鹽水面的 相平。
（3）實驗依據的原理是 ，用操作過程中所測的物理量的符號寫出計算鹽水密度的數學表達式 。
練習：
1、根據圖中的各種數據，計算出物質
的密度為 千克/米3。
2、為研究物質的某種特性，某同學測得四組數據，填在下表中
實驗次數 物體 質量(g) 體積(cm3) 質量/體積(g/cm3)
1 鋁塊1 54 20 2．7
2 鋁塊2 108 40 2．7
3 松木1 108 216
4 松木2 10 0．5
(1)將上表中的空白處填寫完整．
(2)比較第1、2兩次實驗數據，可得出結論：同一種物質，它的質量跟它的體積成_________．
(3)比較第2、3兩次實驗數據，可得出結論：質量相同的不同物質，體積是__________；
(4)比較1、4兩次實驗數據，可得出結論：是_____ 。
密度課后練習
1、一均勻銅塊截去一半，則剩下一半和原來相比 （ ）
A、質量不變，密度不變 B、質量不變，密度減小
C、質量變小，密度不變 D、質量變小，密度減小
2、某種物質在通常情況下的密度是1．29千克/米3．這種物質在通常情況下是( )．
A．氣體 B．液體 C．固體 D．無法判斷
3、某鋼瓶內的氧氣密度為6千克/米3，一次氣焊用去其中三分之一，則瓶內氧氣的密度為（ ）
A、6千克/米3 B、4千克/米3 C、2千克/米3 D、無法確定
4、把相同質量的水、酒精、鹽水分別注入完全相同的三個杯子里，則液面最高的是（　　）
A．水 B．酒精 C．鹽水 D．無法判斷
5、一只剛好能裝下l千克水的瓶子，一定能夠裝下l千克的( )．
A．汽油 B．水銀 C．煤油 D．鹽水
6、三個完全相同的量筒里裝有同樣多的水，將質量相同的實心鐵塊、鋁塊和銅塊分別浸沒在三個量筒里，則水面升高較多的是（　　）
A．裝鐵塊的量筒 B．裝鋁塊的量筒
C．裝銅塊的量筒 D．三個量筒的水面升得一樣
7、一個空瓶裝滿水后的質量為32克，裝滿酒精后質量為28克，則空瓶的質量和容積分別 ( )。
A．14克、14厘米3 B．12克、20厘米3 C．28克、20厘米3 D．24克、40厘米3
8、一塊冰熔化成水后，它的________不變，_________變小，_________變大
9、三個完全相同的容器中，分別裝有體積相同的水、煤油和汽油，其中_____的質量最小，_____的質量最大(ρ水>ρ煤油>ρ汽油)
10、現有體積和質量都相等的空心鐵球和空心鋁球，其中______球的球壁較厚．
11、甲物體的質量是乙物體質量的3倍，甲、乙兩者的密度之比是3：2，則甲、乙兩物體的體積之比是____
12、由同種材料制成的甲、乙兩個實心物體，甲物體的質量是乙物體質量的5倍，則甲、乙兩者的密度之比是 ，甲、乙兩物體的體積之比是________。
13、體積為20cm3質量為89g的銅球，是實心還是空心的？（寫出判斷依據），若是空心，在空心部分裝滿水，則該球的總質量是多大？（ρ鋼=8.9×103kg/m3）
14、一個玻璃瓶的質量是500 g，當瓶中裝滿水，水和瓶的總質量是1.7 kg．此瓶的容積是_____m3．若用此瓶裝滿某種油時，油和瓶的總質量是1.46 kg，則油的密度是__________kg/m3
八年級上科學第一章1-3節學習情況檢查
班級 姓名
填空題（34分）
1、其中地球含量最多的水是_________ , 只有2.53%是 水為我們提供了幾乎全部的生活和生產用水。
2、在 的照射下，陸地水直接蒸發轉化為大氣水，植物體內的水會以 作用的形式轉化為大氣水，冰川也直接 為大氣水。大氣水會液化為 水或凝華為 水降落到地面（稱為 ），降落到陸地的水在 的作用下，會留在陸地表面或轉化為地下水，還有一部分會流入大海。
3、水在通電的條件下能生成 氣和 氣，（其中氧氣能使 ，氫氣能 ，并產生 ）是 變化，文字表達式為 ，所以水是由 （元素）和 （元素）組成的。如圖可知，左試管中產生的氣體是 ，圖上電源A代表 極。
4、1立方米= 立方厘米 1立方厘米= 立方米
5、________某種物質的_______叫做這種物質的密度。密度是物質的一種________。通常用字母____表示密度，計算密度的公式可寫為______。密度的國際單位是_______，常用單位還有_______，
1g/cm3= kg/m3 1 kg/m3= g/cm3
6、純水的密度是______kg/m3=______g/cm3，它表示________________________________。
選擇題（30分）
1、三個相同的杯子分別裝有100g鹽水、酒精、水，其中液面最高的是：（ ）
A、鹽水 B、酒精 C、水 D、一樣高
2、甲已兩種物質密度之比為3:4,體積之比為4:3，則：（ ）
A、m之比3:4 B、m之比4:3 C、m之比1:1 D、m之比16:9
3、一均勻銅塊截去一半，則剩下一半和原來相比 （ ）
A、質量不變，密度不變 B、質量不變，密度減小
C、質量變小，密度不變 D、質量變小，密度減小
4、把相同質量的水、酒精、鹽水分別注入完全相同的三個杯子里，則液面最高的是（　　）
A．水 B．酒精 C．鹽水 D．無法判斷
5、平常說“鐵比木頭重”，其實際含義是指（ ）
A．鐵的質量比木頭大 B．鐵的體積比木頭小 C．鐵的密度比木頭大 D．鐵的重力比木頭大
6、對公式ρ=m/v，下列理解正確的是（ ）
A 對于不同物質，m越大，v越大。 B 對于同種物質，ρ與v成反比。
C 對于不同物質，ρ越小，m越小。 D 對于同種物質，m 與v成正比。
7、已知ρ酒精=0.8×103千克/米3，ρ柴油=0.85×103千克/米3，ρ汽油=0.71×103千克/米3，ρ硫酸=1.8×103千克/米3，一個最多能裝下1千克水的瓶子，能裝下1千克的（ ）
A．酒精 D．汽油 C．柴油 D．硫酸
8、在做“測鹽水的密度”的實驗中，有下列步驟（1）將鹽水倒一部分到量筒中，讀出量筒中鹽水體積（2）用托盤天平測出鹽水和燒杯的總質量（3）計算出鹽水的密度值（4）用托盤天平測出燒杯和剩余鹽水的質量 上述步驟合理順序是（ ）
A．（1）（2）（3）（4） B．（4）（1）（2）（3）
C．（2）（1）（4）（3） D．（3）（1）（2）（4）
9、水資源是可再生資源，在水循環中，不斷地在大氣和地表之間運動，如上圖表示水循環的一部分，圖中標著X、Y和Z的地方表示水循環中的三個階段。下列說法正確的是
A、X階段是蒸發，Y階段是凝結，Z階段是降水 B、X階段是蒸騰，Y階段是凝結，Z階段是降水
C、X階段是凝結，Y階段是蒸發，Z階段是凝固 D、X階段是降水，Y階段是蒸騰，Z階段是凝結
10、一間普通教室內空氣的質量大約是（空氣密度約為1．29千克／米3）（ 　）
　 A、3．0千克 B、30千克 C、300千克 D、3000千克
實驗題（8分）
1、下面是關于“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗的步驟描述，請按要求填空。
（1）組裝好天平并將其放在水平臺上，然后將游碼移至標尺的零刻度處，觀察指針指示如下圖甲所示，則應將平衡螺母向 調。
（2）在玻璃杯中盛鹽水，放在已調好的天平左盤，稱量結果為m1=124.2g。
（3）把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙，記下量筒中鹽水體積。
（4）把玻璃杯和剩余鹽水又放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質量m2填入下表中。
（5）計算出鹽水的質量和密度，填入下表中。
質量m1/g 質量m2/g 鹽水體積V/cm3 鹽水密度ρ（g·cm-3）
124.2
計算題（28分）
1、一物體體積為500立方厘米，密度為2×103千克/立方米，求物體的質量？
2、某鐵球的質量為25千克，體積為5立方分米，問此球是否空心？如果空心，那么空心部分體積是多少？（用一種方法即可）
3、醫院中的氧氣瓶容積為4.5×104立方厘米，裝滿氧氣時氧氣的質量為9千克求瓶內氧氣的密度？當用去三分之二氧氣后求瓶內氧氣的密度？
4、我國設計的北京2008年奧運會獎牌，獎牌正面為國際奧委會統一規定的圖案，獎牌背面鑲嵌著取自中國的玉石，形象詮釋了中華民族自古以來以“玉”比“德”的價值觀，是中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合璧”。 獎牌分為金牌、銀牌和銅牌。其中金牌由純銀、玉石、純金組成，金牌的總體積約為23 cm3，鑲嵌玉石的體積約為5.4cm 3，純金的質量約為6g。（已知：ρ玉=3.0g/cm3，ρ金=19.3g/cm3，ρ銀=10.5 g/cm3）。請問：
(1)一枚金牌約需要玉石多少克？
(2)一枚金牌除了玉石和純金外，還需純銀約多少克？（計算結果保留一位小數）
附加題（5分）
雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調配而成的．經調配后不同顏色的酒界面分明，這是由于不同顏色的酒有( )
A．不同質量 B．不同體積 C．不同溫度 D．不同密度
2、有一塊金、銅合金塊，總質量為185.5克，合金塊的體積為15厘米3，已知ρ金=19.3×103千克／米3，ρ銅=8.9×103千克／米3，則可知此合金中含金 克。
第四節 水的壓強
預習題
1、壓力是物體之間由于 而產生的，壓力作用在物體的 上，方向與 。2、壓力的作用效果由________________和________________共同決定的。
3、物體________上受到的________叫壓強。壓強是定量描述________的科學量。
4、壓強的字母公式是________，壓強的單位是______，用符號______表示。公式中F表示 ，計算時單位用 。公式中S表示 ，計算時單位用 。1帕= 。
5、水和其他液體對容器的 和 都會產生 ， 越大壓強越大。
6、液體內部向________方向都有壓強。液體內部的壓強隨______的增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強________。液體產生的壓強大小還與 有關。
課堂問題
1、分析讀圖中的幾個壓力，歸納壓力是怎樣產生的？作業在什么位置？壓力的方向有什么特點？
2、復習：什么是重力？重力的作用點在哪里？方向有什么特點？如何求大小？
分析下面各圖，用力的圖示表示出地面、墻面或斜面受到的壓力。然后分析各壓力的大小。（各物體重力均用G表示）
歸納：壓力的大小一定等于重力嗎？壓力的方向一定與重力方向相同嗎？
3、分析：比較壓力的作用效果活動，填寫書本上的表格，并歸納結論：
a與b對照可以得出： b與c對照可以得出：
4、練習：已知一頭大象重2.4噸，每只腳掌與地面的接觸面積為600平方厘米，求大象站立
與行走時對地面的壓強分別為多大？
5、從壓強的公式P = 看：
⑴增大壓強的方法有：F不變時， S； 或S不變時， F。
⑵減小壓強的方法有：F不變時， S； 或S不變， F。
分析討論題中的各圖，說出每副圖分別用什么方法增大或減小了壓強？
6、作出右圖A、B兩點的深度h,并歸納深度是：
7、觀察活動甲發現橡皮膜 ，并且隨水的 的改變而改變，可以得出水對容器的 會產生 ， 越大壓強越大。
觀察活動乙發現橡皮膜 ，并且隨水的 的改變而改變，可以得出水對容器的 會產生 ， 越大壓強越大。
8、按以下實驗方案進行實驗
實驗次數 1 2 3 4 5 6
深度 cm 10 10 10 10 15 20
方向 向下 向上 向左 向右 向下 向下
高度差 cm
比較1、2、3、4次實驗可以得出： ， 。
比較1、5、6次實驗可以得出： 。
液體產生的壓強還與液體的 有關，液體的壓強計算公式可表示為：P=
次數 液體 液體深度cm 液體內部壓強(Pa)
1 水 lO 0.98×lO3
2 水 20 1.96×103
3 水 30 2.94×103
4 酒精 10 0.78×103
5 酒精 20 1.56×103
6 酒精 30 2.34×103
練習：某同學使用水和酒精(ρ酒精=O.8×lO3kg/m3)做“研究液體內部壓強規律”的實驗，實驗記錄的數據如右表。
⑴分析表中4、5、6次實驗的數據可以看出 。
⑵對比表中l、4兩次實驗的數據可以看出 ,
。
第五節 水的浮力
預習題
1、在水中會上浮的物體受到 的浮力，在水中會下沉的物體也受到 ，所有液體都會對
其內的物體產生一個 。事實表明氣體也會 。
2、阿基米德原理： 。用公式________可知浮力的大小只跟________和________有關。
3、輪船從海里開到內河里時，輪船的重力 ，輪船所受的浮力 ，液體的密度 ，排開液體的體積將 ，（增大、不變、減小）船身將 （上浮、下沉）些。
4、潛水艇靠改變______________來實現上浮或下沉(浮力不變)。當潛水艇在保持在液面10米以下的位置從河里開到海里時，液體的密度 ，潛水艇所受的浮力 ，如果要保持懸浮狀態，水艙里的水需要 。
課堂問題
1、在水中上浮的物體受浮力嗎？
活動1中手可感受到一個 的力，手松開后觀察到 ，說明礦泉水瓶在水中受到 力。
2、在水中會下沉的物體受浮力嗎？活動2 記錄
物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的讀數（G） 牛 物體浸入水中，彈簧秤的讀數（G′） 牛 彈簧秤讀數的變化（F）牛 物體受到的浮力（F浮）牛
所以：在水中會下沉的物體 （受、不受）浮力。浮力的計算方法是：
3、在空氣中的物體受浮力嗎？
活動3將閥門打開觀察到氣球的體積 ，掛鉤碼的一端 ，產生這一現象的原因是
。
4、探究：浮力與物體排開水的關系
G 牛 G′牛 F浮牛 排開水的體積V排毫升 排開水的質量m排液克 排開水的重力G排液牛 F浮與G排液的關系
5、物體的沉浮條件
把物體完全浸沒在液體中時，當F浮 G物時，物體將下沉。當當F浮 G物時，物體將上浮。當F浮 G物時，物體懸浮。對實心物體而言，當ρ物 ρ液時，物體將上浮。當ρ物 ρ液時，物體將懸浮。當ρ物 ρ液時，物體下沉。
6、密度計的原理與應用
密度計在使用時必須呈 狀態，在不同的液體中受到的浮力 。用密度計來測量水和鹽水的密度時，密度計受到的浮力 ，在 中露出液面的體積較大。
密度計刻度的刻度特點是 、 。
7、輪船在不同的水域中航行時，受到的浮力 ，所以，水的密度越大，輪船的排水量 。
固體壓強的典型試題精講精練
班級 姓名
一、基本計算：
1.重10牛的物體，底面積為20厘米2，放在水平桌面上，它對桌面的壓強為多少帕？
2.邊長為5厘米的正方體放在地面上，地面受到的壓強為400帕，則物體對地面的壓力為多少牛？
3.手指對圖釘帽的壓力為2牛，圖釘帽受到的壓強為4 ×1O4帕，則手指與圖釘帽的接觸面積為多少？
二、正確判斷S：
4.一個重量為68千克的人，他每只腳接觸地面的面積是170cm2，這個人站立時對地面的壓強是多少，人走路時對地面的壓強又是多少？
5.將一重100牛、邊長為20厘米的正方體放置在水平的小方實驗桌面正中。若小桌的邊長為10厘米，則正方體對桌面的壓強是多少帕；若小桌的邊長為50厘米，則正方體對桌面的壓強是多少帕？
三、正確判斷F：
6. 用50N的水平推力將20N重的物體壓在豎直墻壁上，物體與墻的接觸面積為0．01m2，則物體對墻的壓強為多大？
7.一邊長為10cm的正方體，重為25N，靜止在斜面上，已知斜面對它的支持力為12N，則物體對斜面的壓力為多少牛，壓強為多少？
8.如圖所示，若木塊A與木板B的接觸面積為0.5分米2，木塊A重3.2牛，用2.4牛的水平推力作用在木塊A上，則木板B受到的壓力和壓強分別是　（ ）
（A）3.2牛，640帕 （B）2.4牛，480帕
（C）0.8牛，160帕 （D）5.6牛，1120帕
四、P=ρgh的應用：
9.三個直徑和高都相等的鋁、鐵、銅圓柱體，豎直放在水平桌面上，對桌面壓強最大的是 （ ）　　
（A）鋁 （B）鐵 （C）銅 （D）一樣大
10. 在水平桌面上，有三個豎直放置的同種物質制成的實心圓柱體，已知它們的高度相等，但質量不同，那么它們對桌面的壓強（ ）
（A）質量大的一定大 （B）底面積大的一定大
（C）底面積小的一定大 （D）三個一樣大
11.如圖所示，將長、寬、高都相等的同種物質制成的甲、乙、丙三個長方體放在地面上，則對地面壓強最大的是（ ）
（A）甲 （B）乙 　（C）丙 （D）無法判斷
12.某種磚密度為2.0克/厘米3，所能承受的最大壓強為
9.0×105帕。若用此磚砌墻，可砌多少米？（取整數）
五、比例練習：
13.兩物體放在水平桌面上，它們的質量之比是1:2，跟桌面的接觸面積之比為2:1，則兩物體對桌面的壓力和壓強之比分別為　　 　　　　　　　　　　　（ ）　
（A）1:2，1:4 （B）2:1，1:4 （C）l:2，4:1 （D）2:1，2:l
14.甲物體質量是乙物體質量的4倍，若使乙物體產生的壓強是甲物體產生的壓強的4倍，則乙物體與水平支承接觸面積是甲物體與水平支承接觸面積的　　　　（ ）　
（A）4倍 　 （B）1/4 （C）1/16 （D）16倍
六、綜合練習：
15.冰面上最大承受壓強是900Pa，一個60kg的人，利用木板站在冰面上.已知木板1m2的質量是10kg，問人在木板上要安全需至少多大面積的木板鋪在冰面上.（g＝10N/kg）
16.一長為0.2米、寬為1分米、厚為5厘米的鐵塊放在水平地面上，鐵的密度為
7.9×103千克/米3。　求：（1）鐵塊對地面的壓力。 （2）鐵塊對地面的最大壓強。
液體壓強的典型試題精講精練
班級 姓名
一、液體內部壓強和哪些因素有關
1、關于液體內部壓強的特點，正確的說法是（ ）
A.液體內部，向各個方向都存在壓強
B.液體的同一深度，向上的壓強大于向下的壓強
C.液體的同一深度，向下作用的壓強小于向上作用的壓強
D.液體內部的壓強與深度無關
2、下列因素與液體在某一深度的壓強大小有關的是（ ）
A、液體的重力 B、液體的形狀 C、液體的密度 D、液體的體積
3、游泳的人潛入水中后,由于水對耳膜的壓強作用,耳朵會有脹痛的感覺,下列說法中正確的是 ( )
A.潛入水中越深,用痛得越厲害
B.在同一深度,耳朵向著水面下,比向著水面上,脹痛的感覺要好一些
C.在水中身體豎直向上時,左右耳朵都不感覺脹痛,因為兩側的壓強都抵消了
D.以上說法都不正確
4、如圖所示中的四種河堤的設計中,最不合理的是( )
二、正確判斷物體的深度
1、豎直放置的容器(如圖)，甲、乙端封閉，丙端開口向上。容器中注入水后，在同一水平面上的a、b、c三點的壓強分別為pa、pb、pc，那么這三者的關系是( )
A. pa＞pb＞pc B. pa＜pb＜pc C. pa＝pb＝pc D.以上都錯
2、如圖，一杯水靜止在斜面上，杯中甲、乙、丙三處水的壓強分別為p甲、p乙、p丙，則下列壓強關系正確的是( )
A. p甲＞p乙＞p丙 B. p甲＜p乙＜p丙
C. p甲＝p乙＝p丙 　 D. p甲＝p乙＞p丙
三、應用液體壓強公式定性判斷
1、對于圖中a、b、c、d四個位置壓強的說法，正確的是( )
A. a、c兩處的壓強相等 B．b處壓強比c處壓強大
C．a處向下壓強比向上壓強大 D．b處壓強比d處壓強小
2、兩只容器中分別裝有相同高度的酒精和水(如圖所示)，A、B、C三點中，液體的壓強分別為pA、pB、pC，則pA、pB、pC的大小關系是( )
(已知：ρ酒＝0.8×103千克/米3)
A. pB＝pC＞pA B. pA＜pB＜pC C. pA＝pB＝pC D. pA＞pB＞pC
3、 如右圖所示，在三個完全相同的容器中，分別裝有液面高度相等的食油、水和水銀，置于水平桌面上。若食油、水和水銀對容器底部的壓強分別為p1、p2、p3，則它們的關系是( )
A. p1＜p2＜p3 B. p1＞p2＞p3 C. p1＝p2＝p3 D. p1＝p2＜p3
四、題目隱藏條件，如密度的大小，高度的變化等，需要準確的作出判斷
1、如圖，A、B兩試管粗細相同，內放有等質量的不同的液體，A豎直放置，B傾斜放置時，兩支試管液面相平。比較試管底收受的壓強大小， PA PB
2、一裝有水的試管由豎直放置逐漸傾斜的過程中，水對試管底部的壓強將如何變化？
3、如圖所示的密閉容器中裝有部分水，現將容器倒立過來，問水對容器底部的壓強如果容器里的水是滿的那么水對容器底部的壓強如何變化？
五、實驗以及應用性的題目
1、某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是（ ）
A.在水中深度越大，壓強越大
B.不同液體同一深度，壓強不相等
C.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等
D.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等
2、在一只透明的飲料瓶的側壁上開一個圓孔，用萬能膠將橡皮膜粘貼在圓孔上，并將水倒入瓶內，觀察到橡皮膜向外凸(如圖甲)。將瓶子浸入水中，且瓶內外水面相平，此時橡皮膜變為既不凸出也不凹進(如圖乙)。再將瓶子浸入一個盛有飽和食鹽水的容器中，且瓶內外液面相平，此時橡皮膜變為向里凹進(如圖丙)。對丙圖現象的合理解釋是________ ___。
在圖丙中，為了使橡皮膜變為向外凸，則應選下表中_________。(填液體的名稱)取代容器中的食鹽水。
液體名稱 酒 精 水 飽和食鹽水 硫酸銅溶液 水 銀
密度(千克/米3) 0.8103 1.0103 1.1103 1.2103 13.6103
六、固體壓強公式在液體壓強中的應用
1、三個底面積相同，高度相同的容器A，B，C盛滿同種液體，如圖所示．用pA，pB，pC和FA，FB，FC分別表示液體對容器底面的壓強和壓力，則
A．pA=pB=pC　　FA＞FB＞FC B．pA=pB=pC　　 FA=FB=FC
C．pB＞pC＞pA　FA=FB=FC D．pA＞pB＞pC　　FA=FB=FC
2、有一密閉的圓臺形容器,如圖所示,內裝一定質量的液體,如果把它倒置,液體對容器底面的壓力、壓強的變化是( )
A.壓強增大,壓力不變 B.壓強減小,壓力增大
C.壓強增大,壓力增大 D.壓強增大,壓力減小
密度與壓強課外作業
班級 姓名 老師評價 糾錯檢查
1、甲、乙、丙三只實心的鐵球，若甲球的質量是乙球質量的3倍，乙球的體積是丙球體積的2倍，則下列說法中正確的是( )
A、三只球的密度相同 D、甲球的密度最大 C、丙球的密度最小 D、無法確定哪只球的密度大
2、下列關于密度的說法中，不正確的是（ 　）
Ａ、不同的物質密度不同 Ｂ、同種物質密度可能不同
Ｃ、同種物質在不同的狀態下密度不同，水也不例外 Ｄ、物質的密度與體積和質量無關
3、甲、乙兩個物體均勻的實心的正方體，它們的邊長之比為1:2，質量之比是1:2，則它們密度之比是（ ）
A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1
4、體積和質量都相同的銅、鐵、鋁三個空心金屬球，若將空心部分都注滿水，此時總值量最大的金屬球應是（ ）
Ａ、銅球　　Ｂ、鐵球 Ｃ、鋁球　　Ｄ、三個一樣大
5、 一只容積為0.3分米3的瓶內裝有0.2千克的水，一只烏鴉每次取一塊質量為0.01千克的小石塊投入瓶中，當烏鴉投了25個相同的石塊后，水面上升到了瓶口，求①瓶內石塊的總體積 ②石塊的密度
6、如圖所示，將一正方體沿虛線切去上半部分后，它對水平桌面壓力和壓強( )
A．壓力不變，壓強不變 B．壓力是原來的1/2，壓強不變
C．壓力是原來的1/2，壓強是原來的2倍 D．壓力是原來的1/2，壓強是原來的1/2
7、三塊大小不同的正立方體疊在一起，如圖所示。正立方體的重分別為10牛、20牛、30牛。它們一個側面的面積分別為100厘米2、200厘米2和300厘米2。那么，A對B的壓強，B對C的壓強，C對地的壓強之比是（ ）
A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．2∶3∶4 D．1∶3∶6
8、兩塊完全相同的黃磚，質量均為2千克，長×寬×高 = 20厘米×10厘米×5厘米，按圖示方式疊放在水平地面上。求：（1）A磚對B磚的壓強；（2）B磚對地面的壓強。
9、如圖一只可樂瓶，其側壁有a、b兩小孔并用塞子塞住，瓶內盛有一定質量的酒精。把可口可樂瓶放入水中，當瓶內、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子的瞬間（ ）
A、a、b兩個小孔均有水流入 B、a、b兩個小孔均有酒精流出
C、酒精從a小孔流出，水從b小孔流入D、水從a小孔流入，酒精從b小孔流出
10、一只燒杯中盛有半杯水，若將一手指插入水中（沒有觸底），水對杯底的壓強（ ）
A、增大 B、不變 C、減小 D、無法確定
11、右圖所示，兩只底面積相同的量筒和量杯，分別盛有等質量的酒精，放在水平桌面上，則酒精對量筒和量杯底的壓強是 （ ）
A、量筒大 B、量杯大 C、一樣大 D、無法比較
12、一木塊和一鐵塊通過細繩相連浸沒于水中，如圖所示．現剪斷細繩，待木塊、鐵塊靜止時，水對容器底的壓強( )
A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷
13、利用雪撬在冰面上拖運貨物，如果冰能承受的壓強是70000帕，雪撬與冰面的接觸面積是30分米2，那么一輛質量為250千克的雪撬一次最多可以載多少噸貨物？（取g=10牛/千克）
密度與壓強課外作業答案
1、A
2、A　
3、D
4、C
5、①100cm3 ②2.5g/cm3
6、D
7、C
8、（1）1960Pa （2）1960Pa
9、 A
10、A
11、A
12、B
13、1.85t
浮力的典型試題精講精練
班級 姓名
一、根據阿基米德原理分析浮力和哪些因素有關
F浮= 浮力的大小和 與 有關。
1、如圖所示，水中的大魚和小魚在爭論，大魚說：“我的體 積大，排開水的體積大，受到的浮力大。”小魚說：“我在深處，受到的壓強大，受到的浮力大。”則 （ ）
A．大魚說法正確 B．小魚說法正確
C．大魚、小魚的說法都錯誤 D．無法判斷
2、如右圖是一條小魚吐出的氣泡在水中的上升情況示意圖，關于氣泡受到的水的壓強和水的浮力的變化情況，下列說法正確的是 （ ）
A．受到水的壓強增大 B．受到水的壓強不變
C．受到水的浮力增大 D．受到水的浮力減小
3、體積相同的鋁球、鐵塊和木塊，浸在液體中的情況如圖2所示，則比較它們受到的浮力。
A．鋁球受到的浮力最大 B．鋁球受到的浮力最小
C．鐵塊受到的浮力最大 D．它們受到的浮力一樣大。
4、游泳的人由河邊走向深水處的過程中，如果河底布滿碎石子，則 （ ）
A、腳越來越疼，因為水對腳的壓力越來越大
B、腳疼得越來越輕，因為人受到的重力越來越小
C、腳越來越疼，因為水對人的浮力越來越大
D、腳疼得越來越輕，因為河底對人的支持力越來越小
二、根據物體的沉浮狀態分析浮力
浸在液體中的物體，如果受到的浮力__________受到的重力，物體就上浮，如果浮力__________重力，物體就下沉，如果浮力__________重力，物體就可以停留在液體中的任何深度的地方（呈懸浮狀態）。
1、同一木塊分別放入甲、乙、丙三種不同液體中，靜止后如下圖所示，則木塊在三種液體中的浮力大小 （ ）
A. F浮甲最大 B. F浮乙最大 C. F浮丙最大 D.一樣大
2、如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較 （ ）
A.在水中受到的浮力較大 B.在另一種液體中受到的浮力較大
C.受到的浮力一樣大 D.無法比較浮力大小
3、體積相同的甲、乙兩物體放在液體中靜止時，如右上圖，可見兩物體的質量相比較：（ ）
A．甲大于乙 B．乙大于甲 C．甲乙相等 D．無法判斷
三、物體沉浮條件的應用
對實心物體而言，當ρ物 ρ液時，物體將上浮。當ρ物 ρ液時，物體將懸浮。當ρ物 ρ液時，物體下沉。
1、測定人體血液密度的方法是：在幾支試管內分別裝入密度不同的硫酸銅溶液，再向每支試管內分別滴入一滴血液.若血液在某一支試管內懸浮，那么血液的密度就_________（選填“大于”、“小于”或“等于”）該試管內硫酸銅溶液的密度.
2、均勻的正方體木塊放入水中處于漂浮狀態，現將露出水面部分切去，則剩余部分木塊( )
A.將上浮一點 B.將下沉一點 C. 仍不動 D.無法判斷
3、有木球、鐵球和銅球(ρ木<ρ鐵<ρ銅)靜止在水中時的位置，如圖所示，則可以確定肯定是空心的是 ( )
A.木球 B.鐵球 C. 銅球 D.都是空心
4、一個空心的銅球放在水中，則（ ）
A.一定沉在水中 B.一定浮在水面上 C.一定懸浮在水中 D.三種情況都有可能
四、密度計
密度計在使用時必須呈 狀態，在不同的液體中受到的浮力 。用密度計來測量水和鹽水的密度時，密度計受到的浮力 ，在 中露出液面的體積較大。
密度計刻度的刻度特點是 、 。
1、如圖所示兩個密度計a、b，a密度計最上部刻線為1，而b密度計最下部刻線為1．若要測定酒精的密度，則應該使用密度計 　　 （ ）
A．a B．b
C．任意一個 D．都不好用
2、如下圖所示，把一個自制的密度計分別放入兩種不同的液體中（左圖
為甲液體，右圖為乙液體），由此得出的下列判斷正確的是（ ）
A、這個密度計在甲液體中受到的浮力較大
B、這個密度計在乙液體中受到的浮力較大
C、甲種液體的密度較大 D.密度計B處的刻度值應大于A的處的刻度值
五、輪船與潛水艇
輪船在不同的水域中航行時，受到的浮力 ，所以，水的密度越大，輪船的排水量 。
潛水艇靠改變______________來實現上浮或下沉(浮力不變)。
1、一艘輪船從海里駛入河里，輪船受到的浮力大小將（ ）
A、變小 B、變大 C、不變 D、無法判斷
2、輪船從長江開到東海，所受浮力__________（填“增大”、“減小”、“不變”），船體將___________（填“上浮一些”、“下沉一些”、“沒有浮沉”）。
3、潛水艇潛入水下越深，受到水的壓強和浮力（忽略潛水艇的體積變化）將是 （ ）
A、壓強越大，浮力越小 B、壓強越大，浮力不變 C、壓強不變，浮力不變 D、壓強越小，浮力越大
六、浮力產生的原因
浮力的產生是由于液體在物體上下兩個表面面的壓力差。F浮=
1、圖中A、B都浸沒于液體中，A與容器側壁緊密接觸，B與容器底緊密接觸。則：A、B兩物體是否受到浮力（ ）
A. A、B都受到浮力 B. A不受浮力，B受到浮力
C. A、B都不受到浮力 D. A受浮力，B不受浮力
2、體積為2cm3的物體浸沒在水中,受到水向上的壓力是2牛頓,受到水向下的壓力是______牛頓;如深度增加后,受到向上的壓力變為3牛頓,此時物體受到的浮力是_______牛頓.
3、將木樁打入河底，在木樁逐漸浸入水中的過程中，木樁受到的浮力逐漸________；在木樁全部浸入水中后不斷下降的過程中，木樁受到浮力_________,當木樁打入河底后它受到的浮力________。
七、計算浮力的四種方法
阿基米德原理 F浮=
1、體積為1分米3的正方體鐵塊，浸沒在水中，求鐵塊受到的浮力？
視重法 F浮=
2、一石塊掛在彈簧秤上，在空氣中稱時，彈簧秤的示數是4.7牛，把它全部浸在水中稱時，彈簧秤的示數是2.7牛，該石塊所受水的浮力是______牛；如把它全部浸在酒精中稱時，彈簧秤的示數是3.1牛，該石塊所受酒精的浮力是______牛。
壓力差法 F浮=
3、體積是100厘米3的正方體石塊，浸沒在水中時，受到的浮力是多少牛？如果此時正方體的上表面受到向下的壓力是2.5牛，則下表面受到向上的壓力是多少牛？
受力分析法 F浮=
4、某熱氣球的體積為50米3，氣球的外殼及殼內氣體總重為220牛，求這只氣球最多能提升多重的物體？(空氣的密度為1.29千克/米3 ）
綜合練習：
1、將一實心金屬塊用細繩拴住掛在彈簧測力計上,在空氣中的彈簧秤示數是2牛頓,再把金屬塊浸沒在水中,這時彈簧測力計的示數為1牛頓,求:
(1)金屬塊在水中受到的浮力是多大
(2)這個金屬球密度是多大
2、一木塊重10N，其密度為0.6×103千克/米3，將其放入某種液體中，有1/4的體積露出液面，求該液體的密度。
3、有一根最多能承受4牛力的繩子，用它將一個密度為0.6×103千克/米3，質量為0.9千克的木塊固定在水中（如圖所示），繩子會斷嗎？請通過計算回答。
4、如圖所示，邊長為0.05m、重9.8N的正方體實心物塊掛在彈簧測力計下，物塊浸沒在水中，上表面與水面相平，根據上述條件，請你求出相關的五個物理量（含過程和結果）
* 液面的變化
1、一個杯子，如圖3所示裝有一定量的水，水面上浮著一塊冰，當冰熔化后，杯中的水面將如何變化？
* 浸沒體積與密度的關系
1、有一木塊，浸入水中的體積是24cm3，水面上的體積是16 cm3，它密度是 kg/m3。
壓強與浮力課后練習
1、在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學作了如圖所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時泡沫塑料 _______ ，顯示壓力作用的效果。比較________兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較____________兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。
2、某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內部壓強的規律。壓強計指針順時針偏轉的角度越大，表示壓強越大。他們的研究情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。 [圖中（a）、（b）、（d）中的容器內均裝滿液體，且ρ鹽水>ρ水]
(1)根據圖_____________可驗證：當深度相同時，同種液體內部壓強與容器形狀無關。
(2)根據圖(b)、(c)可驗證：_____________，液體內部壓強隨深度的增大而增大。
(3)根據圖(b)、(d)可驗證：當深度相同時，_________________________________________.
(4)若在圖_____________中的容器內輕輕放入木塊，壓強計指針偏轉的角度會增大。[選填"（a）"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]
3、為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表：
次數 1 2 3 4 5 6 7
h（cm） 0 2 4 6 8 10 12
F（N） 6.75 6.25 5.75 5.25 4.25 4.25 4.25
(1)分析表中第 次三組數據可知同種液體中，浮力的大小與該物體浸沒在液體中的深度無關.
（2）分析表中第 次實驗數據，可以得出物體重 N，
(3) 第4次實驗時，物體受到的浮力 N；
4、一只燒杯盛滿水時的總質量為250克，往該杯中放一小石塊，石塊沉沒于水中，杯中水溢出了一部分，這時杯中水和石塊質量是300克，然后再小心取出杯中石塊，稱得這時杯與水的總質量為200克，求:
(1)溢出的水的質量？ (2)石塊的質量？ (3)石塊的密度？
5、木塊的體積為500厘米3，漂浮在水面，露出水面的體積為100厘米3，則木塊受到的浮力是多少牛？木塊的質量是多少千克？木塊的密度是多少千克/米3？
6、一位質量為50千克的某同學，每只腳的接觸地面的面積為196厘米2 。當他從停車棚行走到教室的過程中，他對地面的壓強有多大？
7、某沼澤地能承受最大壓強是4×104Pa，一臺20噸的坦克，要使它能安全通過沼澤地，應使每條履帶觸地面積至少為多少？(g=10N／kg)
8、體積是100立方厘米的鐵塊,重7.6牛,它的密度是多少 當它全部浸沒在水中時,受到的浮力是多大 這時如果把鐵塊掛在彈簧秤上，彈簧秤的讀數是多少
9、邊長為10cm的實心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內。待木塊靜止時，從杯中溢出600g水，如圖所示：求：（1）木塊受到的浮力？（2）木塊的密度？
10、在空氣中用彈簧秤稱某石塊所受重力為5牛；浸沒在水中稱量，彈簧秤的示數為2牛；求石塊在水中受到的浮力？石塊的體積？
當將石塊浸沒在另一種液體中稱量，彈簧秤的示數為1．4牛，求石塊在這種液體中受到的浮力？求這種液體的密度？
八年級（上）科學第一章1- 5節獨立練習
班級 姓名
一、選擇題（每題2分，共50分。只有一個答案正確。）
1、地球上水的狀態呈 （ ）
A、液態和氣態 B、氣態和固態 C、固態、液態和氣態 D、固態和液態
2、1米3的水結成冰后，下列說法正確的是 （ ）
A、它的體積變小 B、它的體積不變 C、它的密度不變 D、它的密度變小
3、水循環的主要動力是 ( )
A、陽光 B、重力
C、大氣運動 D、水的三態變化
4、一位同學在冰面上行走，突然發現腳下的冰即將破裂，他應采取的措施是 （ ）
A、快向岸邊跑去 B、立即改成單腳站立
C、就地匍伏在冰面上慢慢向岸邊挪動 D、站立不動
5、將一瓶水倒掉一些后，對剩余部分水的說法中正確的是（ ）
A、質量變小，密度變小 B、質量不變，密度不變
C、質量變小，密度不變 D、質量變小，密度變大
6、能使陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生的水循環是( )
A、海上內循環 B、海陸間循環 C、內陸循環 D、大洋循環
7、電解水時，陰極生成了10毫升氣體，則陽極生成氣體體積為( )
A、10毫升 B、5毫升 C、20毫升 D、無法計算
8、關于右圖液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（ ）
（鹽水的密度為1.03×l03千克／米3）
A．a點向下壓強比向上壓強大　　　B．a、b兩點的壓強相等
C．b、c兩點的壓強相等　　　　 　D． b點壓強比c點壓強小
9、下面幾個物理量中可以用來鑒別物質種類的是 ( )
A、質量 B、密度 C、體積 D、溫度
10、圖中所示物體對支持面壓力的示意圖正確的是 ( )
11、物體A靜止在水平桌面上，如圖所示，若把A稍微向右水平移動，則A對桌面的壓力和壓強的變化情況是 ( 　)
A、壓力變大，壓強變大 B、壓力不變，壓強變大
C、壓力不變，壓強變小 D、壓力變大，壓強變小
12、一艘輪船從海里駛入河里，輪船受到的浮力大小將（ ）
A、變小 B、變大 C、不變 D、無法判斷
13、據美聯社報道，從去年4月26日起，“機遇號”火星探測器由于車輪陷入到細沙中而被困在火星表面的一個沙丘上，一直動彈不得，這與沙丘能夠承受的壓強較小有關。如果你是火星探測器的設計者，為了減小探測器對地面的壓強，可行的改進方法是（ ）
A、增大探測器的質量　　　　　　　B、增大車輪與地面的接觸面積
C、減小車輪表面的粗糙程度　　　　D、減少車輪的個數
14、如圖展示了日常生活或生產技術中的四種情境，其中哪種情境運用了增大壓強的知識？ （ ）
15、影視中常有房屋倒塌、重物壓到身上的鏡頭，你認為下列材料中適用作這種鏡頭中道具的是( )
A 、泥巴 B、塑料泡沫 C、鋁塊 D、鐵塊
16、平常說“鐵比木頭重”，其實際含義是指（ ）
A、鐵的質量比木頭大 B、鐵的體積比木頭小
C、鐵的密度比木頭大 D、鐵的重力比木頭大
17、金魚缸中小金魚口中吐出的小氣泡，在升至水面的過程中發生如圖所示的變化，則下列說法正確的是：
（ ）
A、小氣泡受到的重力越來越小 B、小氣泡受到水的壓強越來越小
C、小氣泡受到的浮力越來越小 D、以上說法都不正確
18、如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是：（ ）
A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大
B、兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大，
C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大
D、兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大
19、1648年，帕斯卡做了一個著名的實驗：他用一個密閉的裝滿水的木桶，在桶蓋上插入一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管子里灌水。結果只灌了幾杯水，竟把桶壓破了。這個實驗向人們揭示了液體壓強： （ ）
A、體積一定時，只跟液體的密度有關 B、密度一定時，只跟液體的質量有關
C、密度一定時，只跟液體的體積有關 D、密度一定時，只跟液體的深度有關
20、魚鰾是魚體內可以漲縮的氣囊，是魚類的沉浮器官。魚鰾主要是通過改變下列哪一個因素來實現沉浮的 （ ）
A、魚的重力 B、魚的質量 C、魚排開水的體積 D、魚受到的壓強
21、把某一實心金屬球放入某種液體，它一直沉到底，這是因為( )
A、金屬球不受浮力 B、金屬球所受的浮力小于所受的重力
C、金屬球所受的重力大 D、金屬球所受浮力大于它所受的重力
22、質量為1kg，密度為0.4×103kg/m3的木塊，在水中靜止時所受浮力是（ ）
A、1kg B、2.5kg C、10N D、25N
23、一密度均勻的實心物體懸浮在某一種液體中，若將此物體均勻地切成兩塊，并輕輕地取出一半，余下的一半在液體中（ ）
A、將上浮 B、將下沉 C、仍然是懸浮 D、以上情況都有可能出現
24、潛水艇潛入水下越深，受到水的壓強和浮力（忽略潛水艇的體積變化）將是 （ ）
A、壓強越大，浮力越小 B、壓強越大，浮力不變
C、壓強不變，浮力不變 D、壓強越小，浮力越大
25、如下圖所示，把一個自制的密度計分別放入兩種不同的液體中（左圖為甲液體，右圖為乙液體），由此得出的下列判斷正確的是（ ）
A、這個密度計在甲液體中受到的浮力較大
B、這個密度計在乙液體中受到的浮力較大
C、甲種液體的密度較大
D、密度計B處的刻度值應大于A的處的刻度值
二、填空題（每空1分，共28分 ）
26、閱讀水循環示意圖，回答：
寫出各數碼所示的水循環環節名稱：
(1)____________ (2)__________ (3)______________
27、水在通電條件下，生成了______和_______,用文字表達式表示為: ________________。氧氣中的氧和氫氣中的氫是從水中來的, 所以水是由______和________組成的。
28、鐵的密度為7.9×103千克/米3表示的意義 ，等于_________克/厘米3。
29、如圖所示的情況說明的科學知識是： (兩人的質量是相同的)
30、木塊的密度為0.6×103kg/m3,冰塊的密度為0.9×103kg/m3,若它們等重，且都漂浮在水面上，則木塊受到的浮力______冰塊所受到的浮力，木塊浸沒在水中的體積______冰塊浸沒在水中的體積（均填"大于"、"小于"或"等于"）。
31、如圖所示是液體密度的階梯示意圖。若有相同質量的水、汽油、酒精、水銀四種液體，其中體積最大的是＿＿＿。
32、生活中的小科學：
（1）切菜刀磨得很鋒利，是為了切菜時， （“增大”、“減小”）刀對菜的壓強。
（2）坐沙發要比坐板凳舒服，這主要是因為沙發容易發生形變，增大了人與沙發間的 ，在 不變的情況下 （填“增大”、“減小”）了壓強。
33、如下圖是研究浮力問題的實驗裝置，請根據圖示回答下列問題。
(1)a、b兩圖中，b圖中彈簧測力計示數較小，說明了 ， a、b兩圖中彈簧測力計的示數差等于 ；
(2)b、c兩圖中，彈簧測力計的示數不同，說明浸在同一種液體中物體所受浮力大小跟 有關；
(3)c、d兩圖中，彈簧測力計的示數不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟 有關；
(4)d、e兩圖中，彈簧測力計的示數相同，說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小跟 無關。
34、在如圖所示的大魚和小魚的爭論中， 魚的說法正確，這是因為兩條魚浸沒在同種液體中，它們所受浮力的大小與 有關．
35、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示。通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論。
請你根據已學過的壓強知識分析：
（1）小明和小華是根據 的現象來比較壓力的作用效果的。
（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 。
（3）設圖（b）中小桌對海棉的壓強是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是Pc，則Pb Pc（小于/等于/大于）。
三、計算題（22分 ）
36、（7分）為了測定某金屬塊的密度，進行了以下實驗操作過程：
A、觀察記錄金屬塊放入量筒后水面的刻度值如圖甲；
B、觀察記錄量筒里水面的刻度值如圖乙；
C、用托盤天平稱出金屬塊的質量，此時右盤中砝碼質量分別是50g，
游碼所對刻度值為4.5g； D、計算金屬塊的體積。
請回答下列問題：
上述實驗操作過程的合理順序是 （填寫字母符號）（2分）
下表為某同學實驗數據記錄表，請你把他的記錄補充完整：（每空1分）
金屬塊的質量m(g) 金屬塊放入前水的體積V1(cm3) 金屬塊和水的總體積V2(cm3) 金屬塊的體積V=V2-V1(cm3) 金屬塊的密度ρ(kg/m3)
37、（6分）小剛的媽媽買了一箱牛奶，放在地上，箱與地面的接觸面積是0.025m2，箱和牛奶總質量是5Kg，箱中每小袋牛奶包裝袋上標有“凈含量221ml、227g”字樣（g=10N/kg）。試求：
（1）這種牛奶的密度是多少克/厘米3（保留兩位小數）
（2）這箱牛奶對地板的壓強是多少帕斯卡？
38、（9分）有一金屬塊A，在空氣中稱重是14.7牛，把金屬塊浸沒在粗細均勻的容器的水中，彈簧測力計的讀數是9.8牛。試問：金屬塊受到的浮力是多大？ 排開水的體積是多大？該金屬塊的密度為多少？（g=9.8N/kg）
附加題（5分）
39．潛水艇的艇殼是用高強度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達350m。潛水艇的總體積為1．5×103m3，艇內兩側有水艙，潛水艇截面如圖所示。通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮。（海水密度為1.03×103 kg/m3，g取10N/kg）
(1)水艙未充海水時，潛水艇總重量為9.27×106N，此時，漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？（2分）
(2)為使潛水艇完全潛入海水中，至少應向水艙充入海水的重力是多少？（3分）
八年級（上）科學第一章1- 5節獨立練習參考答案
一、選擇題（每題2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c D A C C B B D B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B B B C B C D C
21 22 23 24 25
B C C B C
二、填空題（每空2分，共50分）
26、(1) 蒸發 (2) 水汽輸送 (3) 降水
27． 氫氣 氧氣 水氫氣+氧氣 氫 氧 。
28、 每立方米鐵的質量為7.9×103千克 7.9
29． 在壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強越小
30、 等于 等于 31. 汽油
32、（1） 增大 （2） 受力面積 壓力 減少
33、（1）_物體在水中受到向上的浮力__、__浮力__（2）_物體排開液體的體積___
（3）密度__ （4）深度__
34、__大__、＿＿＿魚排開液體的體積＿＿＿＿＿
35、29．（1） 受壓物體的凹陷程度 （2） A、C兩圖受壓物體軟硬程度不同 （3） =
三、計算題（20分 ）
36 、CBAD，54.5，50，70，20，2.725×103
37、 1.03 2000
38、 4.9 牛 0.5升3×103kg/m3
附加題
39、(1)900米3（2分） (2)6180000牛（3分）
第六節 物質在水中的分散狀況
預習題
1、 稱為溶質， 稱為溶劑， 稱為溶液。
2、 叫懸濁液，常見的懸濁液有 。
3、 叫乳濁液，常見的乳濁液有 。
4、溶液是一種 、 的混合物。
5、 、 、 能較好的溶解油漆、油污、圓珠筆油所造成的油漬。
課堂問題
1、溶液的組成
完成課本27頁的活動，高錳酸鉀溶液中的溶質是 ，溶質為 態； 溶劑是 ；碘酒溶液中的溶質是 ，溶質為 態；溶劑是 。
思考：酒精能溶于水中，酒精是溶質嗎？
河水可以養魚，說明水中溶解了什么物質？ 它是溶質嗎？ 溶質為 態；
歸納：溶液中的溶質可以是固態，也可以是 。
溶劑的判斷方法：溶液中有水時， 是溶劑。沒有水是 是溶劑。
溶液質量= 質量+ 質量。
2、溶液、懸濁液、乳濁液的區別
懸濁液與乳濁液的區別是：懸濁液中懸浮的是 ，乳濁液中分散的是 。
溶液與懸濁液和乳濁液的區別是：溶液中的溶質 了，而懸濁液和乳濁液中分散的物質未 。溶液是 的，而懸濁液和乳濁液是 的。
3、溶液的特性
溶液是一種 、 的混合物。
課堂練習：一杯食鹽水溶液的上層與下層的密度一樣嗎？ 放置一段時間后，上層與下層的密度一樣嗎？
4、特殊的溶劑
水能較好的溶解油漆、油污、圓珠筆油所造成的油漬嗎？ ，那么能較好的溶解油漆、油污、圓珠筆油所造成的油漬？ 、 、
第七節 物質在水中的溶解
預習題
1、在一定的 下，一定量的溶劑中物質能夠溶解的量是 的。飽和溶液是指在__________下，在_____ _____繼續溶解某種溶質的溶液。_______繼續溶解某種溶質的溶液稱為這種溶質的
。
2、 用來表示物質的溶解能力， 是指在_______下，某物質在_____g溶劑（通常是 ）中達到
所溶解的質量。溶解度一般用字母 表示。溶解度的單位是 。
30．在20℃是氯化鈉的溶解度是 ，氫氧化鈣的溶解度是 ，硝酸鉀的溶解度是 。
根據20℃時物質溶解度的大小，可以將溶解性分成四個等級：
> 10克為_______；1—10克為_______；0.0l～l克為_______；< 0.01克為_______。
3、溶液中溶質的質量分數計算公式：________ ______，溶液中溶質的質量分數表示
。稀釋或濃縮前后溶液中_______質量保持不變。
4、配制一定質量分數的溶液的一般步驟是 、 、 。
課堂問題
1、硫酸銅的飽和溶液還能溶解食鹽嗎？
開展課本活動1，你觀察到什么現象？
在硫酸銅的飽和溶液中加入氯化鈉，觀察到什么現象？ 。
歸納：飽和溶液往往是指某種溶質的飽和溶液， （能、不能）再繼續溶解這種物質，但 繼續溶解其它物質。
2、飽和溶液與溶液的濃、稀有關系嗎？
開展課本活動2，你觀察到什么現象？
熟石灰溶液飽和了嗎？ 但溶液很 ，蔗糖溶液飽和了嗎？ 但溶液很 。
歸納：飽和溶液 是濃溶液，不飽和溶液也 是稀溶液。所以是不是飽和溶液與溶液的濃稀 。
3、不同物質的溶解度相同嗎？
開展課本活動3，已經飽和的溶液是 ，未飽和的溶液是 。
歸納：在相同的外部條件下，不同物質的溶解能力 。
4、探究影響固體溶解度大小的因素
提出問題：
建立假設：
得出結論：
歸納：影響固體溶解度大小的因素有： 、 、 。
5、從溶解度曲線我們可以獲得什么信息？
觀察課本溶解度曲線
大部分固體隨溫度升高溶解度 （增大、減小），如硝酸鉀 、 、 。
少部分固體溶解度受溫度影響 ，如食鹽氯化鈉。
極少數物質溶解度隨溫度升高反而 ，如熟石灰。
課堂練習：
根據右圖所示的溶解度曲線圖，回答問題：
(1)t1℃時三種物質溶解度由大到小的順序是　　　　　　　。
(2)t2℃時，溶解度相等的是　　　　　　　　。溶解度曲線上兩曲線交點：表示兩物質在交點所示的溫度下_____________相等。
(3)t3℃時，A物質的溶解度是　　　　　克。
(4) A物質的溶解度隨溫度升高而 ，
B物質的溶解度隨溫度升高而 ，
C物質的溶解度隨溫度升高而 .
(5)t3℃時，在100克水中加入20克A物質，所得溶液為　　　　　溶液(填“飽和”或“不飽和”)，可再加入　　　　　克A物質使其變為飽和溶液。或者 （降低、升高）溶液的溫度。
(6) t3℃時，在100克水中加入40克B物質，所得溶液為　　　　　溶液(填“飽和”或“不飽和”)，使其變為飽和溶液可 （降低、升高）溶液的溫度。
(7) t3℃時，在100克水中加入40克C物質，所得溶液為　　　　　溶液(填“飽和”或“不飽和”)，使其變為飽和溶液可 （降低、升高）溶液的溫度。
６、如何計算溶質的質量分數？
溶液中溶質的質量分數計算公式：________ ______，質量分數一般用 表示。
完成課本例題
課堂練習：
（1）、已知有一杯質量為100克溶質質量分數為5%的食鹽水，
①取出10克溶液的質量分數為
②如果加入10克溶質，溶質質量分數為
③如果蒸發20克水后溶質的質量分數為
④溫度升高到40℃，溶質的質量分數為
⑤加入50克10%的食鹽水所得溶液溶質的質量分數為
⑥恒溫蒸發80克水，有1克晶體析出時，溶液溶質的質量分數為
（2）、把50克食鹽投入到盛有100克水的燒杯中，充分溶解后，杯底尚有15克食鹽固體，則所得溶液的質量分數為
7、如何配制溶液？
配制一定質量分數的溶液的一般步驟是 、 、 。
完成書本35頁的活動
8、溶液的稀釋、濃縮、混合
稀釋或濃縮前后溶液中_______質量保持不變。兩種溶液混合后混合溶液中的溶質質量等于
完成課本34頁例題
課堂練習
（1）、現有質量分數為20％的NaCI溶液100克，如果加入100克水稀釋，求稀釋后的溶質質量分數？
（2）、現有質量分數為20％的NaCI溶液100克，如果蒸發20克水濃縮，求濃縮后的溶質質量分數？
（3）、現有質量分數為20％的NaCI溶液100克，如果與100克質量分數為10％的NaCI溶液混合，求混合后的溶質質量分數？
第七節 物質在水中的結晶
預習題
1、晶體是有 的固體，不同晶體具有不同的 。
2、海水經過風吹日曬， 后，溶液變濃，最后 就會結晶析出。
3、70℃的硫酸銅飽和溶液課采用 的方法得到晶體。
4、提取物質通常可以先 、再 。
課堂問題
1、兩種結晶方法分別適用什么物質？
從飽和溶液中得到晶體，一般采用兩種方法： 。如果要從B的溶液中得到B的晶體，一般應該用　　　　　法。如果要從A的溶液中得到A的晶體，一般應該用　　　　　法。
歸納：溶解度受溫度影響小的固體，一般采用　　　　　的方法；溶解度受溫度影響大的固體，一般采用　　　　　的方法。
第八節 水的利用與保護
預習題
1、從人類利用的角度看，我們可以我們可以直接利用的淡水資源并不 ，主要是 、
、 。
2、從全球范圍看， ，水資源往往比較豐富， ，水資源則比較貧乏。
3、我國水資源發布突出表現在：夏季 ，冬季 ，江河徑流量的 變化很大，尤其是 。從空間發布看，具有 的特點。
4、污水含有有利于水中 生長的物質，會使這些 大量 ，從而消耗了溶于水中的
，使得生活在 難于生存。
5、沉淀法是指 ，常用的凝聚劑有 、 。
6、凈水常用的方法有 、 、 。
課堂問題
1、如何正確過濾？
進行過濾活動，歸納過濾要注意：
一貼
二低
三靠
2、純凈物與混合物有什么區別？
混合物是：（P28頁）
純凈物是：（P46頁）
3、怎樣精制粗鹽？
精制粗鹽過程：_________、_________、_________，每個過程都要用到的儀器是_______，要各個過程中的作用是______________、______________、______________。
4、那種方法凈水的效果最好？
蒸餾法是 ，蒸餾發收集的水是 ，
蒸餾法的原理是 。
溶質的質量分數試題精講精練
班級 姓名
一、質量分數的公式應用
1.(1)10克食鹽溶于90克水中，求所得溶液中溶質的質量分數；
(2)將上述溶液倒出一半，則剩余溶液中溶質的質量分數又是多少
(3)向(1)中所得溶液中加入25克水，溶液中溶質的質量分數又變為多少
(4)向(1)中所得溶液中加入15克食鹽，溶液中溶質的質量分數又變為多少
(5)若要使(1)中溶液的質量分數變為原來的兩倍，則應蒸發多少水
練習：現有 80g 質量分數為 10% 的硝酸鈉溶液，試回答下列問題：
（1）上述硝酸鈉溶液中含溶質的質量為 ，溶劑的質量為 。
（2）若向上述溶液中加入20 g 水，則所得溶液中溶質的質量分數為 ；
（3）若向上述溶液中加入20 g 硝酸鈉，則所得溶液中溶質的質量分數為 ；
（4）若使上述溶液中溶質的質量分數變為 20%，則應加入硝酸鈉 g；
（5）若使上述溶液中溶質的質量分數變為 20%，則應蒸發水 g；
（6）若使上述溶液中溶質的質量分數變為 5%，則應加水 g；
（7）若向上述溶液中加入質量分數為20%的硝酸鈉20克則所得溶液質量分數為
二、溶液的稀釋問題
1.工業生產上，有時要用溶質的質量分數為10％的稀硫酸來清洗鋼材。把50千克溶質的質量分數為98％的濃硫酸稀釋成溶質的質量分數為10％的稀硫酸，需要水多少千克
練習：汽車、電機車一般要使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數為30%的稀硫酸，現用 1 L 溶質質量分數為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸。問：
⑴1 L 溶質質量分數為98%的濃硫酸的質量為多少？其中溶質的質量為多少？
⑵將1 L 溶質質量分數為98%的濃硫酸配制成30%的稀硫酸，需要蒸餾水多少L？配得稀硫酸的質量為多少kg？
（3）配制1000毫升溶質質量分數為30%（密度為1.22g/ cm3）的稀硫酸，需要溶質質量分數為98%的濃硫酸多少毫升？（濃硫酸密度為1.84g/cm3）
三、質量分數與溶解度
1. 60℃時，硝酸鉀的溶解度為110克，回答下列問題:
(1)60℃時，把30克硝酸鉀加到50克水里，能得到 克硝酸鉀的 溶液；
(2)60℃時，把30克硝酸鉀加到20克水里，能得到 克硝酸鉀的 溶液；
(3)60℃時，84克硝酸鉀飽和溶液里含有 克水和 克硝酸鉀。
（4）60℃時，把70克硝酸鉀加到30克水里得到溶液的質量分數為 。
2. 20℃時，A物質的溶解度為S克，現將b克A物質放到c克水中充分溶解。
(1)如果b克A物質全部溶解，則所得溶液中A物質的質量分數為多少？
(2)如果b克A物質恰好全部溶解，則所得溶液中A物質的質量分數為多少？
(3)如果b克A物質不能全部溶解，則所得溶液中A物質的質量分數為多少？
答 案
一、1．(1)10% (2) 10% (3)8% ⑷21.7% （5）50g
2. (1)1.8g 72g (2)8% (3)28% ⑷10g （5）40g （6）80g （7）12%
二、1.440kg
2. (1)1840g 1803.2g (2)4.17L 6010.7(3)203ml
三、1. (1)80g 不飽和 (2)42g 飽和 (3) 40g 44g ⑷52.4%
2. (1) b/(b+c) (2)b/(b+c)或s/(100g+s) (3) s/(100g+s)
溶液（溶質的質量分數）課后練習
班級 姓名
1．下列物質的溶解度，隨溫度升高而減小的是（　　）
A．食鹽　　　　　　B．熟石灰　　　　　　C．二氧化碳　　　　 D．硝酸鈉
2．60℃時，硝酸鉀的溶解度為110 g，該溫度下硝酸鉀飽和溶液中有關質量關系正確的是（　　）
A．溶質質量∶溶劑質量＝1∶10 B．溶劑質量∶溶液質量＝20∶21
C．溶質質量∶溶劑質量＝11∶10 D．溶液質量∶溶質質量＝21∶10
3．將50 g食鹽水恒溫蒸發掉25 g水（溶液仍未飽和），則溶液中的變化正確的是（　　）
A．溶解度變大　　B．溶劑質量不變 C．溶質質量不變　　　　　D．溶液由稀變濃
4．某固體物質的溶解度曲線如圖所示，根據圖回答如下問題：
⑴圖中B點的意義：表示該物質在t3℃時，每100g溶劑和S1 g溶質形成不飽和溶液。A點的意義：
。此溶液的溶質質量分數的表達式 。
⑵若A、B兩點的溶液在保持溫度不變的情況下各加20克水，A點 的溶解度將 (填“增大”、“減小”、或“不變”)；A、B的溶質質量分數 （填“前者大”、“后者大”或“相等”)。
⑶當溫度降低時，A點變動后溶液的質量分數與原來比較 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
⑷若使M點的(100+S1)g溶液成為飽和溶液的方法：降溫至 ℃；增加溶質 g和 。
5．根據圖所示的物質溶解度曲線圖，回答以下問題：
（1）當溫度高于t2℃時，A、B、C三種物質溶解度由小到大的順序是 ；
（2）P點表示 ；
（3）A、B、C的溶解度為B>A>C的溫度范圍是 ；
（4）Q點表示t2℃時在 克水中已溶解A物質 克，此時的溶液是A物質的 溶液（填“不飽和”或“飽和”）。
6.化學實驗室現有98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用較稀的硫酸溶液，要把50 g質量分數為98%的濃硫酸稀釋為質量分數為20%的硫酸溶液，需要多少克水？
7.有100 g 10%的NaCl溶液，要使其濃度增大一倍，需加入多少克氯化鈉？
8.已知20℃時食鹽的溶解度是36 g，現將20 g食鹽充分溶解在50 g水中，所得到溶液中溶質的質量分數是多少？
9．某工廠化驗室配制5000 g 20%的鹽酸，需要38%的鹽酸（密度是1.19 g/cm3）多少毫升？
10．配制500 mL質量分數為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1 g/cm3）．需要氫氧化鈉和水各多少克？
11．某食品加工廠生產的醬油中氯化鈉的質量分數為15%～18%，該廠日產醬油15 t．試計算該廠每月（按30天計）消耗多少噸氯化鈉？
八年級一章中考題匯編
班級 姓名
1、有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的：
2、如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時所用的阻車器，其表面密布118根側面有凹槽的鐵釘。若汽車闖卡并駛上阻車器，鐵釘將扎破輪胎，使它在30s內徹底沒氣。下列說法錯誤的是 （ ）
A．鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強，利于扎破輪胎
B．鐵釘的側面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣
C．汽車闖過阻車器后，受力面積增大，從而減小對地面壓強
D．汽車闖過阻車器后，因為車速減小，所以慣性也隨之減小
3、某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程如下：
取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。每天記錄蝌蚪生長發育的情況。請回答：
實驗步驟 A缸 B缸
① 1000mL池塘水 1000mL自來水
② 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只
③ 加入等量的蝌蚪飼料
④ 加少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺激素制劑
⑤ 水溫保持在適宜的范圍內
（1）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你加以改進完善:
，
。
（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內不加，其目的是 。
（3）如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是 。該實驗所得出的結論是 。
4、圖a是在 “探究物質的密度”實驗中使用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。請你完成下列問題：
(1)調節天平時應將_____ ___移至零刻度處，然后調節____ ____，使天平橫梁平衡。
(2）小王同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V； B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml； C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；
以上操作的正確順序是：________ _______ (填字母代號)。
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質量ml時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下_ _g砝碼，試加上其它砝碼，最后調節游碼。
(4)圖b是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是：_______ _________________
5、某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規則的固體顆粒物質的密度，測量的部分方法和結果如圖16所示。
(1)用調節好的天平測量適量小顆粒的質量。當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質量是____ ____g。
(2)因顆粒易溶于水，小組同學采用圖乙所示方法測量體積，所稱量的顆粒的體積是____ ______cm3。
(3)該物質的密度是___ ______kg／m3。
(4)在C步操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測出的值比實際密度偏________（填“大”或“小”）
(5)在C步操作中，若因鐵砂較少，全部倒進并反復搖動后，沒有完全覆蓋顆粒， 則測出的值比實際密度偏_ _（填“大”或“小”）。
6、某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗：
(1)圖1中儀器a的名稱是 ；按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱） ；
(2)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發現小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是 ；她稱取的氯化鈉實際質量為 g；
(3)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數為（水的密度為1g/cm3） 。
7、小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數據如下表：
序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強計左右液面高度差/cm
1 水 5 朝上 4.9
2 水 5 朝下 4.9
3 水 5 朝側面 4.9
4 水 10 朝側面 9.7
5 水 15 朝側面 14.6
6 酒精 15 朝側面 11.8
根據表中的數據，請回答下列問題：
（1）比較序號為 的三組數據，可得出的結論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等.
（2）比較序號3、4、5的三組數據，可得出的結論是： . （3）比較序號為 的兩組數據，可得出的結論是：在同一深度處，不同液體的壓強與密度有關.
8、在研究大氣壓強的實驗中，某小組將一根1米長的透明硬質細管裝滿水，管子上端封閉，下端浸在水槽中，發現管中的水不會流出，如圖（a）所示；換用較長的細管，重復實驗，管中的水仍不會流出，如圖（b）所示；換用更長的細管，重復實驗，管內水面靜止后的位置分別如圖（c）、（d）所示。觀察上述實驗現象，歸納得出初步結論。
①由圖（a）［或（b）或（c）或（d）］可知： 。
②由圖7（b）與（c）與（d）可知： 。
9、在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中，甲、乙、丙三組同學分別以槽中液體為研究對象進行實驗。他們在兩端開口、粗細均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片，并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開口處向管內緩緩注水，如圖14所示，直至觀察到薄片脫離管口下落。記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h，測出注入管中水的質量m，運用公式，計算出管內水產生的壓強p。改變深度h，重復實驗。甲組同學還選用了粗細不同的玻璃管進行實驗。所有數據均記錄在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計）
①在此實驗中，經分析得出，當薄片恰好脫離管口時，薄片處管外液體的壓強 管內水產生的壓強（選填“等于”或“小于”）。
②各組同學分析了本組的實驗數據和相關條件，其中乙組同學由實驗序號 初步得出：同種液體內部的壓強與深度成正比。甲組同學由實驗序號3、4初步判斷：玻璃管的粗細與本實驗研究結論的獲得 （選填“有關”或“無關”）。
③三組同學互動交流，分析實驗序號1、5、8的數據，發現液體內部的壓強（p1、p5、p8）與密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）滿足關系 ，可以歸納得出的初步結論：相同深度，液體內部的壓強與液體密度成正比。
④進一步綜合分析表中數據，經運算歸納得出：液體內部的壓強與 的比值是一個定值。
10、如圖甲所示，把邊長為0.1m的正方體木塊放入水中，靜止時有2/5的體積露出水面，然后在其上表面放一塊底面積為2.0×10-3m2的小柱體，如圖乙所示，靜止時方木塊剛好能全部浸入水中。（g=10N/kg）求：
（1）甲圖中木塊受到的浮力？
（2）木塊的密度？
（3）小柱體放在木塊上面時對木塊的壓強？
11、江津區中山鎮有一個孩子們熱衷的“水上行走球”游樂項目。游戲者被關進了一個直徑2.5 m的大塑料球中，充氣后封閉起來，然后連人帶球被推進水中，游戲者在球中玩耍時，球始終浮在水面，如圖所示。已知水的密度為1.0×103 kg/m3,塑料球和球內氣體的質量共計為15 kg，若某次游戲中游戲者的質量為55 kg，求：
（1）塑料球在水中所受的浮力是多少？
（2）塑料球排開水的體積為多少m3？
（3）水面下10 cm深處水對塑料球的壓強為多少pa？
12、夏日的北海銀灘，游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車，摩托車和人的總重約為3.2×103N，每個車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2。問：
（1）摩托車對沙地的壓力是多大
（2）摩托車對沙地的壓強是多大
（3）沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多，這樣設計車輪有什么好處（寫出一點即可）
13、在“想想做做”教學活動中，老師組織學生開展了用橡皮泥進行“造船”比賽活動．要求每個學生用一塊質量為60g、密度為1.5×l03kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把圖釘或者螺母、沙粒等當做“貨物”裝進去，看誰的小船裝載的“貨物”最多，最后是小華同學造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝，如圖所示。求：（g取10N/kg）
（1）這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力；
（2）小華“造”的小船裝載100g貨物時受到的浮力；
（3）根據上面的計算，說一說用鋼鐵造的船能浮在水而上的道理。
14、如圖是我國第一臺自行設計、自主集成研制的“蛟龍號”載人潛水器，2010年8月26日“蛟龍號”已完成下潛3759米得深海潛試，這標志著中國已成為世界上第五個掌握3500米以上大深度載人深潛技術的國家。據悉，“蛟龍號”的技術改進及5000—7000米深海潛試課題 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )實施方案一通過專家論證，不久，“蛟龍號”將挑戰目前世界載人深潛新記錄。
①已知“蛟龍號”下潛到3759米得海底用時月102分鐘，求“蛟龍號”下潛的平均速度約為多少米／分鐘？（保留整數）
若“蛟龍號”到達7000米深的海底世界時，海水對“蛟龍號”外殼的壓強約為多大？如果潛水器的一個觀測孔的面積約為300cm2，則海水對該觀測孔的壓力約為多大？（海水密度近為1.0×103kg／m3,g=10N／kg，下同）
③若正在水下勻速下潛的“蛟龍號”潛水器的總質量為22噸，請你有此估算潛水器的體積約為多大？
④在需要緊急上浮時，潛水器可以拋掉隨身攜帶的壓載鐵。試分析勻速下潛的“蛟龍號”潛水器拋掉壓載鐵后在水中的一定情況。
八年級一章中考題匯編答案
1.D 2.D
3.（1）第一處是第①步，應該在兩缸中加同樣水質的水； 第二處是第②步，加入1只蝌蚪太少，應要加入相同數量的小蝌蚪若干只；（2）形成對照 （3）A缸中的蝌蚪比B缸的發育快(或A缸中的蝌蚪先發育成青蛙，B缸中的蝌蚪發育成青蛙所需的時間較長)； 說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育
4. (1)游碼　；（平衡）螺母　(2)BAC　(3)50　(4)（測量過程）調螺母
5． (1) 168 (2) 70 (3) 2.4 ×l03 (4)小 (5)小
6.(1) 燒杯，玻璃棒(2)稱量時砝碼和氯化鈉位置放反了；12 (3) 18%
7．（1）1、2、3 （2）液體的壓強隨深度的增加而增加 （3）5、6
8．（1）大氣中存在壓強；（2）（同一地點）大氣壓強值很大且是一定值。
9．① 等于。 ② 5、6、7；無關。 ③ p1：p5：p8＝ρ甲：ρ乙：ρ丙。 ④液體密度和深度的乘積。
10．解析：（1）甲圖中木塊漂浮在水中，木塊受到的浮力
（2）方法一：甲圖中木塊漂浮在水中，F浮=G木=6N，木塊的質量
木塊的密度 。
方法二： 甲圖中木塊漂浮在水中，F浮=G木，
（3）2×103Pa
11.（1）700 N （2）7×10－2 m3 （3）1×103 Pa
12. 解析：（1）摩托車對沙地的壓力為 F=G總=3.2×103N。
（2）摩托車與沙地的接觸面積為S＝4×0.02m2＝0.08m2，摩托車對沙地的壓強為
（3）在壓力相等的情況下增大了受力面積，可以減小沙灘摩托車對沙地的壓強，使車輪不易陷入沙子里。
13. 解析：（1）∵ρ=m/V，∴橡皮泥的體積為V=m/ρ=0.06kg/1.5×l03kg/m3=4×10-5m3，∵橡皮泥在水中下沉，∴排開水的體積：V排=V=4×10-5m3，橡皮泥受到的浮力：
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N。
（2）G總=G物+G船=m物g+m船g=0.1kg×10N/kg+0.06 kg×10N/kg=1.6N，∵小船漂浮
∴F浮=G總=1.6N。
（3）用鋼鐵造的船是空心的，增大了排開水的體積，增大了浮力，使船能浮在水而上．
14. ① ②
③
④勻速下潛的“蛟龍號”潛水器拋掉壓載鐵后會加速上升至水面。
八年級科學上第一章測試題
班級 姓名　　　　 老師評價　　　　 糾錯檢查　 　
一、選擇題（40分）
1. 下列有關水的說法正確的是（ ）
A.水是由氧氣與氫氣組成的　　　　　B.水電解產生的氫氣和氧氣的體積比為1∶2
C.被污染的水經過過濾就可飲用　　　D.水的沸點可能是97℃
2．以下有關密度概念及應用的敘述，正確的是（ ）
A. 一塊鐵挫成鐵粉，鐵粉的密度將變小 B. 鐵的密度比木塊大，指的是鐵的重量大于木塊的重量
C. 水的密度為1.0×103千克/米3，表示1米3純水的質量為1.0×103千克/米3
D. 密度是物質

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