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教科版(2017秋)四年級上冊1.2《聲音是怎樣產生的》(課件24張ppt+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)四年級上冊1.2《聲音是怎樣產生的》(課件24張ppt+視頻素材)

資源簡介

(共24張PPT)
聲音是怎樣產生的
四年級 科學
一、聚焦
資料
資料
資料
聽聽下面的聲音……
聲音是怎樣產生的呢?
聲音是怎樣產生的
二、探索
怎樣使橡皮筋發出聲音呢?
和爸爸媽媽說一說你的想法吧!
活動一、橡皮筋是怎樣發出聲音的
橡皮筋上下來回動發出聲音。
鋼尺

音叉
怎樣讓它們分別發出聲音呢?
活動二、其他物體是怎樣發出聲音的
聲音的產生與物體來回動有關
我們把物體在力的作用下,這種往返運動稱為振動。

三、研討
1.你認為聲音是怎樣產生的 有哪些證據可以支持你的想法
聲音是由物體的振動產生的。物體不振動時不發出聲音,振動時發出聲音,振動停止,聲音也會消失。
2.猜測一下,吹豎笛的時候是什么在振動呢
吹豎笛時空氣在笛管內振動,聲音就產生了。
資料
四、拓展
我們的發聲器官
聲帶
如何保護聲帶
多飲水
少吃冰品
少吃刺激性食物
發聲時聲調要適度
五、結束語
六、下節課材料準備
43
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By454814885No:20161005150428328000
Mu rl
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By:tco9999No.20140317020107058000
物體是怎樣發出聲音的記錄表
發聲物體
我看到的現象(示意圖
我的想法
彈撥橡皮筋
撥動鋼尺
輕擊鼓面
敲擊音又
輕輕擊鼓,讓鼓發出聲音
XINHUA ZIDIAN
新華宇典
typical musician
我們的發聲器官
我們的喉嚨里有一個能夠發出聲音、控
制聲音的器官—聲帶。
聲帶就像一根橡皮帶。當我們發聲時,聲帶
變緊,并快速振動,產生聲音。聲帶越緊,發出
的聲音越高。發聲時,我們把手輕輕地放在喉結聲帶
處,就能感覺到聲帶的振動。
聲音是怎樣產生的
橡皮筋上下來回動V
鋼尺上下來回動
振動時
產生聲音
鼓上下來回動個
音叉左右來回動<→>
聲音是由物體的振動產生的。
水槽
金屬筷子
“土電話”裝置

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