資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
7.1 家的意味
部編版道德與法治 七年級(jí)上冊(cè)
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感悟家庭對(duì)一個(gè)人的重要性；激發(fā)愛家孝親的情感。
　　能力目標(biāo)：辨別具體行為是否屬于孝行的能力；孝親敬長(zhǎng)的行為實(shí)踐能力。
　　知識(shí)目標(biāo)：知道孝敬父母長(zhǎng)輩是法律義務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)
生命的居所
01
一票難求，為什么堅(jiān)持回家？
1、什么是家庭？
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
生育
2、家對(duì)我們有什么意義？
家的意義
家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。
家是我們心靈的港灣。家不止是一所房子、某個(gè)地域。家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)著我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
3.家庭的功能。
小活動(dòng)
小組討論：
內(nèi)容：對(duì)家庭功能的認(rèn)識(shí)。
要求：每組討論2—3功能，每組派代表來回答。
教育
功能
休息娛樂功能
撫養(yǎng)贍養(yǎng)功能
情感交流功能
生育
功能
家 庭
經(jīng)濟(jì)
功能
情感交流功能
中國(guó)人的家
02
4、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?br/>結(jié)合視頻談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆⒕锤改福?br/>哀哀父母，生我劬勞。父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極！
在中華文化中，家的內(nèi)涵。
在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。
在中國(guó)家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。
孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。
　《婚姻法》第21條規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無勞動(dòng)能力或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
　《憲法》第49條規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
“ 2020“最美孝心少年”王森洋，是河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣的一名初中生。她出生不到3個(gè)月，父母便離異了。在她5歲時(shí)，父親由于患病長(zhǎng)期服藥，導(dǎo)致雙目失明，喪失了勞動(dòng)能力，一家人的生計(jì)全靠奶奶在街頭擺攤維持?？嚯y并沒有打倒王森洋，她自小就特別懂事、特別堅(jiān)強(qiáng)。在家里，她照顧父親的飲食起居，時(shí)常帶著父親外出散步，給他講軼聞趣事，讓他不再孤獨(dú)、自閉；只要有時(shí)間，她便幫著奶奶推車擺攤，讓奶奶少操勞些。在學(xué)校，課堂上她認(rèn)真思考，積極回答老師提問，對(duì)知識(shí)如饑似渴；身為班長(zhǎng)的王森洋品學(xué)兼優(yōu)，她時(shí)常幫助老師解決問題，積極主動(dòng)地分擔(dān)班級(jí)工作，是老師們的好幫手。
我 們可以從王森洋的身上汲取哪些精神力量？
盡孝在當(dāng)下
從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。
5、我們?nèi)绾涡⒂H敬長(zhǎng)？
尊敬
傾聽
感恩
尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。
與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。雙親長(zhǎng)輩不在身邊時(shí)，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。
用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；了解雙親長(zhǎng)輩的喜好，體諒他們的辛勞；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，和家人一起建設(shè)家庭……
“孝親敬長(zhǎng)”
孝敬父母是大人的事兒，我們還是未成年人，連自己都照顧不好，孝敬父母和我們無關(guān)！
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，不孝失德不違法。
家的意味
生命的居所
中國(guó)人的“家”
家庭的含義
家庭的功能
家的實(shí)質(zhì)
在中華文化中，家的內(nèi)涵。
“孝”是重要的精神內(nèi)涵。
以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母
課堂小結(jié)
課堂檢測(cè)
1.由于車票難求，2020年春節(jié)前夕，居住在浙江寧波的宋女士一家決定自行驅(qū)車前往位于黑龍江佳木斯的老家過年。這條回家的路，長(zhǎng)達(dá)2800多千米，途中需要橫跨9個(gè)省，耗費(fèi)至少兩天一夜的時(shí)間，還要面臨經(jīng)常出現(xiàn)的冰雪天氣與無窮無盡的交通堵塞。不過當(dāng)他們最終到家時(shí)，在他們臉上看不到疲憊，看不到煩躁，剩下的只有期盼與喜悅。世界上最美的風(fēng)景，都比不過回家時(shí)的那條小徑。因?yàn)樵谥袊?guó)人的心目中（　?。?br/>①家是代代傳承血脈相連的生活共同體
②家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港
③家只是回家過年的地方
④家是我們心靈的唯一依靠
A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④
B
課堂檢測(cè)
2.世界上總有這么一個(gè)地方，在狂風(fēng)肆虐的時(shí)候給我們以庇護(hù)，在心靈疲憊時(shí)，給我們以安慰。我們的身體和靈魂總需要這樣一個(gè)供我們能夠休憩的地方。這就是家?！毕铝嘘P(guān)于家的說法正確的是（　　）
①心靈的港灣
②束縛我們的牢籠
③生命的居所
④身心的寄居所
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
C
課堂檢測(cè)
3.近日出版的《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》提出把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)之中。這表明（　　）
①家庭前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途緊密相連
②個(gè)人利益與集體利益具有一致性
③要將家庭家教家風(fēng)建設(shè)作為全國(guó)的中心工作
④國(guó)家必須高度重視家庭文明建設(shè)
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
D
課堂檢測(cè)
4.伴隨著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的腳步?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”“一生勤為本，萬代誠(chéng)作基”等良好家風(fēng)家訓(xùn)在社會(huì)上被廣泛傳頌。對(duì)良好家風(fēng)家訓(xùn)理解正確的是（　　）
①每一條家風(fēng)家訓(xùn)都適合每一個(gè)中國(guó)家庭奉為人做事的原則
②有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍
③良好的家風(fēng)家訓(xùn)具有生生不息的傳承生命
④體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
課堂檢測(cè)
5.叛逆的小西時(shí)常與媽媽拌嘴，看完電影《你好，李煥英》后，她主動(dòng)教媽媽如何網(wǎng)購(gòu)車票，同時(shí)收獲媽媽久違的擁抱。小西用行動(dòng)告訴我們（　?。?br/>①要關(guān)愛家人、孝敬父母
②愛需要呵護(hù)和付出
③要順從父母、奉獻(xiàn)自我
④學(xué)會(huì)自主，擺脫對(duì)父母依賴
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
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