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7.2 愛在家人間 課件(共28張PPT+2視頻)

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  1. 二一教育資源

7.2 愛在家人間 課件(共28張PPT+2視頻)

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(共28張PPT)
第7課 親情之愛
7.2 愛在家人間
①體味家庭中的親 情之愛,理解父母對我們的愛,以實際行 動增進(jìn)與父母的情感。加強(qiáng)珍惜、熱愛家庭的生活觀與家庭觀。
②學(xué)會正確處理與父母之間的沖突,掌握與父母溝通的技巧。
③知道每個家庭中,親情之愛的表現(xiàn)形式并不一樣,了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在,親子沖突的危害,知道要以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對與父母的沖突。
教學(xué)目標(biāo)
體味親情
【第一目】
每個人內(nèi)心中都有一份對家人割舍不斷的情感。(內(nèi)涵)
1.什么是親情?
一、體味親情
這份情感,或是因為他們給了我們生命,
或是因為他們?yōu)榱宋覀兊纳畈賱冢?br/>或是因為他們分享了我們的喜悅分擔(dān)了我們的憂傷
或是因為他們是我們生命中重要的影響者
或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者......
①給了我們生命
②為我們的生活操勞
③分享我們的喜悅
④分擔(dān)我們的憂傷
2.為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感?
1
體味親情
思考:
每個家庭的親情表現(xiàn)方式有何不同?
三種不同的家庭模式
溫馨和睦
2
親情表現(xiàn)
磕磕絆絆
內(nèi)斂深沉
開放民主
自然隨和
3
1
4
5
父母離異另組家庭,親情仍在
3.由于親人的離開、新成員的出現(xiàn),我們的家庭結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。但只要我們用心感悟,就會發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在。
每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。
每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。
1
2
一、如何理解親情?
3
現(xiàn)實生活中,由于親人的離開或新成員的出現(xiàn),我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。
2、我們與父母發(fā)生“愛的碰撞”的原因?
二、愛的碰撞
情感交流功能
來自同齡人的心聲
——“父母不理解我,無論我交朋友、穿著打扮,還是吃東西、看課外書,只要是我的事,他們都要干涉,我一點自由都沒有。”
——“我都上初中了,父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我做什么事兒,他們總是不放心,一遍一遍地囑咐,沒完沒了,真煩死我了!”
——“我的父母很固執(zhí),根本聽不進(jìn)我的意見?!?br/>02
——當(dāng)我要和同學(xué)一起出去玩時,他們一定要弄清他(她)的姓名、性別、學(xué)習(xí)情況……
——當(dāng)我接到班上異性同學(xué)的電話時,父母一臉緊張,但又若無其事地說“剛才是個男生(女生)吧,好像跟你關(guān)系不錯嘛?!比绻蚁虢忉專麄冇謺f“我就隨便說說,看你緊張的樣子?!碑?dāng)我解釋清楚以后,他們又會告誡一句“你有什么事可不能瞞著大人。” ……
獨立性和依賴性:一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活。另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。
進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。(一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。)
我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母、甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。
1
2
二、親子之間發(fā)生沖突的原因?
3
作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時難以避免。
會傷害雙方的感情;
影響家庭的和睦;
1
2
三、親子沖突的危害?
3
不利于雙方的身心健康。
作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。
代際差異
三、 溝通傳遞愛
與父母關(guān)系緊張、發(fā)生沖突怎么辦?
溝通交流
用心感悟
刺探孩子隱私:如何溝通?
反對孩子的興趣愛好:如何溝通?
過分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績:如何溝通?
互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
怎樣解決親子沖突
及時點撥
關(guān)注事實
2
溝通技巧
把握時機(jī)
留意態(tài)度
考慮環(huán)境
選擇方式
3
1
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5
小美覺得媽媽很嘮叨。十月的一天,突然降溫,媽媽一定要她穿上厚外套。小美說:“今天體育課,厚外套不方便運動,更可況是春捂秋凍嘛?!薄∶来┐髡R要出家門了,媽媽還是拿著外套讓她穿……
如何化解親子之間的矛盾呢?
探究與分享
如果小美和她的媽媽,都站在對方的角度考慮問題,小美還會覺得媽媽“嘮叨”嗎?媽媽還會覺得小美不愛“聽話”嗎?
①我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。②我們可以嘗試父母了解我們的變化和需要,用他們的接受的方式表達(dá)我們的愛。
四、如何化解親子沖突?
1
認(rèn)真感受和體會與父母相處的那些瞬間。
愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。
嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。
2
3
4
家的意味
生命的居所
中國人的“家”
家庭的含義
家庭的功能
家的實質(zhì)
在中華文化中,家的內(nèi)涵。
“孝”是重要的精神內(nèi)涵。
以實際行動孝敬父母
課堂小結(jié)

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