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教科版(2017秋) 五年級上冊4.3 心臟和血液 (課件16ppt+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 五年級上冊4.3 心臟和血液 (課件16ppt+視頻)

資源簡介

(共16張PPT)
心臟和血液
心臟是人體最重要的器官之一,它不停跳動著,目的是什么呢?
任務一:看視頻,選擇最合適的圖解描述心臟的工作
圖1( )
圖2( )
圖3( )
心臟
血管
毛細血管
心臟
血管
毛細血管
心臟
血管
毛細血管
人體探秘app
圖1( )
圖2( )
圖3( )
心臟
血管
毛細血管
心臟
血管
毛細血管
心臟
血管
毛細血管

任務一:看視頻,選擇最合適的圖解描述心臟的工作
圖解3( )
心臟
血管
毛細血管
用所選的圖解來描述心臟的工作

人體所需養料以及產生的廢料在全身的運輸工作并不是只依賴于心臟的工作,動脈、靜脈、毛細血管等各類血管,以及血液都參與其中,協同工作完成了這項工作。心臟、血管和血液共同組成了心血管系統。
波紋管( )
雙孔打氣筒( )
洗耳球( )
水( )
泡沫網( )
任務二:制作心血管系統實體模型,并用實體模型描述心血管系統的工作
這個打氣筒怎么實現讓血液單向流動?
成功標準
評價內容 等級
實體模型與所選圖解一致
實體模型中包括心臟、動脈、靜脈、毛細血管
“血液”能在模型中實現單向循環
滿星:完全符合; 半星:基本符合; 空星:完全不符合
(1)輪流按壓心臟3次,收集判斷的證據。
(2)測試完成,立刻停止實驗,將模型中的水小心擠回水槽,梳理證據,準備匯報。
小組匯報
評價內容 等級
實體模型與所選圖解一致
實體模型中包括心臟、動脈、靜脈、毛細血管
“血液”能在模型中實現單向循環
用實體模型描述心血管系統的工作
小結:
反思
在實驗過程中你遇到了什么問題,你有什么發現?或者聯系人體的心血管系統真實的工作,你有什么想說的?

心臟是人體最重要的器官,它在不停地跳動,我們該如何保護它呢?
1.按壓心臟前,先墊一塊抹布(如右圖);
2.擠壓“心臟”時,盡量輕一些、慢一些;并且有人負責扶著血管,確保毛細血管浸沒水中;
3.測試材料胡椒粉:自取
4.活動時間10分鐘。
測試用胡椒粉
溫馨提示

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