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七上《科學》第二章第一節《生物和非生物》
第2課時學案 班級 姓名
【學習目標】
1、知道生物的一些基本特征。
2、會區分生物和非生物。
3、知道動物和植物的主要區別。
4、會區分動物和植物。
重點和難點：
學會通過觀察，去區分生物與非生物、動物和植物
【課前預習】
1、人們用鉛筆觸動蝸牛，蝸牛的身體會縮回殼里，觸動桌子，桌子卻沒有反應。這表明 ( )
A.蝸牛對刺激有反應，所以是生物 B.桌子對刺激沒有反應，所以是非生物
C.生物對刺激有反應，而非生物對刺激沒有反應 D.以上說法都對
2、將下列物體分為生物和非生物：貓 、燕子 、機器人 、大象 、自行車 、鐵樹 、狗 、電話 、書本 、人 、荷花 、日光燈 、推土機 、蝸牛、 鴕鳥玩具。
生物
非生物
3、將上題中生物分成動物與植物
動物 植物
【學習過程】
（一）生物與非生物
1、討論：生物與非生物的差別是什么？
生物 非生物 舉例
1、有應激性 沒有應激性
2、能生長 不能生長
3、需要營養（能新陳代謝） 不需要營養（不能進行新陳代謝）
2、歸納：生物與非生物的本質區別是：
（二）動物與植物
1、討論：區分動物與植物
區分的理由 植物 動物
是否需要吃東西
是否自由快速運動
2、歸納：動物與植物的根本區別：
（三）課堂練習
1.下列屬于生物的是( )
A.恐龍化石 B.美人魚 C.病毒 D.雪花
2、生物與非生物的本質區別是（ ）
A、有沒有生命 B、細胞生長 C、能呼吸 D、能繁殖后代
3、豬籠草：一種常綠半灌木，長有奇特的捕蟲葉，能捕食小蟲，把其作為植物的主要依據是（ ）
A、動物能對外界刺激做出反應，植物不能
B、植物能進行光合作用制造養料，動物不能
C、動物會動，植物不會動
D、植物都是綠色的，動物不是綠色的
（四）、這節課你學到了什么？
世界上的物體
七上《科學》第二章第一節《生物和非生物》
第2課時作業 班級 姓名
【基礎題】
一、選一選
1、下列物體中，不屬于生物體的是（ ）
A、禽流感病毒 B、流動的河水 C、蘑菇 D、魚
2、下列各項中，不屬于生命現象的是（ ）
A.植物種子發芽 B.酵母菌一個變成兩個
C.蝌蚪長出后肢 D.水分進入餅干
3、在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發現了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據（ ）
A、有細胞結構 B、能生長和繁殖
C、體小且綠色 D、能對環境的變化做出相應的反應
4、下列各項中，屬于生物基本特征的是（ 　 ）
A、生物都能快速運動 B、生物都有新陳代謝的功能
C、生物都能進行光合作用 D、生物都是由細胞構成的
5、稱霸地球達一億年之久的恐龍之所以在地球上滅絕，其主要原因是（　　　）
A、不能生長　　　B、不能運動　　　C、不能繁殖　　D、不能適應環境
6、下列哪種生物只能通過攝取食物以獲得養料才能維持生活 （ ）
A.青萊 B.睡蓮 C.蜻蜓 D.紅松
7、動物和植物的主要區別是（ ）
A、能否運動 B、營養方式不同 C、是否綠色 D、能否與外界進行物質交換
8、生物在地球上一般不會滅絕，是因為生物能（ ）
A、運動 B、生長 C、繁殖 D、對外界刺激做出反應
二、填一填
9、根據有無生命可把自然界中的物體分為 和 兩大類。
10、在(1)大腸桿菌 (2)紫菜（3） 滿江紅（4）水蛭（5）野豬（6）斑竹（7）楊梅等七種生物中，其中屬于植物的有 ,,, 你確定它們屬于植物的根本原因是：
【提高題】
11、下面是貓和鼠的部分生命現象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：
(1)貓生小貓屬于____________ ___　(2)小貓長成大貓屬于__________________
(3)貓生貓，鼠生鼠屬于______ __　
(4)一窩貓中有白貓、黑貓及花貓的現象屬于__________
(5)鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現象屬于_______________
12、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）
A．生長現象 B．應激性 C．繁殖 D．呼吸
13、我們在爬山時，可以看到巖石上生長著許多粗糙的東西，這是生物界的開路先鋒——地衣。它們能生長在巖石上并繁殖，這是因為它們能產生一種叫地衣酸的物質。該物質能腐蝕巖石，起到分化巖石的作用。這說明生物體具有的特征是（ ）
A.新陳代謝作用 B.遺傳和變異的特性　　　　
C.適應性和多樣性 D.能適應環境，也能影響環境的特性
【精選題】
14、植物的葉一般是綠色的，但也有一些植物不是這樣，如紅楓，葉呈紅、橙黃或黃綠色。我們仍說它是植物，這是由于（ ）
A、它不能移動位置 B、它能利用陽光、二氧化碳和水制造養料
C、它沒有呼吸作用 D、它只能在陽光直接照射下生活
15、有一種真核單細胞生物——綠眼蟲，長期以來，分類學家在它的分類上眾說紛紜。該生物在細胞結構上，有大量卵圓形葉綠體，能制造出淀粉；有眼點能感受光線明暗的變化；有鞭毛能夠自由運動；在無光條件下，能通過體表吸收水中的有機物。試回答：
（1）綠眼蟲其感受光刺激的結構是
（2）小明認為，綠眼蟲是植物，他作出這種判斷的依據是 ；小林認為，綠眼蟲是動物，他的理由是 。
作業參考答案：
1、B
2、D
3、C
4、B
5、D
6、C
7、B
8、C
9、生物 非生物
10、紫菜、滿江紅、斑竹、楊梅 能進行光合作用自己制造養分
11、（1）生殖 （2）生長（3）遺傳（4）變異（5）應激性
12、B
13、D
14、B
15、(1) 眼點 (2) 其有葉綠體，能制造出淀粉；
其夠自由運動，且能通過體表吸收水中的有機物

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