資源簡介

石川九義校六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃
------------顏魯國
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)新課程標準為藍本，以教材為載體，全面系統(tǒng)地把握教材的科學(xué)課程知識，鞏固觀察、操作實驗的成果，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，分學(xué)習(xí)小組注重優(yōu)差搭配，注重輔差，適時進行評價，努力提高復(fù)習(xí)效率。
二、知識技能目標
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。
2、全面梳理教材內(nèi)容體系，充分利用教參上的概念圖和教學(xué)活動結(jié)構(gòu)圖，幫助學(xué)生對知識進行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。促使學(xué)生融會貫通，舉一反三，提高他們解決實際問題的能力，不斷提高科學(xué)素養(yǎng)。
3.面向每一位學(xué)生，用各種手段激發(fā)他們科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們對科學(xué)終生的興趣和和對科學(xué)美好的情感。
三、知識技能結(jié)構(gòu)示意圖
單元 內(nèi)容 知識技能目標
一 顯微鏡下的世界 了解微生物的概貌，認識細菌、霉菌，擴展對生命體共同特征的認識。
二 我們的地球 知道地球的形狀、大小、地球表面的組成，地球內(nèi)部的情況，了解火山噴發(fā)和地震現(xiàn)象，認識各種自然力量對地表改變的作用以及人類活動對地表改變的影響。懂得科學(xué)是不斷發(fā)展的，不迷信權(quán)威。
三 物質(zhì)在變化 認識物質(zhì)變化的類別，物質(zhì)的化學(xué)種類，了解洗滌用品去污的道理，會做物質(zhì)化學(xué)類別鑒別的實驗。
四 探索宇宙 知道太陽、地球、月球的概貌，探究太陽、月球的運動變化模式，了解人類對宇宙奧秘的探索，認識科學(xué)的進步和人類的智慧。
五 假設(shè)與實驗 懂得假設(shè)是有依據(jù)的猜測，識別模擬實驗和對比實驗。
四、教學(xué)措施
1、幫助學(xué)生樹立對科學(xué)課程的正確認識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)課程學(xué)習(xí)的興趣。
2、更新理念，加強綜合，備好課，提高效率，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔。
3、訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提倡小組學(xué)習(xí)法，開展組內(nèi)自主合作學(xué)習(xí)，互相交流，取長補短。
4、以知識與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀三個維度為經(jīng)，以科學(xué)知識、科學(xué)探究實驗為緯，合理組織、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)出發(fā)，以教材為本，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，勤實驗，多思考，精做題，舉一反三，循序漸進。
五、教法學(xué)法
1、在學(xué)習(xí)過程中以科學(xué)知識、科學(xué)探究實驗以及科學(xué)知識的應(yīng)用三大版塊為主線，幫助學(xué)生有重點地學(xué)習(xí)。以配套的《科學(xué)探究》為主要學(xué)習(xí)資料，適當進行補充。
2、執(zhí)行學(xué)習(xí)課“三部曲”，即學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師總結(jié)拓展、學(xué)生練習(xí)反饋。做到自學(xué)與引導(dǎo)結(jié)合，口頭與筆頭結(jié)合，識記與實踐結(jié)合。
3、關(guān)注每一位學(xué)生，男生要加強筆頭練習(xí)，女生要加強實踐練習(xí)，促使男女學(xué)生在科學(xué)學(xué)衡。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要給予更多的幫助。
4、每節(jié)課都準備好“三案”：（1）學(xué)習(xí)簡案；（2）課堂學(xué)習(xí)材料；（3）課堂練習(xí)材料。提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
5、學(xué)習(xí)少用機械記憶和簡單重復(fù)，要引導(dǎo)學(xué)生自主整理，促使知識系統(tǒng)化，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，能運用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象，提高知識應(yīng)用能力。
六、課時安排 教學(xué)進度 完成情況
第一單元：顯微鏡下的世界（5課時） 第1---3周
第一課，水滴里的生物------------------1課時
第二課 做酸奶-----------------------------1課時
第三課 饅頭發(fā)霉了-------------------- --2課時
第四課 搭建生命體的積木--------- ----1課時
第二單元 我們的地球（8課時） 第4--8周
第一課：地球的形狀---------------------2課時
第二課 地球的表面-----------------------1課時
第三課：地球的內(nèi)部----------------------2課時
第四課：火山與地震----------------------1課時
第五課：地表的變遷----------------------2課時
第三單元：物質(zhì)在變化（6課時） 第9---12周
第一課：蠟燭的變化----------------------2課時
第二課：鐵釘生銹了----------------------2課時
第三課：變色花----------------------------1課時
第四課：洗衣服的學(xué)問-------------------1課時
第四單元：探索宇宙（5課時） 第13—15周
第一課：登月之旅-------------------------1課時
第二課：太陽系大家族-------------------1課時
第三課：看星座----------------------------1課時
第四課：探索宇宙-------------------------1課時
第五課：地球以外有生命嗎-------------1課時
第五單元：假設(shè)與實驗（3課時） 第16---17周
第一課：假設(shè)-------------------------------2課時
第二課：實驗-------------------------------1課時
2012年8月30日

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