資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
部編版《道德與法治》九年級下冊第一課第一課時教學設計
課題 1.1開放互動的世界 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習目標 知識目標1．知道當今世界的特征及影響。2．識記經濟全球化的表現、影響及我們應持有的正確態(tài)度。3．知道共享多樣文化的原因、文化沖突的原因及面對文化多樣性我們應持有的正確態(tài)度。能力目標1．擴大自己的視野，加深對經濟全球化的認識和理解。2．辯證認識文化多樣性。3．對經濟全球化、文化多樣性能夠有一個正確的態(tài)度。情感、態(tài)度與價值觀1．通過對人類共同家園特征和經濟全球化的認識，理解、擁護和支持黨的基本路線和對外開放政策。2．增強對我國改革開放必要性的認識，既要樹立競爭意識，也要樹立居安思危、憂患和風險意識。3．面對多樣化的文化，我們要有包容的心態(tài)，樹立和而不同、兼收并蓄的觀念。
重點 如何實現中國夢
難點 怎樣做一個自信的中國人
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
講授新課講授新課 一、新課導入觀看視頻：同住地球村二、 共同的家園1、時事速遞2、知識歸納：當今世界的特點（1）這是一個開放的世界。（2）這是一個發(fā)展的世界。（3）這是一個緊密聯系的世界。三、放眼全球經濟1、看生活，說見聞你知道哪些中國品牌在國際市場上暢銷？你平時看見過哪些外國品牌 2、看視頻：一雙鞋子的旅行思考：一雙鞋為什么在世界各國“旅行”？3、知識歸納：經濟全球化的表現商品生產在全球范圍內完成商品貿易在全球范圍內進行4、知識歸納：經濟全球化的利與弊（1）有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。（2）同時，經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。（3）使風險與危機跨國界傳遞。各國之間貿易的不平衡和各國國內發(fā)展的不平衡。四、共享多樣文化1、情景探究：小小咨詢員2、資料展示：獨具特色的建筑藝術、豐富多彩的飲食文化、世界名畫欣賞3、知識歸納：為什么要堅持文化多樣性？（1）文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。（2）多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。（3）文化多樣性是實現文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。4、材料分析：文化差異思考：中外文化交流是否會有碰撞（差異）？中外文化交流活動發(fā)揮哪些影響？5、知識歸納：如何正確認識文化差異？（1）每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。 （2）正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。 （3）面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。 觀看、感受閱讀、思考回憶、組織、回答觀看、思考討論、分析、回答參與表達、成果展示討論、歸納、分享 引用地球村視頻，激發(fā)學習興趣，引出關鍵主題。通過時事會議，引導學生分析領導人講話，從中感受當前世界發(fā)展的現狀。本目內容為經濟全球化，從學生生活出發(fā)，引導學生觀察生活，結合視頻的內容進行分析，概括經濟全球化的特點，理性分析經濟全球化的積極、消極影響，得出世界經濟發(fā)展的趨勢與變化。本目為重點內容文化多樣性，從情境設計出發(fā)，拓展學生對國外多樣文化的理解，指導學生感受多樣文化的魅力，并從文化交流中的碰撞中形成對多樣文化的正確態(tài)度，知道文化沖突存在的原因，正確認識文化差異。
板書 1.1開放互動的世界
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共23張PPT)
1、當今世界是一個怎樣的世界/當今世界的特點
2、經濟全球化的表現
3、經濟全球化的利與弊
4、為什么要堅持文化多樣性
5、如何正確認識文化差異
自學導航
Part01 共同的家園
2021年中國國際服務貿易交易會全球服務貿易峰會
習近平強調，中國將提高開放水平，在全國推進實施跨境服務貿易負面清單；擴大合作空間，加大對共建“一帶一路”國家服務業(yè)發(fā)展的支持，同世界共享中國技術發(fā)展成果。
思考：我國為什么要提高開放水平？說明當前世界呈現出怎樣的特點？
1、當今世界是一個怎樣的世界/當今世界的特點
（1）這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經濟，文化各個領域的開放范圍也在不斷擴展。
（2）這是一個發(fā)展的世界。新技術、新經濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現并不斷發(fā)展，世界正經歷著新一輪大發(fā)展大調整。
（3）這是一個緊密聯系的世界。現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，彼此影響，休戚相關。
Part02 放眼全球經濟
看生活，說見聞
你知道哪些中國品牌在國際市場上暢銷？
你平時看見過哪些外國品牌
中國品牌在國際市場
國外品牌在中國市場
思考：一雙鞋為什么在世界各國“旅行”？
2、經濟全球化的表現
商品生產在全球范圍內完成
商品貿易在全球范圍內進行
3、經濟全球化的利與弊
（1）有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。
（2）同時，經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。
（3）使風險與危機跨國界傳遞。各國之間貿易的不平衡和各國國內發(fā)展的不平衡。
Part03 共享多樣文化
情景探究：小小咨詢員
假如你現在是一名旅游咨詢員，為了更好讓客人了解各國風情，做好出游計劃。任選取一個國家，介紹標志性建筑、基本禮儀、美食等等。
共享多樣文化：獨具特色的建筑藝術
共享多樣文化：豐富多彩的飲食文化
共享多樣文化：世界名畫欣賞
4、為什么要堅持文化多樣性？【文化多樣性的重要意義】
（1）文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。P7
（2）多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。P7
（3）文化多樣性是實現文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。P8
10月15日，由中國文化傳媒集團文旅中國客戶端主辦，中傳環(huán)球（北京）新媒體科技有限公司承辦的“我與中國文化”系列短視頻征集活動通道已火熱開啟。
自活動開啟以來，得到了國內外眾多熱愛中國文化的朋友們的關注和報名，截至目前已收到來自國內和國外的多家單位和個人的投稿。
材料分析：文化差異
中外文化交流是否會有碰撞（差異）？
中外文化交流活動發(fā)揮哪些影響？
★文化差異產生的原因
當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。
兩種錯誤的態(tài)度：
排斥：過分夸大本民族的文化價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值。
盲從：一味推崇外來文化，根本否定本民族傳統文化。
6、★如何正確認識文化差異？（面對多樣性文化，我們應該如何看待？）
（1）每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。P8
（2）正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。P8
（3）面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。P8
課堂小結：1.1 開放互動的世界
共同的家園
放眼全球經濟
共享多樣文化中小學教育資源及組卷應用平臺
1.1開放互動的世界
1.一臺電腦=美國的CPU+日本的聲卡+中國臺灣的主板+中國大陸的機箱。由這個等式可知(　　)
①經濟全球化使世界各國經濟聯系更加緊密
②發(fā)展離不開合作,合作是解決我國所有問題的關鍵
③經濟全球化使得商品的生產在全球范圍內完成
④經濟全球化使商品貿易在全球范圍內進行
A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①②
2.青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色；青藍色花紋受伊斯蘭文化影響；制作花紋的顏料“鈷藍”由波斯商人帶來；它的花紋既有漢人推崇的梅蘭竹菊、蒙古人喜歡的牡丹、芍藥，也有西亞文化的葡萄藤。青花瓷的這些特性表明（ ）
A．中華文明和世界文明是相互影響的 B．中華文明對世界文明作出了巨大貢獻
C．中華文明長期處于世界文明發(fā)展前列 D．中華文明是經久不衰、綿延不斷的
3.在多元文化“地球村”，我們要加強與世界各國文化的交往，做文化交往的友好使者。下列關于文化多樣性的理解，正確的有（ ）
①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力
②多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界更加絢麗多姿
③文化多樣性是實現文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎
④中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，無須學習和借鑒其他民族的文化
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
4.目前，在某市念書的外國小學生有22人，他們來自
14個國家，說著不同的語言，他們相聚在該市，以后還有可能在此扎根。在與外國同學交往時，我們應該（ ）
A. 以平常心待之，敬而遠之
B. 關注他們的一舉一動，時常打探他們的消息
C. 懂得文化的多樣性和豐富性，尊重他們的文化和習俗，關心他們的學習與生活
D. 努力向他們灌輸中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化的思想
5.2021年1月出版的《求是》雜志發(fā)表了習近平主席在聯合國8內瓦總部的演講《共同構建人類命運共同體》。他在演講中指出：“文明沒有高下、優(yōu)劣之分,只有特色、地域之別。每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊，都是人類的精神瑰寶。文明差異不應該成為世界沖突的根源，而應該成為人類文明進步的動力。”對此下列觀點你不贊同的是（ ）
A．面對多樣的文化，要加強交流，相互融合，最后實現統一
B．每個民族的文化都有值得尊重的經驗和智慧
C．面對多樣的文化，各國應當以開放和包容的心態(tài)，互學互鑒，取長補短
D．每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值
6.在新科技革命和社會生產力發(fā)展到更高水平的推動
下，社會在生產的各個環(huán)節(jié)（生產、分配、交換、消費）和各種資本形態(tài)（貨幣資本、生產資本、商品資本）的運動都超出了國界。這反映當今世界的發(fā)展趨勢是（　　）
A. 經濟全球化 B. 世界多極化 C. 文化多樣化 D. 社會信息化
7.茶起源于中國，盛行于世界。2020年5月21日是首個“國際茶日”。這天，國內外相關機構圍繞“茶和世界 共品共享”主題開展活動，讓人們感受各國茶文化。材料表明（ ）
①文明因交流而精彩 ②文明在互鑒中趨同
③中華文化具有包容性 ④多樣的文化導致沖突
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.如今，隨著可口可樂、肯德基等洋產品逐步深入我們的生活，外國的生活方式、思想文化也在對我們起到巨大的影響。這表明（ ）
A．外來文化都很優(yōu)秀
B．中國文化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰
C．多元的世界文化，豐富了我們的生活
D．繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚中華民族精神，無疑是大人們責無旁貸的歷史責任
9.我們共同的家園是開放的、發(fā)展的、緊密聯系的，具體體現在（ ）
①國家間相互開放的程度不斷加深
②在政治、經濟、文化各領域的開放范圍也在不斷擴展
③封鎖、孤立、以鄰為壑的現象仍然是主流
④人類社會不存在貧富差距、發(fā)展不平衡等問題
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
10.2020年11月20日，國家主席習近平以視頻方式出席亞太經合組織第二十七次領導人非正式會議發(fā)表講話強調，我們要以開啟亞太經合組織20年后的合作愿景為新起點，開啟亞太合作新階段，共同構建開放包容、創(chuàng)新增長、互聯互通、合作共贏的亞太命運共同體。習近平強調共建亞太命運共同體的原因是（ ）
A．中國是世界格局中的重要力量
B．負責任的中國形象得到國際認可
C．經濟全球化的趨勢不可逆轉，加強合作已經成為越來越強烈的全球呼聲
D．我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，推動建設新型國際關系
11.閱讀材料，回答問題。
材料一：2020年3月13日，國務院聯防聯控機制就應對疫情影響做好穩(wěn)外貿穩(wěn)外資工作情況舉行發(fā)布會。總體看，我國經濟長期向好的基本發(fā)展趨勢不會變，我國超大市場規(guī)模的強大磁吸力不會變，我國在產業(yè)配套、人力資源、基礎設施等方面的綜合競爭優(yōu)勢不會變，外國投資者長期在華投資經營的預期和信心不會變。
材料二：2020年3月26日，國家主席習近平在北京出席二十國集團領導人應對新冠肺炎特別峰會并發(fā)表題為《攜手抗疫共克時艱》的重要講話指出，當前，疫情正在全球蔓延，國際社會最需要的是堅定信心、齊心協力、團結應對，攜手贏得這場人類同重大傳染性疾病的斗爭。中方秉持人類命運共同體理念，愿向其他國家提供力所能及的援助，為世界經濟穩(wěn)定作出貢獻。
（1）材料一中“四個不會變”對世界經濟有哪些影響？
（2）國際社會面對疫情應該齊心協力、團結應對的原因是什么？
（3）面對“四個不會變”的趨勢和構建人類命運共同體的責任，我國應該如何做？
12.閱讀材料，回答問題。
材料一：“要加強疫情防控國際合作，同世界衛(wèi)生組織緊密合作，加強全球疫情變化分析預測，完善應對輸入性風險的防控策略和政策舉措，加強同有關國家在疫情防控上的交流合作，繼續(xù)提供力所能及的幫助。”3月18日，習近平總書記在中共中央政治局常務委員會會議上發(fā)表重要講話時強調。
材料二：2019年11月5日至10日，以“新時代，共享未來”為話題的第二屆中國國際進口博覽會
在上海舉行。本屆進博會累計意向成交711.3億美元，比首屆增長23%。國家主席習近平出席開幕式并發(fā)表重要講話指出，經濟全球化是歷史潮流。長江、尼羅河、亞馬孫河、多瑙河晝夜不息、奔騰向前，盡管有時會出現一些回頭浪，盡管也會遇到許多險灘暗礁，但大江大河奔騰向前的勢頭，這是誰也阻擋不了的。世界經濟發(fā)展面臨的難題，沒有哪一個國家能獨自解決。
（1）結合材料一，聯系當今世界發(fā)展狀況，指出習近平總書記這一講話的現實依據。
（2）我國應怎樣應對經濟全球化的浪潮？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。（三個方面即可）
答案
1-5 BACCA 6-10 ABCAD
11.閱讀材料，回答問題。
答：（1）能夠為世界經濟發(fā)展注人新的活力，推動世界經濟發(fā)展。
當今世界是開放的世界、緊密聯系的世界；疫情威脅人民的生命安全和身體健康，影響世界經濟發(fā)展；疫情是人類面臨的全球性問題；世界各國應該加強合作，共同承擔國際責任；等等。
（3）在實現自身發(fā)展的同時，通過自身發(fā)展為世界發(fā)展貢獻力量；致力于解決人類面臨的全球性問題，構建人類命運共同體；推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好地維護我國的利益；積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行；等等。
閱讀材料，回答問題。
答：（1）當今世界是開放的世界；各國聯系日益密切；和平和發(fā)展是當今時代的主題；經濟全球化等。
（2）①順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭；②居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備；③堅持對外開放的基本國策，加強合作與交流，堅定不移地走和平發(fā)展之路；④以經濟建設為中心，增強綜合國力和國際競爭力；等等。（三個方面即可）
答：
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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