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第一單元 第一節(jié) 第3課時(shí)《和平與發(fā)展的共同企盼》導(dǎo)學(xué)案
年級(jí)： 九年級(jí) 班別： 姓名：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展
2、培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)、和平與發(fā)展意識(shí)
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題；霸權(quán)主義是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源。
三、自主學(xué)習(xí)方案：（基礎(chǔ)知識(shí) 預(yù)習(xí)交流 要求課前完成）
1、__________仍然是當(dāng)今時(shí)代主題，_________、_________、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。
2、當(dāng)前，國際力量對比朝著有利于維護(hù)世界和平的方向發(fā)展，國際形__________。
3、當(dāng)今世界仍然存在很多不安寧因素，__________的存在是對世界和平的最大威脅之一。
四、課堂導(dǎo)學(xué)
[圖片導(dǎo)入]：展示戰(zhàn)爭、游行、沖突等圖片展示祥和、安寧、幸福和諧圖片
[觀察、思考、選擇] 你會(huì)選擇生活在怎樣的空間里？
【想一想】從以上的圖片和資料中你對于我們所處的當(dāng)今世界有什么認(rèn)識(shí)？
[讀一讀，說一說]：當(dāng)今世界還很不太平，閱讀P7-P8，說說影響和平的因素有哪些？你知道霸權(quán)主義以及危害嗎？請你在課本把答案劃出來
[列一列]：和平與發(fā)展是人們的共同企盼，你能舉出哪些維護(hù)世界和平，反對戰(zhàn)爭的例子？
[議一議]：你知道發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分類嗎？
請你打開世界地圖，看看發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家分布在哪些區(qū)域？其地理位置有何特點(diǎn)？
[算一算 比一比]：展示“八國峰會(huì)”國家和一些貧窮國家的人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值。
請你依據(jù)所給的數(shù)據(jù)，計(jì)算一下發(fā)達(dá)國家和貧窮國家的人均國民生產(chǎn)總值的差距。
[合作探究]
發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)巨大差距的原因有哪些？怎樣才能解決發(fā)展問題？怎樣才能解決和平問題？請以學(xué)習(xí)小組為單位，相互交流，形成文字記錄，并派代表代表發(fā)言。
四、目標(biāo)檢測
2001年9月7日，聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將每年的9月21日定為“國際和平日”。這一天，聯(lián)合國將舉辦活動(dòng)，提醒人們關(guān)注和平問題。
某校九年級(jí)（一）班打算以“國際和平日”為內(nèi)容開展活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)：
（1）請你為這一次活動(dòng)擬定一個(gè)主題。
（2）假如圍繞該主題開展活動(dòng)，請你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。
（3）九年級(jí)（一）班打算以該主題為內(nèi)容召開一次班會(huì)，請你寫出班會(huì)的步驟。
（4）為了世界和平與發(fā)展，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？

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