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2021-2022學(xué)年度人教版九年級歷史與社會(huì)下冊教案 2.日益嚴(yán)峻的資源問題

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  1. 二一教育資源

2021-2022學(xué)年度人教版九年級歷史與社會(huì)下冊教案 2.日益嚴(yán)峻的資源問題

資源簡介

第二課 日益嚴(yán)峻的資源問題
教學(xué)目標(biāo)
【知識與能力】(1)從身邊的事物除非,感受自然資源與人類休戚與共的關(guān)系;結(jié)合生活的中的自然資源區(qū)分可再生與非可再生資源。
(2)通過世界范圍的自然資源開發(fā)與利用狀況,認(rèn)識到世界范圍內(nèi)的重要資源問題——區(qū)域性資源短缺
(3)在了解資源問題的基礎(chǔ)上,舉例說明世界各國應(yīng)對資源短缺的重要舉措
(4)通過各種數(shù)據(jù)和資料,了解我國資源的特點(diǎn)及其開發(fā)利用過程中存在的問題;運(yùn)用相關(guān)資料,了解我國解決資源危機(jī)的措施。
【過程與方法】通過借助漫畫的解讀,學(xué)會(huì)分析當(dāng)前世界的資源問題的方法;懂得隨著人類對自然資源的開發(fā),造成自然資源尤其是非可再生資源的耗竭和短缺,反過來又制約著人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。
【情感態(tài)度和價(jià)值觀】通過學(xué)習(xí),提高對資源短缺的危機(jī)感,樹立資源憂患意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
【重點(diǎn)】造成資源短缺和耗竭的根本原因,應(yīng)對資源危機(jī)的重要措施。
【難點(diǎn)】科技在應(yīng)對資源危機(jī)中的作用。
教學(xué)過程
【新課導(dǎo)入】
人類從誕生開始,就一直利用自然資源來謀求自身的發(fā)展并與之保持著休戚與共的關(guān)系。但隨著人類對自然資源的開發(fā),造成自然資源尤其是非可再生資源的耗竭和短缺,反過來又制約著人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、世界面臨的資源問題
1.自然資源
定義:大自然中對人類有利用價(jià)值的物質(zhì)和能量。
請你說一說你知道有哪些資源?(氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源)
分類:自然資源根據(jù)形成特點(diǎn)可以分幾類?(可再生資源和非可再生資源)
2.自然資源與人類的關(guān)系
(1)讀圖8-12,說說自然資源對于人類的重要性在哪里?
(人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)都離不開自然資源,自然資源是人類安生立命的基本條件!)(重要性)
(2)辨析:有人說自然資源是“取之不盡,用之不竭”的,你怎么看? 明確:錯(cuò)誤。人類對自然資源的開發(fā),會(huì)造成自然資源尤其是非可再生資源的耗竭和短缺
(3)說說:造成資源短缺或枯竭的主要原因有哪些?其中根本原因是什么? (人口急劇增長、人們對自然資源無節(jié)制的需求,是造成資源短缺或枯竭的根本原因。) (4)讀漫畫,思考:
漫畫反映了人類的哪些不當(dāng)行為?
這些行為對資源和環(huán)境造成了哪些不利影響?
出示圖表:①世界石油探明儲(chǔ)量前十名國家排序(2013年)②世界十大石油消耗地區(qū)及其消耗量,請同學(xué)們說說區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與石油資源消耗之間的關(guān)系。
結(jié)論:工業(yè)發(fā)達(dá)和人口眾多的國家地區(qū)石油的消耗量大 三、應(yīng)對資源危機(jī)。
3.措施
面對當(dāng)前資源短缺的問題,世界各國應(yīng)該采取哪些措施來解決資源問題?(合理開發(fā)利用自然資源)
重要措施:“開源”與“節(jié)流”
(1)如何“開源”?
①不斷增加資源的探明儲(chǔ)量 ②擴(kuò)展資源開發(fā)的范圍 ③研制自然資源的替代品
(2)如何“節(jié)流”?(節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材等)
在“開源”與“節(jié)流”的過程中起關(guān)鍵作用的是什么?(科技)為什么是科技?試舉例說明。因?yàn)樘岣呖萍伎梢裕?br/>①擴(kuò)大資源開發(fā)的范圍和種類
(使資源開發(fā)從陸地走向海洋,從淺海走向深海,從地球走向太空。發(fā)掘新資源,如用太陽能、風(fēng)能等可再生資源代替煤炭、石油非可再生資源來發(fā)電。研制新材料尤其是清潔能源的開發(fā))
②增加自然資源的探明儲(chǔ)量
③提高資源的利用率
(加強(qiáng)廢棄物的回收利用,擴(kuò)大資源二次利用的廣度和深度,大力發(fā)展“廢棄物資源化”等新興產(chǎn)業(yè))
節(jié)約就在身邊,你在生活中如何節(jié)約?有什么錦囊妙計(jì)?
你認(rèn)為作為普通百姓,在日常生活中應(yīng)該遵循什么樣的“節(jié)約行為準(zhǔn)則”?
(小組交流,把自己的建議寫在小紙片上,請同學(xué)發(fā)言,說說自己的節(jié)約妙招。)
二、應(yīng)對我國的資源問題
1.我國資源國情的基本特征
師:讀圖8—16,我國在煤炭資源的分布,究竟存在什么問題?如何去解決?
2.我國自然資源的分布格局
問: 說一說我國煤炭資源的分布主要集中在哪些地區(qū)?
(分布在華北和西北地區(qū)。)
問:因此我們可以歸納出我國資源分布的特點(diǎn)一?
(資源空間分布不均衡。)
問:說一說我國油氣資源的分布主要集中在哪些地方?
(石油資源主要分布于東北、華北、西北地區(qū),沿海大陸也蘊(yùn)藏著較多的石油。)
問:因此我們可以歸納出我國資源分布的特點(diǎn)二?
(資源結(jié)構(gòu)性不平衡。)這些礦產(chǎn)資源對我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。同時(shí)也形成了我國的主要工業(yè)基地:遼中南工業(yè)基地、京津唐工業(yè)基地、寧滬杭工業(yè)基地、珠江三角洲工業(yè)基地。
問:說一說我國水資源資源的分布主要集中在哪些地方?
(水資源主要分布在南方地區(qū);而且集中在夏季。)
問:資源時(shí)間分布不均衡。
【得出結(jié)論】:我國自然資源總量大,人均占有量少,資源分布不平衡,開發(fā)利用不合理。
因此我國面臨嚴(yán)峻的資源問題。怎么辦?--------實(shí)行跨區(qū)域調(diào)配
3.我國自然資源的跨區(qū)域調(diào)配
師:具體的事例同學(xué)們了解的有哪些?南水北調(diào)工程、西電東送工程、西氣東輸工程、北煤南運(yùn)工程。
南水北調(diào)工程:1952年毛澤東提出“南方水多,北方水少,如有可能,借點(diǎn)水來也是可以的”宏偉設(shè)想,在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,廣大科技工作者持續(xù)進(jìn)行了50年的南水北調(diào)工作,形成了南水北調(diào)東線、中線和西線調(diào)水的基本方案,并獲得了富有價(jià)值的成果。
西氣東輸工程:工程從新疆塔里木輪臺(tái)縣南起,向東經(jīng)新疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、浙江等9省區(qū)到達(dá)上海,工程把西部的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)效益,新疆因此每年獲得十億元人民幣的財(cái)政收入,同進(jìn)也方便了東部地區(qū)人民的生活。
西電東送工程: “西電東送”工程是通過開發(fā)西南、西北豐富的水能資源和煤炭資源,建設(shè)大容量、長距離、超高壓輸電線路,并向東部沿海地區(qū)送電的工程。
【得出結(jié)論】:我國在實(shí)行跨區(qū)域調(diào)配的同時(shí)依靠科技開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源,穩(wěn)步發(fā)展核能,建立節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材為中心的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)居民生活服務(wù)體系。
師:據(jù)《中國煤炭報(bào)》報(bào)道,我國首個(gè)海下采煤工作面在北皂煤礦試運(yùn)轉(zhuǎn)成功,標(biāo)志著我國煤炭采掘觸角成功伸向海域。這標(biāo)志著我國有能力靠自己的力量完成海下采煤這一技術(shù)難題,也使我國成為繼英國、日本、加拿大、澳大利亞之后第五個(gè)海底采煤國家。
結(jié)論:擴(kuò)展資源開發(fā)的范圍,A.從陸地走向海洋,從淺海走向深海。
天宮一號是中國首個(gè)目標(biāo)飛行器,于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,由長征二號FT1火箭運(yùn)載,天宮一號設(shè)計(jì)在軌壽命兩年。按照計(jì)劃,神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號完成無人或有人交會(huì)對接任務(wù),并建立中國首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。
結(jié)論:擴(kuò)展資源開發(fā)的范圍, B.從地球走向太空
師:請看節(jié)約賬本。再看以色列的發(fā)展。
師:強(qiáng)調(diào):我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水!節(jié)約每一度電!不用一次性木筷!不買賀片!不亂倒垃圾!……全民節(jié)約 共同行動(dòng):(掌握節(jié)水標(biāo)志)
農(nóng)業(yè):改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術(shù),改變作物品種,種植耐寒、耗水量少的作物,減少農(nóng)藥、化肥的使用。
工業(yè):工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用;降低生產(chǎn)耗水,提高利用效率;污水處理,達(dá)標(biāo)排放。
家庭:生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;減少使用洗滌劑和清潔劑。
4.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
為落實(shí)黨中央、國務(wù)院提出的加快建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的要求,2005年7月 21日起,國家發(fā)改委、中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道聯(lián)合新浪網(wǎng)等眾多媒體,推出“公民節(jié)約行為準(zhǔn)則”征集活動(dòng),從而拉開“全民節(jié)約 共同行動(dòng)”的序幕……
作為國家小主人的我們,能為這項(xiàng)活動(dòng)做些什么?
學(xué)生暢所欲言。
【練習(xí)設(shè)計(jì)】
(請完成本課對應(yīng)訓(xùn)練)

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