資源簡介

第6章 綠色開花植物的生活史
（復習教案）
一、復習目標
※知識目標 1.種子的結構，種子萌發的環境條件和自身條件
2.根的生長和枝條的發育過程
3.花的主要結構及傳粉、受精及果實和種子的形成過程
※能力目標 1、通過識圖，進一步培養觀察能力
2、進一步鍛煉探究活動能力
3、能利用所學知識解決現實生活中的有關問題
※情感目標 通過學習養成環保的習慣
二、復習過程
考點梳理.知識清單（學生自主完成）
考點一 種子萌發形成幼苗
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　種皮：保護種子的內部結構
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胚芽：發育為莖和葉
(
胚
)大豆種子結構　　　　　 胚軸：發育為根與莖之間的連接部分
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 胚根：發育為根
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子葉：兩片，貯存養料
1、種子的結構　　　　 果皮和種皮：保護種子的內部結構
（圖教材P100、101）　　　　　　　　 胚乳：貯存養料
　　　　　　　　　　　玉米種子結構　　　　　胚芽：發育為莖和葉
(
胚
)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胚軸：發育為根與莖之間的連接部分
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 胚根：發育為根
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子葉：一片，吸收轉養料
2、大豆和玉米種子的比較
比較項目 單子葉植物 雙子葉植物
不同點 子葉 數目
功能
胚乳
營養物質 儲存部位
相同點
種子萌發的過程 (
有機物：淀粉、蛋白質、脂肪
無機物：水分、無機鹽
) 有生活力的、發育完整的胚
內部條件 有足夠的營養物質儲備
(
*
4
、
種子萌發的條件
) 非休眠狀態
適量的水分
外部條件 充足的水分
適宜的溫度
考點二 營養器官的生長
根的發生和生長 根尖的結構(圖教材109)
莖的發生和生長 芽的結構(圖教材110)
考點三 生殖器官的生長
花的結構
花柄：
花托：
(
花的基本結構
（圖教材
P1
13
）
)花萼：由若干萼片組成。保護作用。
花冠：由若干花瓣組成。保護及招引昆蟲的作用。
(
雄蕊
)花藥：內有花粉
花絲： 雄蕊和雌蕊是花的主要部分
柱頭
(
雌蕊
) 花柱
子房：內有胚珠
花的種類 兩性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。
單性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。分為雄花和雌花。
無性花：一朵花中既無雄蕊又無雌蕊。
傳份和受精(教材圖p115)
核心要點.聚焦突破（教師提示）
一、種子的萌發
1.種子萌發的條件
2.過程
(1)圖示：
二、圖解被子植物的一生
1.要點圖示
實驗專項.主題探究
探究種子萌發的外部條件
【實驗分析】1.圖示過程
2.變量分析
(1)①號瓶和③號瓶構成一組對照實驗，變量是_____。
(2)②號瓶和③號瓶構成一組對照實驗，變量是_____。
(3)④號瓶和③號瓶構成一組對照實驗，變量是_____。
3.現象與結論
瓶名 ③號瓶 ①號瓶 ②號瓶 ④號瓶
現象 萌發 不萌發 不萌發 不萌發
結論 作為對照實驗 種子的萌發需要__________ 種子的萌發需要___________ 種子的萌發需要__________
綜合檢測.智能升級（學生完成）
1、將浸泡過的玉米種子縱切，在剖面上滴加碘液，看到的現象是( )
A.胚變成藍色
B.子葉變成藍色
C.胚乳變成藍色
D.種子變成藍色
2、右圖是菜豆種子的結構示意圖，下列哪一項能發育成幼苗( )
A.① B.② C.③ D.⑤
3、如圖是根尖的結構示意圖，關于根尖各區域的敘述
不正確的是( )
A.①區域是吸收水分和無機鹽的主要部位
B.②區域的細胞出現了液泡，能迅速伸長
C.③區域的細胞體積較小，細胞核較大
D.④區域的細胞具有旺盛的分裂增生能力
4、 在花的結構中，最主要的部分是( )。
A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊
5、研究人員發現菜豆種子在萌發成幼苗
的過程中，體內儲存的有機物會發生規律
性的變化。以下是菜豆種子萌發成幼
苗的各階段示意圖，請回答問題。
(1)圖中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，
原因是有機物___。
A.被呼吸作用消耗了
B.被光合作用消耗了
(2)圖中E→Ｆ階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是____。
A.根從土壤中吸收了有機物
B.葉的光合作用制造了有機物
(3)右邊哪幅圖能表示上圖A→F過程中有機物含量變化的情況____。
(4)進一步研究發現，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：
①_____________________________________________；
②_____________________________________________。
答案:(1)A (2)B (3)A(4)①呼吸作用持續進行使有機物不斷減少②因為無光，不能進行光合作用，無法產生有機物
6、種子的萌發受多種環境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養皿中，在不同的條件下培養數日并記錄結果。請回答相關問題：
組別 甲 乙 丙 丁 戊
場所 光下 光下 光下 光下 黑暗處
溫度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干濕狀態 潮濕 干燥 潮濕 水淹沒種子 潮濕
種子發芽情況 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒
(1)乙組實驗中種子不能萌發的原因是_________________。
(2)對照甲、丙兩組實驗得出的結論是_________________。
(3)對照甲、戊兩組實驗得出的結論是____________。兩裝置中均有1粒～2粒種子沒有萌發，最可能的原因是________。
(4)本實驗中，共有____組對照實驗。丁、戊兩組實驗可以形成對照嗎？______。為什么？_____________________。 答案:(1)缺少適量的水分(2)種子萌發需要適宜的溫度(3)光照不是種子萌發的必要條件 種子的胚已死(或種子處在休眠期)
(4)4 不可以 因為有光照和空氣兩個變量(或變量不惟一)
7、下圖是桃花的結構示意圖。
(1)圖中____構成雌蕊；花粉在____中。
(2)此桃花授粉后，____能發育成種子；____被害蟲吃掉后將不能結出果實。
(3)某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優良特性，在生產實踐中一般都采用____的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚，這是由____控制的。
答案(1)①④⑤⑥(或①④⑤)② (2)⑥⑤ (3)嫁接(答出無性生殖也可) (4)基因

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