資源簡介

浙教版科學八年級上第四章電路探秘導學稿
班級 姓名
第一節電路圖
預習題
1、一個完整的電路由 、 、 、導線等組成。
2、電路的三種狀態是 、 、 。
3、用 代替實物表示電路的圖稱為電路圖。
4、電路的兩種連接方式是 、 。 電路叫干路， 電路叫支路。
課堂問題
1、短路的分類
直接用導線把電源兩極連接起來的電路叫做 ，電源短路時由
于電路中的 過大會損壞 ，嚴重時會造成 。
因此必須防止 。
當用導線與小燈泡L1并聯（導線連接在小燈泡L1的兩端）則該電路
為 。
2、電路元件符合與電路圖
畫出下列電路元件符合
電池 電池組 燈泡 開關 導線 交叉不相連導線 交叉相連導線
畫出課本圖4-3，4-10,4-11實物圖對應的電路圖
歸納：畫電路圖應注意1、元件位置安排要適當，分布要均勻；2、元件不要畫在拐角處； 3、整個電路圖最好呈矩形；4、圖要完整美觀，橫平豎直，簡潔、工整。
3、電路的連接方式
分析圖4-10,4-11中的電流
電流從電源的正極流出,經過用電器流到負極,流過的路徑只有一條的是 ，電流從電源的正極流出,經過用電器流到負極,電路中有分支,電流流過的路徑有兩條或兩條以上的是 。
（開關和電流表可認為是導線，電壓表可認為此處電路是開路。）
持續電流存在的條件是：除電路中有 外，電路還必須是 ，這兩個條件缺一不可。
第二節電流的測量
預習題
1、現在，人們已經知道金屬導體中的電流方向是由 的移動產生的，它們是從電源的 流向 ， 方向與 的方向正好 。
2、電流（強度）用字母 表示，它的單位是時 ，簡稱__ ___，用符號__ _表示，較小的單位還有_____和_____，符號分別為______和______。
電流強度單位的轉換：1安=______毫安=______微安；25毫安=______微安=______安。
3、我們可以用 來測量 的大小，電流表的符號是 。每個電流表都有 叫做 。實驗室的電流表一般有 個接線柱， 個量程，分別是 、 。
4、使用電流表要注意的事項有：
（1） （2）
（3） （4）
課堂問題
1、電流的方向
自由電荷的 形成電流，我們規定電流的方向為________ ______的方向，即從
電源 極經導線流向 極。而在金屬導體中實際上是自由電子（負電荷）從電源
極經導線流向 極?？梢?，在金屬導體中電流的方向與電子的移動方向_______。
2、電流表的讀數
課本圖4-17的電流表有 個接線柱，有 個量程，分別是 ， 。當使用“－”“3”兩個接線柱時，電流表的量程為______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______，若使用“－”和“0.6”兩個接線柱時，電流表的量程為______，它的刻度每一大格表示____，每一小格表示______。圖中大、小量程的電流值分別為 ， 。
3、電流表的使用
電流表的使用應注意如下注意事項：
正確選擇量程：被測電流______超過電流表的量程，否則將損壞電流表，通常用______法選擇量程，先迅速試觸電流表______量程，指針偏轉太小再換用較______量程。
電流表必須___ ___在被測電路中；
使電流從______流進，從______流出；
絕對不允許__ ___用電器而把電流表直接連到電源兩極，否則電流表會因電流過_ _而燒壞。
讀數時應“先看量程后讀數”。
被測電路的電流強度為1.5安，用圖所示的電流表去測量，應接______和______兩個接線柱，在圖中表示出來，并在圖中畫出指針的位置。
4、串并聯電路的電流特點
串聯電路的電流特點：___________________________數學表達式為_________________；
并聯電路的電流特點：____________________________數學表達式為_________________。
第三節物質的導電性
預習題
1、 的物質叫導體。如 。
的物質叫絕緣體。如 。
2、 叫半導體，半導體具有 導電能力。
3、金屬導體能導電的原因是 。一般的非金屬中幾乎沒有 ，因
此它們不能 。
4、導體對電流的阻礙作用稱為 。電阻用字母 表示，電阻的單位是 ，簡稱 。
符號是 。電阻的常見單位還有 、 。
課堂問題
1、常見的導體與絕緣體
設計測試常見物體是否導電的電路圖
導體有： 。
絕緣體有： 。
導體與絕緣體并不是絕對的
導體和絕緣體不是 的，有些絕緣體在條件改變時會變成 。如，玻璃在通常情況下是 ，但當玻璃燒紅時，玻璃也會 。純凈的水是不 的，但水中溶解有其他物質時水也會 ，所以普通的水是能 的。
2、金屬導電的微觀
原子由 和 構成， 帶正電， 帶負電， 相對固定不動， 可以自由移動。金屬內 的定向移動形成了電流。非金屬內沒有
，因此非金屬不能導電。
第四節影響導體電阻大小的因素
預習題
1、導體的電阻與導體的 、 和 有關。
2、當其它因素相同時，導體越長，電阻 。
3、當其它因素相同時，導體越細，電阻 。
4、當其它因素相同時，金屬導體的溫度越高，電阻 。
課堂問題
1、研究影響導體電阻大小的因素
（1）要研究導體的電阻與 的關系時，當外界溫度相同時應該控制導線的 和
兩個因素不變，得出的結論是：當 相同時，
（2）要研究導體的電阻與 的關系時，當外界溫度相同時應該控制導線的 和
兩個因素不變，得出的結論是：當 相同時，
（3）要研究導體的電阻與 的關系時，當外界溫度相同時應該控制導線的 和
兩個因素不變，得出的結論是：當 相同時，
（4）當其它因素相同時，金屬導體的電阻還與溫度有關，溫度越高、電阻越 。
第五節變阻器
預習題
1、電路中的電流大小的改變可以通過改變 的大小來實現。
2、變阻器的原理是靠改變接入電路中的電阻絲的 來改變電阻大小。
3、常用的變阻器是 ，可用符號 表示。
課堂問題
1、滑動變阻器的原理
變阻器的原理是靠改變接入電路中的電阻絲的 來改
變電阻大小。接入電路的電阻絲越 電阻越 。
如右圖滑動變阻器接入電路的電阻絲是 段，當滑片P
向右移動時，接入電路的電阻絲長度變 ，電阻變 ，
電路中的電流 。
2、滑動變阻器的正確使用：
滑動變阻器的銘牌上標有“50，1A”字樣，它表示的意義是什么？
滑動變阻器的連接
（1）接線時應“ ”，（2） 聯在電路中，
（3）使用前應調到 處，（4）測量時，不能超過最大電流。
第六節電壓的測量
預習題
1、導體內部有大量的 ，在電源沒有接入電路時，這些電荷并不能 ，形成 。當電源接入電路時， 便在電源的推動下 起來。電源的作用是使電路中存在一個穩定的 。
2、電壓用字母 表示，電壓的單位是 ，簡稱 ，符號為 ；常用的單位還有千伏、毫伏和微伏
換算關系式：1千伏= 伏 1伏= 毫伏 1毫伏= 微伏
一些常見的電壓值：一節干電池： V，對人體安全的電壓： V，
照明電路電壓： V ，一只蓄電池： V
3、測量電壓的儀表叫 。符號是 。實驗室的電壓表有 個接線柱， 個量程，測量某一部分的電壓時 在被測電路的兩端，把電壓表的正接線柱接在跟電源 極相連的那端，測量時必須選擇正確的 。
課堂問題
1、電壓的作用
電源的作用是使電路存在一個穩定的 ，導體兩端的 是導體中形成電流的必要條件。
持續電流存在的條件是：除電路中有 外，電路還必須是 ，這兩個條件缺一不可。
2、正確使用電壓表
①必須把電壓表 在被測電路的兩端 ②把電壓表的正接線柱接在跟電源 極相連的那端
③被測電壓不能超過電壓表的 ④允許電壓表 連入電源兩極上測電源電壓。
讀出圖4-41、4-42電壓表的讀數
3、串并聯電路的電壓特點
串聯電路的電壓特點：___________________________數學表達式為_________________；
并聯電路的電壓特點：____________________________數學表達式為_________________。
電學典型試題精講精練
班級 姓名
滑動變阻器的連接
1.如圖所示，當滑動變阻器滑片P向右移動的過程中，通過電阻R的電流變大，則電路與滑動變阻器的連接方式正確的是 ( )
A．a連C，b連D B．a連A，b連B
C．a連C，b連B D．a連A，b連D
串并聯特點應用
2.在圖甲的電路中，A2的示數為1.2A，A1示數如圖乙所示。下列判斷正確的是 ( )
A．通過L2的電流為0.5A
B．通過L2的電流為1.3A
C．通過L1的電流為0.7A
D．通過L1的電流為2.5A
3.如圖所示，當甲電路中的開關S閉合時，兩個電壓表的指針位置均為如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 ( )
A．1.2V，6V B．6V，1.2V
C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V
4.電流表越精密，其內部電阻就越小，這樣，當電流表 聯接入電路中時，電路的電阻和電流都不會有明顯的變化，可以忽略。但是，電流表的接入畢竟使電路有所變因此，測量是有誤差的，由此引起電流的測量值應該比真實值略 （填“大”、“小”）。
5.學校照明電路的總電阻，當 ( )
A．全校電燈開關都閉合時最大 B．全校電燈開關都閉合時最小
C．全校電燈開關都斷開時最小 D．全校電燈少用時最小
電表的正確連接
6.如圖所示電路中，當開關S閉合后，要使電阻R1、R2串聯，甲、乙應該接入的是( )
A.甲接電壓表，乙接電流表 B.甲接電流表，乙接電壓表
C.甲、乙都接電壓表 D．甲、乙都接電流表
7.如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是 ( )
8.如圖所示的電路，合上開關，小燈泡正常發光，若將小燈泡
和電流表的位置互換，則合上開關后的現象是 ( )
A．小燈泡不發光 B．小燈泡會燒壞
C．小燈泡仍正常發光 D．電壓表和電流表都沒有示數
9．如右圖所示為某同學在實驗室用電壓表測電壓時所設計的
一個電路圖，下列有關此電路的說法中不正確的是（ ）
A、電壓表不可能同時測得L1、L2兩端的電壓
B、S1和S2不能同時閉合，否則電路將短路
C、若S1和S2都斷開，電壓表示數為零
D、若在測得L1兩端的電壓后，只需斷開S1閉合S2，就能直接測出L2 兩端的電壓
電阻特點
10.關于白熾燈絲的電阻，下列說法中不正確的是 ( )
A．燈絲發光時電阻大些 B．燈絲不工作時電阻為零
C．燈絲重新搭上后電阻減小 D．燈絲不工作時電阻較小
11.有一段導體，它的電阻是20Ω ，當這段導體 兩端加8V的電壓時，通過這段導體的電流為0．4A，當這段導體兩端的電壓增加到12V，此時這段導體的電阻 (填“變大”、“變小”或“不變”)，當兩端的電壓為0時，電阻是 Ω。
12.在溫度一定的條件下，做“研究決定電阻大小的因素”的實驗，采用了控制變量的方法．下表給出了實驗中所用到的導體的情況，選擇B、E導體進行對比，是為了研究導體電阻大小與 是否有關系；為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇的兩根導體是D和 。(填導體的代號)
導體代號 A B C D E F
長度／m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
橫截面積／mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0
材料 錳銅 鎢 鎳鉻絲 錳銅 鎢 錳銅
13.手邊有一根1m長的均勻合金電阻絲,加在它兩端的電壓為6V時,通過它的電流為0.24A,現需要一根10Ω電阻絲,只要在這根合金絲上截取 cm長的一段就行了。
電表變化判斷
14.如圖所示的電路中，R為定值電阻，R1為滑動變阻器，當變阻器的滑片P由中點c向b端滑動時，電流表和電壓表的示數變化情況是（ ?。?br/>A．電壓表的示數變大，電流表的示數變小
B．電壓表的示數不變，電流表的示數變大
C．電壓表的示數變小，電流表的示數不變
D．電壓表的示數不變，電流表的示數變小
15.如右圖所示，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片從左向右
滑動過程中，電流表和電壓表的示數變化情況應是 ( )
A．電壓表、電流表示數都變大
B．電壓表示數變大，電流表示數變小
C．電壓表示數變小，電流表示數變大
D. 電壓表、電流表示數都變小
16.電源電壓為12伏不變，電阻R1為12歐，滑動變阻器
R2的最大阻值為18歐，當滑片P從最左端移到最右端
時，電壓表示數變化范闈是 ( )
A．0～12伏 B．12伏～4。8伏
C．4．8伏～0伏 D．4．8伏～12伏
故障判斷
17.如圖是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數．則故障原因可能是 ( )
A．L1斷路 B． L1短路 C．L2斷路 D． L2短路
18.小亮同學按圖所示的電路連接好，經檢查沒有錯誤。當他閉合開關后，發現電壓表沒有示數。經過進一步檢查判斷故障只可能出在燈L1或燈L2處，由此判斷可能是燈L1處 或燈L2處 。
19.在如圖所示的電路中，電源兩極間電壓不變，閉合開關S，電路正
常工作，一段時間后，發現其中一個電壓表示數變大，則( )
A．燈L1可能變亮 B．燈L1亮度可能不變
C．燈L2可能斷路 D。燈L2可能短路
實驗探究
20.李明想用下圖所示的器材，設計一個可以調節小燈泡亮度的電路。請你用筆畫線代替導線，幫李明把圖中的器材連接起來。 要求：
(1)滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
(2)用電流表測燈泡的電流(燈泡的電阻約為10Ω)，電壓表測燈泡兩端的電壓。
李明檢查電路連接無誤后，閉合開關，測得燈泡的電流和電壓如下圖甲、乙所示，則通過燈泡的電流是 A，燈泡兩端的電壓是 V。
21.冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，采用了圖（甲）所示的電路圖。
（1）請按照電路圖，用筆畫線代替導線，將圖（乙）中的實物圖連接完整。
（2）實驗過程中，當電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，你認為應該采取的操作是 。
A、閉合開關，讀出電流表的讀數 B、閉合開關，將變阻器的滑片適當向左移
C、改變電壓表、電流表的量程 D、閉合開關，將變阻器的滑片適當向右移
電壓U=6V
電阻R（Ω） 電流I（A）
5 1.2
10 0.6
20 0.3
（3）實驗過程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω， 每次閉合開關后，都要調節 ， 使 保持不變，然后再記錄流表的示數。右表是冬冬測得的三組數據，據此數據可得到的結論是： 。
（4）本實驗中測量了多組數據，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規律,有的是為了求平均值以減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是 （填序號）。①測量物體的長度；②用伏安法測量定值電阻的阻值；③探究重力大小與質量的關系。
22.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2．5V，阻值
為10Ω左右，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。
(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導線完成電路連接。
(2)開關閉合時，滑動變阻器的滑片P應移到 (選填“左”或“右”)端。
(3)調節滑片P，使電壓表示數為2．5V，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時通過的電流為 A，電阻為 Ω。
（4)在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示，通過分析圖像發現燈絲的電阻是變化的，這是因為導體的電阻隨 的變化而變化。這種現象在現實生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間, 燈絲 (選填“容易”或“不容易”)燒斷。
分析計算題
23.銘牌上標有“6V 10Ω”的電鈴，要串聯一個______歐姆的電阻，才能使它在9伏特的電壓下正常工作。
24.如圖所示，已知鋁制電纜線每l米長的電阻為O．02歐 (導體的材料、橫截面積一定時，導體電阻與長度成正比)．輸電過程中，由于地下電纜某處短路，而導致用戶停電． 為找到發生短路地點，工人在切斷電源的情況下，以4節干電池串聯做電源， 測得電路電流為0．2安，由此可知，電纜短路處到用戶的距離是 ( )
A．1500米 B．750米 C．500米 D．30米
25.如圖所示電路中，R1=30Ω，S斷開時，電流表的讀數是0．2A，S閉合后電流表的讀數是0．5A．求R2的阻值。
26.如圖所示。R1=10歐姆，R2=20歐姆，R3=30歐姆，電源電壓恒定不變。
S1閉合，S2斷開時安培表的讀數為0．3安培。問：
(1)電源的電壓是多少
(2)當S1與S2均斷開時，電流表的讀數是多少 R1兩端的電壓是多少
(3)當S1與S2均閉合時，安培表的讀數又是多少 通過R3的電流強度是多少
27.如圖所示的電路，電源電壓不變，當開關S閉合后， 移動滑片P，改變滑動變阻器接入電路的阻值，使電壓表的示數從6V變化到2V，同時觀察到電流表的示數從0.5A變化到1A。定值電阻R0阻值和電源電壓分別為多少
答案
1.C 2.B 3.C 4.串 小 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.B
11.不變 20 12.長度 A 13.40 14.D 15.D 16.B 17.D 18.短路 斷路19.C 20.圖略 0.26 2.4
21. 圖略 B 滑動變阻器 R兩端的電壓 當電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比。 3
22. 圖略 右 0.26 9.6 溫度 容易 23.5 24.B 25.20Ω 26.6V 0.2A 2V 0.3A 0.2A
27.8Ω 10V
第四章計算題課后練習
1. 把一只電阻R接到某電源上，此時電路中的電流為0.6A，若在電路里并聯一只30Ω的電阻，此時干路的電流為0.8A，求電源電壓和電阻R的阻值?！?br/>2.如圖9所示電路中，電源電壓為12V，R2=20Ω。當S1，S2合上時，電流表示數為0.8A，當S1，S2斷開時，電流表示數為0.2A。求R2和R3的值。
3．如圖所示的電路中，電源電壓為6伏不變，R1=20歐，R2=10歐，
Il = 0．2安， 求I2。
4．如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓是6V，燈L1的電阻是8Ω，通過的電流是0.2 A，求：
(1)通過燈L2的電流； (2)燈L1兩端的電壓； (3)燈L2兩端的電壓和燈L2的電阻。
5．某同學按如圖所示電路進行實驗。當閉合開關后，滑動變阻器滑片P在電阻R2的右端，得到下表中實驗1的數據，滑動變阻器滑片在某位置時，得到下表中實驗2的數據，請根據實驗記錄：
求：(1)電源電壓；
(2)電阻R1的值；
(3)滑動變阻器在某位置時接入部分的電阻值。
6、已知電阻R1=10歐,R2=20歐,將R1和R2串聯后接在電源電壓為9伏的電路上,求:
(1)通過電阻R1和R2的電流多大
(2)電阻R2兩端的電壓多大
7、在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10歐。只閉合電鍵S，電流表A的示數為0.3安；閉合S、S1時，電流表A的示數為0.5安。求：
(1)通過電阻R2的電流。
(2)電源電壓。
(3)電阻R2的阻值。
8、在如圖所示的電路中，R1=8歐，R2為滑動變阻器，電源電壓為6伏不變。求：
(1)當變阻器滑片置于N端時，電流表的示數為多大
(2)調節變阻器。當電壓表示數為4伏時，變阻器R2連入電路的電阻為多大
歐姆定律計算練習題
班級 姓名
1、如右圖所示，電源電壓保持不變，R＝15歐，若在電路中再串聯一個阻值為60歐的電阻，電流表的示數為0.2安。要使電流表的示數增大為1.2安，需在圖中如何連接電阻 阻值為多大
2、如圖所示的電路中，A、B兩點間的電壓是6V，電阻R1=4Ω，電阻R1兩端的電壓是2V，求：R1中的電流強度和電阻R1。
3、如圖所示的電路中R1=5Ω，當開關S閉合時，I=0.6A I1=0.4A，求R2的電阻值。
5、如圖所示的電路中，電源電壓若保持不變。R1=4Ω，R3=6Ω。
⑴、如果開關S1、S2都斷開時，電流表示數為0.6A，那么電源電壓多大？
⑵、如果開S1、S2都閉合時，電流表示數為2A，那么R2的阻值是多大？
6、如圖示的電路中，電源電壓為6V，且保持不變，電阻R1、R2、R3的阻值分別為8Ω、4Ω、12Ω。
求：⑴、如果開關S1、S2都斷開時，電流表電壓表的示數是多大？
⑵、如果開關S1、S2都閉合時，電流表的示
數是多大？
第四章中考題匯編
班級 姓名
1、如圖，電源電壓保持不變，表①、②、③是電流表或電壓表，滑動變阻器R2的滑片P在中點，閉合開關S，三只電表均有示數。當滑片P向左移動時，下列說法正確的是 （ ）
A．若電阻串聯．①、③是電壓表，則表②示數變大
B．若電阻串聯，①、③是電壓表，則表②示數不變
C．若電阻并聯，①、③是電流表，則表②示數變小
D．若電阻并聯，①、③是電流表，則表②示數變大
2、如右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當閉合開關后，電壓表示數為6伏，電流表示數為15安，則右邊方框內的電阻連接情況可能是（ ）
A．4歐和3歐的電阻串聯 B．6歐和8歐的電阻并聯
C．10歐和5歐的電阻串聯 D．12歐和6歐的電阻并聯
3、如圖表示了通過某導體的電流與其兩端電壓的關系。由圖中信息可知（ ）
A．導體的電阻為6歐
B．導體的電阻為1.5歐
C．導體的電阻隨導體兩端電壓的增大而增大
D．導體兩端電壓為0時，導體的電阻也為0
4、如圖所示．物體M在水平導軌上平移時．帶動滑動變阻器的滑片P移動，通過電壓表顯示的數據，可反映出物休移動距離的大小．下列說法正確的是（ ）
A．物體M不動時，電流表、電壓表都沒有示數
B．物體M不動時．電流表有示數，電壓表沒有示數
C．物體M向右移動時．電流表、電壓表示數都增大
D．物休M向右移動時，電流表示數不變，電壓表示數增大
5、如圖所示電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“2A 20歐姆”字樣。以下四個圖像中，能正確表示當開關S閉合后，通過小燈泡L的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關系的是（ ）
6、小施學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門，放學后要求都要將門關上。平時傳達室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個地方檢查門是否關上，非常辛苦。小施學了電學后為減輕蔣師傅的工作量，設計了一電路圖，即三個門中只要有門沒關好（相當于一個開關斷開），則代表該扇門的指示燈就會發光。下列電路圖中符合要求的是：（ ）
7、如甲圖電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過 (選填“電源…‘L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數應為 安。
8、下面的電路圖，在研究電流、電壓和電阻關系時，若只改變滑動變阻器的阻值，可以探究電流與 的關系；也可用于伏安法測電阻，實驗時小明觀察到兩個電表的示數如下，則小明測得R的電阻是 歐。
9、小燈泡的電阻受溫度影響較大，而電流的大小會影響電阻的溫度，那么小燈泡的電阻大小與通過的電流有什么關系呢 小亮選擇一個規格為“4．8V”的小燈泡，按如下電路圖連接電路進行測量，測量結果如下表。實驗中電源電壓保持6V不變。
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓/V 1 1.5 2.0 2.5 3.0
電流/A 0.20 0.26 0.30 0.34 0.37
電阻/Ω 5.0 5.77 6.67 7.35 8.11
(1)分析下表的實驗數據，可以得出通過小燈泡的電流越大，其電阻就 ；
(2)比較第2次與第4次實驗，第 次實驗小燈泡較亮；
(3)實驗室有三種規格的滑動變阻器：甲(15Ω 1A)、乙(20Ω 1．5A)、丙(30Ω 1A)。分析小亮的實驗，你認為小亮選擇了 滑動變阻器。
10、某校同學為了探究金屬熱電阻的阻值與溫度的關系，他們選擇了蓄電池、兩只電流表A1和A2（大量程均為0～0．6A)、滑動變阻器R1、定值電阻R0=30歐、控溫裝置、開關等器材，設計了圖甲所示的電路并進行了有關實驗，所得數據見下表：
(1)根據圖甲的電路圖進行實物線路連接(控溫裝置未畫出)，現在還有一條導線沒有連接， 在答題紙的圖丙中，請你用鋼筆或簽字筆畫線代替導線把它連上。
(2)某次實驗中電流表A1的示數如圖乙所示，則讀數為 安。
t／℃ 0 10 20 30 40 50
R0／歐 30 40 50 60 90 140
(3)分析表中數據，可以得出金屬熱電阻的阻值隨溫度的升高而
(填“減小”或“增大”或“不變”)。
(4)實驗過程中，在某一溫度下，電流表Al的讀數為0．26安，電流表A2的讀數為0.18安，此時金屬熱電阻的阻值為 歐。
(5)若在實驗過程中，由于某一個電阻發生故障造成電流表A1有示數、電流表A2無示數，則發生的故障可能有 。
11、小明學過安全用電知識后，想自制一只臺燈，他選購了一只標號是“36V 1A”的燈泡，回到家后在著手安裝時，突然想起家中的插座提供的電壓是220V，于是他在包裝盒內尋找說明書，但沒有找到，卻發現了一只配件.
（1）小明想知道配件的作用及有關它的性能參數（額定電流、電阻等），于是設計了如圖所示的電路圖和記錄數據的表格，請你根據電路圖幫助他把實物圖連接完整.
（2）小明在正確連接完電路后，將測得的實驗數據記錄在表格中，根據實驗數據能夠知道配件的性能參數是 （只要求寫出一個參數及其數值）.
（3）小明用“36V 1A”的燈泡和配件制成了一只臺燈，請你在虛線框內畫出這只臺燈的電路圖，并說明配件在電路中所起的主要作用是什么答： .
12、小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導體的電流與導體電阻的關系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調節滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中。（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應注_____(選填序號)；
A.變阻器滑片B.電壓表示數 C.電流表示數
（2）在丙圖中，用筆線代替導線，將電壓表正確連入電路；
（3）實驗中，他所選擇的變阻器是_____(選填序號)； A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的科學量是____________；
（5）實驗過程中，如果出現了電流表示數為0，電壓表示數接近6V，電路發生的故障可能是： __________。
13、小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標有“2. 5V”字樣。
（1）該實驗的原理是 .如圖所示是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整：
（2）電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為 Ω。
實驗次數 1 2 3
U/N 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
R/Ω
②小亮從數據中發現，燈泡的電阻是變化的，你認為影響電阻變化的主要因素是 。
（3）完成上述實驗后，小亮看到滑動動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大阻值Rx。他從實驗室找來一個阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡．同時撤去了發生故障的電流表，并利用余下器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各—個、導線)，在不改動電壓表位置及其連線的情況下，很快測出了Rx的大小。
①請把你設計的電路電路圖在虛線框內。
②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應字母表示：
(i) ;
(ii) ; ③Rx= (用已知量和測量量表示)。
14、電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用，當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．
（1）其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時，導體的長度越長，導體的電阻就越 __ 的規律．
（2）以豎直方向為例，觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結構可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當觸摸點在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值 __ ，觸摸點P到屏下端的距離 __ （以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）．
15、如圖甲所示電路，可變電阻R2的滑片P從左向右滑動過程中，電壓表與電流表的示數呈圖乙所示的規律。求：
（1）當電流表的示數為5A時，可變電阻R2接入電路的阻值。
（2）可變電阻R2接入電路的阻值變化范圍。
（3）電源電壓和電阻R1各是多大？
16、隨著人們生活水平的不斷提高，私家車已日益普及．如圖是一種測量小氣車油箱內油量的裝置原理圖，它主要由電源、壓敏電阻R（電阻隨所受壓力的變化而變化）、油量表（由電阻可忽略不計的電流表改裝而成且量程足夠大）等組成電路．壓敏電阻R在一定范圍內的阻值與所受壓力的關系如下表所示，油箱位于壓敏電阻上方，電源電壓為6V．問：
壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 …
電阻R/Ω 300 280 260 240 ？ 200 180 160 140 120 …
（1）未放油箱時，電路中的電流是多少？
（2）請根據表格數據推測，當油箱和油總重為200N時，壓敏電阻R的阻值是多少？
（3）若油箱的質量為6.5kg，當油量表示數為5.5×102m3時，電路中的電流是多少？（ρ汽油=0.7×103kg/m3，g取10N/kg）
17、在公園有一種測量瞬間打擊力的游戲機，其原理示意圖如圖（a）所示，游人手戴拳 擊手套，擊打可水平移動的A裝置，A通過壓桿與壓力傳感器接觸，壓力傳感器的電阻值R會隨所受壓力大小發生變化．電壓表的示數可反映出打擊力的大小．
已知電阻R0=120Ω，壓力傳感器表面能承受的最大壓力為4 000 N．壓桿與壓力傳感 器的接觸面積為4 cm2．壓力傳感器的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖（b）所示．若在某次游戲過程中，游人用2 000 N的力擊中裝置4，此時電壓表的示數為l.5 V．設電源電壓恒定不變．
（1）該壓力傳感器能承受的最大壓強有多大
（2）電源電壓是多少
（3）當裝置A不受打擊力作用時，電壓表的示數是多少
18、醫院里利用高溫高壓蒸汽消毒鍋對器械進行消毒，不同的器械所要求的溫度、壓強不同．如圖為自動測量鍋內溫度、氣壓的電路原理圖(虛線框內為鍋內部分電路)．電源電壓恒為4.5V．
(1)壓強傳感器R1(阻值隨所受的壓強大小發生變化的可變電阻)置入鍋內，其受壓面積為2cm2，如果R1表面能承受的最大壓力為70N，則鍋內允許的最高氣壓是多少
(2)A1為顯示鍋內氣壓大小的儀表(實質是電流表)，當鍋內氣壓不高于1標準大氣壓時，A1顯示氣壓值都為0，此時R1阻值為200Ω，求：氣壓表零刻度線應標在電流表Al刻度盤多少毫安處
(3)熱敏傳感器R2(阻值隨溫度發生變化的可變電阻)置于鍋內，A2為顯示溫度的儀表(實質是電流表)；R2的電阻與溫度的關系如下表所示：
溫度t／℃ 80 85 90 95 100 105 110 115 ……
電阻R2／Ω 120 110 100 90 80 70 60 50 ……
當電流表A2示數為60mA時，鍋內的溫度為多少
第四章中考題匯編答案
1.A 2.B 3.A 4.D 5.D 6.A 7.L1 1.2 8.電壓 5 9.大 4 丙
10． (1)見右
(2)0.28 (3)增大 (4)67.5 (5)電阻Ro斷路或R2短路
11.（1）如下圖 （2）R=184Ω（3）如下圖 降低小燈泡兩端的電壓（分壓作用）
12. (1)B (2)如右圖 (3)C (4)電壓 (5)電阻R處有斷路
13題答案：
（1）如右圖所示
（2）10；溫度
（3）①如上圖右圖所示
②（i）將滑動變阻器的滑片調到阻值為零處，記下電壓表的示數U；(ii)將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，記下電壓表的示數U0。 ③
14．（1）大 （2）增大 增大
15.
16．（1）由表格數據可知，未放油箱時電阻R=300Ω,由歐姆定律得
（2）由表格數據推測可知，壓敏電阻R=220Ω
（3）由質量公式得m油=ρ油×V油=0．7×103kg/m3×5．5×10-2m3=38．5kg
F=G總=（m油+m箱）g=（6．5kg+38．5kg）×10N/kg=450N
由表格可知壓力為450N時，電阻R=120Ω
由歐姆定律得
17.（1）由P=F/S得，能承受的最大壓強P=4000/4×10-4Pa=l×107 Pa
（2）電路中的電流I=U0/R0 電阻R兩端的電壓UR =IR 電源電壓U=U0+UR=6 V
（3）不受打擊力作用時的電流I′= U/（R′+R0） 由U′= I′R0得
不受打擊力作用時電壓表的示數U0′=1/120 ×120 V=l V
18. （1）允許最高氣壓P=F/S=70N/2cm︿2=3.5×10︿5Pa
（2）依題意，當鍋內氣壓不高于1標準大氣壓時，壓強傳感器的電阻都為R1＝200Ω
由歐姆定律，電路中電流I=U/R=4.5V/200Ω=22.5mA
∴壓強傳感器零起點應標在電流表A1刻度盤的22．5mA處
（3）電流表A2示數I＝60mA時，熱敏電阻阻值
由表中的數據可以看出，溫度隨電阻的變化是線性的，溫度升高5℃，電阻減小10Ω
R=U/I=4.5V/60mA=75Ω
電阻由80Ω變到75Ω，電阻減小5Ω，則溫度升高2．5℃
∴鍋內溫度為t3＝100℃+2．5℃＝102．5℃
八年級（上）科學第四章獨立練習
班級＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿＿
一、選擇題（共50分）
1．用一只開關可以同時控制兩盞燈，則這兩盞燈( )
A．一定是串聯 B．一定是并聯 C．可以串聯也可以并聯 D．不能這樣連接
2．通常情況下，下列物體屬于導體的是( )
A．汗液 B．空氣 C．油 D．橡膠
3．教室里裝有多盞電燈，每多開一盞電燈，則教室內電路的( )
A．總電阻增大 B．總電壓增大 C．總電流增大 D．總電流不變
4．以下關于電流的說法正確的是( )
A．在電路中電流從電源的正極流向負極 B．在金屬導體中電子的移動方向與電流方向相同
C．只有正電荷的定向移動，才能形成電流 D．只有自由電子的定向移動，才能形成電流
5．下列關于絕緣體的說法正確的是( )
A．絕緣體不容易導電，是因為它的內部沒有電荷
B．絕緣體不容易導電，是因為它的內部自由電荷很少
C．絕緣體在任何條件下都不可能變成導體
D．絕緣體不容易導電，也不能帶電
6．如上圖所示，要使滑動變阻器滑片向左滑動時電阻變大，電路中的兩導線應接在( )
A．C和D B．A和D
C．C和B 　　D．C和A
7．如圖2所示電路中，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V與電流表A的讀數將是( )
A．V表讀數減小，A表讀數增大 B．V表讀數增大，A表讀數也增大
C．V表讀數增大，A表讀數減小 D．V表讀數減小，A表讀數也減小
8．白熾燈的燈絲燒斷后，可把斷開處搭接起來繼續使用，則燈絲的( )
A．電阻減少，電流增大 B．電阻變大，電流減少
C．電阻和電流都增大 D．電阻和電流都減少
9．在不考慮溫度對電阻影響的情況下，下列關于導體電阻大小的說法，正確的是(　　)
A．長度相同的導線，細的電阻一定大 B．粗細相同的導線，長的電阻一定大
C．長度和粗細都相同的電阻導線，電阻一定相同
D．材料和長度都相同的導線，細的電阻一定大
10．如圖四個電路圖中，與實物圖對應的是( )
11．同學們通過實踐列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，其中一項的相關情況如下表所示，這個故障的可能原因可以概括成一個，這個原因是( )
A．電路出現了短路 B．電路出現了斷路 C．用電器太多 D．供電電壓偏低了
12．用實驗的方法研究影響電阻大小的因素，老師給同學們提供了以下備選的導線規格，見下表。你認為對導體選擇最合理的是( )
A．a b c d B．a e f g C．b c f g D．c d e f
13．下列說法正確的是( )
A．使用電壓表前，如果指針不在零刻度上，要將指針調到零刻度。
B．有三個接線柱的電壓表，有三個量程。
C．使用電壓表時，絕對不允許直接把表接在電源兩極間。
D．電壓表應串聯在電路中。
14．如上圖，電源電壓不變，當開關閉合時電流表示數是1A，當開關S斷開時；電流表示數是0．6A，則電阻R1和R2的阻值之比是( )
A．3：2 B．2：3
C．5：3 D．3：5
15．如圖所示，下列不允許做法是( )
A．同時閉合S1和S2 B．同時閉合S1和S3
C．同時閉合S2和S3 D．同時閉合S1 、S2和S3
16．歐姆定律的數學表達式是(　　　)
A． B．
C． D．以上都是
17．如圖所示的電路來研究一段電路中的電流和電阻的關系，其中滑動變阻器在這個實驗中的作用是( )
A．改變電路中的電阻，保護電阻R B．改變流過R的電流和它兩端的電壓
C．當改換電阻R時，調節滑動變阻器，使電壓表的讀數保持不變
D．當改換電阻R時，調節滑動變阻器，使電流表的讀數保持不變
18．在下圖中，關于a、b的說法正確的是( )
A．a為電流表，b為電壓表
B．a為電壓表，b為電流表
C．a、b都為電流表
D．a、b均為電壓表
19．用電流表測通過燈L1的電流，用電壓表測燈L1，兩端的電壓，圖所示的電路符合要求的是( )
20．如右圖所示，S閉合后，兩個燈泡均不發光，但電壓表的指針確有明顯的偏轉，該電路的故障可能是( )
A．L1被短路了 B．L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸
C．L1和L2的燈絲都被燒斷 D．L1的燈絲被燒斷或沒接好
二、填空題（共23分）
1．一節干電池的電壓是＿＿＿伏，對人體安全的電壓＿＿＿＿＿伏。
2．為了用開關控制電燈，必須把開關與電燈＿＿＿＿聯，為　了房間內的各個用電器的工作相互不受影響，它們必須＿＿＿＿聯。
3．在如圖所示電路的各個圓圈內標上電壓表或電流表的符號，并標出接線柱正負接線柱。
4．＿＿＿＿電路和＿＿＿＿電路是兩種基本的電路，大街上的路燈是＿＿＿＿聯的。
5． 如圖所示的電路中，燈絲中的電流方向是＿＿＿＿＿，而燈絲中實際電荷定向移動的方向是＿＿＿＿＿(填“A－B”或“B－A”) 。
6．為了使電路中有連續的電流產生，必須要有＿＿＿＿＿，而且電路應該＿＿＿＿＿。
7．下圖所示的電路中，各發生了什么故障
甲圖：＿＿＿＿＿，
乙圖：＿＿＿＿＿。
8．有一段導體，當兩端電壓為2V時，通過它的電流為0．5A，這段導體的電阻是＿＿Ω。若所加電壓增大到4V時，通過它的電流為＿＿A。若所加的電壓為零時，則通過它的電流為＿＿＿A，這段導體的電阻為＿＿＿Ω。
9．通過導體中的電流，跟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成正比；跟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成反比，這個規律就是＿＿＿＿＿＿＿定律。
三、作圖題：（5分）
根據下列電路圖，用鉛筆或鋼筆代替導線，將實物連接起來。
四、實驗題（共10分）
1．以下是測量小燈泡電阻的實驗
(1)請你用筆畫線把下圖中的器材正確地連接成實驗電路。開始實驗前，開關應＿＿＿＿；滑動變阻器的滑片應移到＿＿＿＿端。
(2)做第一次實驗時，電流表電壓表的指示數如上圖所示，請把讀數記在下表中。
(3)處理表中所記錄的各次實驗數據，得出待測燈泡的平均阻值為＿＿＿Ω。
五、計算題（共12分）
1．已知一個小燈泡發光時兩端的電壓為2.5伏，通過的電流為0.3安，求小燈泡發光時的電阻為多少歐姆？
2．已知小燈泡正常發光時的電阻為20歐，通過的電流為0.5安，則小燈泡發光時兩端的電壓為多少伏？如果電源的電壓為16伏，為使小燈泡正常發光，需要串聯一個多少歐的電阻？
3. 如右圖示，電源電壓U恒定，當開關S閉合時，電流表的示數為
1.2A；當開關斷開時，電流表的示數是0.4A，電壓表的示數為6V，
則兩個燈泡的電阻分別是多大？
L2
L1
0
1
2
3
A
0.6
3
－
0.2
0.4
0.6
0
0
5
10
15
V
3
15
－－
1
2
3
0
A
V
·
·
R
R′
S
（第28題圖）

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