資源簡介

幾代中國人的美好夙愿
第一講 中華民族偉大復興的中國夢
第一課時 幾代中國人的美好夙愿

一、知識體系
1.思維導圖。
2.知識邏輯線。

導入 正文 輔文
習近平參觀復興之路展覽 1．中國夢是跨越百年的偉大夢想（2段） 中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想
中國夢是每一個中華兒女的共同期盼 資料卡片
2.中國夢的本質是實現國家富強、民族振興、人民幸福（7段） 中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福
實現中國夢，就是要建設一個富強的國家（2段） 資料卡片
中國夢是中華民族覺醒和振興之路（2段） 金句
中國夢歸根到底是人民的夢（1段）
我們都是中國夢的參與者、書寫者（1段） 資料卡片

3.理論敘述與價值立意。
理論敘述——首先，追溯中國夢的由來：苦難催生夢想；抗爭實現夢想；其次，展開中國夢的本質：中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷的統一。
價值立意——首先，提供縱深的歷史視野，將學生的生命歷程“拉長”，連接“小我”與“大我”（“我們的考點，是他們的一生”），引起情感和認知的共鳴；其次，體會“中國夢是中華兒女團結奮斗的最大公約數和最大同心圓”，我們都是中國夢的參與者、書寫者，強化“小我”與“大我”統一的意識。
二、重難點知識
（一）“緬懷先輩，感悟百年夢”-------中國夢是跨越百年的偉大夢想。
1.為什么說中國夢是跨越百年的偉大夢想？
①中華民族偉大復興的中國夢，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。
②一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。
③經過長期的艱苦奮斗，今天的中國人民比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。“任何國家任何人都不能阻擋中華民族實現偉大復興的歷史步伐。”
近代百年的苦難→黨領導人民建立新中國→中華民族的偉大復興
（二）“古今對比，領悟中國夢”----中國夢的本質是實現國家富強、民族復興、人民幸福。
1.中國夢的內涵是什么（中國夢的本質是什么）？
實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。
2.為什么實現中國夢就是要建設一個富強的國家？
① 實現中國夢，就是要建設一個富強的國家。歷史表明：落后就要挨打，就會備受欺凌；國家不強，人民的幸福生活將無法得到根本保障。每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。
②國家富強，是實現中國夢強有力的底氣與信心來源。新中國成立70多年來，我國綜合國力顯著增強，成為世界第二大經濟體、第一大工業國。科技政治水平大幅提升，國防和軍隊現代化建設取得輝煌成就。
3. 為什么說中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷的統一？
①“中國夢是中華兒女團結奮斗的最大公約數和最大同心圓”，我們都是中國夢的參與者、書寫者，強化“小我”與“大我”的統一意識。
②中國夢是一場跨越百年的偉大夢想，國家富強、民族振興與人民幸福之間的關系，更加深刻地領悟中國夢的本質。
③中國夢的本質是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷的統一。
三、與課本的知識銜接
（一）教材鏈接1：七上《少年有夢》
1.少年的夢想有什么特點？
①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
2．知識鏈接：中國夢的內涵。
實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。實現中國夢，實質上就是實現國家富強、民族振興、讓人民幸福。
（二）教材鏈接2：九上《我們的夢想》
1.中國夢的內涵。
實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。實現中國夢，實質上就是實現國家富強、民族振興、讓人民幸福。
2.“中國夢”的提出有何重大意義？（為什么要堅持實現中國夢？）（意義）
中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標。(P106最后一段）
3.中國夢與個人夢的關系。
①實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。
②實現偉大夢想，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
4.我國新的歷史發展方位是什么？
中國特色社會主義進入新時代，是我國發展新的歷史方位。
5.中國特色社會主義進入新時代這一論斷有何重要意義。
①意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
②意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。
③意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，為世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
（三）教材鏈接3：九上《共圓中國夢》
1.實現中國夢的背景。
現在，我們比歷史上任何一個時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期讀更有信心、更有能力實現這個目標。
2.怎樣實現中國夢？
①堅持黨的領導，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念（五大發展理念），統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設（五位一體），協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨（四個全面）。
②必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。
③弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。（中國精神的內涵）
④必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。
3.中國自信、民族自信、中國底氣根本所在、原因、依據是什么？
改革開放以來，中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。
4.堅持哪“四個自信”？
堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信（四個自信）。
5.怎樣做自信的中國人？
①對國家有認同。
②對文化有底氣。
③對發展有信心。
④培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。
⑤既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。
⑥我們不忘初心，繼續前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信（四個自信）。
（四）教材鏈接4：九下《少年的擔當》
1.青少年為什么要有理想、有擔當？
①個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
④我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接力奮斗
2.青少年為什么要擁有情懷和抱負？
①青少年承載著國家和民族未來命運。
②青少年的品格影響著國家未來發展。
3.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？
①我們要傳承、發揚中華民族優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將自己的情感認同和行為習慣，做到有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們影響。
③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
④要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。
四、與課本知識的關系
1.同向：落實立德樹人的根本任務。
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強”“其他各門課要守好一段渠，種好責任田，使各類課程與思想政治課理論課同向同行，形成協同效應。”
初中階段重在打牢思想基礎，引導學生把黨、祖國、人民裝在心中，強化做社會主義建設者和接班人的思想意識。教材和《讀本》的目的是一致的。
2.同行：在《讀本》與思政課之間形成育人合力。
《讀本》教學和思政課教學：不是平行關系，不能認為二者互不相干；不是重合關系，不可以用思政課教學取代《讀本》教學。應該是融合互進的關系，要統籌安排思政課與《讀本》的教學時間安排，使二者相互促進，相得益彰。
3.不同：呈現方式的不同。
在義務教育階段，統編教材中的習近平新時代中國特色社會主義思想采取“有機融入式”的呈現方式，而《讀本》則是系統全面、螺旋式上升呈現了習近平新時代中國特殊社會主義思想。所以一個是融入式呈現，一個是系統全面、螺旋上升式的呈現。因此，在義務教育階段，思政課教材和《讀本》的使用互為補充。
五、專項練習
1 .“幸福都是奮斗出來的”“征途漫漫，惟有奮斗”“我們都是追夢人”“中國夢的實現需要一代又一代人的接力奮斗”。這啟示我們中學生（ ）
①堅定信心，放飛美好青春夢想 ②不斷追夢，做一個勇敢奔跑的追夢人
③奮斗者的人生才是精神富足的人生 ④果斷放棄學業，投身國家現代化建設
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2 .中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。中國夢與個人夢的關系是（ ）
A．中國夢與個人夢是對立的
B．個人夢就是中國夢
C．個人夢比中國夢重要
D．實現中國夢促進個人夢的實現
3 .習近平總書記在參觀《復興之路》展覽講話時首次提出“中國夢”。近些年來，“中國夢”贏得國際政要頻頻點贊。下列關于中國夢的論述正確的是（ ）
①中國夢體現了中華民族和中國人民的整體利益
②中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢
③中國的騰飛為實現中國夢提供了歷史機遇
④到建黨100周年，把我國建設成為社會主義現代化強國，就實現了中國夢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4 .中國夢與少年夢的關系是（ ）
①少年夢與中國夢密不可分 ②少年夢助推中國夢
③中國夢為少年夢提供廣闊的舞臺 ④實現少年夢也就實現了中國夢
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
5 .中國夢不是用來“夢”的，而是用來實現的，每個青年學子的進步都會助推中國夢的實現。實現中國夢是一場接力長跑，需要一代又代人薪火相傳、接力奮斗。這表明（ ）
①中國夢是國家的夢，也是個人的夢②經濟騰飛就是實現中國夢
③中國特色社會主義已經進入新時代④實現中國夢需要發揚實干精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6 .中國夢是每個中國人的夢。只要我們緊密團結、萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大。這說明（ ）
A．實現中國夢必須堅持中國道路
B．實現中國夢必須堅持黨的領導
C．實現中國夢必須堅持改革開放
D．實現中國夢必須凝聚中國力量
7 .一代人有一代人的責任，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，需要每個中國人齊心協力，奮勇拼搏。這表明( )
①實現中國夢需要凝聚中國力量
②實現中國夢需要弘揚中國精神
③每一個中國人的夢想之和就是中國夢
④中國夢是國家的夢，民族的夢，也是每個中國人的夢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8 .中國夢是你的夢、我的夢、大家的夢。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。對中國夢理解正確的是（ ）
①中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢
②中國夢是國家的偉大構想，與我們個人無關
③中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福
④中國夢體現了中華民族和中國人民的整體利益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9 .習近平總書記曾說，中國夢是中華民族的夢，也是每個中國人的夢。中國夢不是水中月、鏡中花，要實現中國夢，必須要（ ）
A．走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量
B．把實現中國夢作為當前的中心工作
C．從根本上改變我國的社會主義制度
D．時刻關注社會發展變化，隨時調整人生夢想
10 .中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把少年夢融入中國夢，一個個“小夢”才能匯成“大夢”，少年夢才能托起中國夢。這表明（ ）
①少年的夢想，才會受到重視
②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連
③少年的夢想，與中國夢密不可分
④少年的夢想，不過是自己的一種臆想
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
11 .實現中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。下列觀點你贊同的有（ ）
①經濟騰飛就是實現中圍夢
②中國夢是當代中國人評判是非曲直的價值標準
③實現中華民族的偉大復興，是每個中國人的夢
④中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12 .
中國共產黨第十九次全國代表大會報告指出：中國夢是歷史、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中國夢將在青年的接力奮斗中變為現實。
（1）實現中國夢必須堅持的指導思想是什么
（2）實現中國夢必須堅持中國特色社會主義的“四個自信”是什么
（3）中國夢是國家的夢，民族的夢，人民的夢，更是我們青年一代的夢。為了追夢、圓夢，作為青年一代的你在日常的學習生活中該做些什么
13 .
材料一 “筑夢脫貧攻堅，逐夢鄉村振興。”張家界市武陵源區委、區政府堅持把提高脫貧質量擺在首位，圍繞脫貧對象抓鞏固提升，真正讓廣大人民群眾共享脫貧攻堅成果。武陵源“湘阿妹”公司自脫貧攻堅戰拉開序幕以來，積極響應黨的號召，以村企共建、產業幫扶、土地流轉、基地務工、安排就業等形式參與精準扶貧，帶動全區5家企業、10多個種植大戶，輻射帶動5000多人受益。僅協合鄉就帶動565戶貧困戶、1777個貧因人口，從事葛根研發、生產加工、旅游服務，每年產業分紅118.27萬元，戶平增收1.2萬元。
材料二 2021年是中國共產黨百年華誕。中國共產黨的百年史，是中國共產黨領導全國各族人民不斷奪取革命、建設、改革的重大勝利的歷史。2020年，我們戰勝了新冠疫情，全面建成了小康社會，取得了脫貧攻堅戰的決定性勝利。這一系列成就的取得離不開中國共產黨的領導，更離不開全國各族人民同呼吸、共命運、心連心。中國夢，是國家的夢，民族的夢，也是每個中國人的夢。實現偉大夢想，需要我們凝心聚力，堅韌不拔，鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
（1）結合材料一和所學知識回答，黨和政府為什么要堅持共享的發展理念？
（2）結合材料二和自身實際回答，作為青少年學生可以為實現中國夢做哪些努力？
14 .
習近平總書記曾在慶祝五四節青年節時發表重要講話時強調，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎，用中國夢激發廣大青少年的歷史責任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。
你所在的學校正在開展“我為實現中國夢增添青春能量”的宣傳教育活動，請你參與并完成下列任務：
（1）你的夢想是什么
（2）個人夢與中國夢之間是什么關系
（3）為實現中國夢增添青春能量，你應該有哪些實際活動
15 .在學習第八課時，某校道德與法治教師帶領同學們開展了《中國人 中國夢》的探究活動，請你參與。
探究一:“中國夢”是什么
2012年11月29日，習近平總書記和中央政治局常委來到國家博物館參觀《復興之路》基本陳列時提出和闡述了“中國夢”。從這時起，“中國夢”就成為全黨全社會乃至全世界高度關注的一個重要思想概念。
（1）“中國夢”是什么意思
（2）“中國夢”是誰的“夢”
探究二:為什么提“中國夢”
習近平總書記指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，“中國夢”是中華民族近代以來最偉大的夢想。
（3）“中國夢”的提出有哪些意義
探究三:“中國夢”怎樣實現
習近平總書記指出，實現“中國夢”是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實干興邦。
（4）為了實現“中國夢”，我國制定了哪幾個時間節點和戰略目標
（5）為了實現“中國夢”，新時代的少年應該怎樣來“實干興邦”
幾代中國人的美好夙愿
第一講 中華民族偉大復興的中國夢
第一課時 幾代中國人的美好夙愿

一、知識體系
1.思維導圖。
2.知識邏輯線。

導入 正文 輔文
習近平參觀復興之路展覽 1．中國夢是跨越百年的偉大夢想（2段） 中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想
中國夢是每一個中華兒女的共同期盼 資料卡片
2.中國夢的本質是實現國家富強、民族振興、人民幸福（7段） 中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福
實現中國夢，就是要建設一個富強的國家（2段） 資料卡片
中國夢是中華民族覺醒和振興之路（2段） 金句
中國夢歸根到底是人民的夢（1段）
我們都是中國夢的參與者、書寫者（1段） 資料卡片

3.理論敘述與價值立意。
理論敘述——首先，追溯中國夢的由來：苦難催生夢想；抗爭實現夢想；其次，展開中國夢的本質：中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷的統一。
價值立意——首先，提供縱深的歷史視野，將學生的生命歷程“拉長”，連接“小我”與“大我”（“我們的考點，是他們的一生”），引起情感和認知的共鳴；其次，體會“中國夢是中華兒女團結奮斗的最大公約數和最大同心圓”，我們都是中國夢的參與者、書寫者，強化“小我”與“大我”統一的意識。
二、重難點知識
（一）“緬懷先輩，感悟百年夢”-------中國夢是跨越百年的偉大夢想。
1.為什么說中國夢是跨越百年的偉大夢想？
①中華民族偉大復興的中國夢，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。
②一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。
③經過長期的艱苦奮斗，今天的中國人民比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。“任何國家任何人都不能阻擋中華民族實現偉大復興的歷史步伐。”
近代百年的苦難→黨領導人民建立新中國→中華民族的偉大復興
（二）“古今對比，領悟中國夢”----中國夢的本質是實現國家富強、民族復興、人民幸福。
1.中國夢的內涵是什么（中國夢的本質是什么）？
實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。
2.為什么實現中國夢就是要建設一個富強的國家？
① 實現中國夢，就是要建設一個富強的國家。歷史表明：落后就要挨打，就會備受欺凌；國家不強，人民的幸福生活將無法得到根本保障。每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。
②國家富強，是實現中國夢強有力的底氣與信心來源。新中國成立70多年來，我國綜合國力顯著增強，成為世界第二大經濟體、第一大工業國。科技政治水平大幅提升，國防和軍隊現代化建設取得輝煌成就。
3. 為什么說中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷的統一？
①“中國夢是中華兒女團結奮斗的最大公約數和最大同心圓”，我們都是中國夢的參與者、書寫者，強化“小我”與“大我”的統一意識。
②中國夢是一場跨越百年的偉大夢想，國家富強、民族振興與人民幸福之間的關系，更加深刻地領悟中國夢的本質。
③中國夢的本質是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷的統一。
三、與課本的知識銜接
（一）教材鏈接1：七上《少年有夢》
1.少年的夢想有什么特點？
①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
2．知識鏈接：中國夢的內涵。
實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。實現中國夢，實質上就是實現國家富強、民族振興、讓人民幸福。
（二）教材鏈接2：九上《我們的夢想》
1.中國夢的內涵。
實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。實現中國夢，實質上就是實現國家富強、民族振興、讓人民幸福。
2.“中國夢”的提出有何重大意義？（為什么要堅持實現中國夢？）（意義）
中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標。(P106最后一段）
3.中國夢與個人夢的關系。
①實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。
②實現偉大夢想，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
4.我國新的歷史發展方位是什么？
中國特色社會主義進入新時代，是我國發展新的歷史方位。
5.中國特色社會主義進入新時代這一論斷有何重要意義。
①意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
②意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。
③意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，為世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
（三）教材鏈接3：九上《共圓中國夢》
1.實現中國夢的背景。
現在，我們比歷史上任何一個時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期讀更有信心、更有能力實現這個目標。
2.怎樣實現中國夢？
①堅持黨的領導，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念（五大發展理念），統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設（五位一體），協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨（四個全面）。
②必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。
③弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。（中國精神的內涵）
④必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。
3.中國自信、民族自信、中國底氣根本所在、原因、依據是什么？
改革開放以來，中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。
4.堅持哪“四個自信”？
堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信（四個自信）。
5.怎樣做自信的中國人？
①對國家有認同。
②對文化有底氣。
③對發展有信心。
④培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。
⑤既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。
⑥我們不忘初心，繼續前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信（四個自信）。
（四）教材鏈接4：九下《少年的擔當》
1.青少年為什么要有理想、有擔當？
①個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
④我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接力奮斗
2.青少年為什么要擁有情懷和抱負？
①青少年承載著國家和民族未來命運。
②青少年的品格影響著國家未來發展。
3.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？
①我們要傳承、發揚中華民族優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將自己的情感認同和行為習慣，做到有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們影響。
③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
④要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。
四、與課本知識的關系
1.同向：落實立德樹人的根本任務。
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強”“其他各門課要守好一段渠，種好責任田，使各類課程與思想政治課理論課同向同行，形成協同效應。”
初中階段重在打牢思想基礎，引導學生把黨、祖國、人民裝在心中，強化做社會主義建設者和接班人的思想意識。教材和《讀本》的目的是一致的。
2.同行：在《讀本》與思政課之間形成育人合力。
《讀本》教學和思政課教學：不是平行關系，不能認為二者互不相干；不是重合關系，不可以用思政課教學取代《讀本》教學。應該是融合互進的關系，要統籌安排思政課與《讀本》的教學時間安排，使二者相互促進，相得益彰。
3.不同：呈現方式的不同。
在義務教育階段，統編教材中的習近平新時代中國特色社會主義思想采取“有機融入式”的呈現方式，而《讀本》則是系統全面、螺旋式上升呈現了習近平新時代中國特殊社會主義思想。所以一個是融入式呈現，一個是系統全面、螺旋上升式的呈現。因此，在義務教育階段，思政課教材和《讀本》的使用互為補充。
五、專項練習
1 .“幸福都是奮斗出來的”“征途漫漫，惟有奮斗”“我們都是追夢人”“中國夢的實現需要一代又一代人的接力奮斗”。這啟示我們中學生（ ）
①堅定信心，放飛美好青春夢想 ②不斷追夢，做一個勇敢奔跑的追夢人
③奮斗者的人生才是精神富足的人生 ④果斷放棄學業，投身國家現代化建設
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】
【詳解】
本題考查對實干精神的正確認識。
①②③：題文中強調了“奮斗”的重要性，啟示我們中學生奮斗者的人生才是精神富足的人生，要發揚實干精神，堅定信心，放飛美好青春夢想；不斷追夢，做一個勇敢奔跑的追夢人。①②③說法正確；
④：中學生的主要任務是學習，所以不能放棄學業，④說法錯誤；
故本題選A。
2 .中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。中國夢與個人夢的關系是（ ）
A．中國夢與個人夢是對立的
B．個人夢就是中國夢
C．個人夢比中國夢重要
D．實現中國夢促進個人夢的實現
【答案】D
【解析】
【詳解】
本題考查對中國夢與個人夢的關系的認識和把握。
D：根據所學知識，中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。中國夢與個人夢的關系是實現中國夢促進個人夢的實現，所以D說法正確；
A：中國夢與個人夢是一致的，A說法錯誤；
B：個人夢和中國夢不是等同關系，B說法錯誤；
C：實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢，不能說個人夢比中國夢重要，C說法錯誤；
故本題選D。
3 .習近平總書記在參觀《復興之路》展覽講話時首次提出“中國夢”。近些年來，“中國夢”贏得國際政要頻頻點贊。下列關于中國夢的論述正確的是（ ）
①中國夢體現了中華民族和中國人民的整體利益
②中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢
③中國的騰飛為實現中國夢提供了歷史機遇
④到建黨100周年，把我國建設成為社會主義現代化強國，就實現了中國夢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】
【詳解】
本題考查中國夢。
①②③：根據所學，實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢；中國的騰飛為實現中國夢提供了最好的歷史機遇，現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。據此，①②③說法正確；
④：到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國，④錯誤；
故本題選A。
4 .中國夢與少年夢的關系是（ ）
①少年夢與中國夢密不可分 ②少年夢助推中國夢
③中國夢為少年夢提供廣闊的舞臺 ④實現少年夢也就實現了中國夢
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
【答案】B
【解析】
【詳解】
本題考查中國夢與少年夢的關系。
①②③：少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，少年夢助推中國夢，中國夢為少年夢提供廣闊的舞臺，①②③說法正確；
④：實現少年夢不一定就實現了中國夢，④錯誤；
故本題選B。
5 .中國夢不是用來“夢”的，而是用來實現的，每個青年學子的進步都會助推中國夢的實現。實現中國夢是一場接力長跑，需要一代又代人薪火相傳、接力奮斗。這表明（ ）
①中國夢是國家的夢，也是個人的夢②經濟騰飛就是實現中國夢
③中國特色社會主義已經進入新時代④實現中國夢需要發揚實干精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】
【詳解】
本題考查中國夢的相關知識。
①：“每個青年學子的進步都會助推中國夢的實現”說明中國夢是國家的夢，也是個人的夢，①正確；
②：經濟騰飛就是實現中國夢中的就是一詞過于絕對，②錯誤；
③：“實現中國夢是一場接力長跑，需要一代又代人薪火相傳、接力奮斗”與中國特色社會主義已經進入新時代無關，③錯誤；
④：實現中國夢是一場接力長跑，需要一代又代人薪火相傳、接力奮斗。這表明實現中國夢需要發揚實干精神，④正確；
故本題選B。
6 .中國夢是每個中國人的夢。只要我們緊密團結、萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大。這說明（ ）
A．實現中國夢必須堅持中國道路
B．實現中國夢必須堅持黨的領導
C．實現中國夢必須堅持改革開放
D．實現中國夢必須凝聚中國力量
【答案】D
【解析】
【詳解】
本題考查對中國夢的認識。
ABCD：依據題文描述，題文中的關鍵信息“緊密團結、萬眾一心”表明實現中國夢必須凝聚中國力量，故ABC不符合題意；D說法正確；
故本題選D。
7 .一代人有一代人的責任，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，需要每個中國人齊心協力，奮勇拼搏。這表明( )
①實現中國夢需要凝聚中國力量
②實現中國夢需要弘揚中國精神
③每一個中國人的夢想之和就是中國夢
④中國夢是國家的夢，民族的夢，也是每個中國人的夢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】
【詳解】
本題考查對實現中國夢的認識和理解。
①②④：依據教材知識，中國夢是國家的夢，民族的夢，也是每個中國人的夢；而不是每一個中國人的夢想之和；實現中國夢，需要凝聚中國力量，需要弘揚中國精神，故①②④說法正確，③說法錯誤；
故本題選B。
8 .中國夢是你的夢、我的夢、大家的夢。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。對中國夢理解正確的是（ ）
①中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢
②中國夢是國家的偉大構想，與我們個人無關
③中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福
④中國夢體現了中華民族和中國人民的整體利益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【解析】
【詳解】
本題考查對實現中國夢的認識和把握。
①③④：實現中華民族偉大復興是我們的中國夢，中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢；中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福；中國夢體現了中華民族和中國人民的整體利益。故①③④說法正確；
②：實現中國夢與我們每個人息息相關，故②說法錯誤；
故本題選B。
9 .習近平總書記曾說，中國夢是中華民族的夢，也是每個中國人的夢。中國夢不是水中月、鏡中花，要實現中國夢，必須要（ ）
A．走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量
B．把實現中國夢作為當前的中心工作
C．從根本上改變我國的社會主義制度
D．時刻關注社會發展變化，隨時調整人生夢想
【答案】A
【解析】
【詳解】
本題考查實現中國夢的途徑。
A：依據教材知識，實現中國夢就要堅持中國共產黨的領導，走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，A說法正確；
B：當前的中心工作是經濟建設，B錯誤；
C：要堅持我國的社會主義制度，走中國特色社會主義道路，C錯誤；
D：隨時調整人生夢想的說法太絕對，D錯誤；
故本題選A。
10 .中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把少年夢融入中國夢，一個個“小夢”才能匯成“大夢”，少年夢才能托起中國夢。這表明（ ）
①少年的夢想，才會受到重視
②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連
③少年的夢想，與中國夢密不可分
④少年的夢想，不過是自己的一種臆想
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】
【詳解】
本題考查正確認識中國夢個人夢之間的關系。
②③：從題文中的描述中可以看出，少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連；少年的夢想，與中國夢密不可分，②③說法正確；
①：不僅僅是少年的夢想才會受到重視，①說法錯誤；
④：少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，而不僅僅是自己的一種臆想，④說法錯誤；
故本題選C。
11 .實現中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。下列觀點你贊同的有（ ）
①經濟騰飛就是實現中圍夢
②中國夢是當代中國人評判是非曲直的價值標準
③實現中華民族的偉大復興，是每個中國人的夢
④中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】
【詳解】
本題考查實現中國夢。
③④：中國夢內涵是國家富強、民族振興、人民幸福，實現中華民族的偉大復興，是每個中國人的夢，中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實，故③④正確；
①：“就是”說法絕對，故排除①；
②：錯誤，社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準，故排除②；
故本題選D。
12 .
中國共產黨第十九次全國代表大會報告指出：中國夢是歷史、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中國夢將在青年的接力奮斗中變為現實。
（1）實現中國夢必須堅持的指導思想是什么
（2）實現中國夢必須堅持中國特色社會主義的“四個自信”是什么
（3）中國夢是國家的夢，民族的夢，人民的夢，更是我們青年一代的夢。為了追夢、圓夢，作為青年一代的你在日常的學習生活中該做些什么
【答案】（1）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。
（2）中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（3）①實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。②要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。
【解析】
【詳解】
（1）本題考查中國夢的相關知識。聯系課本知識回答，實現中國夢必須堅持的指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。
（2）本題考查四個自信的相關知識。聯系課本知識回答，實現中國夢必須堅持中國特色社會主義的“四個自信”是中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（3）本題考查中國夢的相關知識。聯系課本知識回答，中國夢是國家的夢，民族的夢，人民的夢，更是我們青年一代的夢。為了追夢、圓夢，作為青年一代在日常的學習生活中該做到為了實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。從理想的角度分析，要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。
13 .
材料一 “筑夢脫貧攻堅，逐夢鄉村振興。”張家界市武陵源區委、區政府堅持把提高脫貧質量擺在首位，圍繞脫貧對象抓鞏固提升，真正讓廣大人民群眾共享脫貧攻堅成果。武陵源“湘阿妹”公司自脫貧攻堅戰拉開序幕以來，積極響應黨的號召，以村企共建、產業幫扶、土地流轉、基地務工、安排就業等形式參與精準扶貧，帶動全區5家企業、10多個種植大戶，輻射帶動5000多人受益。僅協合鄉就帶動565戶貧困戶、1777個貧因人口，從事葛根研發、生產加工、旅游服務，每年產業分紅118.27萬元，戶平增收1.2萬元。
材料二 2021年是中國共產黨百年華誕。中國共產黨的百年史，是中國共產黨領導全國各族人民不斷奪取革命、建設、改革的重大勝利的歷史。2020年，我們戰勝了新冠疫情，全面建成了小康社會，取得了脫貧攻堅戰的決定性勝利。這一系列成就的取得離不開中國共產黨的領導，更離不開全國各族人民同呼吸、共命運、心連心。中國夢，是國家的夢，民族的夢，也是每個中國人的夢。實現偉大夢想，需要我們凝心聚力，堅韌不拔，鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
（1）結合材料一和所學知識回答，黨和政府為什么要堅持共享的發展理念？
（2）結合材料二和自身實際回答，作為青少年學生可以為實現中國夢做哪些努力？
【答案】（1）①實現成果共享是我們共產黨執政的新的發展理念之一，“湘阿妹”公司在黨的領導下，與扶貧對象實行技術、資金等方面共享，充分體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；②衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障；③人民對美好生活的向往，是我們共產黨的奮斗目標；④發展的根本目的就是增進民生福祉。
（2）①樹立遠大理想，立志成才；②努力學習科學文化知識，積極探索；③全面提高自身素質，培養創新能力；④弘揚民族精神，增強社會責任感；⑤增強法治觀念，樹立法治意識，關心國家大事；⑥加強思想道德修養，熱愛勞動，艱苦奮斗；⑦從小事做起，身邊做起，現在做起，把祖國的需要和個人實際結合起來，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
【解析】
【詳解】
（1）本問考查正確認識堅持共享的發展理念的原因，考查學生的認知能力。聯系所學知識，結合題文中的內容。實現成果共享是我們共產黨執政的新的發展理念之一，“湘阿妹”公司在黨的領導下，與扶貧對象實行技術、資金等方面共享，充分體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障；人民對美好生活的向往，是我們共產黨的奮斗目標；發展的根本目的就是增進民生福祉。學生據此回答即可。
（2）本問從青少年學生角度考查如何為實現中國夢作出自己的努力，是對學生情感態度價值觀目標的考查。聯系所學知識，結合學生實際，圍繞樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，積極探索；培養創新能力；弘揚民族精神，增強社會責任感；增強法治觀念，樹立法治意識；發揚艱苦奮斗的精神等角度作答。開放性試題，答案角度多元化符合題意即可。
14 .
習近平總書記曾在慶祝五四節青年節時發表重要講話時強調，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎，用中國夢激發廣大青少年的歷史責任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。
你所在的學校正在開展“我為實現中國夢增添青春能量”的宣傳教育活動，請你參與并完成下列任務：
（1）你的夢想是什么
（2）個人夢與中國夢之間是什么關系
（3）為實現中國夢增添青春能量，你應該有哪些實際活動
【答案】
（1）言之有理即可。
（2）“個人夢”要以“中國夢”為基礎和導向；要在投身“中國夢”的偉大實踐中實現“個人夢”。
（3）付出努力，不解地追求、圓夢；要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起；要堅持，將夢想落實在每一天的具體行動中。
【解析】
【詳解】
本題考查個人夢想相關知識的理解與運用，需要學生有一定的基礎知識識記能力，在此基礎上，結合材料分析作答。
（1）本題考查我的夢想。積極向上，言之有理即可。
（2）本題考查個人夢和中國夢的關系。聯系教材知識，從“個人夢”要以“中國夢”為基礎和導向；要在投身“中國夢”的偉大實踐中實現“個人夢”等方面作答即可。
（3）本題考查實現夢想。聯系教材知識，從付出努力；要從小學習立志；要堅持，將夢想落實在每一天的具體行動中等方面作答即可。
15 .在學習第八課時，某校道德與法治教師帶領同學們開展了《中國人 中國夢》的探究活動，請你參與。
探究一:“中國夢”是什么
2012年11月29日，習近平總書記和中央政治局常委來到國家博物館參觀《復興之路》基本陳列時提出和闡述了“中國夢”。從這時起，“中國夢”就成為全黨全社會乃至全世界高度關注的一個重要思想概念。
（1）“中國夢”是什么意思
（2）“中國夢”是誰的“夢”
探究二:為什么提“中國夢”
習近平總書記指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，“中國夢”是中華民族近代以來最偉大的夢想。
（3）“中國夢”的提出有哪些意義
探究三:“中國夢”怎樣實現
習近平總書記指出，實現“中國夢”是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實干興邦。
（4）為了實現“中國夢”，我國制定了哪幾個時間節點和戰略目標
（5）為了實現“中國夢”，新時代的少年應該怎樣來“實干興邦”
【答案】（1）就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福；就是全面建成社會主義現代化強國；就是要實現中國華民族的偉大復興；把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
（2）是國家的夢、民族的夢、每個中國人的夢
（3）反映了近現代以來一代又一代中國人的美好夙愿，提示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標。
（4）到建黨一百年時，全面建成小康社會；到2035年時，基本實現社會主義現代化；到新中國成立一百
年時，全面建成社會主義現代化或到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現
代化強國。
（5）例：努力學習，做好知識儲備；培養能力，承擔重任；鍛煉身體，完成使命。
【解析】
【詳解】
（1）本題考查中國夢，考查學生基礎知識的識記能力。根據所學知識，實現中華民族的偉大復興是我們的中國夢。
（2）本題考查了中國夢”是誰的“夢”，考查學生基礎知識的識記能力。中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷相統一的夢。
（3）本題考查中國夢的意義，考查學生知識再現的能力。依據教材知識，從反映了近現代以來一代又一代中國人的美好夙愿，提示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標方面來回答。
（4）本題考查我國實現中國夢的時間節點和戰略目標，考查學生基礎知識的識記能力。依據教材知識，到2020年全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標：從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化；從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
（5）本題考查為了實現“中國夢”，新時代的少年應該怎樣來“實干興邦”。依據教材知識，結合自身實際，從努力學習，做好知識儲備，培養能力，承擔重任，鍛煉身體，完成使命等方面作答。

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