資源簡介

浙教版（2019）高中信息技術(shù)2021-2022學年必修1第一二三章 數(shù)據(jù)與信息 綜合練習5
一、選擇題
1．（2021高一上·期中）在交互模式下，輸入一下代碼：
>>>a=5
>>>b=a
>>>a*b
然后回車鍵，程序會輸出結(jié)果為：（　　）
A．0 B．5
C．25 D．程序出錯，沒有輸出結(jié)果
2．設a=2，b=5，在python中，表達式a>b And b>3的值是（　　）
A．False B．True C．-1 D．1
3．（2020高一上·海安月考）關(guān)于下列Python程序段的說法正確的是（　　）
k=1
while 1:
k+=1
A． 存在語法錯誤，不能執(zhí)行 B．執(zhí)行1次
C．執(zhí)行無限次 D．執(zhí)行k次
4．（2021高一上·期中）以下說法正確的是（　　）
A．列表可以存儲任何類型的數(shù)據(jù)，并且同一個列表中元素的數(shù)據(jù)類型也可以不同
B．字典中的鍵是唯一的，所以其內(nèi)存放的元素是有序數(shù)據(jù)
C．元組和集合的區(qū)別在于元組用小括號表示，而集合則用大括號表示
D．序列都支持相加和相乘操作
5．（2021高一下·漳州月考）在Python中，input(　　)函數(shù)的返回結(jié)果的數(shù)據(jù)類型為（　　）
A．Number型 B．String型 C．List型 D．Sets型
6．關(guān)于網(wǎng)頁信息下載，下列說法不正確的是（　　）
A．可以使用下載工具軟件進行信息下載
B．在網(wǎng)頁中的圖片上點擊鼠標右鍵，彈出菜單，選擇“圖片另存為”可將圖片保存到本地的計算機當中
C．使用文件菜單中的“另存為”命令，可保存當前的網(wǎng)頁
D．在超級鏈接上右擊，不可以下載其鏈接的目標內(nèi)容
7．（2020高一上·上海期末）算法是在(　　)內(nèi)求解某一問題所使用的具有精確定義的一系列操作規(guī)則。
A．一個步驟 B．有限步驟 C．任一步驟 D．無限步驟
8．某算法的部分流程圖如下圖所示。執(zhí)行這部分流程后，輸出s和i的值分別是（　　）
A．-3 5 B．-4 5 C．-3 6 D．-2 6
9．如圖所示的流程圖中，紅色虛線框內(nèi)“結(jié)束”應該使用的基本圖形是　 　。
10．一個兩位十六進制正整數(shù)n，末位是9，下列說法正確的是　 　。
①轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)，無法確定是奇數(shù)還是偶數(shù)
②n+1是一個三位十六進制數(shù)
③轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)，最小值是25
④轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)，位數(shù)一定是8
11．（2021高二下·浙江月考）下列關(guān)于計算機信息編碼的描述，正確的是（　　）
A．ASCII字符編碼表包含256個字符
B．4位二進制能表示的最大十進制數(shù)是16
C．一個正整數(shù)的二進制數(shù)末尾增加一個“0”，這個數(shù)是原來數(shù)的2倍
D．黑白兩色位圖中的每一個像素需用2個數(shù)據(jù)位存儲
12．（2020高一上·騰沖期中）下圖中最后一個字符所對應的編碼是（　　）。
A．A3 B．A1 C．A3 A1 D．F5 A3
二、填空題
13． 程序設計的一般過程是分析題、設計算法、　 　、運行調(diào)試。
14．numpy是一個科學計算包，其中包括很多　 　，如　 　、矩陣計算方法、　 　、線性代數(shù)等。
15． 在Python語言中，　 　是實現(xiàn)圖形用戶界面的模塊，可以快速創(chuàng)建　 　。
三、判斷題
16．同一客觀事物（如新冠肺炎疫情）可以用不同的數(shù)據(jù)描述。
17．在計算機科學中，僅有文字數(shù)字、數(shù)值、字符、顏色、表、圖可作為數(shù)據(jù)。
18．信息是經(jīng)過加工處理的，具有意義的數(shù)據(jù)，所以信息和數(shù)據(jù)是等價的。
19．疫情爆發(fā)后，鐘南山院士趕赴武漢，以其在病理學、流行病學等領(lǐng)域淵博的知識和智慧，指導抗疫工作，危難之中顯身手，為全國醫(yī)療界戰(zhàn)勝疫情增添了信心和力量。
20．向新冠肺炎防疫人員出示健康碼，屬于信息的發(fā)布。
21．對同一個人來說，所有的信息都是有價值的。
22．（2020高一上·騰沖期中）ASCII碼中：數(shù)字<小寫字母<大寫字母。
23．關(guān)于新冠肺炎疫情的信息，由疫情實時大數(shù)據(jù)報告（如圖為部分數(shù)據(jù)截圖）獲知，其中用漢字、數(shù)值、加減符號描述疫情確診、治愈、死亡等情況；還可以用顏色、數(shù)據(jù)表、圖描述疫情地區(qū)分布、境外輸入確診趨勢等情況。請運用數(shù)據(jù)信息、知識與智慧之間的相互關(guān)系完成下列判斷。
（1）疫情實時數(shù)據(jù)記錄的形式有漢字、顏色、圖等，因此數(shù)據(jù)具有二進制性特征。
（2）圖1中用深紅色突出顯示確診人數(shù)在10000以上的地區(qū)，深紅色是數(shù)據(jù)，也是載體，它所承載的信息是“新冠肺炎確診人數(shù)≥10000”。
（3）由圖2可獲知“新型冠狀病毒肺炎國外新增確診人數(shù)呈上升趨勢”。
（4）由圖1中“數(shù)據(jù)更新至2020.10.21 15：26”表明信息具有時效性，一旦超過其“生命周期”就失去原有的效用，成為歷史記錄。
（5）從圖中獲取新冠疫情數(shù)據(jù)和信息，不僅能幫助我們了解疫情情況，還能幫助我們解決個人防護問題。
（6）知悉新冠肺炎具有傳染性后，我們需要學習新冠肺炎預防知識進行個人防護。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】程序的調(diào)試及運行
2．【答案】A
【知識點】運算符、基本運算與表達式
3．【答案】C
【知識點】程序的調(diào)試及運行；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
4．【答案】A
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組
5．【答案】B
【知識點】常用標準函數(shù)
6．【答案】D
【知識點】網(wǎng)絡資源的類型、下載與保存
7．【答案】B
【知識點】算法的基本概念與特征
8．【答案】A
【知識點】流程圖識讀
9．【答案】
【知識點】流程圖識讀
10．【答案】①②④
【知識點】進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
11．【答案】C
【知識點】進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換；字符編碼
【解析】【解答】選項A：基本的ASCII碼共有128個；選項B：4位二進制能表示的最大十進制數(shù)是15；選項C：一個正整數(shù)的二進制數(shù)末尾增加一個“0”，則原二進制數(shù)上的權(quán)值多2，故這個數(shù)是原來數(shù)的2倍；選項D：白兩色位圖中的每一個像素需用1個數(shù)據(jù)位存儲。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息編碼。ASCII碼由33個控制字符、10個阿拉伯數(shù)字、26個英文大寫字母、26個英文小寫字母與一些標點符號、運算符號組成。
12．【答案】C
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】由圖中可知，最后一個字符占兩個字節(jié)，故為：A3 A1。故選項C正確。
【分析】本題考查的是字符的編碼。使用UltraEdit或Winex軟件查看字符內(nèi)碼時，得到的是十六進制數(shù)，1個ASCII碼字符占1個字節(jié)，一個GB2312編碼字符（如漢字）占2個字節(jié)。ASCII碼字符不大于7F。
13．【答案】編寫程序
【知識點】計算機解決問題的過程
【解析】【解答】 程序設計的一般過程是分析題、設計算法、編寫程序、運行調(diào)試。故答案為：編寫程序。
【分析】此題考查程序設計的一般過程。
14．【答案】數(shù)學函數(shù)；矢量運算；三角函數(shù)
【知識點】模塊
15．【答案】tkinter；GUI應用程序
【知識點】計算機語言
16．【答案】正確
【知識點】信息表達方式與表達技術(shù)
17．【答案】錯誤
【知識點】數(shù)據(jù)、知識、智慧的定義與特征
18．【答案】錯誤
【知識點】數(shù)據(jù)、信息、知識與智慧的關(guān)系
19．【答案】正確
【知識點】數(shù)據(jù)、知識、智慧的定義與特征
20．【答案】錯誤
【知識點】信息處理的一般過程
21．【答案】錯誤
【知識點】信息及其特征
22．【答案】錯誤
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】ASCII碼中：數(shù)字<大寫字母<小寫字母。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是ASCII碼相關(guān)知識。
23．【答案】（1）錯誤
（2）正確
（3）正確
（4）正確
（5）錯誤
（6）正確
【知識點】信息及其特征；數(shù)據(jù)、知識、智慧的定義與特征；數(shù)據(jù)分析
1 / 1浙教版（2019）高中信息技術(shù)2021-2022學年必修1第一二三章 數(shù)據(jù)與信息 綜合練習5
一、選擇題
1．（2021高一上·期中）在交互模式下，輸入一下代碼：
>>>a=5
>>>b=a
>>>a*b
然后回車鍵，程序會輸出結(jié)果為：（　　）
A．0 B．5
C．25 D．程序出錯，沒有輸出結(jié)果
【答案】C
【知識點】程序的調(diào)試及運行
2．設a=2，b=5，在python中，表達式a>b And b>3的值是（　　）
A．False B．True C．-1 D．1
【答案】A
【知識點】運算符、基本運算與表達式
3．（2020高一上·海安月考）關(guān)于下列Python程序段的說法正確的是（　　）
k=1
while 1:
k+=1
A． 存在語法錯誤，不能執(zhí)行 B．執(zhí)行1次
C．執(zhí)行無限次 D．執(zhí)行k次
【答案】C
【知識點】程序的調(diào)試及運行；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
4．（2021高一上·期中）以下說法正確的是（　　）
A．列表可以存儲任何類型的數(shù)據(jù)，并且同一個列表中元素的數(shù)據(jù)類型也可以不同
B．字典中的鍵是唯一的，所以其內(nèi)存放的元素是有序數(shù)據(jù)
C．元組和集合的區(qū)別在于元組用小括號表示，而集合則用大括號表示
D．序列都支持相加和相乘操作
【答案】A
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組
5．（2021高一下·漳州月考）在Python中，input(　　)函數(shù)的返回結(jié)果的數(shù)據(jù)類型為（　　）
A．Number型 B．String型 C．List型 D．Sets型
【答案】B
【知識點】常用標準函數(shù)
6．關(guān)于網(wǎng)頁信息下載，下列說法不正確的是（　　）
A．可以使用下載工具軟件進行信息下載
B．在網(wǎng)頁中的圖片上點擊鼠標右鍵，彈出菜單，選擇“圖片另存為”可將圖片保存到本地的計算機當中
C．使用文件菜單中的“另存為”命令，可保存當前的網(wǎng)頁
D．在超級鏈接上右擊，不可以下載其鏈接的目標內(nèi)容
【答案】D
【知識點】網(wǎng)絡資源的類型、下載與保存
7．（2020高一上·上海期末）算法是在(　　)內(nèi)求解某一問題所使用的具有精確定義的一系列操作規(guī)則。
A．一個步驟 B．有限步驟 C．任一步驟 D．無限步驟
【答案】B
【知識點】算法的基本概念與特征
8．某算法的部分流程圖如下圖所示。執(zhí)行這部分流程后，輸出s和i的值分別是（　　）
A．-3 5 B．-4 5 C．-3 6 D．-2 6
【答案】A
【知識點】流程圖識讀
9．如圖所示的流程圖中，紅色虛線框內(nèi)“結(jié)束”應該使用的基本圖形是　 　。
【答案】
【知識點】流程圖識讀
10．一個兩位十六進制正整數(shù)n，末位是9，下列說法正確的是　 　。
①轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)，無法確定是奇數(shù)還是偶數(shù)
②n+1是一個三位十六進制數(shù)
③轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)，最小值是25
④轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)，位數(shù)一定是8
【答案】①②④
【知識點】進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
11．（2021高二下·浙江月考）下列關(guān)于計算機信息編碼的描述，正確的是（　　）
A．ASCII字符編碼表包含256個字符
B．4位二進制能表示的最大十進制數(shù)是16
C．一個正整數(shù)的二進制數(shù)末尾增加一個“0”，這個數(shù)是原來數(shù)的2倍
D．黑白兩色位圖中的每一個像素需用2個數(shù)據(jù)位存儲
【答案】C
【知識點】進制及數(shù)制轉(zhuǎn)換；字符編碼
【解析】【解答】選項A：基本的ASCII碼共有128個；選項B：4位二進制能表示的最大十進制數(shù)是15；選項C：一個正整數(shù)的二進制數(shù)末尾增加一個“0”，則原二進制數(shù)上的權(quán)值多2，故這個數(shù)是原來數(shù)的2倍；選項D：白兩色位圖中的每一個像素需用1個數(shù)據(jù)位存儲。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息編碼。ASCII碼由33個控制字符、10個阿拉伯數(shù)字、26個英文大寫字母、26個英文小寫字母與一些標點符號、運算符號組成。
12．（2020高一上·騰沖期中）下圖中最后一個字符所對應的編碼是（　　）。
A．A3 B．A1 C．A3 A1 D．F5 A3
【答案】C
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】由圖中可知，最后一個字符占兩個字節(jié)，故為：A3 A1。故選項C正確。
【分析】本題考查的是字符的編碼。使用UltraEdit或Winex軟件查看字符內(nèi)碼時，得到的是十六進制數(shù)，1個ASCII碼字符占1個字節(jié)，一個GB2312編碼字符（如漢字）占2個字節(jié)。ASCII碼字符不大于7F。
二、填空題
13． 程序設計的一般過程是分析題、設計算法、　 　、運行調(diào)試。
【答案】編寫程序
【知識點】計算機解決問題的過程
【解析】【解答】 程序設計的一般過程是分析題、設計算法、編寫程序、運行調(diào)試。故答案為：編寫程序。
【分析】此題考查程序設計的一般過程。
14．numpy是一個科學計算包，其中包括很多　 　，如　 　、矩陣計算方法、　 　、線性代數(shù)等。
【答案】數(shù)學函數(shù)；矢量運算；三角函數(shù)
【知識點】模塊
15． 在Python語言中，　 　是實現(xiàn)圖形用戶界面的模塊，可以快速創(chuàng)建　 　。
【答案】tkinter；GUI應用程序
【知識點】計算機語言
三、判斷題
16．同一客觀事物（如新冠肺炎疫情）可以用不同的數(shù)據(jù)描述。
【答案】正確
【知識點】信息表達方式與表達技術(shù)
17．在計算機科學中，僅有文字數(shù)字、數(shù)值、字符、顏色、表、圖可作為數(shù)據(jù)。
【答案】錯誤
【知識點】數(shù)據(jù)、知識、智慧的定義與特征
18．信息是經(jīng)過加工處理的，具有意義的數(shù)據(jù)，所以信息和數(shù)據(jù)是等價的。
【答案】錯誤
【知識點】數(shù)據(jù)、信息、知識與智慧的關(guān)系
19．疫情爆發(fā)后，鐘南山院士趕赴武漢，以其在病理學、流行病學等領(lǐng)域淵博的知識和智慧，指導抗疫工作，危難之中顯身手，為全國醫(yī)療界戰(zhàn)勝疫情增添了信心和力量。
【答案】正確
【知識點】數(shù)據(jù)、知識、智慧的定義與特征
20．向新冠肺炎防疫人員出示健康碼，屬于信息的發(fā)布。
【答案】錯誤
【知識點】信息處理的一般過程
21．對同一個人來說，所有的信息都是有價值的。
【答案】錯誤
【知識點】信息及其特征
22．（2020高一上·騰沖期中）ASCII碼中：數(shù)字<小寫字母<大寫字母。
【答案】錯誤
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】ASCII碼中：數(shù)字<大寫字母<小寫字母。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是ASCII碼相關(guān)知識。
23．關(guān)于新冠肺炎疫情的信息，由疫情實時大數(shù)據(jù)報告（如圖為部分數(shù)據(jù)截圖）獲知，其中用漢字、數(shù)值、加減符號描述疫情確診、治愈、死亡等情況；還可以用顏色、數(shù)據(jù)表、圖描述疫情地區(qū)分布、境外輸入確診趨勢等情況。請運用數(shù)據(jù)信息、知識與智慧之間的相互關(guān)系完成下列判斷。
（1）疫情實時數(shù)據(jù)記錄的形式有漢字、顏色、圖等，因此數(shù)據(jù)具有二進制性特征。
（2）圖1中用深紅色突出顯示確診人數(shù)在10000以上的地區(qū)，深紅色是數(shù)據(jù)，也是載體，它所承載的信息是“新冠肺炎確診人數(shù)≥10000”。
（3）由圖2可獲知“新型冠狀病毒肺炎國外新增確診人數(shù)呈上升趨勢”。
（4）由圖1中“數(shù)據(jù)更新至2020.10.21 15：26”表明信息具有時效性，一旦超過其“生命周期”就失去原有的效用，成為歷史記錄。
（5）從圖中獲取新冠疫情數(shù)據(jù)和信息，不僅能幫助我們了解疫情情況，還能幫助我們解決個人防護問題。
（6）知悉新冠肺炎具有傳染性后，我們需要學習新冠肺炎預防知識進行個人防護。
【答案】（1）錯誤
（2）正確
（3）正確
（4）正確
（5）錯誤
（6）正確
【知識點】信息及其特征；數(shù)據(jù)、知識、智慧的定義與特征；數(shù)據(jù)分析
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