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(共31張PPT)
運動與摩擦力
四年級 科學
一、聚焦
如果使皮球在地面上較長時間地滾動，會有什么現象出現？
為什么會有這樣的現象出現呢？
運動與摩擦力
二、探索
看一看兩只鞋底有什么不同？
想一想是什么原因造成的
活動一、認識摩擦力
資料
生活中還有哪些地方存在摩擦力？
在什么樣的情況下會產生摩擦力？
你有什么感覺？
一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。
為什么推不動箱子？
你有什么辦法解決嗎？
資料
古人在沒有大型機械的情況下，是如何搬運巨石等重物的？
如果像古人這么做，是否能減小摩擦力呢？
怎樣做模擬實驗？
活動二、模擬“重物”在平面和在“滾木”上運動
這樣做是否可以減小
摩擦力，還需要怎么做？
兩個實驗對比
溫馨提示：
1.墊圈一個一個放，均勻放置。
2.兩次實驗“重物”要相同。
3.重復實驗三次，計算平均值。
4.邊實驗邊記錄。
1.墊圈很少時，紙盒為什么不滑動呢？
2.你覺得用“滾木”移動重物有什么優點和缺點？
3.有什么方法可以改進“滾木”的這種缺點呢？
活動三、模擬“重物”在“輪子”上運動
用輪子移動“重物”，產生的摩擦力會怎么變化？
用輪子比用滾木有什么好處？
三、研討
1.怎樣搬運重物最省力？為什么？
使用輪子搬運重物最省力。
因為根據拉動重物的墊圈個數，
知道滾動受到的摩擦力最小。
2.在生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？
資料
增大摩擦力：
減小摩擦力：
輪胎上的花紋
車柄的花紋
瓷磚上放地毯
軸承中的滾珠
鏈條滴潤滑油
拉鏈上涂蠟燭
四、拓展
資料
氣墊船
磁懸浮列車
五、結束語
運動與摩擦力
摩擦力：阻礙物體運動的力。
運動方式
滑動 摩擦力大
滾動 摩擦力小
六、下節課材料準備
紙質直尺
可調節坡度的斜面
小車
塑料塊
音叉

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