資源簡介

課題 幾種重要的鹽（3）
課型：新授課 主備人 季學祥 審核人 （教研組）
班級 姓名 學習組長
學習目標：
1、知識點掌握：
1）了解某些重要的鹽的性質(zhì)；
2）學習物質(zhì)鑒定和檢驗方法；
3）從元素分析角度了解某些無機鹽（化肥）對農(nóng)作物生長的作用
2、能力培養(yǎng)：通過實例的分析，培養(yǎng)學生的物質(zhì)鑒定和檢驗方法的能力。
學習重點：物質(zhì)鑒定和檢驗方法
學習難點：物質(zhì)鑒定和檢驗方法
學習過程：
一、預習·導學
1、常見的化肥有鉀肥如： 、 、 （寫化學式，下同）等，它的作用是 。氮肥如： 、 、 等，它的作用是
。磷肥如：
、 、 等。它的作用是
。長期使用化肥往往會使 ， 。
2、檢驗銨鹽的方法是 。
3、請舉出常見的難溶性鹽 。（至少寫五個化學式）
4、請寫出與氯化鋇溶液反應產(chǎn)生白色沉淀的物質(zhì)化學式有 ，分別寫出反應的方程式：（至少寫3個）
5、檢驗SO42-可用 ，現(xiàn)象是 ；檢驗Cl-可用 ，現(xiàn)象是 ；檢驗CO32-可用 ，現(xiàn)象是 。
6、下列敘述錯誤的是（ ）
A.測定人體內(nèi)或排出液體的pH，不能了解人體的健康狀況
B.可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子
C.凡是生成鹽和水的反應都是中和反應
D.廚房清潔劑（例如威猛）的堿性較強，使用時要注意
家長簽名
二、預習·疑問（通過認真預習，請你寫下疑惑摘要，在預習準備課上與組員交流）
星級評定 （由學習組長評定，對完成預習任務并積極討論疑惑的組員給予一顆星）
三、學習·研討
1、隨著世界人口的增長，人類對糧食的需求量不斷增大，俗話說：“莊稼一枝花，全靠肥當家。”請根據(jù)所學的知識，回答下列問題：
（1）農(nóng)作物生長過程中，需求量最大的三種營養(yǎng)元素是 （填元素名稱）。
（2）某農(nóng)民準備配制一種復合肥50kg，該復合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的質(zhì)量比為1︰2︰2，則需要NH4H2PO4的質(zhì)量為 kg，該復合肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
（3）請寫出鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學肥料的操作方法及實驗現(xiàn)象：
2、A、B、C、D、E分別是常見的酸、堿、鹽。已知A是含鈉元素的化合物，E是藍色沉淀，它們之間有如下關系：
（1）2A+B===C+2H2O （2）C+D===BaSO4↓+2A （3）D+CuSO4===BaSO4↓+E↓
根據(jù)上述信息，推斷寫出A、B、C、D、E的化學式：
A ；B ；C ；
D ；E 。
3、某固體混合物中可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸鈉、硝酸鋇、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種，現(xiàn)做以下實驗：（1）將固體混合物溶于水，得到無色、透明的溶液
（2）取少量溶液加入少量氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀。
（3）在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。
由以上實驗可知，該固體混合物中一定含有 ；可能含有
4、某興趣小組對4瓶無色溶液Na2CO3溶液、Na0H溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸進行鑒別。
甲組同學利用紫色石蕊試液進行鑒別。
實驗步驟 現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液。 1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是_________________________________。，
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶 液，各滴加步驟①檢驗出的溶液。 1支試管中有氣泡產(chǎn)生。則原溶液是Na2C03溶液。
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，___________________________。 1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是Ca(OH)2溶液。1支試管中無現(xiàn)象，則原溶液是NaOH溶液。
乙組同學不用其他試劑進行鑒別。
同學 實驗操作 現(xiàn) 象 結(jié) 論
小敏 用3支試管，分別取少量不同的溶液，各滴加剩余的另一種溶液。 1支試管中有氣泡產(chǎn)生，其余2支試管中無現(xiàn)象。 所滴加的溶液是稀鹽酸。
小紅 1支試管中有白色沉淀析出，其余2支試管中無現(xiàn)象。 所滴加的溶液是Na2CO3溶液。
小剛 …… ……
乙組同學經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)，根據(jù)小紅與小敏的實驗現(xiàn)象，________的結(jié)論是錯誤的。如果小剛所滴加的是NaOH溶液，則他的實驗現(xiàn)象是_______________ _____
_________________________。
5、有一固體粉末，可能含有氯化鈉、碳酸鉀、硫酸鈉和硝酸鈣，進行如圖實驗，由圖可知，固體粉末中一定含 ，一定不含 。
6、某化學課外活動小組在準備實驗時配制了Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl種溶液，因沒及時貼標簽，將其混淆。為將它們區(qū)別開來，把四種溶液編號為①②③④，并進行了下面的實驗：
實驗內(nèi)容 ①+② ②+④ ①+③
實驗現(xiàn)象 白色沉淀生成 白色沉淀生成 有氣泡冒出
按①②③④的順序，由以上實驗現(xiàn)象可以確定它們依次是 ( )
A．HCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2 B．BaCl2、Na2CO3、Na2SO4、HCl
C．Na2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4 D．Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
星級評定 （由教師評定，上課態(tài)度認真的給予一顆星，認真完成學習稿中的學習任務的再給予一顆星）
四、鞏固·延伸
[課堂評價練習]
1. 2011年5月8日，重慶警方查獲了近千只被增重的活雞，每只雞內(nèi)都灌注了270g左右的重晶石粉。重晶石粉主要成分是硫酸鋇(BaSO4)，密度約為4．5g／cm3。則（ ）
A．硫酸鋇是一種氧化物 B．硫酸鋇易溶于水
C．每只雞灌注了約60cm3重晶石粉 D．硫酸鋇被人誤食后，能與胃中鹽酸反應
2. 某品牌爽膚水為藍色溶液．小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過檢測硫酸根離子進行初步判斷，應選用的試劑是（ ）
A ．BaCl2溶液和稀HNO3 B．紫色石蕊試液
D．NaOH溶液 D．NaCl溶液和稀HNO3
3、下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量不變的是（ ）
A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氯化鈉 D．氫氧化鈉
4、配制番茄的無土栽培營養(yǎng)液要用到KNO3做肥料，KNO3是一種 （ ）
A. 復合肥料 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥
5、能于稀鹽酸反應，但不加入無色酚酞溶液就觀察不到明顯現(xiàn)象的是（ ）
A.金屬鋅 B.燒堿溶液 C.氧化鐵 D.碳酸鈉溶液
6、下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是（ ）
A．FeCl2、Na2SO4、HCl B. NaOH、NaCl、HNO3
C．MgSO4、NaNO3、KOH D. Na2CO3、KNO3、HCl
7、對下列實驗過程的評價，正確的是（ ）
A、某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，證明該固體中一定含有CO2-3
B、某溶液中加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定含有SO2-4
C、某無色溶液滴入酚酞試液變紅色，該溶液不一定是堿溶液
D、驗證燒堿溶液中是否含有Cl-，應先加鹽酸除去OH-，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，證明含有Cl-
8、取下列化肥與熟石灰粉末混合、研磨后，能聞到刺激性氣味的是（ ）
A、氯化鉀 B、碳酸鉀 C、硫酸銨 D、磷酸鈣
9、不用其它試劑鑒別①Na2CO3②KCl③Zn(NO3)2④CuSO4四種溶液，先直接鑒別出一種，再逐一鑒別出其余物質(zhì)，則鑒別的正確順序是(　　)
A. ①④③②　　　　B.④①③②　　　　C.④②①③　　　　D.①③④②
10、能一次性鑒別氯化鈉、氯化鈣、鹽酸的是（ ）
A．酚酞試液 B.紫色石蕊試液 C.碳酸鈉 D.硫酸鉀
11、分別取少量下列各組物質(zhì)同時加到足量水中，得到無色透明溶液的是 ( )
A．FeCl3 、Ba(OH)2、KNO3， B．Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2
C．CuS04、KCl、NaCl D．MgCl2、NaN03、Na2S04
12、某溶液可能由稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和氯化銅溶液中的幾種混合而成。某同學取5份此溶液樣品，分別進行了如下實驗：
①用pH試紙測得溶液的pH小于7；
②加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；
③加入足量BaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象；
④加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸；
⑤逐滴加入NaOH溶液，開始無現(xiàn)象，隨后產(chǎn)生藍色沉淀。
（1）寫出實驗④中白色沉淀的化學式 。
（2）該同學最終確定上述溶液由稀鹽酸和氯化銅溶液混合而成。請分析，該同學只需要完成上述哪幾個實驗，即可得出此結(jié)論。 。（填實驗編號）
星級評定 （由教師評定，態(tài)度端正并認真完成學習稿中的拓展練習并訂正好的給予一顆星）
加AgN03
溶液
加稀
HNO3
加BaCl2溶液
過濾
加水
固體粉末
無色溶液
白色沉淀
無色溶液
沉淀
部分溶解
白色沉淀

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