資源簡介

浙江省溫州市普通高中2019-2020學年高三上學期信息技術11月份高考適應性選考測試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)
1．（2019·溫州模擬）下列有關信息和信息安全的說法，不正確的是（　　）
A．中醫通過“望、聞、間、切”來診斷病情，說明信息可通過多種方法和途徑獲取
B．學校對學生成績數據進行統計得到平均分、標準差等信息，體現了信息的可加工處理性
C．某軟件每次支付都會動態生成不同的付款碼，是為了提高信息的安全性
D．相同的信息可以通過電話、微信等途徑傳遞，說明信息的傳遞可以不依附于載體
2．下列有關網頁及電子郵件的描述，正確的是（　　）
A．網頁經由網址（URL）來識別與訪問，可通過瀏覽器進行解釋執行
B．HTTP是指網絡上的文件傳輸協議
C．簡單郵件傳輸協議的功能是讓收件人從電子信箱中將郵件讀到本地計算機中
D．文字、表格和超鏈接是網頁內容的三種基本元素
3．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．文檔中有2處批注，添加批注的用戶名分別是“xk1”和“xk2”
B．文檔中第1處批注的對象是“浙江省”，批注的內容是“著名風景區”
C．文檔中有3處修訂，其中第一行有2處修訂
D．圖中的圖文環繞效果可能采用的是“緊密型”環繞方式
4．使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．圖中內碼所對應的字符串包含9個ASCII字符
B．圖中內碼所對應的字符串是“2020溫州happy！”
C．圖中內碼所對應的字符串包含6個GB2312字符
D．圖中內碼“30”是字符“0”的十六進制內碼，則字符“-1”的十六進制內碼為“2F”
5．學校使用Access軟件設計學生考勤系統，實現刷卡簽到功能，有關兩張數據表相互關聯，數據庫設計的部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．“考勤表”中必須包含與“學生表”中“姓名”字段內容相同的字段
B．“考勤表”包含與“學生表”中“卡號”字段相匹配的字段
C．“學生表”只有在設計視圖狀態下，才能增加一個名為“聯系電話”的字段
D．在不知道學生卡號的情況下，可以添加一條卡號為空的學生記錄
6．將一段時長為20秒、1024×768像素、32位真彩色、PAL制式的未經壓縮無聲AVI視頻文件另存為MP4格式，壓縮比為10：1，該MP4視頻文件的存儲容量約為（　　）
A．120MB B．150MB C．1200MB D．1500MB
7．（2019·溫州模擬）下列VB表達式中，值最大的是(　　)
A．Va1(Mid(“3.1415926”，6， 2))
B．Int((Rnd-Rnd+1)/2) *100
C．6790 Mod 1000 \ 10
D．Int(Rnd * 80) + 10
8．（2019·溫州模擬）某算法的部分流程圖如圖所示。執行這部分流程，輸入n的值為20191115，則輸出s的值是(　　)
A．8 B．20 C．34 D．40
9．有如下程序段：
Dim a(1 To 5) As Integer
a(1) = 3: a(2) = 2: a(3) = 7: a(4) = 5: a(5) = 1
For i = 5 To 2 Step -1
For j = 1 To i - 1
If a(j) > a(j + 1) + Int(Rnd * 2) Then
t = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t
End If
Next j
Next i
程序運行后，a(1)到a(5)的值不可能是（　?。?br/>A．1 2 3 5 7 B．3 2 1 5 7 C．2 1 3 5 7 D．1 2 5 3 7
10．（2019·溫州模擬）有如下VB程序段：
c=0：p=0：q=0
For i =1 To 5
b(i)= a (6-i)
Next i
For i=1 To 3
If (b(i)+b(i+1)*2+b(i+2)*3)Mod 5=0 Then
p=p+1
Else
q=q+1
End If
If p <=q Then c=c+1
Next i
數組元素a(1)到a(5)的值依次為“2，1，2，3，4”，執行該程序段后，c的值為(　　)
A．0 B．1 C．2 D．3
11．（2019·溫州模擬）有如下VB程序段：
s = Text1. Text
ans =""： k=4
i = k-1：j=k+1：n=Len(s)
Do While k>0
If Mid(s，i，1) = Mid(s，j，1) Then
ans = ans + Mid(s，i，1)：k=k- 1
End If
i=(n+i-2) Mod n+1
j=j Mod n+1
Loop
Label1.Caption = ans
在文本框Text1中輸入“banana”，執行程序后，標簽Label1中顯示的內容是(　　)
A．nana B．naba C．naan D．Naaa
12．（2019·溫州模擬）下列VB程序功能為：先把數組中最小的元素放到中間位置，再把第二小的元素放到中間的后一個位置，然后把第三小的元素放到中間的前一個位置，以此類推。如數組元素a(1)到a (9)的值依次為“72，61，3，95，39，38，64，65，98”，程序運行后，數組元素a(1)到a (9)的值依次為“98，72，64，39，3，38，61，65，95”。
m=(1+n)\2 ‘n為數組元素的個數，m為數組中間位置元素的下標
For i=1 To n
If a(i)Next i
p=m：q=m
For i=1 To n-2
If i Mod 2=1 Then
k=q+1：q=q+1
Else
k=p-1：p=p-1
End If
pos=k
For j=1 To n
If And a(j) Next j
If pos <> k Then
t = a(pos)： a(pos) = a(k)： a(k) = t
End If
Next i
上述程序段方框處的代碼為(　　)
A．j

q B．j>p 0r jC．j

q D．j>p And j二、非選擇題(本大題共4小題，4+8+7+7，共26分)
13．（2019·溫州模擬）小董收集了某購書網站主要暢銷書銷售數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
（1）區域I3：I17的數據是通過公式計算得到的，在I3單元格中輸入公式　 　，再利用自動填充功能完成區域I4：I17的計算。
（2）根據圖a中的數據制作了圖表，如圖b所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
（3）小董若在圖a所示工作表中對數據進行進一步的操作，下列說法正確的是 (多選，填字母)。
A．若要對“歷史人文”類別的書籍以“折扣”為關鍵字升序排序，應選擇排序的區域是A6：I9
B．若在該工作表中，對D3單元格的數值小數位數設置為1，I3 單元格的數值不變
C．若在該工作表中的C列和D列之間插入一列，則書籍《大國戰略》的“年銷售金額”數據將在單元格J17中，該單元格公式變為： =C17*$E17*SUM(F17：I17)
D．若以“定價(元)”為最小1項進行篩選，則圖b所示的圖表不會變化
14．（2019·溫州模擬）小溫制作主題為“70周年華誕”的多媒體作品，首先使用Photoshop軟件處理圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。
（1）小溫使用Photoshop處理背景圖片，如圖a所示，下列說法正確的有　 　(多選題，填字母)
A．選擇“背景”圖層，使用“矩形選框”工具選中左邊的松樹，進行“內容識別”填充，可使松樹消失
B．選中“周年華誕”圖層，可以直接通過“自由變換”改變“周年華誕”的文字大小
C．選中“周年華誕”圖層，可以直接設置圖層樣式
D．選擇“70”圖層并解鎖后，可用文字工具修改該圖層中文字大小
E．選中“背景”圖層，可以直接添加濾鏡
（2）其中，“main”場景的部分制作腳本和界面如下：
場景： main 類別序號： 2 進入方式：單擊“load"場景的“Play” 按鈕進入
呈現方式： ⒈“文字”圖層中的文字實例由完全透明到完全顯示、再到完全透明，用時2秒。 ⒉“年份”圖層的動畫由文字“1979~2019”逐漸變為文字“普天同慶”，用時5秒。
⒊“播放”按鈕出現在舞臺右下方，單擊該按鈕，跳轉到“end”場景第一幀并停止播放，同時“我和我的祖國”音樂停止。
⒋其他動畫略。 呈現順序說明： ⒈進入場景時，動畫停止在第1幀，“我和我的祖國”音樂響起，“開始” 按鈕出現。
⒉單擊“開始”按鈕后動畫開始播放，同時“開始”按鈕消失。
⒊“文字”圖層的動畫結束后，“年份”“氣球”“戰斗機”圖層的動畫開始。 ⒋最后出現“播放”按鈕，場景動畫停止在最后一幀。
請根據“main”場景制作腳本和圖b所示界面，回答下列問題：
“文字”圖層第10幀中，該文字實例的Alpha值為 　 　(單選，填字母：A . 0%/ B . 100%)。
（3）在“音樂”圖層中，“我和我的祖國”音樂的同步方式為　 　 (單選，填字母：A .事件/B .數據流/C .停止)。
（4）“年份”圖層第20幀到第70幀的動畫類型為　 　(單選，填字母： A .形狀補間/B .動畫補間/C .逐幀動畫)。
（5）測試場景時，發現“按鈕”圖層的動畫與腳本設計不符，請改正。　 　。
（6）“播放”按鈕上添加的動作腳本為　 　。
15．（2019·溫州模擬）數組a中存儲的是兩個數列交替排序的n個正整數，下標為奇數的數組元素都是奇數且為升序排列，下標為偶數的數組元素都是偶數且為降序排列。排序示例如下。
a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) a(7) a(8) a(9) a(10)
1 10 3 8 5 6 7 4 9 2
依據對分查找思想，設計一個在數組a中查找數據key的程序，實現該功能的VB程序如下，請回答下列問題：
Private Sub Search_Click()
Const n =
10
Dim a(1 To
n) As Integer
Dim i As Integer， j
As Integer， m As Integer， f As
Boolean， key As Integer
‘讀取一組正整數，按上述規則存入數組a中。代碼略
key = Val (Text1.Text)
If key Mod 2=1 Then i=1 Else i=2
j =n：f= False
Do While i<=j And Not f
If key Mod
2=0 Then
m=(i+j)\2-(i+j)\2Mod2
Else
m= ①
End If
If key =
a(m) Then
f =
True
ElseIf Then
j=m-2
Else
i= ②
End If
Loop
If f Then Label1.Caption = Str(m) Else Label1.Caption =“不存在”
End Sub
（1）觀察程序代碼，該事件處理過程名為　 　。
（2）程序加框處代碼有錯，請改正。
（3）請在劃線處填入合適的代碼。
①　 ?、凇? 　
16．（2019·溫州模擬）小李設計“移數游戲”程序，實現如下功能：在列表框中有24個數字(8個“1”，8個“2”，8個“3”)隨機排成“井”字形方陣，通過單擊游戲界面中的八個按鈕實現往箭頭方向循環移動所在行(或列)的數據，例如“→③”按鈕所在行的數據依次為“2，2，3，3，3，2，1”，若單擊一次“→③”按鈕后，該行的數據向右循環移動一次，依次變為“1，2，2，3，3，3，2”。玩家通過按鈕移動數據，最終若使游戲界面中虛線框內的八個數字為相同數字則完成游戲。程序運行界面如圖所示。
（1）在如圖所示的游戲界面中，單擊某按鈕一次后，即可完成游戲，則該按鈕的Caption屬性值是　 　 。
（2）程序部分代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Dim a(1 To 49) As String
Private Sub Form _Load ()
Dim k(1 To
3) As Integer
Randomize
t=0
For i=1 To
49
x=　 　
y=(i-1) Mod 7+1
If
x=30rx=50ry=30ry=5Then
t =
Int (Rnd*3) + 1
Do
While 　 　
t=t Mod 3+ 1
Loop
k(t)=k(t)+1
a(i) = Str(t)
Else
a(i) =””
End If
Next i
‘在列表框中輸出數據，得到“井”字形方陣。代碼略
End Sub
‘下面為單擊“↑①”按鈕，實現數據的移動
Private Sub Command1_ Click()
j=3
temp =a
(6*7+j)
For i=1 To
6
p =i-1
If
p<1 Then p= 7
A
((p-1)*7+j)=a ((i-1)*7+j)
Next i
　 　= temp
’在列表框中輸出數據，更新“井”字形方陣。代碼略
End Sub
‘其他按鈕所實現功能的代碼略
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】信息及其特征；信息獲取的環節與方法
2．【答案】A
【知識點】網絡協議；網頁組成元素
【解析】【解答】選項A：網頁是一個包含HTML標簽的純文本文件，要通過網頁瀏覽器來閱讀，網頁之間遵循超文本傳輸協議（HTTP）進行相互鏈接訪問，正確；選項B：HTTP是指網絡上的超文本傳輸協議；選項C：SMTP協議可以實現把郵件從發件人那里送到收件人的郵箱中；選項D：文字、圖片和超鏈接是網頁內容的三種基本元素，不包括表格。故答案選A。
【分析】本題考查網頁的的執行與組成元素以及網絡協議。
3．【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】由圖知，文檔中有2處批注，添加批注的用戶名都是"xk" ，選項A錯誤。文檔中第1處批注的對象是西湖”，批注的內容是"著名風景區選項B錯誤。文檔中有1處修訂，其中第一行有1處修訂，是“浙江省"，修訂內容為：字體:小四，加粗，選項C錯誤。圖中的圖文環繞效果可能采用的是“緊密型"環繞方式，選項D正確。故答案選D。
【分析】本題考查Word基本操作，其中涉及的有批注與修訂以及圖文的環繞方式。批注是對對選中的字、詞、句或段落發表自己的意見或看法。修訂：明確是文稿修改前后的差異?？梢詫π薷闹庍M行審閱，允許修改或拒絕修改。
4．【答案】A
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】圖中內碼所對應的字符串包含9個ASCII字符：32，30，32，30，48，61，70，70，79，選項A正確；圖中內碼所對應的字符串是“2020溫州Happy !”，因為內碼48對應的ASCII字符為H ，選項B錯誤；圖中內碼所對應的字符串包含3個GB2312字符，選項C錯誤；圖中內碼“30”是字符“0”的十六進制內碼，則字符“/”的十六進制內碼為“2F”，選項D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查ASCII碼和漢字編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時，每個英文字母占用1個字節，每個漢字占用2個字節。
5．【答案】B
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯；數據表視圖與設計視圖
【解析】【解答】“考勤表”中不一定包含與“學生表”中“姓名”字段內容相同的字段因為姓名有可能重復，選項A錯誤；卡號是主鍵，而主鍵是不允許出現重復值的，也就是卡號具有唯一性，“考勤表”包含與“學生表”中“卡號”字段相匹配的字段，兩張數據表才能相互關聯，選項B正確；“學生表”在數據表視圖狀態下，可以進行字段的編輯、添加、刪除，記錄的刪除和數據查找等操作，選項C錯誤；主鍵不能為空，選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查的是數據表、字段、記錄的聯系與編輯。在數據表視圖中可以進行字段的編輯、添加、刪除，記錄的刪除和數據查找等操作，但使用數據表視圖建立的表結構，只說明了表中字段名，卻沒有說明每個字段的數據類型和屬性值，也無法修改。要修改字段的數據類型或屬性值，必須在設計視圖中進行。
6．【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】PAL制式的未經壓縮無聲AVI視頻文件，只有圖像，且視頻振頻率為每秒25幀。本題文件存儲容量=1024*768*32*25*20/8/1024/1024=1500MB，另存為MP4格式，壓縮比為10：1，該MP4視頻文件的存儲容量約為150MB。故答案選B。
【分析】本題考查視頻文件存儲量的計算。PAL制式的未經壓縮無聲AVI視頻文件數據量(位秒) = (畫面尺寸*彩色位數(bit)*幀數)，數據量*時間/8=文件總字節。
7．【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常用標準函數
8．【答案】C
【知識點】流程圖識讀
9．【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現
10．【答案】C
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
11．【答案】B
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．【答案】C
【知識點】排序算法及程序實現
13．【答案】（1）=C3*$D3*SUM(E3：H3)
（2）C2：C17， E2：E17
（3）B；C
【知識點】表格數據的處理與計算
14．【答案】（1）ACE
（2）B
（3）A
（4）A
（5）在“按鈕"圖層第2幀(或第1幀)執行“插入空白關鍵幀”操作 或者在“按鈕” 圖層第2幀執行“轉換為空白關鍵幀”操作 或者在“按鈕”圖層第2幀到69幀執行清除幀
（6）on(press) (stopAllSounds() ；gotoAndStop("end*，1)；}
【知識點】圖層及圖層的基本操作；動畫的類型；二維動畫實例屬性的設置；常用影片控制函數的應用；聲音同步屬性設置
15．【答案】（1）Search _Click()
（2）key Mod 2=0 And key>a(m) Or key Mod 2= 1 And key（3）(i+j)\2-((i+j)\2+1)Mod2或(i+j)\2+((i+j)\2+ 1) Mod 2或(i + j)\2-((i+j)\2-1) Mod2或(i + j)\2+(i+j)\2-1) Mod 2或(i + j)\2- ((i+ j)\2) Mod 2+1或(i + j) \2+((i+j)\2) Mod 2-1；m+2
【知識點】查找算法及程序實現
16．【答案】（1）)↓⑤
（2）(i- 1)\7+1或(i+6)\7；k(t) =8或k(t)>=8；a((i -2) *7 + j)或a(5*7+j)或a(35+j)或a(38) 或a(p*7+j)
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
1 / 1浙江省溫州市普通高中2019-2020學年高三上學期信息技術11月份高考適應性選考測試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)
1．（2019·溫州模擬）下列有關信息和信息安全的說法，不正確的是（　?。?br/>A．中醫通過“望、聞、間、切”來診斷病情，說明信息可通過多種方法和途徑獲取
B．學校對學生成績數據進行統計得到平均分、標準差等信息，體現了信息的可加工處理性
C．某軟件每次支付都會動態生成不同的付款碼，是為了提高信息的安全性
D．相同的信息可以通過電話、微信等途徑傳遞，說明信息的傳遞可以不依附于載體
【答案】D
【知識點】信息及其特征；信息獲取的環節與方法
2．下列有關網頁及電子郵件的描述，正確的是（　　）
A．網頁經由網址（URL）來識別與訪問，可通過瀏覽器進行解釋執行
B．HTTP是指網絡上的文件傳輸協議
C．簡單郵件傳輸協議的功能是讓收件人從電子信箱中將郵件讀到本地計算機中
D．文字、表格和超鏈接是網頁內容的三種基本元素
【答案】A
【知識點】網絡協議；網頁組成元素
【解析】【解答】選項A：網頁是一個包含HTML標簽的純文本文件，要通過網頁瀏覽器來閱讀，網頁之間遵循超文本傳輸協議（HTTP）進行相互鏈接訪問，正確；選項B：HTTP是指網絡上的超文本傳輸協議；選項C：SMTP協議可以實現把郵件從發件人那里送到收件人的郵箱中；選項D：文字、圖片和超鏈接是網頁內容的三種基本元素，不包括表格。故答案選A。
【分析】本題考查網頁的的執行與組成元素以及網絡協議。
3．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．文檔中有2處批注，添加批注的用戶名分別是“xk1”和“xk2”
B．文檔中第1處批注的對象是“浙江省”，批注的內容是“著名風景區”
C．文檔中有3處修訂，其中第一行有2處修訂
D．圖中的圖文環繞效果可能采用的是“緊密型”環繞方式
【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】由圖知，文檔中有2處批注，添加批注的用戶名都是"xk" ，選項A錯誤。文檔中第1處批注的對象是西湖”，批注的內容是"著名風景區選項B錯誤。文檔中有1處修訂，其中第一行有1處修訂，是“浙江省"，修訂內容為：字體:小四，加粗，選項C錯誤。圖中的圖文環繞效果可能采用的是“緊密型"環繞方式，選項D正確。故答案選D。
【分析】本題考查Word基本操作，其中涉及的有批注與修訂以及圖文的環繞方式。批注是對對選中的字、詞、句或段落發表自己的意見或看法。修訂：明確是文稿修改前后的差異。可以對修改之處進行審閱，允許修改或拒絕修改。
4．使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．圖中內碼所對應的字符串包含9個ASCII字符
B．圖中內碼所對應的字符串是“2020溫州happy！”
C．圖中內碼所對應的字符串包含6個GB2312字符
D．圖中內碼“30”是字符“0”的十六進制內碼，則字符“-1”的十六進制內碼為“2F”
【答案】A
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】圖中內碼所對應的字符串包含9個ASCII字符：32，30，32，30，48，61，70，70，79，選項A正確；圖中內碼所對應的字符串是“2020溫州Happy !”，因為內碼48對應的ASCII字符為H ，選項B錯誤；圖中內碼所對應的字符串包含3個GB2312字符，選項C錯誤；圖中內碼“30”是字符“0”的十六進制內碼，則字符“/”的十六進制內碼為“2F”，選項D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查ASCII碼和漢字編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時，每個英文字母占用1個字節，每個漢字占用2個字節。
5．學校使用Access軟件設計學生考勤系統，實現刷卡簽到功能，有關兩張數據表相互關聯，數據庫設計的部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．“考勤表”中必須包含與“學生表”中“姓名”字段內容相同的字段
B．“考勤表”包含與“學生表”中“卡號”字段相匹配的字段
C．“學生表”只有在設計視圖狀態下，才能增加一個名為“聯系電話”的字段
D．在不知道學生卡號的情況下，可以添加一條卡號為空的學生記錄
【答案】B
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯；數據表視圖與設計視圖
【解析】【解答】“考勤表”中不一定包含與“學生表”中“姓名”字段內容相同的字段因為姓名有可能重復，選項A錯誤；卡號是主鍵，而主鍵是不允許出現重復值的，也就是卡號具有唯一性，“考勤表”包含與“學生表”中“卡號”字段相匹配的字段，兩張數據表才能相互關聯，選項B正確；“學生表”在數據表視圖狀態下，可以進行字段的編輯、添加、刪除，記錄的刪除和數據查找等操作，選項C錯誤；主鍵不能為空，選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查的是數據表、字段、記錄的聯系與編輯。在數據表視圖中可以進行字段的編輯、添加、刪除，記錄的刪除和數據查找等操作，但使用數據表視圖建立的表結構，只說明了表中字段名，卻沒有說明每個字段的數據類型和屬性值，也無法修改。要修改字段的數據類型或屬性值，必須在設計視圖中進行。
6．將一段時長為20秒、1024×768像素、32位真彩色、PAL制式的未經壓縮無聲AVI視頻文件另存為MP4格式，壓縮比為10：1，該MP4視頻文件的存儲容量約為（　　）
A．120MB B．150MB C．1200MB D．1500MB
【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】PAL制式的未經壓縮無聲AVI視頻文件，只有圖像，且視頻振頻率為每秒25幀。本題文件存儲容量=1024*768*32*25*20/8/1024/1024=1500MB，另存為MP4格式，壓縮比為10：1，該MP4視頻文件的存儲容量約為150MB。故答案選B。
【分析】本題考查視頻文件存儲量的計算。PAL制式的未經壓縮無聲AVI視頻文件數據量(位秒) = (畫面尺寸*彩色位數(bit)*幀數)，數據量*時間/8=文件總字節。
7．（2019·溫州模擬）下列VB表達式中，值最大的是(　　)
A．Va1(Mid(“3.1415926”，6， 2))
B．Int((Rnd-Rnd+1)/2) *100
C．6790 Mod 1000 \ 10
D．Int(Rnd * 80) + 10
【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常用標準函數
8．（2019·溫州模擬）某算法的部分流程圖如圖所示。執行這部分流程，輸入n的值為20191115，則輸出s的值是(　　)
A．8 B．20 C．34 D．40
【答案】C
【知識點】流程圖識讀
9．有如下程序段：
Dim a(1 To 5) As Integer
a(1) = 3: a(2) = 2: a(3) = 7: a(4) = 5: a(5) = 1
For i = 5 To 2 Step -1
For j = 1 To i - 1
If a(j) > a(j + 1) + Int(Rnd * 2) Then
t = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t
End If
Next j
Next i
程序運行后，a(1)到a(5)的值不可能是（　?。?br/>A．1 2 3 5 7 B．3 2 1 5 7 C．2 1 3 5 7 D．1 2 5 3 7
【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現
10．（2019·溫州模擬）有如下VB程序段：
c=0：p=0：q=0
For i =1 To 5
b(i)= a (6-i)
Next i
For i=1 To 3
If (b(i)+b(i+1)*2+b(i+2)*3)Mod 5=0 Then
p=p+1
Else
q=q+1
End If
If p <=q Then c=c+1
Next i
數組元素a(1)到a(5)的值依次為“2，1，2，3，4”，執行該程序段后，c的值為(　　)
A．0 B．1 C．2 D．3
【答案】C
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
11．（2019·溫州模擬）有如下VB程序段：
s = Text1. Text
ans =""： k=4
i = k-1：j=k+1：n=Len(s)
Do While k>0
If Mid(s，i，1) = Mid(s，j，1) Then
ans = ans + Mid(s，i，1)：k=k- 1
End If
i=(n+i-2) Mod n+1
j=j Mod n+1
Loop
Label1.Caption = ans
在文本框Text1中輸入“banana”，執行程序后，標簽Label1中顯示的內容是(　　)
A．nana B．naba C．naan D．Naaa
【答案】B
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．（2019·溫州模擬）下列VB程序功能為：先把數組中最小的元素放到中間位置，再把第二小的元素放到中間的后一個位置，然后把第三小的元素放到中間的前一個位置，以此類推。如數組元素a(1)到a (9)的值依次為“72，61，3，95，39，38，64，65，98”，程序運行后，數組元素a(1)到a (9)的值依次為“98，72，64，39，3，38，61，65，95”。
m=(1+n)\2 ‘n為數組元素的個數，m為數組中間位置元素的下標
For i=1 To n
If a(i)Next i
p=m：q=m
For i=1 To n-2
If i Mod 2=1 Then
k=q+1：q=q+1
Else
k=p-1：p=p-1
End If
pos=k
For j=1 To n
If And a(j) Next j
If pos <> k Then
t = a(pos)： a(pos) = a(k)： a(k) = t
End If
Next i
上述程序段方框處的代碼為(　　)
A．j

q B．j>p 0r jC．j

q D．j>p And j【答案】C
【知識點】排序算法及程序實現
二、非選擇題(本大題共4小題，4+8+7+7，共26分)
13．（2019·溫州模擬）小董收集了某購書網站主要暢銷書銷售數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
（1）區域I3：I17的數據是通過公式計算得到的，在I3單元格中輸入公式　 　，再利用自動填充功能完成區域I4：I17的計算。
（2）根據圖a中的數據制作了圖表，如圖b所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
（3）小董若在圖a所示工作表中對數據進行進一步的操作，下列說法正確的是 (多選，填字母)。
A．若要對“歷史人文”類別的書籍以“折扣”為關鍵字升序排序，應選擇排序的區域是A6：I9
B．若在該工作表中，對D3單元格的數值小數位數設置為1，I3 單元格的數值不變
C．若在該工作表中的C列和D列之間插入一列，則書籍《大國戰略》的“年銷售金額”數據將在單元格J17中，該單元格公式變為： =C17*$E17*SUM(F17：I17)
D．若以“定價(元)”為最小1項進行篩選，則圖b所示的圖表不會變化
【答案】（1）=C3*$D3*SUM(E3：H3)
（2）C2：C17， E2：E17
（3）B；C
【知識點】表格數據的處理與計算
14．（2019·溫州模擬）小溫制作主題為“70周年華誕”的多媒體作品，首先使用Photoshop軟件處理圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。
（1）小溫使用Photoshop處理背景圖片，如圖a所示，下列說法正確的有　 　(多選題，填字母)
A．選擇“背景”圖層，使用“矩形選框”工具選中左邊的松樹，進行“內容識別”填充，可使松樹消失
B．選中“周年華誕”圖層，可以直接通過“自由變換”改變“周年華誕”的文字大小
C．選中“周年華誕”圖層，可以直接設置圖層樣式
D．選擇“70”圖層并解鎖后，可用文字工具修改該圖層中文字大小
E．選中“背景”圖層，可以直接添加濾鏡
（2）其中，“main”場景的部分制作腳本和界面如下：
場景： main 類別序號： 2 進入方式：單擊“load"場景的“Play” 按鈕進入
呈現方式： ⒈“文字”圖層中的文字實例由完全透明到完全顯示、再到完全透明，用時2秒。 ⒉“年份”圖層的動畫由文字“1979~2019”逐漸變為文字“普天同慶”，用時5秒。
⒊“播放”按鈕出現在舞臺右下方，單擊該按鈕，跳轉到“end”場景第一幀并停止播放，同時“我和我的祖國”音樂停止。
⒋其他動畫略。 呈現順序說明： ⒈進入場景時，動畫停止在第1幀，“我和我的祖國”音樂響起，“開始” 按鈕出現。
⒉單擊“開始”按鈕后動畫開始播放，同時“開始”按鈕消失。
⒊“文字”圖層的動畫結束后，“年份”“氣球”“戰斗機”圖層的動畫開始。 ⒋最后出現“播放”按鈕，場景動畫停止在最后一幀。
請根據“main”場景制作腳本和圖b所示界面，回答下列問題：
“文字”圖層第10幀中，該文字實例的Alpha值為 　 　(單選，填字母：A . 0%/ B . 100%)。
（3）在“音樂”圖層中，“我和我的祖國”音樂的同步方式為　 　 (單選，填字母：A .事件/B .數據流/C .停止)。
（4）“年份”圖層第20幀到第70幀的動畫類型為　 　(單選，填字母： A .形狀補間/B .動畫補間/C .逐幀動畫)。
（5）測試場景時，發現“按鈕”圖層的動畫與腳本設計不符，請改正。　 　。
（6）“播放”按鈕上添加的動作腳本為　 　。
【答案】（1）ACE
（2）B
（3）A
（4）A
（5）在“按鈕"圖層第2幀(或第1幀)執行“插入空白關鍵幀”操作 或者在“按鈕” 圖層第2幀執行“轉換為空白關鍵幀”操作 或者在“按鈕”圖層第2幀到69幀執行清除幀
（6）on(press) (stopAllSounds() ；gotoAndStop("end*，1)；}
【知識點】圖層及圖層的基本操作；動畫的類型；二維動畫實例屬性的設置；常用影片控制函數的應用；聲音同步屬性設置
15．（2019·溫州模擬）數組a中存儲的是兩個數列交替排序的n個正整數，下標為奇數的數組元素都是奇數且為升序排列，下標為偶數的數組元素都是偶數且為降序排列。排序示例如下。
a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) a(7) a(8) a(9) a(10)
1 10 3 8 5 6 7 4 9 2
依據對分查找思想，設計一個在數組a中查找數據key的程序，實現該功能的VB程序如下，請回答下列問題：
Private Sub Search_Click()
Const n =
10
Dim a(1 To
n) As Integer
Dim i As Integer， j
As Integer， m As Integer， f As
Boolean， key As Integer
‘讀取一組正整數，按上述規則存入數組a中。代碼略
key = Val (Text1.Text)
If key Mod 2=1 Then i=1 Else i=2
j =n：f= False
Do While i<=j And Not f
If key Mod
2=0 Then
m=(i+j)\2-(i+j)\2Mod2
Else
m= ①
End If
If key =
a(m) Then
f =
True
ElseIf Then
j=m-2
Else
i= ②
End If
Loop
If f Then Label1.Caption = Str(m) Else Label1.Caption =“不存在”
End Sub
（1）觀察程序代碼，該事件處理過程名為　 　。
（2）程序加框處代碼有錯，請改正。
（3）請在劃線處填入合適的代碼。
①　 ?、凇? 　
【答案】（1）Search _Click()
（2）key Mod 2=0 And key>a(m) Or key Mod 2= 1 And key（3）(i+j)\2-((i+j)\2+1)Mod2或(i+j)\2+((i+j)\2+ 1) Mod 2或(i + j)\2-((i+j)\2-1) Mod2或(i + j)\2+(i+j)\2-1) Mod 2或(i + j)\2- ((i+ j)\2) Mod 2+1或(i + j) \2+((i+j)\2) Mod 2-1；m+2
【知識點】查找算法及程序實現
16．（2019·溫州模擬）小李設計“移數游戲”程序，實現如下功能：在列表框中有24個數字(8個“1”，8個“2”，8個“3”)隨機排成“井”字形方陣，通過單擊游戲界面中的八個按鈕實現往箭頭方向循環移動所在行(或列)的數據，例如“→③”按鈕所在行的數據依次為“2，2，3，3，3，2，1”，若單擊一次“→③”按鈕后，該行的數據向右循環移動一次，依次變為“1，2，2，3，3，3，2”。玩家通過按鈕移動數據，最終若使游戲界面中虛線框內的八個數字為相同數字則完成游戲。程序運行界面如圖所示。
（1）在如圖所示的游戲界面中，單擊某按鈕一次后，即可完成游戲，則該按鈕的Caption屬性值是　 　 。
（2）程序部分代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Dim a(1 To 49) As String
Private Sub Form _Load ()
Dim k(1 To
3) As Integer
Randomize
t=0
For i=1 To
49
x=　 　
y=(i-1) Mod 7+1
If
x=30rx=50ry=30ry=5Then
t =
Int (Rnd*3) + 1
Do
While 　 　
t=t Mod 3+ 1
Loop
k(t)=k(t)+1
a(i) = Str(t)
Else
a(i) =””
End If
Next i
‘在列表框中輸出數據，得到“井”字形方陣。代碼略
End Sub
‘下面為單擊“↑①”按鈕，實現數據的移動
Private Sub Command1_ Click()
j=3
temp =a
(6*7+j)
For i=1 To
6
p =i-1
If
p<1 Then p= 7
A
((p-1)*7+j)=a ((i-1)*7+j)
Next i
　 　= temp
’在列表框中輸出數據，更新“井”字形方陣。代碼略
End Sub
‘其他按鈕所實現功能的代碼略
【答案】（1）)↓⑤
（2）(i- 1)\7+1或(i+6)\7；k(t) =8或k(t)>=8；a((i -2) *7 + j)或a(5*7+j)或a(35+j)或a(38) 或a(p*7+j)
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
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