資源簡介

周次： 學(xué)科： 主備人: 審核人：
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 勇?lián)鐣?zé)任 課型 復(fù)習(xí) 課時： 1
學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀：體味奉獻(xiàn)的意義，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神；積極參與社會活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感。能力目標(biāo)：結(jié)合生活經(jīng)驗說明服務(wù)社會與個人成長的關(guān)系，提高搜集、運用和整理資料的能力。知識目標(biāo):知道如何做負(fù)責(zé)任的人 ，了解服務(wù)社會的活動對個人成長的意義；知道中學(xué)生奉獻(xiàn)社會的途徑。
重點 關(guān)愛他人，服務(wù)社會的意義。
難點 做負(fù)責(zé)任的人，踐行關(guān)愛他人，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。
學(xué)習(xí)過程 二次備課
預(yù)習(xí)案1.為什么要承擔(dān)責(zé)任？2.如何做負(fù)責(zé)任的人？3.關(guān)愛他人、服務(wù)社會的意義？4.如何關(guān)愛他人？怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？二、探究案（一）、學(xué)生自主合作，完成知識框架的梳理、典型例題分析1．【承擔(dān)責(zé)任使命】材料：醫(yī)生救死扶傷，是對病人負(fù)責(zé)；見義勇為者不顧自己的生命安危，勇斗歹徒，是對受害者、對社會負(fù)責(zé)；當(dāng)洪水來臨時，宜城人民紛紛伸出援助之手，是對災(zāi)區(qū)人民負(fù)責(zé)……．請問：（1）在日常生活中，我們要承擔(dān)哪些責(zé)任？（2）承擔(dān)這些責(zé)任要付出什么代價？（3）我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個負(fù)責(zé)任的公民？2．材料：某校團(tuán)委組織團(tuán)員到敬老院參加義務(wù)勞動和慰問演出，為那里的老人送去了歡笑。擦玻璃、掃地，把老人們的房間清理得一塵不染。一時間老年宿舍里到處都是學(xué)生們忙碌的身影和青春的笑臉。同學(xué)們還親熱地圍在老人們的身邊，一邊給老人們捏捏腿，敲敲背，一邊傾聽著老人們講過去的故事，體會爺爺奶奶那一輩人生活的艱辛和今天舒適生活得來的不易。 （1）志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的事跡帶給我們什么啟發(fā)？（2）養(yǎng)成這種行為對我們青少年有何意義？ （3）作為學(xué)生，我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成這種行為？三、訓(xùn)練案一、單項選擇題（本大題共25小題，共50.0分）近日，一則司機(jī)為救嬰兒連闖紅燈，但嬰兒家屬卻拒絕為其作證的報道登上微博熱搜，引發(fā)熱議。最后警方通過調(diào)取相關(guān)視頻和記錄為滴滴司機(jī)證明了清白。為了表揚艾師傅助人為樂的行為，滴滴出行獎授予其“滴滴公益榜樣”稱號，并頒發(fā)見義勇為獎金，鼓勵其正能量行為。請根據(jù)材料回答下列小題：從滴滴司機(jī)師傅身上我們能得到什么啟示（）①關(guān)愛他人，收獲幸福 ②我承擔(dān)，我無悔③承擔(dān)責(zé)任必然得到回報 ④奉獻(xiàn)社會是大人的事，與中學(xué)生無關(guān)A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④對比司機(jī)與嬰兒家屬的言行，我們明白到（）A. 承擔(dān)責(zé)任就要犧牲自己的利益
B. 保護(hù)自己是第一原則
C. 要敢于擔(dān)當(dāng)，知恩圖報，與人為善
D. 責(zé)任可以承擔(dān)也可以放棄在現(xiàn)實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，我們理所當(dāng)然的選擇是（ ）A. 不應(yīng)該有憂患意識
B. 人人都有責(zé)任回報社會
C. 只管自己，對他人、集體、社會不聞不問
D. 盡可能多地從社會索取自己需要的一切2021年2月17日，年過六旬的萬佐成和熊庚香夫婦入選“感動中國2020年度人物”。夫婦兩人在江西省腫瘤醫(yī)院附近經(jīng)營一間露天廚房，從2003年起，這里也是一間共享“抗癌廚房”。萬熊夫婦的初心十分簡單：“有的病治不好了，但是能讓病人吃的好一些，家屬的遺憾也能少一些”。他們還經(jīng)常開導(dǎo)、幫助病人，讓大伙感受到家的溫暖。夫婦倆的行為告訴我們培養(yǎng)親社會行為應(yīng)（）①不言代價與回報，積極服務(wù)社會②犧牲個人利益，參加社會治理，時刻關(guān)愛他人
③關(guān)愛他人，與人為善，傳遞溫暖④熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ①②④感動中國2020給張桂梅的頒獎詞：燦漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你……不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)……張桂梅是云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長。63歲的她堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。對此正確認(rèn)識的是（）①每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 ②人生價值的實現(xiàn)主要看他得到了什么③奉獻(xiàn)社會需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)精神④只有積極奉獻(xiàn)社會，才能得到別人的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)自身價值。A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④“我不知道你是誰，但我知道你為了誰！”新冠肺炎疫情發(fā)生后，數(shù)以萬計的醫(yī)生、護(hù)士、武警官兵、志愿者身先士卒馳援武漢，用勇氣與仁心，真情和汗水生動詮釋了“最美逆行”的內(nèi)涵。這一內(nèi)涵不包括A. 承擔(dān)責(zé)任不言代價 B. 追求名利不怕犧牲
C. 關(guān)愛他人無私奉獻(xiàn) D. 愛崗敬業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)徐本禹作為大學(xué)生志愿者的典型，被評為“中國十大杰出青年，他放棄公費讀研赴貴州支教，自愿選擇到貴州貧困山區(qū)支教，用真誠和行動帶動了一批批青年學(xué)子投身支教事業(yè)。下列對徐本禹評價有誤的是 ( )。A. 關(guān)愛他人,平凡中創(chuàng)造偉大 B. 努力奉獻(xiàn), 追求個人榮譽(yù)
C. 勇?lián)?zé)任,不言代價與回報 D. 服務(wù)社會,實現(xiàn)人生價值“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣。一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起推動社會進(jìn)步的正能量。”這句話啟示我們（）①個人形象決定國家的形象②國家利益至上，不提倡保障個人利益③應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會④國家利益的實現(xiàn)離不開我們的團(tuán)結(jié)努力A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者——張伯禮，他長期致力于中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究，奠定中醫(yī)素質(zhì)教育和國際教育的標(biāo)準(zhǔn)化工作基礎(chǔ)，推動中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展。新冠肺炎疫情發(fā)生后，他主持研究制定中西醫(yī)結(jié)合救治方案，指導(dǎo)中醫(yī)藥全過程介入新冠肺炎救治，取得顯著成效，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了他（）①熱心公益，服務(wù)社會 ②愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)③承擔(dān)責(zé)任，不言回報 ④實干奮斗，堅持不懈A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④在放學(xué)的路上，媽媽帶著自己的孩子過馬路時闖紅燈，不顧交通規(guī)則，也不顧及孩子的勸阻，對上述材料中中人物的行為評價正確的是（　　）A. 媽媽對自己負(fù)責(zé)，也對社會負(fù)責(zé)
B. 媽媽對自己負(fù)責(zé)，不對孩子負(fù)責(zé)
C. 小孩對自己負(fù)責(zé)，也對他人負(fù)責(zé)
D. 小孩對媽媽負(fù)責(zé)，不對他人負(fù)責(zé)
“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行，生活從來都不容易，當(dāng)你覺得挺容易的時候，一定是有人在替你承擔(dān)屬于你的那份不容易。”美好的背后，一定有人在默默付出，所以在享受美好時要心存感激。對此，你認(rèn)為（）
①社會和諧、民族振興、國家富強(qiáng)，離不開你我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
②每個人做好自己分內(nèi)的事情，對自己負(fù)責(zé)任就行了，不要讓別人替你負(fù)重前行
③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，等將來我們參加工作了，再去回報他人
④社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④面對墜樓的女子，西安保安李國武毫不猶豫地上前徒手托接，不幸被砸身亡，這名退伍軍人也因此被稱為“西安最可愛的人”。李國武的事跡告訴我們（　　）
①做人要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感
②承擔(dān)責(zé)任有時需要個人付出一定的代價
③我們應(yīng)學(xué)會逃避威脅到生命的責(zé)任
④見義勇為是一種奉獻(xiàn)精神，更是一種責(zé)任A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④“人”字一撇一捺，謂之相互支撐、相互幫助、相互關(guān)愛，否則就會站立不穩(wěn)，人不可能脫離社會而單獨生存和發(fā)展。這告訴我們①我們的成長離不開他人的關(guān)愛②我們需要相互關(guān)愛，傳遞人與人之間的美好情感③關(guān)愛他人，也是關(guān)愛和善待自己④社會是復(fù)雜的，我們關(guān)愛他人需要講究策略A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④梁啟超說：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣”。對此，我們應(yīng)這樣理解（　　）A. 負(fù)責(zé)任的人能夠自省 B. 負(fù)責(zé)任意味著付出
C. 身份不同，責(zé)任不同 D. 積極承擔(dān)責(zé)任，能收獲快樂陜西西安燒烤店老板張小軍設(shè)置“A套餐”的做法A套餐： 人在外，遇到困難是難免的本店免費提供晚餐，不求回報，只希望你有能力的時候再去幫助他人。提示：只要你小聲告訴店員要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人。①是對法定義務(wù)的自覺履行 ②彰顯了關(guān)愛他人的品質(zhì) ③是為了贏得他人的尊重和贊許 ④是主動承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①③④電影《我和我的家鄉(xiāng)》中的《神筆馬亮》這一單元，講述了優(yōu)秀畫家馬亮瞞著家人放棄出國深造的機(jī)會，投身到老家——東北某山村的建設(shè)中，最后帶領(lǐng)村民發(fā)家致富的故事。這啟示我們①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們勇?lián)?zé)任 ②要樹立正確的人生觀和價值觀③要從個人的特長出發(fā)，做好職業(yè)選擇 ④實現(xiàn)價值必須要投身山村建設(shè)A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④6月1日～7日是“中國心肺復(fù)蘇周”，2020年6月7日開始，山東濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院麻醉科主治醫(yī)師張軍橋在人民廣場“擺攤”，現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇術(shù)等急救知識。張醫(yī)生教授市民心肺復(fù)蘇的這段視頻上傳到網(wǎng)上，收獲網(wǎng)友點贊無數(shù)。張醫(yī)生的行為體現(xiàn)了A. 自覺履行公民的法定義務(wù)
B. 關(guān)愛他人，服務(wù)社會
C. 尊重他人，維護(hù)秩序
D. 只有醫(yī)生才能呵護(hù)生命、挽救生命2020年新型冠狀病毒讓我們再一次感受到84歲高齡的鐘南山院士的風(fēng)骨。人民日報微博這樣評價他：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國為民，的的確確令人肅然起敬。抗疫表彰大會上鐘南山院士被授予“共和國勛章”國家榮譽(yù)。鐘南山院士啟示我們( )①我們應(yīng)主動承擔(dān)起自己的社會責(zé)任②為了獲得榮譽(yù)我們應(yīng)主動擔(dān)責(zé)③只要承擔(dān)了責(zé)任，必然會獲得回報④承擔(dān)責(zé)任既有代價也有回報A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④2020年9月20日晚8時，北京理工大學(xué)珠海學(xué)院舉行大型無人機(jī)燈光秀，2020架無人機(jī)天空作畫。呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員“白衣為甲、逆行出征”的光輝形象，向抗疫英雄致敬，向所有最美逆行者致敬。疫情來了，他們顧大家舍小家，奔赴抗疫一線、抗疫前線，用實際行動守護(hù)大家。這些“逆行者”的可敬之處在于（）①勇?lián)?zé)任，不言代價與回報 ②前仆后繼，追求個人榮譽(yù)③愛崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大 ④服務(wù)社會，實現(xiàn)人生價值A(chǔ). ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④我市某中學(xué)開展了重陽敬老活動，同學(xué)們走進(jìn)敬老院熱心地和老人們聊家常、收拾物品、打掃衛(wèi)生。這體現(xiàn)了中學(xué)生（）①熱心公益，服務(wù)社會 ②關(guān)愛老人，盡己所能③傳承美德，踐行奉獻(xiàn) ④天下興亡，匹夫有責(zé)A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④2020年4月4日下午，深圳一處交通信號燈發(fā)生故障，一名外賣小哥臨時當(dāng)起交通指揮員，疏導(dǎo)擁車輛。隨后交警到場“接棒”，小哥默默離開。4月10日，深圳交警找到這位小哥并表示感謝，外賣公司獎勵小哥666元騎士獎金。這告訴我們（）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動 ②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè) ③服務(wù)社會能夠促進(jìn)人的能力和道德境界的不斷提升 ④服務(wù)社會能得到他人的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)自身的價值A(chǔ). ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在老師的幫助下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心……每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。據(jù)此完成下列小題我們的生活需要得到關(guān)愛，這是因為 ①關(guān)愛無時不在、無處不有 ②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量 ③關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁 ④關(guān)愛他人是每個公民的基本權(quán)利A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ③④關(guān)愛他人也是一門藝術(shù)，關(guān)愛他人應(yīng)該 ①心懷善意，以物質(zhì)上的給予為主 ②盡己所能為他人排憂解難③是一朝一夕的事情 ④講究策略，不傷害他人的自尊心A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ③④新冠肺炎疫情爆發(fā)后,許多醫(yī)生護(hù)士寫下請戰(zhàn)書“不計報酬 ,無論生死” ,“逆行”奮戰(zhàn)在抗疫一線 .這啟示我們要（）
①學(xué)習(xí)醫(yī)生護(hù)士,投身抗疫一線 ②關(guān)心國家發(fā)展,積極奉獻(xiàn)社會
③不計任何代價,熱心幫助他人 ④勇于承擔(dān)責(zé)任,實現(xiàn)人生價值A(chǔ). ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④九年級（4）班開展對同學(xué)“微行為”的評價活動。以下評價正確的是（） 微行為 評價 堅持主動按時起床 ①自主意識強(qiáng)，有意志力 上課不專心聽講，考試前搞突擊 ②懂得自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率高 主動幫助值日和有困難的同學(xué) ③關(guān)愛他人，樂于奉獻(xiàn) 發(fā)現(xiàn)公共場所有安全隱患，主動報告 ④遵守公共秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①③④二、分析說明題（本大題共3小題，共30.0分）[明確責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng) ] 材料一：面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，各地、各行業(yè)工作者們挺身而出，有戰(zhàn)斗在抗疫一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者，有沖鋒在前的人民子弟兵，有以中國速度建成“雷神山”“火神山”醫(yī)院的建筑工人們……正因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任，我們的生活才更加充滿陽光和希望。（1）生活中我們總是在扮演各種角色，請列舉我們生活中扮演的角色所對應(yīng)的責(zé)任。扮演的角色承擔(dān)的責(zé)任子女①學(xué)生②社會成員③中華兒女④ 材料二：2020年8月，鐘南山被授予“共和國勛章”。這位84歲高齡的院士在危險來臨的時候，一邊勸告人們不要前往武漢，一邊自己卻逆行深入武漢、戰(zhàn)斗在一線，體現(xiàn)了其作為教育科研工作者的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。作為中學(xué)生，我們也應(yīng)把責(zé)任深深地刻在心里，落實在行動中。（2）請結(jié)合生活實際，談?wù)勎覀內(nèi)绾巫鲆粋€負(fù)責(zé)任的人？
【捐贈衣物傳溫情】大雪時節(jié)疾風(fēng)而來，青竹校園暖流如潮。2020年12月初，我校聯(lián)合小黃狗科技環(huán)保公司組織了“你好，童鞋”愛心衣物捐贈活動，共收到衣物10289件，鞋子132雙。公司在捐贈衣物中篩選消毒后，送往四川省大涼山山區(qū)學(xué)校。送來的是衣物，傳遞的是溫情。請你說說我們應(yīng)如何關(guān)愛他人？
中國青年志愿者誓詞:“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。”運用所學(xué)知識，結(jié)合材料回答下列問題:（1）我們?yōu)槭裁匆?wù)社會 （2）青年應(yīng)該怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會
反思

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