資源簡介

粵教版（2019）高中信息技術必修1第一、二、三、四章綜合訓練6
一、選擇題
1．以（　　）開頭的代碼是注釋語句，不參與程序的執行。
A．% B．； C．“” D．#
【答案】D
【知識點】語句注釋及縮進
2．在文件模式下輸入下列代碼，運行程序，則IDLE解釋器界面中現實的運行結果為:（　　）
a=‘2021’
b=‘告訴自己，不曾辜負這么美好的時光。’
print(a，b)
A．a，b
B．2021，告訴自己，不曾辜負這么美好的時光。
C．“ 2021，告訴自己，不曾辜負這么美好的時光。”
D．2021 告訴自己，不曾辜負這么美好的時光。
【答案】D
【知識點】基本語句
3．對數組a中6個有序數據“11，22，33，44，55，66”，用下面的程序代碼查找數據“23”，程序執行完畢后，下列各變量值正確的是（　　）
a(1)=11: a(2)=22:a(3)=33: a(4)=44: a(5)=55
a(6)= 66 : i = 1: j = 6: p = 0: Key = 23
Do While i <= j
p = p + 1:m = (i + j) \ 2
If j Mod 2 = 0 Then m = m + 1
If a(m) = Key Then Exit Do
If Key < a(m) Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
Loop
A．i=5 B．j=4 C．m=3 D．p=2
【答案】C
【知識點】常見數據類型、數組；分支結構語句及程序實現
4．（2021·景東=模擬）小張是一個程序員，他和其他同事共同編寫一個Python程序。他想要為自己編寫的那部分程序代碼添加備注，以便其他同事能看懂他的程序代碼，你應該怎么做（　　）
A．將備注置于#符號后添加
B．將備注置于括號中添加
C．將備注添加到代碼的第一行之前，以*號標注
D．將所有備注添加到代碼的最后
【答案】A
【知識點】語句注釋及縮進
【解析】【解答】單行注釋從#開始，直到這行結束為止的所有內容都是注釋。故答案選A。
【分析】本題考查的是Python注釋。Python中，使用#作為單行注釋的符號，使用三個連續的單引號'''或者三個連續的雙引號"""注釋多行內容。
5．數據在計算機中是用什么表示的（　　）
A．二進制 B．十進制 C．八進制 D．十六進制
【答案】A
【知識點】計算機、移動終端的工作原理
6．（2020高一上·太原期末）教師引導學生借助（　　）軟件梳理知識點之間的邏輯關系，強化重點知識，通過思維導圖的架構，清楚地看到那些關鍵詞的重要性與層次關系，讓學生的學習變成主動的吸收過程。
A．XMind B．繪聲繪影 C．愛剪輯 D．COOL 3D
【答案】A
【知識點】系統軟件、應用軟件及其功能；數字化學習
【解析】【解答】XMind是一款思維導圖軟件，可以用來梳理知識點之間的邏輯關系，強化重點知識。會聲會影和愛剪輯是視頻剪輯軟件，COOL 3D是動畫制作軟件。故答案選A。
【分析】本題主要考查數字化學習工具。
7．某大型超市推出了掃描二維碼下載超市APP得大獎活動，下列說法正確的是（　　）
A．顧客可以通過掃碼的方式獲取APP，說明信息具有時效性
B．商家將超市APP的鏈接地址制作成二維碼過程屬于信息的發布
C．掃描二維碼過程屬于信息的采集
D．可以使用手機隨意掃描二維碼
【答案】C
【知識點】信息及其特征；信息處理的一般過程；個人信息及安全防范
8．存儲一個國標（GB2312）漢字內碼所需要的字節是（　　）
A．8個 B．4個 C．2個 D．1個
【答案】C
【知識點】字符編碼
9．使用UltraEdit軟件查看字符“1月7~9號進行選考”的內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．原文包含 3 個ASCII碼 B．共占 15 個字節
C．字符“10”的內碼是“40” D．字符“校”的內碼是“D0 A3”
【答案】D
【知識點】字符編碼
10．（2020高二上·杭州期末）使用UltraEdit軟件觀察字符“China,生日快樂！”的內碼，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．上述字符共需要 15B 的存儲空間
B．字符“樂”的GB2312編碼是“C0 D6”
C．字符“生”的內碼表示成二進制是“11001001 11111010”
D．字符“C”的十六進制內碼是43，可推出字符“J”的十六進制內碼是50
【答案】C
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
11．（2020高一上·昆明期末）在通信應用中，經常使用模擬信號和數字信號，如圖所示，是兩種信號的示意圖，下列說錯誤的是（　　）
A．圖A是模擬信號示意圖，圖B是數字信號示意圖
B．模擬信號一般通過采樣、量化和編碼轉換為數字信號
C．模擬信號是離散不連續的信號
D．數字信號有利于存儲和加密
【答案】C
【知識點】數字信號與模擬信號
【解析】【解答】圖A表示的是模擬信號，圖B表示的是數字信號。將模擬信號轉換成數字信號一般需要經過采樣、量化與編碼。數字信號是離散不連續的信號；數字信號有利于存儲和加密。故答案選C。
【分析】本題考查數字信號和模擬信號。模擬信號先由采樣器按照一定時間間隔采樣獲得時間上離散的信號，再經模數轉換器(ADC)在數值上進行離散化(量化)，經過編碼轉換成數字信號。
12．數據存儲的主要方式有（　　）。
A．本地存儲 B．云端存儲
C．本地存儲和云端存儲 D．以上都不對
【答案】C
【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征
【解析】【解答】數據存儲的主要方式有本地存儲和云端存儲（如百度云）。故答案選C。
【分析】本題主要考查數據存儲的方式。
13．（2020高一上·太原期末）數據“38”可以解釋為一個人的年齡大小，也可以解釋為一個人的口腔溫度，還可以解釋為某人微信余額……這體現了數據具有（　　）
A．分散性特征 B．語義性特征 C．感知性特征 D．多樣性特征
【答案】B
【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征
【解析】【解答】題干中的數據可以解釋為多種客觀世界的事物，體現的是數據具有語義性。故答案選B。
【分析】本題考查數據的基本特征。數據具有如下基本特征：
⑴二進制：在計算機中，數據以二進制的形式存儲、加工。
⑵語義性：語義是將數據符號解釋為客觀世界的事物。
⑶分散性：數據是分散的記錄，分別記錄不同客觀事物的運動狀態。
⑷多樣性與感知性：數據記錄的形式是多樣的、可看的、可聽的、可感嘆的，如圖形、圖像、視頻、音頻、文本等。
二、填空題
14．下面程序輸出結果是　 　
S=0
For i in range(1,5):
S=S+20
print(“S=”, S, end=“\n”)
【答案】S=20 S=40 S=60 S=80
【知識點】循環結構語句及程序實現
15．（2021高一下·安徽月考）已知a = 5，那么執行語句a +=3之后，a的值為　 　。
【答案】8
【知識點】常量、變量及變量的賦值
【解析】【解答】a+=3等價于a=a+3，執行語句a += 3 的結果是8。故答案為：8
【分析】本題考查的是Python語句。賦值語句的格式為：變量名=表達式。賦值語句的作用是把等號右邊的表達式的計算結果存儲到等號坐邊指定的變量中，或存放到某個對象指定的屬性中。
16．（2021高一下·貴溪期末） 字符“f”的ASCII碼值的十進制為102，ASCII碼值十進制為98的字符的二進制　 　。
【答案】1100010
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
17．某算法的流程圖如圖所示。
則執行該算法后，i和s的值分別是　 　。
【答案】21，45
【知識點】流程圖識讀
18．下列屬于思維導圖制作工具的是　 　。
①Xmind ②Mindmanager ③FreeMind ④Mind+(編程軟件)
【答案】①②③
【知識點】數字化學習
三、判斷題
19．（2021高一下·三明期中） 若n=6,m=3，則表達式m+3==n and n-3>=m的值為true。
【答案】（1）正確
【知識點】運算符、基本運算與表達式
20．信息是應用信息解決問題的實踐創新能力。
【答案】（1）錯誤
【知識點】信息及其特征；數據、知識、智慧的定義與特征
21．1996年刊登在報紙上的尋人啟事至今還是有效的。
【答案】（1）錯誤
【知識點】信息及其特征
22．古人將文字、符號刻在龜甲上以傳后人，這主要體現了信息的載體依附性的特征。
【答案】（1）正確
【知識點】信息及其特征
23．進入商場需出示健康碼，屬于信息的解碼。
【答案】（1）錯誤
【知識點】信息處理的一般過程
1 / 1粵教版（2019）高中信息技術必修1第一、二、三、四章綜合訓練6
一、選擇題
1．以（　　）開頭的代碼是注釋語句，不參與程序的執行。
A．% B．； C．“” D．#
2．在文件模式下輸入下列代碼，運行程序，則IDLE解釋器界面中現實的運行結果為:（　　）
a=‘2021’
b=‘告訴自己，不曾辜負這么美好的時光。’
print(a，b)
A．a，b
B．2021，告訴自己，不曾辜負這么美好的時光。
C．“ 2021，告訴自己，不曾辜負這么美好的時光。”
D．2021 告訴自己，不曾辜負這么美好的時光。
3．對數組a中6個有序數據“11，22，33，44，55，66”，用下面的程序代碼查找數據“23”，程序執行完畢后，下列各變量值正確的是（　　）
a(1)=11: a(2)=22:a(3)=33: a(4)=44: a(5)=55
a(6)= 66 : i = 1: j = 6: p = 0: Key = 23
Do While i <= j
p = p + 1:m = (i + j) \ 2
If j Mod 2 = 0 Then m = m + 1
If a(m) = Key Then Exit Do
If Key < a(m) Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
Loop
A．i=5 B．j=4 C．m=3 D．p=2
4．（2021·景東=模擬）小張是一個程序員，他和其他同事共同編寫一個Python程序。他想要為自己編寫的那部分程序代碼添加備注，以便其他同事能看懂他的程序代碼，你應該怎么做（　　）
A．將備注置于#符號后添加
B．將備注置于括號中添加
C．將備注添加到代碼的第一行之前，以*號標注
D．將所有備注添加到代碼的最后
5．數據在計算機中是用什么表示的（　　）
A．二進制 B．十進制 C．八進制 D．十六進制
6．（2020高一上·太原期末）教師引導學生借助（　　）軟件梳理知識點之間的邏輯關系，強化重點知識，通過思維導圖的架構，清楚地看到那些關鍵詞的重要性與層次關系，讓學生的學習變成主動的吸收過程。
A．XMind B．繪聲繪影 C．愛剪輯 D．COOL 3D
7．某大型超市推出了掃描二維碼下載超市APP得大獎活動，下列說法正確的是（　　）
A．顧客可以通過掃碼的方式獲取APP，說明信息具有時效性
B．商家將超市APP的鏈接地址制作成二維碼過程屬于信息的發布
C．掃描二維碼過程屬于信息的采集
D．可以使用手機隨意掃描二維碼
8．存儲一個國標（GB2312）漢字內碼所需要的字節是（　　）
A．8個 B．4個 C．2個 D．1個
9．使用UltraEdit軟件查看字符“1月7~9號進行選考”的內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．原文包含 3 個ASCII碼 B．共占 15 個字節
C．字符“10”的內碼是“40” D．字符“校”的內碼是“D0 A3”
10．（2020高二上·杭州期末）使用UltraEdit軟件觀察字符“China,生日快樂！”的內碼，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．上述字符共需要 15B 的存儲空間
B．字符“樂”的GB2312編碼是“C0 D6”
C．字符“生”的內碼表示成二進制是“11001001 11111010”
D．字符“C”的十六進制內碼是43，可推出字符“J”的十六進制內碼是50
11．（2020高一上·昆明期末）在通信應用中，經常使用模擬信號和數字信號，如圖所示，是兩種信號的示意圖，下列說錯誤的是（　　）
A．圖A是模擬信號示意圖，圖B是數字信號示意圖
B．模擬信號一般通過采樣、量化和編碼轉換為數字信號
C．模擬信號是離散不連續的信號
D．數字信號有利于存儲和加密
12．數據存儲的主要方式有（　　）。
A．本地存儲 B．云端存儲
C．本地存儲和云端存儲 D．以上都不對
13．（2020高一上·太原期末）數據“38”可以解釋為一個人的年齡大小，也可以解釋為一個人的口腔溫度，還可以解釋為某人微信余額……這體現了數據具有（　　）
A．分散性特征 B．語義性特征 C．感知性特征 D．多樣性特征
二、填空題
14．下面程序輸出結果是　 　
S=0
For i in range(1,5):
S=S+20
print(“S=”, S, end=“\n”)
15．（2021高一下·安徽月考）已知a = 5，那么執行語句a +=3之后，a的值為　 　。
16．（2021高一下·貴溪期末） 字符“f”的ASCII碼值的十進制為102，ASCII碼值十進制為98的字符的二進制　 　。
17．某算法的流程圖如圖所示。
則執行該算法后，i和s的值分別是　 　。
18．下列屬于思維導圖制作工具的是　 　。
①Xmind ②Mindmanager ③FreeMind ④Mind+(編程軟件)
三、判斷題
19．（2021高一下·三明期中） 若n=6,m=3，則表達式m+3==n and n-3>=m的值為true。
20．信息是應用信息解決問題的實踐創新能力。
21．1996年刊登在報紙上的尋人啟事至今還是有效的。
22．古人將文字、符號刻在龜甲上以傳后人，這主要體現了信息的載體依附性的特征。
23．進入商場需出示健康碼，屬于信息的解碼。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】語句注釋及縮進
2．【答案】D
【知識點】基本語句
3．【答案】C
【知識點】常見數據類型、數組；分支結構語句及程序實現
4．【答案】A
【知識點】語句注釋及縮進
【解析】【解答】單行注釋從#開始，直到這行結束為止的所有內容都是注釋。故答案選A。
【分析】本題考查的是Python注釋。Python中，使用#作為單行注釋的符號，使用三個連續的單引號'''或者三個連續的雙引號"""注釋多行內容。
5．【答案】A
【知識點】計算機、移動終端的工作原理
6．【答案】A
【知識點】系統軟件、應用軟件及其功能；數字化學習
【解析】【解答】XMind是一款思維導圖軟件，可以用來梳理知識點之間的邏輯關系，強化重點知識。會聲會影和愛剪輯是視頻剪輯軟件，COOL 3D是動畫制作軟件。故答案選A。
【分析】本題主要考查數字化學習工具。
7．【答案】C
【知識點】信息及其特征；信息處理的一般過程；個人信息及安全防范
8．【答案】C
【知識點】字符編碼
9．【答案】D
【知識點】字符編碼
10．【答案】C
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
11．【答案】C
【知識點】數字信號與模擬信號
【解析】【解答】圖A表示的是模擬信號，圖B表示的是數字信號。將模擬信號轉換成數字信號一般需要經過采樣、量化與編碼。數字信號是離散不連續的信號；數字信號有利于存儲和加密。故答案選C。
【分析】本題考查數字信號和模擬信號。模擬信號先由采樣器按照一定時間間隔采樣獲得時間上離散的信號，再經模數轉換器(ADC)在數值上進行離散化(量化)，經過編碼轉換成數字信號。
12．【答案】C
【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征
【解析】【解答】數據存儲的主要方式有本地存儲和云端存儲（如百度云）。故答案選C。
【分析】本題主要考查數據存儲的方式。
13．【答案】B
【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征
【解析】【解答】題干中的數據可以解釋為多種客觀世界的事物，體現的是數據具有語義性。故答案選B。
【分析】本題考查數據的基本特征。數據具有如下基本特征：
⑴二進制：在計算機中，數據以二進制的形式存儲、加工。
⑵語義性：語義是將數據符號解釋為客觀世界的事物。
⑶分散性：數據是分散的記錄，分別記錄不同客觀事物的運動狀態。
⑷多樣性與感知性：數據記錄的形式是多樣的、可看的、可聽的、可感嘆的，如圖形、圖像、視頻、音頻、文本等。
14．【答案】S=20 S=40 S=60 S=80
【知識點】循環結構語句及程序實現
15．【答案】8
【知識點】常量、變量及變量的賦值
【解析】【解答】a+=3等價于a=a+3，執行語句a += 3 的結果是8。故答案為：8
【分析】本題考查的是Python語句。賦值語句的格式為：變量名=表達式。賦值語句的作用是把等號右邊的表達式的計算結果存儲到等號坐邊指定的變量中，或存放到某個對象指定的屬性中。
16．【答案】1100010
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
17．【答案】21，45
【知識點】流程圖識讀
18．【答案】①②③
【知識點】數字化學習
19．【答案】（1）正確
【知識點】運算符、基本運算與表達式
20．【答案】（1）錯誤
【知識點】信息及其特征；數據、知識、智慧的定義與特征
21．【答案】（1）錯誤
【知識點】信息及其特征
22．【答案】（1）正確
【知識點】信息及其特征
23．【答案】（1）錯誤
【知識點】信息處理的一般過程
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