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(共26張PPT)
國家
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2021/ 09
家的意味
第7課 親情之愛
01.
生命的居所
03.
課堂小結
CONTENTS
02.
中國人的“家”
04.
習題鞏固
Topic. 01
生命的居所
探究與分享
家，是某個地方有我成長和居住的房子。
探究與分享
家，是某個地方有我成長和居住的房子。
探究與分享
家，是某個地方有我成長和居住的房子。
家的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
探究與分享
【宀部】宀（拼音：mián），漢語非通用字。此字始見于商代甲骨文，其古字形像房屋的側視形，本義即房屋，引申為覆蓋。
【豕部】豕（拼音：shǐ）是漢語通用規范二級漢字，此字始見于商代甲骨文，本義是豬。豕是漢字部首之一。
依據材料請你分析家有哪些功能？
除此之外你還知道家庭有哪些功能？
探究與分享
小貓還有家嗎？為什么？
家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。
探究與分享
1.家的作用（P72-73）
（1）家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
（2）家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情。
Topic . 02
中國人的“家”
探究與分享
每年農歷十二月底，中國將工廠停工，學校停課，商店關門，股市無法交易，本地居民急于將手中的貨幣兌換成食物，外地居民攜帶大量貨物追隨人流奔向四面八方，更多的家庭則將會在墻上貼上自己的訴求，孩子們成群結隊地出門討錢……
透過外國人描繪的中國年景象，你如何看待國人回家過年這一行為？
在中華文化中，家有著深厚的意味，豐富的內涵。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
探究與分享
家規：是指一個家庭的行為規范，一般是由一個家族傳承下來的教育、規范子孫后代的準則。
家訓：指對子孫立身處世、持家治業的教誨。
家風：指一個家庭或家族的傳統風尚，家規、家訓是它的承載形式。
中國人的“家”
家的豐富內涵（P74）：
在中華文化中，家有著深厚的意味，豐富的內涵。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
探究與分享
中國最早的一部解釋詞義的著作《爾雅》中指出：“善事父母為孝”。漢代賈誼的《新書》界定為“子愛利親謂之孝”。東漢許慎在《說文解字》的解釋：“善事父母者，從老省、從子，子承老也。‘’許慎認為，“孝”字是由“老”字省去右下角的形體，和“子”字組合而成的一個會意字。從這里我們可以看出，“孝”的古文字形與“善事父母”之義是吻合的，因而孝就是子女對父母慈愛的一種回報。
10月14日，由北京市老齡工作委員會辦公室、北京市老齡協會主辦的2021年度北京市“孝順榜樣”評選命名活動，經基層推薦、大眾點贊、專家評審等環節，確定10名擬命名人員，其事跡材料14日起在北京市衛生健康委官方網站、北京市老齡協會微信公眾號“樂享銀齡”上面向社會公示，公示時間為2021年10月14日至10月20日。
在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵，孝親敬長是中華民族的傳統美德。
《中華人民共和國憲法》規定:成年子女有贍養扶助父母的義務。
《中華人民類和國民法典》規定:成年子女對父母負有贍養、扶助和保護的義務。成車于女不履行贍養義務的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養費的權利。有負擔能力的孫子女、外孫子女，對于子女已經死亡或者予女無力瞻養的祖父母、外祖父母，有瞻養的義務。
《中華人民共和國老年人權益保障法》規定:贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。
探究與分享
孝親敬長是每個中國公民的法定義務
3.孝親敬長的原因？（P74）
（1）在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。
（2）孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。
（3）父母給予我們生命，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
二、中國人的“家”
父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德。昊天罔極！
——先秦《蓼莪》
探究與分享
說說你在生活中有哪些孝親敬長的行為？
譯文：爹爹呀你生下我，媽媽呀你喂養我。你們護我疼愛我，養我長大培育我，想我不愿離開我，出入家門懷抱我。想報爹媽大恩德，老天降禍難預測！
4.如何孝親敬長？（P74-75）
（1）盡孝在當下。從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
（2）尊敬，尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。理性地與他們溝通。
（3）傾聽，與雙親長輩保持親近融洽的關系，傾聽他門的心聲。
（4）感恩，知恩、感恩用行動表達感恩之情。認真學習，不辜負父母的期望，了解他們的喜好，體諒他們的辛勞，主動承擔家務等。
二、中國人的“家”
Topic . 03
課堂小結
家的意味
親屬生活組織
生活的共同體、避風港
為何盡孝
生命的居所
身心的寄居之所
中國熱的“家”
心靈的港灣
如何盡孝
Topic . 04
習題鞏固
1.諾貝爾是位偉大的發明家，但他無論工作多忙，他總忘不了按時給父母寄去充足的生活費，周到地為他們安排旅游、休養活動，買許多禮品給父母祝壽。諾貝爾的做法告訴我們
①孝敬父母是每個子女都應做到的，也是能夠做到的
②只要給父母錢，就是對父母最大的孝敬
③李敬父母是全人類共同崇尚的美德
④我們要多關心父母、體貼父母
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
A
2.家和萬事興，下列同學的做法有利于構建和諧家庭的是
①王明與父母商定暑期帶爺爺奶奶一起去參觀港珠澳大橋
②劉紅父親在外地工作，她十分體諒媽媽，經常主動做家務
③張寧父母禁止他在家玩網游，他砸壞電腦被父親暴打致傷
④李華反感父母要他周日參加課外輔導班，屢次與父母發生沖突
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
3．孩子的言行就像一面鏡子，反映著家風和父母的素養，所以希望孩子好，首先父母要起模范作用。父母的日常言行，對培養孩子的人格有最強的說服力。這說明父母要
A．尊重未成年人受教育的權利
B．將自己的理想和愿望施加給子女
C．幫助未成年子女做好人生規劃
D．以健康的思想品行教育未成年子女
D

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