資源簡介

八年級思想品德上冊第一課第二框
《我愛我家》導學案
班級： 姓名： 主備人:______審核：______________
【課前鞏固】
1家庭關系確立有幾種的情形？
2家庭結(jié)構(gòu)的類型有哪些？
一、學習目標：（溫馨提示：明確的目標和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實現(xiàn)任何理想，達成任何目標！）
1、簡述父母對自己的關愛的小事，表達自己對家的感受，并歸納我與家庭的關系；
2、通過夸父母、及案例分析，能概括父母撫養(yǎng)教育子女的原因
3、在討論交流家的溫暖的過程中，歸納家庭在我們成長過程中的作用，同時表達出自己對家家人的愛。
二、學習重點：體會父母的愛心與親情，感受家庭的溫暖。
三、學習過程
（一） 自主學習，整體感知（友情提示：認真閱讀教材相關內(nèi)容獨立完成并在教材上作相應的勾畫，以便課堂展示；如有不理解，作好記錄，以便下一個環(huán)節(jié)討論。）
———— 我自信 我能行
1、家庭對我們的成長有什么重要作用？
2、父愛與母愛有什么共同點？
3、父母為什么要撫養(yǎng)教育我們？
4、為什么要愛家？
（二） 深入探究，鞏固提升 （溫馨提示：積極思考就是力量，思考是最重要的習慣）
————我探究，我提高
1、我與家庭的關系
活動1：請各個學習小組認真學習、討論課本P8的材料，共同完成三方面的問題，然后各小組派代表發(fā)言：回憶小時候受父母呵護的甜蜜時光，把自己的童趣講給同學聽。在你的家庭生活經(jīng)歷中印象最深的一件事是什么？父母當時是什么樣做的？通過這件事給你有什么啟示？
2、無私的愛
活動2：結(jié)合P8-9表格，各小組交流、討論一下，派代表發(fā)言：說說家人對自己家庭的主要貢獻？大膽地夸夸自己的父母，講給同學聽。同學們聽后有什么感受？
3、父母對未成年子女的義務
活動3：請同學們認真閱讀課本P10“相關鏈接”的內(nèi)容，各小組思考、討論三個問題，然后派代表發(fā)言：
秀怡的父母可以不撫養(yǎng)秀怡嗎？為什么？
父母不盡撫養(yǎng)義務有什么后果？
假如你是秀怡，你會怎樣做？由此得出一個什么結(jié)論？
4、感受家的溫暖
活動4：各小組交流討論：“家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托處”如何這句話理解？舉例說明
5、請用一句話表達對家的熱愛：________________________________
(三)展示交流，共同進步（溫馨提示：善于傾聽可以學的更好，是一種需要，也是一種修養(yǎng)）
——------我參與，我快樂
1）先小組內(nèi)部交流
2）小組選代表班內(nèi)展示，
3）評出優(yōu)秀小組1—3名
四、散珠成串，歸納整理 （溫馨提示：歸納總結(jié)是幫助自我提升的有效方法，要想學得好，就要常歸納喲，請用自己喜歡的方式總結(jié)，可以使問題形式總結(jié)，也可以是提綱式、表格式的等形式）
——-----我歸納，我收獲
五、鞏固練習：（溫故而知新，及時查漏補缺）
——--- 成功，非你莫屬
一、單項選擇題：
1、小麗今年13歲，父母離異，小麗隨母親生活，爸爸答應每月給小麗200元生活費，但從來沒給過。小麗爸爸的作為 （ ）
A、只是不道德作為，因為扶老攜幼是中華民族的傳統(tǒng)美德
B、是違法行為，因為扶養(yǎng)子女是父母的法定義務
C、是情理之中的，因為小麗與父親不在一起生活
D、是他家的私事，別人無權干涉
2、我國《憲法》規(guī)定：成年子女有 。 （ ）
A、要求父母撫養(yǎng)的義務 B、贍養(yǎng)扶助父母的義務
C、向父母提供撫養(yǎng)費的義務 D、和父母一同生活的義務
3、家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托處。這句話表明 （ ）
A.家就是有居住的地方
B.家既是物質(zhì)生活的后盾，也是情感的棲息地
C.家就是寄托感情的地方
D.家是束縛個人發(fā)展的地方
二、材料分析題：（2008.東莞）
小芳是一個13歲的女孩，在以前，她是父母的掌上明珠，過著幸福美滿的生活。現(xiàn)在，由于感情問題父母離異，與沒有經(jīng)濟來源的奶奶一起生活。父親再婚后，對小芳不聞不問；小芳找到生母，生母卻說：你已經(jīng)判給了爸爸，與我沒有關系，以后別再來找我。小芳整天以淚洗面，不知今后如何面對生活。
1、小芳父母的做法對嗎？請說明理由。
2、假如你是小芳，你該怎么辦？
六、學習小結(jié)：
學習了本課，我的最大收獲是： 。
我的疑問是： 。
知識拓展：
1、《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定:
父母對子女的撫養(yǎng)教育是夫妻雙方的義務。
父母對未成子女的撫養(yǎng)教育是無條件的、必須履行的義務。
父母對成年子女的撫養(yǎng)義務則是有條件的、相對的，如果成年子女無勞動能力或不能獨立生活，父母仍有撫養(yǎng)義務。
父母不履行撫養(yǎng)子女的義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利。
2、愛的故事（一）:兩件不能讓母親知道的真相
一個炎炎夏日，正讀大學的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那個小紙箱，一股濃濃餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)發(fā)臭。
　　很快，母親要領導代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說法，說母親買5個雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉了那5個熟雞蛋……
　　讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋，放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了。”
3、愛的故事（二）：
“只有再生的兒女，沒有再生的父母”，隨著兩個孩子陸續(xù)上學，我們一家四口僅靠父親每月三百元的工資支撐著，生活的艱難可想而知，盡管如此，父親每天仍要喝酒，有一次，我偷聽到父親向母親發(fā)脾氣：“酒當然要喝，可孩子們的書仍然要念，不念書將來拿什么謀生”接著便是母親那深深的嘆息聲，我當時恨透了父親，終于有一天，我決定倒掉父親的酒，讓他喝不成。可當我偷偷打開父親的酒瓶時，卻聞不到一點酒味，我用舌頭舔了舔，才發(fā)現(xiàn)那酒瓶里裝的居然是白開水！原來父親背著母親和我們一直以水代酒，一下子我的淚水像斷了線的珍珠，父親忠厚、剛毅和深沉無言的愛溫暖了我的心，以后多少次每當我看到父親津津有味的喝著白開水時，就忍不住偷偷流淚，發(fā)誓要刻苦學習，長大后要好好報答父親

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