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【備考2022】浙江社會·法治三年中考兩年模擬分類精編40——法律作用
1.（2020·紹興）2020年6月1日起，公安部在全國開展“一盔一帶”安全守護行動，依法查處不戴頭盔、不系安全帶等違法行為，專項行動開展以來，人們佩戴安全頭盔、使用安全帶的自覺性明顯增強，交通事故傷亡人數明顯減少，這一行動（ ）
①表明政府依法行政，嚴格執法 ②說明法律具有規范和保護作用
③杜絕了交通違法行為的發生 ④說明法律是靠人們的自覺來保證實施的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.（2019·湖州）在掃黑除惡專項斗爭中，各地依法摧毀了一批涉黑犯罪組織和惡勢力犯罪集團，“黑惡勢力”人人喊打的輿論氛圍加速形成，和諧法治的社會風氣更加清朗。這充分體現我國法律（ ）
①是維護社會正義的有力保障 ②是由國家制定或認可的行為規范
③依靠社會輿論力量保證實施 ④為我們創造安全有序的社會環境
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.（2021·溫州模擬）民法典于 2021 年 1 月 1 日起施行。 針對高鐵霸座現象， 它專門規定“旅客應當按照有效客票記載的時間、 班次和座位號乘運、 運輸”。 這說明（ ）
①法律是最剛性社會規則 ②高鐵霸座要承擔法律責任
③法律規范社會成員行為 ④高鐵霸座侵犯人身自由權
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4.（2021·金華模擬）2018年3月5日十三屆全國人大一次會議在北京召開，會議期間表決通過了《中華人民共和國監察法》(草案)。這表明( )
A. 法律是維護我們權益的最有力武器 B. 法律由國家制定或認可
C. 法律靠國家強制力保證實施，具有強制性 D. 法律對全體社會成員具有普遍約束力
5.（2021·杭州模擬）習近平總書記指出：“重視發揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結合起來。”這是因為（ ）
①法律對道德有促進作用 ②法律和道德都具有強制性③法律對道德相輔相成④道德和法治有支撐作用
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
6.（2020·溫州）民法典將于2021年1月1日正式施行。它規定和保障了每個公民生老病死、衣食住行等社會生活方方面面的民事權利。由此可見，民法典（ ）
A. 規定公民的基本權利 B. 保障國家權力的運行
C. 規范公民的民事活動 D. 發揮懲治犯罪的作用
7.（2020·嘉興模擬）2020年3月16日是《中華人民共和國慈善法》通過4周年紀念日，全國各地開展了豐富多彩的紀念活動。該法的實施有利于（ ）
①促進社會進步 ②確保人人無后顧之憂 ③規范和保護慈善活動 ④弘揚中華傳統美德
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
8.（2020·南湖模擬） 德國著名思想家歌德在《格言和反省》一書中曾寫道：“有兩種和平暴力，那就是法 律和禮節。”下列觀點最能與之印證的是（ ）
A. 法律靠國家強制力保證實施的 B. 社會治理需要法治和德治結合
C. 法律具有規范作用和保護作用 D. 法律是人民意志和利益的體現
9.（2020·普陀模擬）在抗疫期間，全國各地市場監管局加大力度查處哄抬價格、制售假冒偽劣等五大違法典型案例。這體現了（ ）
①違反法律的行為必定要受到嚴懲 ②法律規范著全體中國公民的行為
③法律依靠社會輿論力量保證實施 ④法律保護我們每個人的合法權益
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
10.（2020·路橋模擬）《孟子·離婁上》說：“徒善不足以為政。徒法不能以自行。”這句話說明國家和社會治理( )
A. 必須理性法治，強化法治文化 B. 需要法律和道德共同發揮作用
C. 必須強調法治，德治沒有效果 D. 需要有好的法律，并自覺遵守
11.（2021·衢州）懲治網絡詐騙，呵護未成年人。閱讀材料，回答問題。
材料一：案例回顧
2021年3月，常州市的小李(12歲)在網絡上看到有人發布“充10元可以返388元”的消息，于是添加對方為好友。在對方誘導下，小李用母親微信向對方轉賬5000多元，發現被騙后報警。經調查取證，警方于5月19日抓獲5名詐騙團伙成員，并刑事拘留。
材料二：相關鏈接
2020年10月17日，第十三屆全國人大常委會表決通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》。該次修訂新增“網絡保護”等內容，并于2021年6月1日正式生效。
（1）材料一中，詐騙團伙違背了社會主義核心價值觀個人層面的哪一準則？
（2）分析材料二中《未成年人保護法》新增“網絡保護”的原因。
（3）有了這次被騙的經歷，小李會對有關國家機構提哪些合理化建議。
12.（2021·金華）走進法治天地．感受法律關愛。閱讀材料，回答問題。
[法治短訊]2020年，十三屆全國人大及其常委會先后制定或修改了21部法律、法規，內容涉及退役軍人保障、未成年人保護等社會生活各個領域。2021年全國人大常委會還將審議45件法律案。
（1）根據[法治短訊]指出全國人大及其常委會所行使的職權，并寫出該短訊內容體現出的法律特征。
（2）特殊的關愛給特殊的你。參照刑法修正案的自述：指出另外兩部法律的“特殊關愛”體現在何處。
（3）上述兩則材料分別帶給我們哪些啟示？
13.（2020·寧波）一部民法典，彰顯一個國家的立法水平。閱讀材料，回答問題。
材料一：順應發展，體現為民情懷
【“民”之所憂】遇到高空拋物砸爛私家車，遇到入住酒店有攝像頭偷拍等現象，該怎么辦？
【“法”之所系】“禁止從建筑物中拋擲物品。”“除權利人明確同意外，任何組織或者個人不得進入、拍攝、窺視他人住宅、賓館等私人空間。”(《中華人民共和國民法典》)
材料二：蹄疾步穩，回望立法之路
（1）材料一中的“法”保障了“民”哪些權利？請你由此推斷民法典編纂的目的。
（2）結合材料二，分析立法過程依次體現了教材中哪些觀點？
（3）請談談在民法典實施中你可以怎么做？
14.（2021·麗水模擬）多方參與，共同構建保護未成年人同心圓，全力構建未成年人最強“保護網”。閱讀材料，回答問題。
[法律·修訂]材料一：2020年10月17日，由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂通過的《中華人民共和國未成年人保護法》，自2021年6月1日起施行。此次修訂增加了許多內容：規定了最有利于未成年人的原則……在家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的基礎上，增加了網絡保護和政府保護兩章。
[法律·亮點]材料二：
六十四條：國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培養和提高未成年人的網絡素養，增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡的意識和能力，保障未成年人在網絡空間的合法權益。
七十四條：網絡產品和服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉迷的產品和服務。
[法律．實施]材料三：保護未成年人，人人有責。實施《未成年人保護法》，人人可為。
（1）材料一體現了我國法律的哪-特 征和我國立法活動的什么基本要求？
（2）根據材料二，結合所學知識，分析《未成年人保護法》增設“網絡保護”一章的必要性。
（3）《未成年人保護法》實施中，你可以怎么做？
15.（2020·蕭山一模）閱讀下列材料，回答問題。
中華人民共和國英雄烈士保護法規定，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，依法承擔民事責任；構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。而就在今年的4月1日，在“海空衛士”王偉烈士壯烈犧牲20周年的日子，有一名王姓男性公民在微信群聊中辱罵烈士王偉、侮辱烈士遺孀。北京市西城公安分局隨后抓獲此人，并依法給予刑事拘留。
（1）請判斷該男性公民涉嫌的違法行為類別，并結合材料說明你的理由。
（2）運用“法律的作用”的知識，說明國家為什么要出手打擊侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽等違法行為？
16.（2021·海曙模擬）為進一步織密法治之網，筑牢法律基石，呵護未成年成長。《未成年人保護法》修訂通過，將于2021年6月1日起實施。
法律鏈接：《未成年人保護法》
第六十四條 國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培養和提高未成年人的網絡素養，增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡的意識和能力，保障未成年人在網絡空間的合法權益。
第七十四條：網絡產品和服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉迷的產品和服務。
（1）【知法 維權】
從法律作用的角度分析《未成年人保護法》修訂的意義。
（2）【明法 導行】
漫畫反映了未成年人在利用網絡時存在什么問題？請你提出兩條合理化建議。
17.（2021·桐鄉一模）以下是初中學生小兵校園生活日記摘錄。閱讀日記，回答問題。
（1）指出日記一中小兵的做法所體現的中華傳統美德。
（2）運用法律作用的知識，簡要評析小兵日記二中的觀點。
（3）結合日記三，談談我們青少年如何“珍愛生命，閃亮人生”。
18.（2021·秀洲模擬）圍繞新實施的《中華人民共和國電子商務法》，九（1）班開展了主題探究活動。小宇同學查找到相關材料并設計了三個問題，請你回答。
材料一： 近些年來，中國電子商務發展突飛猛進。據國家統計局電子商務交易平臺調查顯示，2018 年全國電子商務交易額為31.63萬億元，比上年增長8.5。 并且衍生出網絡第三方支付——移動支付等，使用率已經遠超美國。 材料二：漫畫《如此商家》 材料三： 2019 年 1 月 1 日起， 《中華人民共和國電子商務法》正式實施。其中第一條規定：為了……，促進電子商務持續健康發展，制定本法。
（1）材料一所提及的成就是我國實施哪一戰略的結果。
（2）請評析材料二漫畫中網絡經營者的行為。
（3）綜合三則材料談談《中華人民共和國電子商務法》的作用。
參考答案
1-10 ABCBA CDBCB
11.【答案】 （1）誠信。
（2）網絡是一把雙刃劍，網絡信息良莠不齊；
未成年人辨別能力較弱，容易受到不法侵害；
法律具有規范和保護作用，有利于規范網絡行為，維護未成年人的合法權益。
（3）權力機關要科學立法，完善相關法律，做到有法可依；
行政機關要嚴格執法，加大打擊網絡詐騙力度，凈化網絡環境；
司法機關要公正司法，依法處理網絡詐騙行為，維護公平正義。
12.【答案】 （1）職權:立法權:特征:法律是由國家制定或認可的。
（2）預防未成年人犯罪法給未成年人劃清了是非的界限.標示了生活中的“"雷區"”"。未成年人保護法中家庭保護﹑學校保護、社會保護,司法保護構筑起保障未成年人合法權益的四道防線。
（3）規則不是一成不變的,法律的制定與修改需要隨著社會的發展不斷地調整和完善﹔法律具有規范和保護作用.要增強法治觀念.依法規范自身行為,學會用法律維護自身的合法權益。
13.【答案】 （1）財產權、隱私權。民法典保障公民權益，反映人民的利益和意志。
（2）
材料 體現的教材觀點
“由黨作出編纂民法典決定” 中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心是執政黨。
“在編纂過程中向全社會征求、收集意見和建議” 公民依法參與公共事務，積極行使建議權；人民為中心思想；人民當家作主等
“最終由全國人民代表大會表決通過” 全國人民代表大會行使國家立法權；人民代表大會制度是我國的根本政治制度；法律是由國家制定并實施的等。
“從黨做出決定到公開征求意見，再到民法典通過” 全面依法治國是我國的基本方略；科學立法；民主集中制原則等。
（3）①學法：如學習民法典，了解主要內容，積極參與宣傳活動。②守法：如尊重法律，嚴格遵守民法典的相關規定，自覺抵制各種妨礙民法典實施的行為。③用法：如學會運用民法典來解決生活中的實際問題，依靠法律維護自己和他人的合法權益。
14.【答案】 （1）特征：法律是由國家制定或認可的；基本要求：尊重和保障人權
（2）必要性：法律作用角度：法律具有保護作用，《未成年 人保護法》的修訂有利于進一步維護未成年人的合法網絡權益，保障未成年人網絡空間安全：法律具有規范作用，修訂案中明確網絡產品和服務提供者的要求，有利于規范網絡服務者的行為。 網絡與未成年人角度：網絡中存在虛假、不良信息；未成年人缺乏防范意識，容易輕信盲從。
（3）①學法：學習未成年人保護法，了解主要內容，積極參與宣傳活動：
②守法：尊重法律，嚴格遵守未成年人保護法的相關規定，自覺抵制各種妨礙未成年人實施的行為；
③用法：學會運用未成年人保護法來解決生活中的實際問題，依靠法律維護自己和他人的合法權益等。
15.【答案】 （1）涉嫌刑事違法行為（或犯罪行為。2 分）。因為他在微信群聊中辱罵烈士王偉、侮辱烈士遺孀，觸犯中華人民共和國烈士保護法的有關規定，已被刑事拘留。
（2）法律規范（約束）著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，讓我們的生活更美好。通過打擊侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽等違法行為，可以保護英雄名譽，維護英雄形象，推動形成捍衛英烈、學習英烈的良好社會氛圍。
16.【答案】 （1）法律具有保護作用，《未成年人保護法》的修訂有利于進一步維護未成年人的合法網絡權益，保障未成年人網絡空間安全。法律具有規范作用，修訂案中明確網絡產品和服務提供者的要求，有利于規范網絡服務者的行為。
（2）漫畫反映了網絡中存在虛假、不良信息，未成年人缺乏防范意識，容易輕信盲從。 建議：未成年要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息；理性參與網絡，提高媒介素養，積極利用網絡完善自我；提高警惕，防止被騙，不可沉溺于網絡。
17.【答案】 （1）樂善好施，助人為樂。
（2）小兵的觀點不正確。法律規定我們應該享有的權利和履行的義務，指引、教育我們向善。“未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂”的規定，是法律對我們的約束，但這讓我們懂得不應該做什么，避免沉迷網絡，從而保障我們健康成長，也是對我們的保護。
（3）珍愛生命就要增強生命的韌性。生活難免有挫折，我們要像朱麗華不被雙目失明的厄運所擊倒那樣，不畏艱難，發掘生命的力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；閃亮人生需要創造和貢獻。我們要像朱麗華“推拿出別人的健康，也推拿出自己的燦爛人生”那樣，心懷善良，關切和善待他人的生命，運用自身的品德、才智和勞動，奉獻他人，造福社會，從而活出生命的精彩。
18.【答案】 （1）科教興國戰略（人才強國戰略）、創新驅動發展戰略
（2）網絡商家的行為是錯誤的，侵犯了消費者的合法權益；我國憲法規定，公民在行使權利時，不得損害他人的合法權利和自由；自由是有限制的、相對的，自由的實現不能觸碰法律的紅線。
（3）作為新時代的產物，電子商務是把雙刃劍，在給我們生活提供便利的同時，也帶來了一些如網絡侵權等新的問題；《電子商務法》的制定和實施，有利于規范網絡經營者的行為，維護廣大消費者的合法權益；有利于維護社會秩序，保障公平正義。
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