資源簡介

(共32張PPT)
道德與法治三年級上冊
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10《父母多愛我》（第1課時）
爸爸媽媽愛你們嗎？
爸爸媽媽愛我們！
父母的愛在哪里？
龍龍的一天
龍龍的父母的愛在哪里？
你身邊的哪些物品體現(xiàn)了父母的愛？
父愛與母愛
媽媽在家的一天
都做了什么？
媽媽在家的一天都做了什么？
早上
中午
晚上
爸爸的愛在哪里？
請打開書第66頁，回憶一下爸爸媽媽都為你做了些什么，寫愛心樹上吧！
琳琳的愛心樹
每天上學前，媽媽總是備好溫開水。
每天放學后，爸爸總是輔導我做作業(yè)。
媽媽會幫我扎辮子
媽媽每天做飯
……
爸爸周末帶我們?nèi)ス珗@玩
體會父母的愛
請你分別用不同的詞語形容父母的愛吧！
深沉
偉大
細致
嚴厲
無私
溫柔
坐上時光機
你有什么感受？
他和他的父母有什么變化？
愛是相互的
說一說感受
我們的愛在哪里？
我可以做什么？
給爸爸媽媽說說趣事
多表達感受和愛意
......
我可以說的話
為工作勞累了一天的父母倒一杯茶
......
我之前
做得好的地方
為父母分擔一些家務和煩惱
......
我需要改進的地方
學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果
......
我可以做的事
我可以做哪些事情呢？
選擇一項完成
互換身份，你們來當“小媽媽”/“小爸爸”，爸爸媽媽來當孩子。
高級挑戰(zhàn)
給爸爸媽媽寫一封信，來表達對爸爸媽媽的感謝之情！
中級挑戰(zhàn)
對爸爸媽媽說幾句感謝的話：“辛苦了”、“謝謝您！”記得看著爸爸媽媽的眼睛說！
初級挑戰(zhàn)
小小辯論會
VS
媽媽最近老愛管我，限制我看電視的時間，還不準我吃零食，我現(xiàn)在可煩我媽媽了！
我的媽媽限制我玩手機的，也會讓我多吃健康的食物，我開始有些不高興，但是我知道，媽媽都是為我好。
再見部編版三年級上冊第四單元
10.《父母多愛我》（第1課時）
【一、教材分析】
本課教學內(nèi)容選自人民教育出版社《道德與法治》三年級上冊冊第四元“家是最溫暖的地方”的第一個主題“父母多愛我”。主要內(nèi)容是講父母對孩子的愛，引導學生體會父母的愛，嘗試走進父母的內(nèi)心世界，加深對父母的理解，能夠接納父母對自己愛的表達方式。
【二、學情分析】
學生在一年級的道德與法治課上學習過“我愛我家”的單元內(nèi)容，通過學習，學生能夠初步體會家庭的溫暖。但需要老師在三年級的課程中引導學生關(guān)注生活細節(jié)，體會蘊含在日常生活中父母對自己的愛，和父母愛的不同的表達方式。通過課前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生更不容易理解父母深層的愛或者其他隱藏形式的愛，需要教師在教學中關(guān)注學生理性思考的能力。
【三、教學目標】
1.理解父母愛的表現(xiàn)是多樣的，父母一些做法的背后包含著對我們深深的愛。
2.通過對父母做法不理解的生活場景的體驗，學會換位思考，對父母愛的方式多一些理解。
3.在理解父母的基礎(chǔ)，懂得與父母溝通的方式和方法。
【四、教學重、難點】
教學重點：學會換位思考，對父母愛的方式多一些理解。
教學難點：在理解父母的基礎(chǔ)，懂得與父母溝通的方式和方法。
【五、課前準備】
課件、導學單、檢測題
【六、教學過程】
一、導入
1.談話導入：同學們，你們覺得父母愛你們嗎？父母的愛在哪里呢？
2.看看繪本：《龍龍的一天》
3.玩玩游戲：看物品你能想到爸爸還是媽媽？
3.引出課題：父母的愛體現(xiàn)在我們生活的細節(jié)里。今天我們就來聊聊“父母多愛我”。
二、新授環(huán)節(jié)
（一）感受父愛母愛
課前活動：體會父母的一天
1.教師過渡并提問：請問你觀察過媽媽的一天嗎？
請按照早上、中午、晚上的順序回想一下媽媽在家的一天都做了什么吧。
請看喬同學的記錄表
欣賞動畫《媽媽忙碌的一天》
根據(jù)相冊集回憶爸爸的一天
活動二：繪制愛心樹
1.教師過渡：父母非常愛我們！你能回想起爸爸媽媽對你的哪些愛呢？請你打開書本68頁，完成愛心樹吧！
（三）我們的愛在哪里
觀看視頻《時光機》，感受孩子和父母的變化。
引出要點：愛是相互的
活動三：繪制思維導圖
1.教師過渡并提問：我們應該怎樣去關(guān)心我們的父母呢？
出示思維導圖提綱
請根據(jù)提綱繪制一個思維導圖吧！
【七、課后活動超市】
設計分層活動作業(yè)，三選一
【八、板書設計】
《父母多愛我》
父愛與母愛
時光機
我們的愛在哪里
【九、教學反思】
本節(jié)課關(guān)注學生真生活，實際解決真問題。通過研讀教材，了解了本課內(nèi)容是講父母對孩子的愛，引導學生體會父母的愛，嘗試走進父母的內(nèi)心世界，加深對父母的理解，能夠接納父母對自己愛的表達方式。教學資源和內(nèi)容必然要從學生生活中來，教學目標達成后還要走到學生生活中去。
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