資源簡介

學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 國運興衰動我心 編號 7-2-011
設 計 馮 晶 審核 督查 課時 1
學習目標 1.感受個人情感和國家命運的聯系,增強主人翁意識和責任感。2.知道公民的含義,正確理解個人情感與國家命運的關系。
【自主學習】預習要點 * 公民的含義公民是指具有某個國家的國籍,根據該國的法律規定享有權利和承擔義務的自然人.* 國籍的含義國籍是指一個人屬于某一國家的國民資格.1我國法律規定,凡具有 國籍的人,都是中華人民共和國公民.2國家的命運時刻牽動著個人的命運,撥動著個人的心弦.個人的情感與國家的命運之間有著 的關系【合作探究】一. 身份證對每個人是非常重要的法定證件,是證明我們身份的重要證件.身份證上不僅有個人的姓名、照片、年齡、住址、民族等顯而易見的信息,,因此我們要妥善保管,不能隨便借給他人或遺失.思考問題: ①人們在什么情況下需要身份證 ②你知道我國居民身份證的作用是什么 二. 黑色的鴉片,是魔鬼噴射的罪惡毒物; 不平等條約,記錄著炎黃子孫的屈辱;圓明園在哭訴,強盜蹂躪已讓她滿目瘡痍;雨花臺在泣血,豺狼屠戮留下了斑斑創傷!百年風雨路,百年血淚帳,令國人肝腸寸斷.問題:你觀看過的哪些影視作品反映過上述重大史實？你看這類作品時的主要感受是什么？ 三. 有人說: “要亡掉一個國家就先亡掉他的青年,要亡掉他的青年,就要亡掉他的歷史”.請以“歷史不能被遺忘,災難不能再重演”為題,寫一段你理解的個人情感與國家的命運關系的話語.四. 2003年10月16 日,我國“神舟”五號宇宙飛船勝利返回,我國成為世界上第三個能夠實現載人航天飛行的國家.多少人為千年飛天夢想成為現實而激動不已,夜不能寐.請以歷史和現實入手,以“我為巨龍騰飛而自豪”為題,寫一段演講詞.【課堂檢測】1. 身份證是一個公民身份的象征.下列對待身份證正確的做法是（ ） A.小哲把身份證借給朋友去辦卡B.小明覺得身份證對學生沒多少用處,丟了也沒有掛失或補辦C.小華外出旅游時帶著身份證,以備住宿之用D.雖然已經17歲了,小剛仍然以各種借口不去辦理身份證2 .下列不屬于中華人民共和國公民的是（ ） A.正在某中學讀書的藏族學生 B.生活在美國的美籍華人 C.在我國監獄中服刑的被剝奪政治權利的罪犯D. 具有中華人民共和國國籍的人 3.安史之亂中，詩人杜甫寫下了千古名詩《春望》：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨被鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這表明 （ ）A.杜甫是一個多愁善感的人 B.中國古代戰亂不斷，民不聊生 C.個人的情感與國家命運息息相關 D.國家的命運與個人命運無關 【課堂收獲】學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 中試卷講評 編號 7-2-015
設 計 王金智 審核 督查 課時 2
學習目標 通過講評，解決答卷中暴露出的問題。幫助同學們進一步掌握相關的基礎知識，重點指導同學們學會規范的答題方法。提高知識的實際應用能力。
【試卷評價】特點：（一）：優點1、主客觀試題分值分配較為合理。 2、難易程度—偏大。 3、內容覆蓋面---較全 4、緊貼學生生活 （二）：不足 5、書寫量大 6、對學生答題的能力要求偏高總之，是一份質量較高的試題?！敬鹁砬闆r】存在的問題：1、有不少同學沒有養成良好的審題習慣。不注重審題，出現大量答違所問的現象。2、解答語言組織不夠嚴謹，口語化現象嚴重，學科性語言表達的能力差。3、學生對所學知識的概括、知識的遷移存在較大問題。4、法律意識及應用法律知識解決實際問題的能力差。主要問題出在：第二卷的23、24題上。對問題的對策： 1、注重基礎知識的教學，適當強調識記，夯實基礎。1、在今后的學習過程中，教師應有針對性的加強上述幾方面的引導。特別是在學生展示環節教師應注重對問題的規范性表述。強化教師的點撥提高。通過試卷的講評加以克服?！局v評試卷】講評21題--------幫助學生學會解答例舉題的基本方法和技巧。（3分鐘）講評24題（3）--------幫助同學們學會作答-------建議類試題。（8分鐘）（選擇三名答題較好的同學讀自己的答案后、學生討論、教師點評） 講評24題（2）-----引導學生學習-----應用法律知識的能力。（10分鐘）講評23題-------教給同學們作答---辨析類-----的思路和方法。（10分鐘）（任意叫四名同學發言后教師加以指導）4、學生自由發問教師引導（5分鐘）【課外練習】 通過今天的試卷講評，同學們肯定大有收獲吧！那就請你趕快拿起筆，在本頁的背面，寫一遍你覺得問題最大的兩道題。學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班 2011.6學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 兄弟姐妹手牽手 編號 7-2-022
設 計 王北江 審核 督查 課時 2
學習目標 仔細觀察人民幣紙幣上有哪幾種民族的文字和哪些民族的人物頭像要尊重少數民族的語言文字，民族的風俗習慣和民族宗教信仰各民族平等互助、團結合作，使少數民族地區經濟文化等各項事業取得了巨大成就
【自主學習】 預習要點 中華人民共和國各民族一律平等。各民族在 、 、 、 等方面享有平等的權利，有使用和發展自己的 的平等的權利，有保持或改革自己 的自由?！竞献魈骄俊?在中華民族大家庭中，各民族平等相處，親如兄弟姐妹。1、仔細觀察人民幣紙幣壹角、伍角、壹圓、拾圓，看看有哪些民族的人物頭像:壹角： 伍角： 壹圓： 拾圓： 2、查看伍拾圓人民幣，它的背面圖案是： 3、人民幣是國家發行的貨幣。將民族人物頭像、文字和 民族特色的名勝古跡印在人民幣上，象征著： 4、 武警昌都支隊各民族官兵平等相處、親如一家，認真執行黨的民族宗教政策，主要體現在尊重少數民族的 尊重少民族的 尊重少數民族的 5、考考你：民族風俗知多少？傣族 （節日）； 藏族 （飲食習慣）蒙古族 （傳統體育項目）你還知道的少數民族的風俗習慣有： 6、請你用成語形容各民族人民平等友好的關系： 二、觀察圖畫，思考問題。（課本84頁） 1、修建青藏鐵路面臨的困難有：2、修建青藏鐵路有利于： 三、我國各民族人民平等互助、團結合作，使少數民族地區經濟文化等各項事業取得了巨大成就。閱讀課本85 頁，四川涼山彝族自治州某企業集團的材料。思考問題：1、作為四川省民族地區的明星企業，這個企業集團為繁榮當地經濟做出的貢獻是：2、這個企業集團致富不忘當地群眾，充分體現了各民族： 3、你知道的少數民族地區的知名產品還有：四、新疆維吾爾自治區得新變化，（參看課本86頁）1、請你用形象、貼切的詞語概括今天新疆的面貌： 2、說出反映新疆人民幸福生活的歌曲：3、新中國成立后，新疆發生如此巨大變化的原因是什么？【課堂檢測】1、2010年4月14日，青海玉樹地震牽動了全國人民的心，各族兒女紛紛奔赴災區，幫助玉樹人民一起重建家園。這反映出我國新型的民族關系是：（ ） A 、平等、團結、共同繁榮 B、團結、發展、互助、和諧C、團結、互助、和諧、有愛 D、平等、團結、互助、和諧2、我國解決民族問題的基本原則是什么？3、在日常生活中，中學生應如何維護民族團結？【我的收獲】：【我的困惑】
人民學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思品 課題 看看社會萬花筒 編號 7-2-005
設 計 王北江 審核 督查 課時 2
學習目標 體驗社會生活的美好和多樣性，引導學生關注社會生活。培養學生認識復雜社會生活的能力，提高分辨真善美和假丑惡的能力。
【自主學習】【預習要點】第一課時：有人說：“路有天天萬條，業有三百六十行。”正是各行各業的 推動著我們社會的進步，創造著我們 。第二課時：我們生活的環境既有真、善、美，又有假、丑、惡。我們應該 社會生活中真、善、美的東西，同時也要善于 和 社會生活中存在的假、丑、惡現象。【合作探究】看課本第15 頁“小明”到少年宮去報名的圖畫。想一想：（1）小明積極參加少年宮2個班的學習是為了什么？（2）你有沒有參加過興趣班的學習？（3）少年宮開辦多種形式的興趣班反映了什么？有人說：“路有天天萬條，業有三百六十行?！闭f明了什么？你了解的社會行業和職業有哪些？請談一談，各行各業對家鄉發展所做的貢獻。（參考課本第16頁）請學生介紹自己喜歡的電視節目 電視節目如此豐富多彩，對你有什么感受？（參考課本第17頁）閱讀“上網”的相關內容。提問：（1）你有沒有上過網？如果有，你的目的是什么？（2）“上網”會對人們有什么影響？（參考課本第17頁）請閱讀思考第18頁“非典”的材料。找出材料中美好、善良的言行有 。丑陋、惡劣的言行 .【課堂檢測】第一課時：課練第20頁單項選擇題第1、2、3、題。第二課時：可練單項選擇第7、9、12、14題非選擇題綜合考查第3題。 【本節課我的收獲】【本節收獲】認知方面： 。2.行為實踐方面： 。學 生 自 主 學 習 方 案 七年級班級： 姓名：
科 目 思想品德 課題 第九課、社會、集體中的我第二目 鳥戀藍天魚戀水 編號 7-2-003
設 計 七年級思品備課組 審核 課時 1課時
學習目標 1、培養學生正確處理個人與集體關系的能力。2、懂得個人的發展離不開集體的發展，集體的發展依賴于個人的發展。
【自主學習】：【預習要點】：我們每個人的生存和發展都離不開社會，也離不開集體， 個人的生存和發展提供各種條件；個人的努力又會 —的發展，個人和集體 才能 。【合作探究】：請同學們閱讀課本第五頁“小杰”的材料和“育才中學的一位同學”的材料。思考：①在你的成長的過程中，常常會感受到集體的溫暖和關懷，讓你感受最深的一件事是什么？②你是怎樣理解“榮譽應該歸于集體”這句話的？請同學們閱讀課本第五頁“疊字的游戲”的故事和“本市”優秀班集體表彰會上的材料，思考：①這個班之所以為“優秀班集體”的是因為什么？②這個優秀班集體對你的啟示有哪些？請同學們閱讀課本第六頁，舉世聞名的“飛人”喬丹的故事。提問：①喬丹發揮不好，公牛隊贏不了，原因是什么？②喬丹過于突出，公牛隊的勝率反而下降，原因是什么？③喬丹和其他隊員都發揮正常，公牛隊勝率最高，原因是什么？④有人說是喬丹造就了公牛隊，而喬丹卻說是公牛隊造就了自己。談談你的觀點并說明理由。請同學們閱讀“楊瑛和王強”的材料，思考：①一個班級引起同學們的羨慕，往往是因為什么？②找一找你所在的班級有哪些值得自豪的地方？③要把你所在的班級建設成為一個優秀的班集體，你應該怎么做？請同學們閱讀教材第七頁，“小雅”的材料，思考：①你對小雅的想法持什么態度，為什么？②如果你是小雅，你應該怎么辦？為什么？③如果你是該班同學，你會建議班委會做什么決定？【課堂檢測】： 一、單項選擇題：課練第四頁第1、2、5、7、8、10題。 二、綜合考查：課練第六頁第八題（2）問答?！颈竟澱n的收獲】認知方面： 。行為實踐方面： 。學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思品 課題 七嘴八舌說變化 編號 7-2-006
設 計 王北江 審核 督查 課時 2
學習目標 感受社會生活的發展變化和絢麗美好，培養學生熱愛社會、熱愛生活的情感。進一步培養學生觀察、感受社會生活的能力。了解社會生活是變化發展的，越來越美好。
【自主學習】【預習要點】第一課時：家庭餐桌上的變化反映了 的變化。隨著交通條件的改善，學生的 也在悄然發生著變化。第二課時：感受新時尚帶來的變化。[合作探究]百姓生活大變遷。請同學們七嘴八舌說變化，社會不斷發展，社會不斷變化，先從人們的“衣”“食”“住”“行”“用”談起。衣：過去： 。 現在： 。食：過去： 。 現在： 。住：過去： 。 現在： 。行：過去： 。 現在： 。用：過去： 。 現在： 。二、感受新時尚帶來的變化。 觀察課本第22頁、23 頁兩幅漫畫。（1）舉文明健康的休閑方式；（2）三叔“上網” 忙 銷 售反映了什么？ 【課堂檢測】第一課時：（1）現在，我們“吃”的好，“穿”的美，“住”的寬敞，“行”的方便，“用”的講究。 新生活讓人活力煥發。老頭老太太都樂滋滋的說：“趕上了好時代，要多活幾年，看美好未來。“這一切都說明了（ ）我們的社會出現了欣欣向榮的局面人民安居樂業 ，老人安享晚年社會生活越來越美好，人活的越來越有滋味這都是別人努力的結果過去，一到冬天北方的人們全穿上厚厚的棉衣棉褲。現在人們在冬天穿上各種保暖而又輕巧、 漂亮的衣服，以前的棉衣棉褲“下崗了”。以上現象說明（ ） A、社會生活是一成不變的。 B、我們的生活不會更美好。 C 、我們的生活越來越好了 D 、社會生活只是在穿著方面發身生變化，在其他方面沒變化社會發展，百姓的生活發生了巨大的變遷，同時也催生了一大批新的詞匯，說說你知道的一些新出現的詞匯。第二課時：（1）下面屬于文明健康的生活方式有（ ） ①街舞 ②練太極拳 ③長時間打麻將 ④下象棋 ⑤旅游 ⑥體育鍛煉 ⑦廢寢忘食地上網（2）“脖子妞妞，屁股妞妞，早睡早起，讓我們來做運動……”這首歌反映了（ ）人們都喜歡歌曲體育健身成為人們日益喜好的生活內容青少年喜歡舞刀弄棍人們都愛美[本節課的收獲]認知方面 。 行為實踐方面 。
⑦學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思品 課題 依法治國是根本 編號 7-2-010
設 計 王金智 審核 督查 課時 2
學習目標 樹立憲法和法制觀念堅持依法治國的基本方略；知道憲法是國家的根本大法。知道依法治國的含義、意義及核心。提高自覺守法的能力，維護法律尊嚴。
【自主學習】第一課時：（教材本目的第二◎、第三◎）1、寫出你知道的我國法律的名稱 。（寫的越多越好） 2、憲法規定的內容主要有 。3、與其他法律相比，憲法在我國法律體系中居于 地位，憲法具有 法律效力。第二課時：（教材本目的第一◎、第三◎、第四◎）1、什么是依法治國：答： 。 2、依法治國的核心是 。【合作探究】第一課時：我國制定的法律涉及到社會的政治、經濟、文化、教育、科學、體育、衛生、資源、環境等方方面面。1、你認為國家不斷制定和完善法律的目的是什么？ 。我國的法律大家族成員有，憲法、刑法、民法、行政法、訴訟法等。請你說說他們各自的職責。（小組討論后同學展示）憲法與其他法律相比在內容方面有什么不同？ 。 4、憲法規定的內容決定了他在我國法律體系中居于 地位；具有 法律效力。5、憲法的最高法律效力表現在，普通法律要根據 來制定。不能和 相抵觸。第二課時：依法治國黨領導人民治理國家的基本方略。請同學們討論分析第一◎的案例材料回答。依法治國的基本要求是什么？（政府部門、司法部門、老百姓分別該怎樣做） 。請說說你對依法治國的核心是依憲治國，是怎樣理解的 。依法治國，是社會進步的重要體現，是現代社會的重要標志。實施依法治國我們要樹立怎樣的觀念和意識？ 、 。 【相關連接】憲法是國家的總章程。（為什么說憲法是國家的根本大法？）從內容上看，憲法規定國家生活這的根本問題。如：規定國家的國家性質、政權組織形式、根本任務、基本國策、社會制度、公民權利和義務等從效力上看，憲法具有最高的法律效力。是普通法律制定的依據，普通法律是憲法的具體化；普通法律不得于憲法相抵觸、相違背。從程序上看，憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴格。2、實施依法治國需要人人參與，中學生也不例外。作為中學生，應該增強自己的法制觀念，學法、知法、懂法、守法、用法；在堅持依法治國的同時，也要堅持以德治國，為社會保持良好的秩序和風氣營造高尚的思想道德基礎?！菊n堂檢測】第一課時：（課練P34---36頁典型剖析）1、2、3、4、5、6、7題第二課時：（課練P34---36頁典型剖析）8、9題學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 國家呵護我成長（中） 編號 7-2-013
設 計 馮晶 審核 督查 課時 1
學習目標 感受學校保護對未成年人健康成長的重信提高依法維護自己在學校生活中的合法權益的能力了解學校保護的基本內容
【自主學習】預習要點在現代社會生活中，學校是專門的教育機構?！o未成年人鋪就成長的階梯。學校保護的重要內容是什么？【合作探究】1、請同學認真閱讀教材51頁內容，你認為學校的下列行為是必須的嗎？請選擇一個方面，結合你的感受來說明理由。2、母校的教育和愛護，是我們記憶中難忘的一首歌。以“母校的愛”為題，給母校校慶寫一段贊美、感受的話語。3、班主任張老師為加強班級管理，每周都要利用班會課的時間，開展集體評議活動，要求全班評選出本周表現最差的三名同學。被評選出的同學，必須當即做公開的自我檢討，并在課后根據全班評議的情況寫出書面檢查，分布在批評欄上。你———————（理解或不理解）張老師的做法，你認為張老師的做法———————（合格或不合格）。如果你是張老師，你會：4、為構建和平校園你有什么好的建議？（請你為創建平安校園出謀劃策）【課堂檢測】1、2009年，國家開始實施“全國中小學校舍安全工程”，預計用3年時間，“將學校建成最安全、家長最放心的地方”。“全國中小學校舍安全共工程”實施：（ ）A、體現了義務教育的統一性B、能徹底解決校園安全問題C、表明受教育是公民一項基本權利D、有利于保障中小學生的生命健康權2、從2010年3月30日，福建南平市發生血案，到4月30日山東濰坊校園慘案，在不到40天的時間內發生了5起針對小學生、幼兒園兒童的惡性傷害案件，造成嚴重后果。這警示我們： A、保障校園安全刻不容緩，國家應加強校園安全方面的立法，依法保障師生安全B、學校要加強安全教育，嚴格校園安全管理C、未成年學生要增強自我保護意識和能力，學會用智慧和法律保護自己D、遠離人群即使是遠離暴力也是積極行使生命健康權的唯一途徑3.針對近期頻發的校園安全事件，截至2010年5月10日重慶警方已抽掉6300名警察，以“校園民警”身份帶領5萬多名包衛干部、保安進駐中小學、幼兒園，以保護中小學生及幼兒園童的安全。這體現了對未成年人的（ ）A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護【我的收獲】：【我的困惑】
學會J學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 共同維護咱們的家 編號 7-2-023
設 計 王北江 審核 督查 課時 1
學習目標 1、在祖國遭受外敵入侵時,各族兒女以實際行動維護祖國統一2、和平建設時期,各民族以實際行動促進國家的穩定和繁榮3、在日常生活中以自己的實際行動維護民族團結
【自主學習】預習要點◆ 民族大家庭的統一、穩定和繁榮離不開各族兒女的共同努力.在學校里,我們應尊重各民族的 ,尊重民族的 ,尊重各民族的 ,做到不說不利于民族團結的話,不做不利于民族團結的事,以實際行動維護民族團結的義務. 【合作探究】誰不愛自己的家 當祖國面臨外來侵略,處于生死存亡之際,我國各族兒女團結一致,共御外敵,維護了國家的統一.閱讀史實,談談你的感受. (課本86頁) 請列舉出歷史上各族兒女保家衛國的杰出代表: ◎ 如今,和平建設時期的祖國一派欣欣向榮的景象.作為國家的主人,我們更應該維護“家 ”的穩定,促進 “ 家” 的繁榮.看課本圖片87 頁,西部地區人才招聘會.思考問題: 1、你支持王玫和傅穎的行為嗎 你的理由是: 2、你對漫畫中男同學觀點的看法是: .在日常生活中,中學生應以自己的實際行動維護民族團結.要和少數民族同學成為朋友,可以:2.有人說: “我們班又沒有少數民族同學,怎么搞好民族團結呢 ”你是怎樣看待這個問題的 我的看法是: 3.議一議,作為民族大家庭中的一員,為維護國家穩定民族團結,我們應該怎么做 【課堂檢測】：請你提出兩項在校園內有效地 “構建和諧的民族關系”的活動形式,并擬寫一條宣傳標語.活動形式如:標語如:為早日實現祖國的完全統一.我們青少年能做些什么 3.某班同學以 “維護民族團結,構建和諧社會”為主題展開熱烈討論.下面是部分同學的觀點,其中正確的是 ( ) A. 維護民族團結主要依靠政府和發達地區對少數民族地區的支持 B .只有加強民族團結,才能實現各民族的共同繁榮C.維護民族團結就是尊重少數民族的風俗習慣D.維護民族團結是國家的事情,與個人無關【我的收獲】：【我的困惑】：學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 計劃生育是國策 編號 7-2-017
設 計 馮 晶 審核 督查 課時 1
學習目標 知道我國人口現狀及其特點計劃生育的具體要求和目的
【自主學習】預習要點我國人口現狀的基本特點是 .2.實行計劃生育,國家提倡 ,目的是 .【合作探究】一、創設情景:參看課本圖片你親身經歷或從電視里見過春運期間火車站,汽車站擁擠的場面嗎 如果你經歷過類似的情景,請說說當時的情景 這些情景給你的感受是什么 二、小明在學校的人口普查欄看到這樣兩則資料:（見課本第61頁.）問題 :你知道為改變這種狀況,國家采取的措施有 三、有關老齡社會的話題:課本61頁我國有沒有進入老齡社會 四、觀察圖畫,思考問題.（課本62 頁）看了上圖,你的感受是什么 .小女孩的舅舅違反了國家的 政策.你認為實行計劃生育的好處是什么 【課堂檢測】：1、我國實行計劃生育政策的目的是（ ）A控制人口數量,提高人口素質B晚婚、 晚育 、少生 、優生C減少人口數量,降低資源消耗D提高人民生活水平,增強國家綜合國力2、計劃生育是我國的一項基本國策.有關計劃生育的說法正確的是（ ）A本質就是吃飯問題B途徑是晚婚 、晚育、 少生、 優生C具體要求是化人口大國為人才強國D目的是控制人口數量,提高人口素質3、我國人口現狀及其特點 4、實行計劃生育的好處有 【我的收獲】：【我的困惑】：學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 國家呵護我成長（下） 編號 7-2-014
設 計 馮晶 審核 督查 課時 1
學習目標 1、感受社會各方面給予未成年人的關愛，懂得自律珍惜自己的合法權益2、提高依法保護自身合法權益的能力3、了解社會保護、司法保護的基本內容。
【自主學習】預習要點社會保護是指：主要要求是什么？我國法律規定，對違法犯 犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持 （ ）為主、（ ）為輔的原則。什么事司法保護？【合作探究】閱讀課本第53頁第一個材料思考問題：說一說，你對該市交警部門保障學生交通安全措施的看法。你知道的本地政府和社會組織采取的保護未成年人人身安全的措施有閱讀課本第54頁的材料思考問題：上述事例反映了有關部門和組織對未成年人實（ ）保護。你對采取上述措施的看法是： 3閱讀一位記者的采訪《采訪手記》。材料見教材第55頁。讀完上述采訪手記，你的感受是：4、15歲得中學生吳某，在搶劫時候將人戳成重傷。對此，人們議論紛紛。有人提議，為避免同類事件再次發生，建議法院在該校進行公開審判，被法院少年法庭斷然拒絕。不公開審理吳某的原因是什么？你認為有利于保護違法犯罪的未成年人的措施有哪些？【課堂檢測】：個體磚廠老板衛某招用了一名年僅14歲得男孩從事搬運工作，當地勞動監察部門了解此事后，嚴厲處罰了衛某，同時責令他立即停止使用童工。當地勞動監察部門的這一行為是對未成年人實施：A、家庭保護的體現 B、社會保護的體現 C、學校保護體現 D、司法保護體現2、什么是學校保護、什么是司法保護？3、《廣東省未成年人保護條例》規定：“未經監護人同意，不得擅自約見網友；不得沉迷網絡與電子游戲。”上述規定強調的是:A、對未成人的社會保護 B、對未成人的學校保護C、未成年人要加強自我保護 D、對未成人的司法保護【我的收獲】：【我的困惑】：學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班 2011.5學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 我國的資源環境狀況（下） 編號 7-2-019
設 計 馮晶 審核 督查 課時 1
學習目標 白色污染及危害。草原破壞及危害。我國生態環境惡化的總趨勢。
自主學習預習知識●保護環境不僅是我國的一項基本國策,也是我們每個公民應盡的義務.●隨著經濟的發展、 人們生活水平的提高,特別是隨著飲食、 服務等行業的迅猛發展,一次性塑料袋、 一次性餐具等的使用量大,這些一次性用品在給人們生活 、 衛生等帶來方便的同時,也產生了大量在自然界極難自行分解的塑料制品污染,既所謂的 “白色污染”.合作探究一 . 請同學們仔細觀察下面圖畫:.思考問題: 1.“白色污染”可能給我們的生活帶來的危害有: 2.你對使用塑料袋有什么建議 .二.學生閱讀課本第67 頁草原生態環境惡化的相關內容,完成以下內容: 1.針對我國嚴重的環境問題,我國采取的環保政策有: 三. 閱讀材料,思考問題 .課本68 頁 問題:1.姚遠說,要 讓更多的人了解環保知識 .對此,你的看法是: 2.你見到過同學 朋友或其他熟人破壞環境的行為嗎 我曾經見到有人破壞環境,事情是這樣的: 3 碰到以上情景時，我是這樣做的： 四 隨手可做的環保行為，你能做到多少？請寫出你在日常生活中做到的環保行為 課堂檢測 1． 請寫出我國生態環境惡化的總趨勢：2．踐行責任：善待環境就是善待自己.作為一名負責任的公民,我們應該對環境有一個承諾.請你鄭重許諾.課堂收獲學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 單元復習 編號 7-2-016
設 計 王金智 審核 督查 課時 2
學習目標 梳理知識，夯實基礎；聯系實際，培養能力；提高技能，規范答題；
復習要點： 第九課：社會、集體中的我為什么說個人的生存和發展離不開社會？（實踐：一個人獨自在網上學習就不用和老師打交道了嗎？為什么？）為什么說個人與集體是相互促進，和諧發展的？（個人與集體的關系是怎樣的？）你對“團結就是力量”是怎樣理解的？請你為創建優秀班集體提幾條建議。第十棵：繽紛復雜的社會社會生活是豐富多彩的，又是紛繁復雜的。（例舉：生活中有那些是非善惡？我們該如何對待？）中學生如何對待網絡世界？（上網有什么好處和隱患？）人們的生活水平是變化發展的，請你例舉出人們衣、食、住、行、用方面新變化？你是如何看待社會新時尚的？針對有不少同學利用網絡、手機和校外游手好閑的小青年聯絡的事實，我校教育處，要求老師辦公室電話對同學開放，并禁止同學佩戴手機。請你對此談談你的看法？第十一課：有序的社會為什么說社會生活離不開規矩？社會有序靠規則，請你說一說你知道的社會規則有那些？寫一寫：法律是： 。 法律是一種特殊的行為規范“特”在什么地方？（法律的三個特征） 、 、 。憲法是國家的根本大法表現在那些方面？（憲法與普通法律的三個區別）依法治國是當領導人民治理國家的基本方略。什么是依法治國？我國法律的作用和本質是什么？第十二課我是中國小公民中華人民共和國公民的含義是什么？ 。請你說說國家命運和個人命運的關系。3、《未成年人保護法》規定了對未成年人的四個保護分別是什么？A、 保護，保護的內容是 。A、 保護，保護的內容是 。A、 保護，保護的內容是 。A、 保護，保護的內容是 。學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班 2011.06學號： 姓名：
科 目 思品 課題 讓民族精神之樹常青 編號 7-2-026
設 計 王金智 審核 王北江 督查 李延剛 課時 2
學習目標 增強愛國主義情感，弘揚和培養民族精神；提高對弘揚和培養民族精神的認識；了解中華民族的民族精神。
【自主學習】閱讀教材5分種【小組合作】15分種小組合作完成學案、形成小組見解并確立發言人探究仁人志士報效祖國的詩句和格言這些詩句和格言共同表達了一種什么情感？這些詩句和格言代代相傳對國家和名族有那些作用？探究中華民族的精神之花我國原子彈研制成功，體現了中華民族的那些精神？新中國從：“兩彈一星”到今天的嫦娥奔月在一次給世界證明了什么？探究弘揚民族精神，報效祖國寫出閱讀P102頁材料后的感受。現在在我國盛行留學熱，許多留學歸來的有識之士，用他們的實際行動，弘揚了民族精神，為祖國的振興做出了突出的貢獻。假如若干年之后你是留學生，你會做出什么選擇？在新的歷史時期，你認為該怎樣弘揚民族精神？【課堂展示】20分種教師點撥提示：1、中華民族形成了一愛國主義為核心的偉大民族精神。2、民族精神是一個民族生存、發展的精神支撐。3、中華民族精神的內容相當廣泛，他包括：自強不息、艱苦奮斗、團結合作、愛好和平等。4、弘揚民族精神，報效祖國要做到：第一、樹立遠大理想，把自己的遠大理想和祖國的前途命運結合起來，把刻苦學習與祖國現代化建設事業聯系起來。第二、要掌握建設祖國和保衛祖國的本領，既有報國之志又有報國之才。第三、腳踏實地投身愛國主義的實踐，兢兢業業、身體力行。自覺維護祖國的尊嚴和榮譽，不做有損人格、國格的事。*教學建議：第一課時完成第一、二相關的問題第二課時完成第三相關的問題學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班 2011.06學號： 姓名：
科 目 思品 課題 綠葉對根的情誼 編號 7-2-025
設 計 王金智 審核 王北江 督查 課時 1
學習目標 感受民族文化的魅力，提高文化認同感；提高個人情感與民族文化的關系；知道民族文化影響個人情感，個人情感扎根與民族文化中。
【自主學習】20分種1、姓氏文化是我國傳統文化中的重要部分。請同學們說你知道有那些姓氏以及關于姓氏的故事。2、我國的姓氏是按照一定的物象來確定的。請同學們在小組討論的基礎上完成課本97頁的相關填寫。3、說出你對海外華僑“尋根問祖”熱的看法？4、中國人對“龍”文化情有獨鐘。（“龍”文化也是中國傳統文化的一部分）想一想與“龍” 有關的 ①成語： 。②食品： 。 ③歌曲： 。5、中國傳統文化還體現在服飾上。唐裝、旗袍被譽為中華服飾的代表，在國內外的盛行起來。據此完成課本98頁的相關選擇。（請你把答案些出來） 。 。6、書法藝術中華傳統文化中最獨特的藝術之一。請你查找一些形容書法美的詞語 。結合自身的體會談談書法對靜心養性的作用。7、有人說現在信息化的時代，電腦技術已經相當普及了，書法沒有意義了。對此你的看法是？ ?！菊n堂展示】19分種1-6要求每組至少有一名同學展示，每位同學至少發言一次。第7個問題自由發言?！窘淌尹c撥】1分鐘民族文化滲透在我們生活的方方面面，是維系和滋養我們民族情感的紐帶和源泉，也是培育和弘揚我們民族精神的沃土?！菊n外實踐】假如你要開張一個書店，你會怎樣設計一個牌匾創意方案。畫出來讓同學們先睹為快吧！學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 國家呵護我成長（上） 編號 7-2-012
設 計 馮晶 審核 督查 課時 2
學習目標 體驗國家對未成年人的特殊關愛，感受家庭保護對未成年人健康成長的重要性。提高依法維護自己在家庭生活中的合法權益的能力。知道未成年人需要特殊保護的原因，了解家庭保護的基本內容。
【自主學習】預習要點◎我國法律保護公民的合法權利，還特別注意保護 的合法權利。我們沐浴著共和國的陽光，在 的呵護下生活成長。 我國發律規定，年齡滿 周歲的人為未成年人。未成年人作為一個 群體，享有法律規定的一些特殊權利。◎對未成年人予以特別保護，是我國法律規定的一項重要原則。這種保護包括 、 、 、 。它的目的和作用是 ，保障未成年人的 ，促進未成年人在 、 、 等方面發展，把他們培養成為有 、有 、有 、有 的社會主義事業接班人?！蚣彝ナ菧剀昂托腋５拇~，在社會生活中， 是保護我們健康成長的第一屏障。家庭保護主要是指 家庭保護的主要內容是 ◎我國目前家庭教育不當主要有三種類型：分別有 、 、 。【合作探究】生活中未成年公民享有的特殊權利有哪些？請列舉為什么未成年人需要特別保護？案例再現：（一）小青是一位初中學生，父母離異后，她隨母親生活，后來母親生病去世，他去找父親時，正值父親辦喜事結婚。小青把情況告訴父親后，父親非但不收留女兒，反而以離婚時判給母親、新阿姨不準要以前小孩為由，將小青拒之門外，要小青去找舅舅或外婆。小青拿著父親給的少許錢，聲淚俱下，茫茫人海中，卻不知何處是家？提問：小青的父親將她拒之門外，有沒有履行對她的撫養義務？如果沒有，為什么？（二）王某,14歲,其父母常為一些雞毛蒜皮之事大打出手,整個家庭充滿了火藥味.王某得不到父母的關心,感受不到家庭的溫暖,學習成績不斷下降,漸漸地開始夜不歸宿.后來,在壞人的引誘下,他染上了偷盜的惡習.當公安機關通知其父母加強教育時,他們卻無動于衷.最終,王某17 歲時因搶劫殺人被依法判刑.問題:1.從家庭教育的角度看,你認為王某的父母在哪些方面沒有盡到責任 .2.談一談你對上述家庭教育方式的看法:3.某校幾名初中學生聯名寫信給報社,反映父母經常在家里玩麻將,嚴重影響自己的學習和休息,呼吁父母停止這類活動.上述同學呼吁父母停止這類活動的法律依據是: .【課堂檢測】1.在我國,未成年人保護法保護的對象是( )A.有殘疾的未成年人B.在家庭中生活的未成年人C.在校的中學生D.未滿十八周歲的中國公民2.我國專門保護未成年人的兩部法律是( )A憲法 B 未成年人保護法 C 婚姻法 D 預防未成年人犯罪法【課堂收獲】學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班 2011.5學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 好大一個家 編號 7-2-021
設 計 王北江 審核 督查 課時 1
學習目標 1．我國是一個統一的多民族國家2．我國民族的人口比例及分布特點3．各民族共同為國家統一做貢獻
自主學習預習要點◆民族的含義是什么？ 民族是指人們在一定的歷史發展階段形成的有共同語言、共同地域、共同經濟生活和共同心理素質的穩定的共同體?！粑覈灿? 個民族，我國各民族的總稱是 ?！粑覈褡宓谋壤头植几饔惺裁刺攸c 合作探究中國是一個由多民族組成的大家庭，對這個家的兄弟姊妹，你了解多少？請同學們看課本79頁圖片，完成問題：說說你知道的民族有： 你屬于 族，你們班還有 族的同學你認為哪個字最能概括我國的民族狀況？ 同學們一塊朗讀下面的民族歌謠： 中華民族是一家，平等團結舉世夸。 五十六個親兄弟，神州大地把根扎。 少數民族五十五，人口百萬有十八。 大雜居，小聚居，多在邊疆安好家。 漢族兄弟人最多，各族共進建中華。我國民族的人口比例及分布特點是： 廣西壯族自治區的首府是南寧，寧夏回族自治區的首府銀川被稱為“塞上江南”.請你查一查,說說其他三個少數民族自治區首府名稱的漢語意思.內蒙古自治區的首府呼和浩特: ；西藏自治區的首府拉薩： ；新疆維吾爾自治區的首府烏魯木齊： 。中國自古以來就是一個統一的多民族國家。正是各民族的不斷融合，促進了國家的統一，充實和豐富了中華民族這個共同體。（參看課本81頁的材料）問題：1、請列舉對中國統一做出過貢獻的歷史人物； 2、幾千年來，統一始終是我國歷史發展的主流。統一對國家和社會發展有什么重要作用？ 3、說說你對我國是一個統一的多民族國家的認識： 【課堂檢測】：1.我國共有多少個民族？我國各民族的總稱是什么？2、我國民族的比例和分布各有什么特點？。3、“太陽和月亮有著同一個母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個母親，她的名字叫中國?！边@句歌詞體現了（ ）①西藏是中國領土不可分割的一部分 ②我國全體公民都能自覺維護民族團結③我國各族人民都能感受到祖國大家庭的溫暖④我國各族人民共同締造了偉大的祖國A 、②①③ B、③②④C、①③④ D、①②④4、“東方開的海螺花，南方開的玉竹花，西方開的金蘭花，北方開的玉石花，栽在一個花盆里形成一盆團結花。”下列對這首普米族民歌理解不正確的是：（ ）A我國是個多民族國家B國家長久地保持統一需要各民族團結起來C要讓各民族的人都聚居在一個地方D我國各民族都有各自的特點【我的收獲】：【我的困惑】：學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思品 課題 社會有序靠規則 編號 7-2-007
設 計 王金智 審核 督查 課時 1
學習目標 1.感受和知道道德、紀律、法律等行為規范共同保證社會的有序運行，其中，法律是最重要的行為規則。2.培養學生遵守規則的觀念和習慣。
【預習要點】◎家有家規、國有國法。在社會生活中，有 、 、 、 等行為規范，其中， 最強有力的。這些規則共同保證社會生活有序運行?！竞献魈骄俊坑^察社會場景組圖，1、思考同一場所出現不同情況的原因是什么？2、說出你喜歡生活場景有那些？關注我們身邊的生活規則本學期我校全面推行自主管理的改革，各班根據本班的實際制定了各項班規，加強了理想道德教育，同學們自覺的遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》。校園呈現出講文明、有禮貌，團結進取的新氣象。①你認為形成這種新氣象的原因有那些？②說一說你知道的保證班級、學校正常的教學生活秩序的規則有那些？前些年，一些游手好閑的小青年，到我校周邊勒索小同學的錢物。有一次把一位同學打傷，學校保衛科立刻前去制止并報案。公安機關依法拘留了不法青年。凈化了校園周邊環境。①請你想想不法青年的行為造成的那些危害？②依法懲處不法青年，產生的效果是什么？【課堂檢測】1、在我們的社會生活中，規范人們行為的規則有 （ ） ①道德 ②紀律 ③法律 ④規章制度 ⑤守則 A①②③ B①②③④ C②③④⑤ D ① ②③④⑤ 2、沒有規矩，不成方圓。這句古訓揭示了一個重要的道理，就是（ ） A、沒有規矩，也能成方圓。 B、做任何事都要遵守一定的規則 C、在人類生活中，有無規矩一個樣 D、規矩太多會影響人的個性發展想一想：對社會生活離不開規矩，談談你的看法。【本節收獲】 。
《》學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班 2011.06學號： 姓名：
科 目 思品 課題 美德之花 編號 7-2-024
設 計 王金智 審核 王北江 督查 課時 1
學習目標 感受重親情、講務實等中華傳統美德的價值；培養學生繼承、發揚傳統美德的能力；了解中華傳統美德，知道公民基本的道德規范。
【自主學習】20分種1、一年之中咱們中國有一個最隆重的節日，你知道是什么？請你寫出有關的習俗？（春節或過年）2、春節團聚是春節的一項最重要的內容，請你說說你家春節團聚活動的內容有些什么？3、拜年是春節重要的禮儀活動。2012年的春節你將會采用什么方式，為父母和老師拜年？4、（拓展連接）歡度春節體現者尊老愛幼、孝敬父母、珍視親情的傳統美德。他不僅是我國漢族的盛大傳統節日，也有不少少數民族過春節。受其影響你國的一些鄰國也形成了過春節的習俗。請你查一查是那些民族、和國家？5、務實是中華民族有一重要的傳統美德。請你談一談務實與成功的關系。6、請你歸類：完成教材第三的格言歸類。7、（拓展連接）中華民族傳統美德在今天有力新的發展，我們有提出了公民基本道德規范是：（二十字要求）愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻【課堂展示】19分種按照前面的提綱（1-6）討論，各小組為單位有一名代表發言，要求脫稿，同學不得重復發言，每人至少發言一次。第5個問題安排時間不少于5分鐘?！窘淌尹c撥】1分鐘（重點說明公民基本道德規范二十字要求）學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班 2011.06學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 復習課 編號 7-2-027
設 計 備課小組 審核 督查 課時 1
學習目標 通過復習,鞏固知識點.
一.務實是中華民族的傳統美德二.中華民族形成了以 愛國主義為核心的偉大民族精神三.中華民族的精神的內容是團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。四.如何弘揚民族精神？1.要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展2.必須充分挖掘中華民族的優秀傳統文化遺產。3.必須充分汲取世界上其他民族的優秀文化營養。4.最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發展要求，不斷為民族增添新的富有生命力的內涵。五．我國民族的人口比例及分布特點：還族人口最多，占全國總人口的91.59%。特點是以漢族人口為主體，打雜居，小聚居，交錯雜居。六．我國共有56個民族，55個少數民族，我國各民族的總成是中華民族。七．我國形成了新型民族的關系是：平等、團結、互助、和諧。處理民族關系的原則是：民族平等、團結，各民族共同繁榮。八．少數民族中人口最多的是壯族，人口最少的是珞巴族。九．1.可持續發展是既滿足當代人的需要又不危機后代人滿足其需要的發展。 2.實施可持續發展采取的重大舉措：1.實施天然森林資源保護。2.退田還湖。3.退耕還林還草。4.長江防護林工程。5.實行計劃生育。十． 保護環境是國策、計劃生育是國策。十一．我國采取的環保政策：1.保護和合理利用耕地政策；2.退耕還林還草政策；3.水資源管理政策； 4.治理大氣污染政策。十二．實行計劃生育的要求：晚婚晚育、少生優生。目的是{控制人口數量；提高人口質量。}十三．我國水資源、礦產儲存量特征：總量大、人均量少。十四．我國環境污染總趨勢：初步得到遏制、部分地區有新改善，但目前我國環境形勢相當嚴峻，不容樂觀。十五．我國自然資源狀況：1.總量大；2.種類比較齊全；3.人均自然資源少；4.人均自然資源占有總體上低于世界平均水平。十六．面對我國人口和自然資源的狀況：我們應采取的正確態度和做法是：1.節約自然資源；2.保護自然資源；3.合理利用自然資源。十七．未成年人享受國家的四大保護分別是：1.家庭保護；2.學校保護；3.社會保護；4.司法保護。十八．家庭教育不當有三種類型：1.百依百順、自由放仍；2.有求必應、驕縱溺愛；3.管教無方、粗暴生硬。十九．為成年公民享有特殊權利：1.接受義務教育權；2.被撫養權；4.免受死刑懲罰權。二十．未成年人需要特別保護的原因：1.未成年人保護自己的能力和意識比較差容易受到青海和傷害；2.未成年人身心發展不成熟、社會閱歷淺。二十一．依法治國就是股阿兵哥大群眾在黨的領導下依照憲法和法律的規定，通過個種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務。二十二．依法治國的核心是：以憲制國。二十三．憲法在我國法律中居于最高地位、具有最高的法律效力。二十四．維護社會有序運行的行為規則：有道的紀律、章程、法律等；其中，法律是最強有力的。二十五．法律的本質是：體現人民利益和意志。二十六．法律的特征：1.法律是國家制定并認可;2.法律是有槍值性;3.對全體成員都有普遍約束力。二十七．法律的作用：規范人們的行為，打擊違法犯罪，有力維護社會秩序，保證人民的權利和效益。二十八．如何維護民族團結：尊重個民族的風俗習慣、宗教信仰、語言文字，做到不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事。二十九．我國人口現狀及特點：我國是世界上人口最多的國家，人口基數大、新增人口多；人口素質偏低，農村人口多，人口老齡化速度家快。三十.西安世園會于2011年在西安舉辦,主題: 天人長安,創意自然. 宣傳口號為：綠色引領時尚.三十一.如何對待民族文化和外來文化 1.對待民族文化: 我們應該繼承中華傳統文化的精華,包括優良的傳統美德和民族精神,取其精華.棄其糟粕,不斷推陳出新,使之發揚廣大.2.對待外來文化: 我們應該堅持“ 以我為主、為我所用” 的原則,積極開展對外來文化交流,廣泛吸收外來文化的優秀成果,也向世界展示中國優秀的傳統文化成果. 同時堅決抵制各種外來腐朽文化的侵蝕,不斷創新社會主義.三十二. 公民基本道德規范的內容是: 愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻三十三.中學生在日常和學習生活中應怎樣發揚務實精神 1.心懷天下,從小事做起,努力學習科學文化知識 2.嚴謹治學, 注重科學精神.3不求聞達,不愛慕虛榮4腳踏實地,謙遜做事 等三十四 在我們的實際生活中,你打算以怎樣的行動來落實可持續發展戰略(低碳生活)？1.合理地設定空調溫度 2.家庭用水循環使用 3.節約用紙 4.不用一次性的物品等三十五.新中國成立后,新疆、西藏發生了巨大變化的原因 1.祖國內地的無私支援2.黨和國家實施正確的民族政策和民族制度3.新疆、西藏人民的的辛勤勞動和聰明智慧。學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思品 課題 月考試卷講評 編號 7-2-009
設 計 王金智 審核 督查 課時 1
學習目標 通過講評，解決答卷中暴露出的問題。幫助同學們進一步掌握相關的基礎知識，重點指導同學們學會規范的答題方法。提高知識的實際應用能力。
【試卷評價】特點：（一）：優點1、主客觀試題分值分配較為合理。 2、難易程度---中上。 3、內容覆蓋面---較全 4、緊貼學生生活 （二）：不足 5、書寫量大 6、對學生答題的能力要求偏高總之，是一份質量較高的試題。【答卷情況】存在的問題：1、有不少同學沒有養成良好的審題習慣。不注重審題，出現大量答違所問的現象。2、解答語言組織不夠嚴謹，口語化現象嚴重，學科性語言表達的能力差。3、學生對所學知識的概括、知識的遷移存在較大問題。對問題的對策：1、在今后的學習過程中，教師應有針對性的加強上述幾方面的引導。特別是在學生展示環節，教師應注重對問題的規范性表述。強化教師的點撥提高。通過試卷的講評加以克服?！局v評試卷】講評21題--------克服學生答題不仔細的問題講評25題第二問--------幫助同學們學會寫-------總結詞、感悟性小段。（選擇三名答題較好的同學讀自己的答案后、學生討論、教師點評）講評23題第二問-------教給同學們寫---啟示類-----的思路和方法。（任意叫四名同學發言后教師加以指導）4、講評23題第三問-------使學生初步學會做---建議類---試題。【課外練習】 請你在本頁的背面寫出：對你班自主管理（或自主學習）的建議學 生 自 主 學 習 方 案 七年級班級： 姓名：
科 目 七年級思品 課題 第三目：眾人劃槳 開大船 編號 7-2-004
設 計 七年級備課小組 審核 課時 2課時
學習目標 培樣 學生熱愛集體的情感，以實際行動維護集體的榮譽和利益培養學生在 集體中善于與他人團結合作的能力
【自主學習】【預習要點】團結就是力量，只有 才能戰勝各種困難，才能使我們更好的發展。個人利益和集體利益在根本上是 的，要維護集體的榮譽和利益。【活動探究】1、請學生閱讀課本第8頁關于“大雁編隊飛行”的事例，然后討論問題：（1）為什么成群大雁的飛行距離比單個大雁的飛行距離遠的多？（2）大雁編隊飛行給了我們哪些啟示呢？2設計游戲“向左轉、向右轉”活動目的：進一步體會個人與集體的關系活動步驟：（1）10人一小組，然后排成隊，選一個學生喊口令?；顒舆M行時，當喊“向左轉”時，隊伍向右轉，反之亦然。評選出表現好的小組。學生談活動感受：----------------------------------------------------------------------------------------------------------3、請你說一說，賽艇比賽受青睞的原因是----------------------------------------------參賽選手性格各異，各有所長，你 認為怎樣才能在比賽中取得好成績？（課本第9頁）4、生活中需要團結合作的事例（讓學生動手寫一事例）5、課本第11頁“冬冬”的材料，讓學生說一說你自己是否贊成冬冬的觀點，理由是什么？在平時的學習和生活中你是怎樣維護集體的榮譽和利益的？6、小華在班里有一幫鐵哥們兒，經常一起上網、大游戲。他們訂立了一個協議：不論誰違反了紀侓，都要相互“幫助”，不準出賣朋友。一次，小華的一個朋友在校外與人打架，當學校進行調查時，小華幫助朋友隱瞞真相，逃避責任。老師知道真實情況后，嚴厲批評了小華，但小華說他是在維護集體的利益。提問：你認為小華的做法是在維護集體利益嗎？請說說你的看法?！菊n堂檢測】 課本第14頁單項選擇題5、6、7、8。非選擇題第15 頁第12題。【本節收獲】認知方面： 。2.行為實踐方面： 。學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班 2011.5學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 樹立可持續發展意識 編號 7-2-020
設 計 馮 晶 審核 督查 課時 2
學習目標 可持續發展的含義。經濟發展與人口、資源、環境的關系。
【自主學習】預習要點可持續發展的含義可持續發展是既滿足當代人的需求,又不危害后代人滿足其需求的發展（參看知識采擷中對可持續發展的解釋）發展經濟與環境保護的關系發展經濟與保護環境之間的關系是一種相互制約、 相互促進的依存關系.發展經濟難免會帶來環境問題,保護和改善環境,需要付出一定的財力和物力,這是相互制約.另一方面,保護環境本質上就是保護資源 、保護生產力、 促進能源和資源的制約,這都有助于經濟的增長和經濟效益的提高.經濟的發展又為環境保護提供物質條件和技術基礎,這是相輔相成的一面.由此可見,發展經濟與保護環境的關系,處理得好,可以相互促進,協調發展;處理不當,則會相互影響,彼此阻礙. .【合作探究】一 請同學們閱讀第一個◎的內容,讓我們一起來向12歲的加拿大女孩學習吧,看看她樹立了什么樣的可持續發展意識.問題1.“我要為地球上瀕于滅絕的動物說話,因為他們已經沒有藏身之地 …… ” 這句話告訴我們什么 2請設想: “如果將用于戰爭的錢解決環境問題” ,世界將會是什么局面 3“我們沒有什么神秘的使命,只是要為我們的未來抗爭.” 這句話主要表達了什么愿望 二 在總結以往成就和經驗的基礎上,根據新的形勢和可持續發展的要求,2003年7月,我國制定了《中國21 世紀初可持續發展行動綱要》.問題1.你認為國家這樣做,是: .2下列措施中,有利于合理利用資源,實現可持續發展的有: .三 同學們看課本71頁鏈條圖.王娟和張杰對這幅鏈條圖議論紛紛.你贊同誰的觀點 請說明理由.【課堂檢測】可持續發展的含義 下列選項中屬于我國的基本國策是（ ）A、計劃生育 B、可持續發展 C、保護環境 D、對外開放【我的收獲】 【我的困惑】學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思想品德 課題 我國的資源環境狀況（上） 編號 7-2-018
設 計 馮 晶 審核 督查 課時 1
學習目標 我國的水資源 、礦產儲量的特征。我國自然資源總體狀況。水污染及危害和沙塵污染及危害。
自主學習相關銜接資源狀況：●資源是一國或一定地區內所擁有的物力、財力、人力等物質要素的總稱，分為自然資源和社會資源兩大類。自然資源如陽光、空氣、森林、動物、礦藏等；社會資源包括人力資源、信息資源以及勞動創造的財富。我國自然資源總量大、 種類多，但人均占有量少 、開發難度大，這是我國自然資源的現狀總特點。合作探究 一、指導學生閱讀課本第63頁關于我國水資源狀況的內容，總結我國水資源的特征，總量 人均量 。觀察圖表第64頁，總結我國礦藏儲量的特征，總量 ，人均量 二、閱讀下列兩組資料：（課本64頁）問題 ：1關于我國自然資源狀況的說法，你贊同的有？ 2 面對我國人口與自然資源的狀況，我們應該采取的正確態度和做法是： 三、水空氣土地是人類賴以生存的資源，又是人們生活的環境要素。假若有一天我們發現水已不再純凈，空氣已不再清新，土壤已變得貧瘠，我們的生活又會怎樣呢？我們一塊去看看可可家的池塘(課本65頁)問題1.你見過或聽說過與可可家的類似的情況嗎？如果有，它造成的危害是什么？2.對治理污水，你有什么好的建議？四、沙塵暴是指由于強風將地面大量塵沙吹起、使空氣渾濁，水平能見度小于1公里的現象。問題1沙塵暴對環境和人民生活的危害有： 2沙塵暴來到人民身邊的原因是：【課堂檢測】：1.我國水資源、礦產資源的特征：2.我國自然資源的總體狀況:【我的收獲】：【我的困惑】：學 生 自 主 學 習 方 案 七年級 班學號： 姓名：
科 目 思品 課題 法律維序強有力 編號 7-2-008
設 計 王金智 審核 督查 課時 1
學習目標 培養學生熱愛、尊重、遵守法律的意識；知道我國法律的本質和作用；提高對法律在社會生活中的重要性的認識。
【預習指要】1、法律的含義：法律是由 制定的；法律靠國家 保證實施的一種特殊的行為規范。2、法律三大特征：A由國家制定 B靠國家強制力保證實施 C對全體社會成員具有普遍約束力3、我國法律的本質：我國法律反映了 的愿望，體現 的利益和意志。4、法律的作用：法律 人們的行為，打擊 ，有力的維護 ，保證著 的權利和利益。5、道德通過人們的 、 和 約束人們的行為，維護社會秩序。 【合作探究】㈠、法律的制定和本質 ①觀察以下法律單行本的封面問：這幾種法律在名稱上有什么共同點 ；它表明我國法律是由誰制定的 。②政府官員、警察、法官、檢察官是法律的制定者嗎？③我國的立法程序（教師簡單點撥）④觀察上面的國徽圖案引導學生認識我國法律的本質。 我國法律的本質 。 ㈡、法律的實施和作用 ① 學生分組討論教材四個案例 ②情景一 案例體現了我國法律的作用是 。 情景二 黃某的行為對社會的危害是 。 依法懲處黃某，有利于 。 情景三 法律在打擊拐賣婦女兒童中起到了 作用。抓獲犯罪分子，有利于 。 情景四 出租車司機的行為是 。案例中法律的作用是 。㈢、道德也是重要的行為規則請同學們舉一些依靠道德力量來規范行為的事例教師簡單概括：道德與法律的區別與聯系(不同點：產生、實施的保證、適用范圍。相同點：都對人們的行為有指導、約束作用)【課堂測評】提問：1、什么是法律？ 2、 法律最顯著的三個特征是什么？ 3、我國法律的本質是什么？ 4、我國法律的作用有那些？【本節收獲】同學們；你們是祖國的花朵，民族的未來。想必大家都懷有，對偉大祖國的無限熱愛之情！從今天開始，我們一起學習法律知識，初步懂得了社會的發展進步，人民的美好生活一刻也離不開法律。相信，同學們在本節課上，有許多收獲和感想，那就請你：趕快拿起筆寫出來吧！

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