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(共38張PPT)
彈簧測(cè)力計(jì)
四年級(jí) 科學(xué)
一、聚焦
拉力
反沖力
彈力
怎樣知道這個(gè)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力有多大呢？
彈簧測(cè)力計(jì)也叫彈簧秤，是一種測(cè)量力大小的工具。
二、探索
看一看它是由哪些部分組成的？
活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧
提環(huán)
指針
刻度板
掛鉤
提環(huán):當(dāng)拉手用，方便提拉重物。
指針
刻度板
掛鉤
？
彈簧
用力慢慢地拉掛鉤，
看彈簧會(huì)怎么變化，
指針又會(huì)怎么移動(dòng)？
如果你的力再增加，你猜會(huì)怎樣？
提環(huán):當(dāng)拉手用，方便提拉重物。
指針
刻度板
掛鉤
彈簧
:受力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)，產(chǎn)生彈力。
:指示出力的大小。
:標(biāo)明力的刻度值。
:掛被測(cè)量的物體。
你知道這個(gè)力有多大嗎？
想一想,這個(gè)測(cè)力計(jì)每一大格表示多大的力？一小格又表示多大的力呢？
力的單位 : N
每一小格是0.1N
每一大格是 1N
資料：
力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用符號(hào)N表示，它是以英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓的名字命名的。
1.2N
2.4N
3.4N
資料
觀察這兩種測(cè)力計(jì),你有什么發(fā)現(xiàn)？
資料
圓筒測(cè)力計(jì)
平板測(cè)力計(jì)
條型測(cè)力計(jì)
資料
活動(dòng)二、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小
怎樣用它來(lái)測(cè)量力的大小呢？
蘋(píng)果
陶瓷花盆
礦泉水
它們的重力可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出來(lái)嗎？
資料
估測(cè)
怎樣做才不會(huì)超出測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍呢？
用手拉一拉彈簧測(cè)力計(jì)，分別使指針指到1N，2N和5N等，感受不同大小的力。
用手掂一掂，反復(fù)對(duì)比，增強(qiáng)預(yù)測(cè)能力。
資料
估測(cè)一下它們的重力，挑選出你覺(jué)得可以被測(cè)量的物體？
資料
注意事項(xiàng)：
1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”
的位置；
資料
讀數(shù)：0.5N
2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。
資料
3.測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。
刻度板
最大測(cè)量值：5N
資料
請(qǐng)大家趕快開(kāi)始測(cè)量吧！
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力的大小記錄表 物體名稱 估測(cè)力的大小 實(shí)測(cè)力的大小
筆袋 1.5N 2.8N
筆記本 1N 0.8N
保溫水杯（空） 3.4N 3.1N
水彩筆 2.4N 2.6N
三、研討
彈簧測(cè)力計(jì)的彈力是怎樣產(chǎn)生的？怎樣使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小？
彈簧測(cè)力計(jì)的彈力是由彈簧被拉伸而產(chǎn)生的。使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，先檢查指針是不是指在“0”的位置，若不是需要先調(diào)零。再掂一掂被測(cè)量的物體，估測(cè)一下，將預(yù)估可以測(cè)量的物體放在桌面上，掛上掛鉤，慢慢提起，待穩(wěn)定后讀出示數(shù)即可。
生活中哪些地方還有彈力？這些彈力是怎么產(chǎn)生的？
四、拓展
制作橡皮筋測(cè)力計(jì)
回形針
魚(yú)尾夾
橡皮筋
硬紙板
資料
五、結(jié)束語(yǔ)
刻度板
彈簧
掛鉤
指針
受力大時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)；受力小時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)短。
提環(huán)
六、下節(jié)課材料準(zhǔn)備
1個(gè)紙盒(當(dāng)作實(shí)驗(yàn)小車(chē))、1根棉線、1個(gè)塑料托盤(pán)、鐵墊圈若干、圓柱形木棍（或圓柱形鉛筆）若干、四個(gè)小車(chē)輪、1個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（5N）、一塊毛氈（或一張砂紙）。

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