資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
化學(xué)部分--------物質(zhì)的鑒別與檢驗
一、物質(zhì)的檢驗
1. 檢驗方法
(1)物理方法：依據(jù)物理性質(zhì)(如特殊顏色、氣味等)進行觀察、實驗、分析、判斷，得出結(jié)論。
(2)化學(xué)方法：分別取出少量待檢驗物質(zhì)(一般為溶液)，加入少量試劑充分反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷，得出結(jié)論。21cnjy.com
2. 常見氣體的檢驗
氣體 方法 現(xiàn)象
O2 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 _(帶火星的)木條復(fù)燃__
CO2 通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁
H2 通過裝有灼熱的氧化銅的硬質(zhì)玻璃管，并與裝有無水硫酸銅的U型管相連 硬質(zhì)玻璃管中黑色粉末變?yōu)榧t色，U型管中白色粉末變?yōu)樗{色.
CO 點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯；然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入澄清石灰水 燒杯內(nèi)壁__有水珠(或水霧)產(chǎn)生，澄清石灰水不變渾濁_
CH4 燒杯內(nèi)壁__無水珠(或水霧)產(chǎn)生_，澄清石灰水___變渾濁　
燒杯內(nèi)壁有水珠(或水霧)產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁
NH3 將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶瓶口 紅色石蕊試紙變藍
HCl 通入滴有稀硝酸的硝酸銀溶液中 _____產(chǎn)生白色沉淀　___
水蒸氣 通過裝有無水硫酸銅粉末的球形干燥管 白色粉末變?yōu)樗{色
3. 常見離子的檢驗
方法 離子 說明與解釋
觀察法 Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋ ①含Cu2＋的溶液呈_____藍___色　　　　②含F(xiàn)e2＋的溶液呈___淺綠_____色③含F(xiàn)e3＋的溶液呈____黃____色
變色法 H＋、OH－ ①H＋能使紫色石蕊溶液變____紅　____色②OH－能使紫色石蕊溶液變____藍____色，能使無色酚酞溶液變____紅____色
沉淀法 Ba2＋ 加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀
Ag＋ 加入稀鹽酸，產(chǎn)生__白色沉淀
Cu2＋ 加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生__藍色沉淀
Fe3＋ 加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生_紅褐色沉淀
SO 加入Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀且沉淀不溶解　
Cl－ 加入AgNO3溶液和稀硝酸，產(chǎn)生__白色沉淀且沉淀不溶解__
氣體法 H＋、CO/HCO ①可用活潑金屬或碳酸鹽檢驗H＋，觀察是否有__氣泡_產(chǎn)生②可用鹽酸和澄清石灰水檢驗CO/HCO，加入鹽酸觀察是否能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
二、物質(zhì)的鑒別
1. 鑒別原則：用最簡單的方法、最少的試劑和最明顯的現(xiàn)象將物質(zhì)區(qū)分開來。
2. 鑒別方法
(1)物理方法
①觀察顏色：CuSO4溶液顯藍色、FeCl3溶液顯黃色、KMnO4溶液顯紫紅
②聞氣味：SO2、NH3均有刺激性氣味。
③溶解性：CaCO3、BaSO4、BaCO3、AgCl不溶于水，Na2CO3等能溶于水。
④溶于水時的吸放熱現(xiàn)象：NaOH固體溶于水放熱，NH4NO3固體溶于水吸熱，NaCl固體溶于水時吸放熱現(xiàn)象不明顯。21教育網(wǎng)
⑤用磁鐵吸引：Fe與Fe3O4都能被磁鐵吸引，而FeO和Fe2O3不能被磁鐵吸引。
(2)化學(xué)方法
①根據(jù)溶液的酸堿性不同，利用紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液或pH試紙進行鑒別。例：鑒別稀鹽酸與氫氧化鈉溶液，可選用無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅的是氫氧化鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸。www.21-cn-jy.com
②根據(jù)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的不同現(xiàn)象進行鑒別。例：鑒別Na2CO3溶液與NaCl溶液，可選用稀鹽酸，觀察到_有氣泡產(chǎn)生_的是Na2CO3溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液。
3. 常見物質(zhì)的鑒別
物質(zhì) 鑒別方法 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
黃金和假黃金(銅鋅合金) 加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生的是假黃金(銅鋅合金)，無明顯現(xiàn)象的是黃金
灼燒 有黑色物質(zhì)生成的是假黃金(銅鋅合金)，無明顯現(xiàn)象的是黃金
金屬及其合金 相互刻畫 ___劃痕較深的為金屬，反之為合金
軟水和硬水 加肥皂水、振蕩 產(chǎn)生__泡沫多、浮渣少_的是軟水，反之為硬水
天然纖維和合成纖維 點燃 有燒焦羽毛氣味，且燃燒后的殘留物是黑色，能捏碎的是天然纖維中的絲或毛；有燒紙　氣味的是天然纖維中的棉或麻；有特殊氣味，燃燒產(chǎn)物是黑色硬球，且捏不碎的是合成纖維
化肥 觀察顏色或加水 灰白色、難溶于水的是磷肥
加堿性物質(zhì)研磨 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生_的是銨態(tài)氮肥(銨鹽)
白酒和白醋 聞氣味 有醇香味的是白酒，有酸味的是白醋
硝酸銨固體、氫氧化鈉固體和蔗糖固體 加水溶解，測溶液的溫度 溶液溫度降低的是硝酸銨固體，溶液溫度升高的是氫氧化鈉固體，溶液溫度無明顯變化的是蔗糖固體
知識點1、鑒別物質(zhì)的基本方法
1．小明同學(xué)欲回收中考化學(xué)實驗操作考試（考題：鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體）用剩的藥品。他對其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑，于是他在老師的指導(dǎo)下對其成分展開可如下探究：【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
【猜想與假設(shè)】猜想一：白色固體為碳酸鈉；
猜想二：白色固體為氯化鈉；
猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。
【設(shè)計與實驗】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量固體藥品，裝入試管，加蒸餾水溶解，然后加入過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液 若只有　 　產(chǎn)生 則猜想一正確
若只有白色沉淀生成 則猜想二正確反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　
若先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成 則猜想三正確
【實驗結(jié)論】小明同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出猜想三正確。
【反思評價】小明同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)論領(lǐng)悟到：老師強調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是　 　。他認為，若只將實驗步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸，重復(fù)以上實驗操作，雖然也會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象，但不能確認猜想三是否正確，理由是　 　。
【歸納總結(jié)】1．在選加試劑檢驗物質(zhì)成分時，既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì)，又要防止
　 　新的干擾物質(zhì)。
2．在實驗操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被　 　。
【解答】解：碳酸鈉能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，且氯化銀不溶于硝酸，所以如果加入過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液，只有氣體，沒有白色沉淀，說明只含有碳酸鈉，如果沒有氣泡，只有白色沉淀產(chǎn)生，說明只含有氯化鈉，如果既有氣泡產(chǎn)生，又有沉淀產(chǎn)生，說明既含有碳酸鈉，也含有氯化鈉；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，所以方程式是：NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3；加入硝酸過量就是為了檢驗碳酸鈉的存在并將碳酸鈉除掉，因為碳酸鈉與硝酸銀也能產(chǎn)生碳酸銀白色沉淀，防止對實驗進行干擾；如果把硝酸換成鹽酸，就不能判斷是否含有氯化鈉了，因為鹽酸中含有氯離子，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了新的氯化鈉，引入了氯離子，就不能確定，加入硝酸銀產(chǎn)生的沉淀，是原來的氯化鈉與硝酸銀產(chǎn)生的，還是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成的。在選加試劑檢驗物質(zhì)成分時，既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì)，又要防止引入新的干擾物質(zhì)，在實驗操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被污染。
故答案為：氣泡產(chǎn)生；NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3；檢驗碳酸鈉的存在并將碳酸鈉除掉；鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了新的氯化鈉，就不能確定，加入硝酸銀產(chǎn)生的沉淀，是原來的氯化鈉與硝酸銀產(chǎn)生的，還是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成的；引入；污染。2-1-c-n-j-y
知識點2、除雜常用的化學(xué)方法
2、（2021春 越秀區(qū)校級月考）除去下列物質(zhì)中里有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　　）【來源：21cnj*y.co*m】
A．Zn粉（Fe）：用ZnCl2溶液浸泡，過濾
B．碳粉（MnO2）：滴入H2O2溶液，過濾
C．NaCl溶液（Na2SO4）：加入適量MgCl2溶液，過濾
D．CO2（CO）：通過灼熱的氧化銅粉末
【解答】解：A、Fe的金屬活動性比鋅弱，不能與ZnCl2溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。21教育名師原創(chuàng)作品
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。
C、Na2SO4不能與MgCl2溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。
D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。
故選：D。
1、（2021 中江縣校級模擬）下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就能鑒別的是（　　）
A．HCl、CuSO4、KNO3、FeCl3
B．HCl、MgCl2、NaOH、FeCl3
C．NaCl、K2CO3、HCl、（NH4）2CO3
D．NaNO3、Na2SO4、HCl、H2SO4
【解答】解：A、CuSO4溶液是藍色的，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，無法鑒別HCl、KNO3，不加其它試劑無法鑒別，故選項錯誤。
B、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液，無明顯現(xiàn)象的是鹽酸，不加其它試劑可以鑒別，故選項正確。
C、HCl與K2CO3、（NH4）2CO3反應(yīng)均能產(chǎn)生氣體，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，不加其它試劑無法鑒別，故選項錯誤。
D、兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，不加其它試劑無法鑒別，故選項錯誤。
故選：B。
2、（2020 寧波模擬）下列各組中的物質(zhì)，只用水不能鑒別的是（　　）
A．固體：氯化鈉、硫酸銅、硫酸鋇
B．氣體：氫氣、氧氣、二氧化碳
C．固體：碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉
D．液體：汽油、水、濃硫酸
【解答】解：A、食鹽易溶于水且水溶液無色，硫酸鋇不溶于水，硫酸銅的水溶液為藍色，加水可以產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象，可以鑒別；
B、氫氣很難溶于水，氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，雖然水溶性不同，但是使用水無法鑒別；
C、碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈉和氯化鈉都能夠溶于水，但是氫氧化鈉溶于水時伴隨著明顯的放熱現(xiàn)象，使溶液的溫度升高，而氯化鈉放熱和吸熱現(xiàn)象都不明顯，所以溶液的溫度幾乎不變，加入水后現(xiàn)象不同，可以鑒別；
D、汽油不溶于水，且密度小于水，故漂浮于水面，而濃硫酸溶于水時要放出大量的熱，所以可以通過水將這三種物質(zhì)區(qū)分開，可以鑒別；
故選：B。
3、10．（2021 雨花區(qū)校級模擬）我國科學(xué)家侯德榜為我國純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。如圖是侯氏聯(lián)合制堿法和西方索爾維制堿法的工藝流程。已知有關(guān)物質(zhì)重要反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
2NH4Cl+X＝2NH3↑+CaCl2+2H2O
2NaHCO3＝Na2 CO3+CO2↑+H2O（加熱）
NH4Cl＝NH3↑+HCl↑
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）鹽水精制的過程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過程。為將鹽水中含有的MgCl2以沉淀除去，可以向其中加入過量的燒堿，將混合液中不溶物除去的實驗方法是　 　。
（2）上述流程的侯氏聯(lián)合制堿法中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是　 　。
（3）氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是：在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳氣體，溶液中會有碳酸氫鈉晶體析出。試分析該流程需要“加壓”的原因：　 　。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
【解答】解：（1）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以將混合液中不溶物除去的實驗方法是過濾；
（2）既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，所以上述流程的侯氏聯(lián)合制堿法中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉、氨氣；21·cn·jy·com
（3）二氧化碳能溶于水，但溶解性較差，氣體的溶解度隨壓強的增大而增大，為了促進更多二氧化碳溶解，使反應(yīng)更充分，所以需加壓。21·世紀*教育網(wǎng)
答案：（1）過濾；（2）氯化鈉、氨氣；（3）增大二氧化碳的溶解度，使反應(yīng)更充分。
4、有一包白色粉末，可能含有氫氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組對這包白色粉末的成分展開如下探究：
【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性。
步驟（1）：取少量白色粉末于燒杯中，加足量水，攪拌、靜置后燒杯底部有白色固體。
步驟（2）：取少量步驟（1）所得上層清液于試管中，滴加過量氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色。
步驟（3）：取該白色粉末10.6g，滴加足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后生成4.4g二氧化碳。
結(jié)合以上探究過程，下列推理正確的是（　　）
A．由步驟（1）可知，白色粉末中一定含碳酸鈉和氫氧化鈣
B．步驟（2）結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)除酚酞外，只有氯化鈉和氫氧化鈉
C．該白色粉末的組成可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣
D．該白色粉末中一定含碳酸鈣
【解答】解：碳酸鈣難溶于水，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會生成不溶于酸的碳酸鈣沉淀，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鋇沉淀，酚酞遇堿變紅色，碳酸鹽和酸反應(yīng)會生成二氧化碳，
步驟（1）：取少量白色粉末于燒杯中，加足量水，攪拌、靜置后燒杯底部有白色固體，可能含有碳酸鈣，也可能含有氫氧化鈣和碳酸鈉，或者含有三種物質(zhì)；
步驟（2）：取少量步驟（1）所得上層清液于試管中，滴加過量氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，所以樣品中一定含有碳酸鈉，可能含有氫氧化鈉或氫氧化鈣中的一種或兩種，
步驟（3）：取該白色粉末10.6g，滴加足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后生成4.4g二氧化碳，
Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
10.6g 4.4g
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10g 4.4g
固體樣品中一定含有氫氧化鈉或氫氧化鈣中的一種，所以通過化學(xué)方程式中的數(shù)量關(guān)系可知，樣品中一定含有碳酸鈣，【出處：21教育名師】
A、由步驟（1）可知，白色粉末中含碳酸鈉和氫氧化鈣或者碳酸鈣或者三種物質(zhì)都含有，故A錯誤；
B、步驟（2）結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)除酚酞外，含有氯化鈉和氫氧化鈉，以及過量的氯化鋇，故B錯誤；
C、該白色粉末的組成可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣，故C正確；
D、該白色粉末中一定含碳酸鈣，故D正確。
故選：CD。
5、小紅、小軍、小明三人化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗中，用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用，認為小紅實驗操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學(xué)習(xí)小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究。21*cnjy*com
【提出問題】該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？
（1）【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有：KCl；猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為：KCl和KOH；
猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為：KCl、K2SO4；猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為：KCl、KOH和K2SO4。
（2）【實驗探究】為證明猜想，小軍設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
（1）取該滴瓶內(nèi)溶液于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液 　 　 溶質(zhì)中有K2SO4
（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入酚酞試液 　 　 證明猜想Ⅳ成立
（3）【實驗反思】小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，應(yīng)補充相應(yīng)實驗予以證明，你是否贊同？　 　（選填“是”或“否”）。【版權(quán)所有：21教育】
【解答】解：（1）猜想是否含有硫酸鉀，借助硫酸鉀中硫酸根的性質(zhì)，即硫酸根與鋇離子形成沉淀硫酸鋇，判斷硫酸根的存在，也就證明了硫酸鉀的存在，所以加入氯化鋇溶液后，實驗現(xiàn)象則為有白色沉淀生成；
故答案為：有白色沉淀生成。
（2）是否含有氫氧化鉀，根據(jù)氫氧化鉀溶液顯堿性能使酚酞變紅，檢驗氫氧化鉀的存在，因為氯化鋇溶液、氯化鉀溶液、硫酸鉀溶液都顯中性，所以只要在（1）中濾液內(nèi)加入酚酞后，溶液變紅，則證明了氫氧化鉀存在，通過兩步檢驗，即可驗證猜想Ⅳ正確；
故答案為：溶液變紅。
（3）因為在（1）中證明有硫酸鉀的存在，所以猜想Ⅰ、猜想Ⅱ不正確，在（2）中證明有氫氧化鉀存在，所以猜想Ⅲ不正確；
故答案為：否
1．氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一種良好的有機溶劑，因保存時受光照易被氧化而產(chǎn)生劇毒的光氣（COCl2），反應(yīng)如下：2CHCl3+O2→2HCl+2COCl2；有關(guān)氯仿的以下實驗操作，肯定正確的是（　　）www-2-1-cnjy-com
A．用酚酞試液檢查氯仿是否變質(zhì)
B．用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)
C．用水檢驗氯仿是否變質(zhì)
D．可在通風(fēng)不暢的密室內(nèi)傾倒氯仿進行實驗
【解答】解：A、若變質(zhì)，有氯化氫生成，通入無色酚酞試液，不變色，所以不能檢驗，故選項說法錯誤。
B、若變質(zhì)，有氯化氫生成，氯化氫通入硝酸銀溶液中有白色沉淀生成，故選項說法正確。
C、若變質(zhì)，反應(yīng)前后的有機物均不溶于水，即使變質(zhì)生成HCl溶解于水也無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象相同，所以不能用水檢驗是否變質(zhì)，故選項說法錯誤。
D、若氯仿變質(zhì)，有劇毒光氣生成，所以需要傾倒氯仿檢驗時不能在密閉環(huán)境內(nèi)生成，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行，故選項說法錯誤。
故選：B。
2．（2020 寧波模擬）在允許加熱的條件下，只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液，這種試劑是（　　）
A．NaOH B．NH3 H2O C．AgNO3 D．BaCl2
【解答】解：A、加入NaOH，與硫酸銨生成刺激性氣體，與氯化鉀不反應(yīng)則無現(xiàn)象，與氯化鎂生成白色沉淀，與硫酸鋁先生成沉淀，然后溶解，與硫酸鐵生成紅褐色沉淀，五種溶液現(xiàn)象各不相同，可鑒別，故A正確；21*cnjy*com
B、加入氨水，不能鑒別氯化鎂和硫酸鋁溶液，氫氧化鋁不能溶于弱堿，不能鑒別，故B錯誤；
C、加入硝酸銀溶液，五種溶液都生成白色沉淀，不能鑒別硫酸銨、氯化鉀，故C錯誤；
D、加入BaCl2，與硫酸銨、硫酸鋁和硫酸鐵均反應(yīng)生成白色沉淀，無法鑒別，故D錯誤。
故選：A。
3．用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是（　　）
A．NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體 （水）
B．K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液 （稀硫酸）
C．鐵粉、碳粉、氧化銅粉末 （稀鹽酸）
D．CaCl2、Ba（OH）2、HNO3三種溶液 （K2CO3溶液）
【解答】解：A、NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，使溫度升高、降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項錯誤。
B、稀硫酸能與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體，能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與硫酸鈉不反應(yīng)，可以鑒別，故選項錯誤。
C、稀鹽酸能與鐵粉反應(yīng)生成氫氣，與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍色，與碳粉不反應(yīng)，可以鑒別，故選項錯誤。
D、K2CO3溶液與稀硝酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與氯化鈣、氫氧化鋇溶液反應(yīng)均生成白色沉淀，不能鑒別，故選項正確。
故選：D。
4．（2020 白云區(qū)模擬）下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑中，錯誤的是（　　）
A．水和白醋﹣﹣觀察顏色
B．氯化鉀和硫酸鉀﹣﹣硝酸鋇溶液
C．甲烷和氮氣﹣﹣點燃
D．一氧化碳和二氧化碳﹣﹣灼熱的氧化銅
【解答】解：A、水和白醋的顏色均為無色，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項正確。
B、硫酸鉀能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，氯化鉀與硝酸鋇溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故選項錯誤。
C、點燃，能燃燒的是甲烷，不能燃燒的是氮氣，可以鑒別，故選項錯誤。
D、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能，可以鑒別，故選項錯誤。
故選：A。
5．（2021 沂南縣一模）下列實驗中提供的方案不能達到目的的是（　　）
A．除去CO2氣體中混有的少量CO，可將混合氣體通過足量灼熱的CuO粉末
B．不需要加入其他任何試劑就能鑒別出NaOH、NaCl、MgCl2、CuSO4四種溶液
C．除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入過量鐵粉，過濾
D．鑒別NH4NO3固體和NaOH固體，可以加水溶解
【解答】解：A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項A說法正確。
B、硫酸銅溶液顯藍色，可以首先鑒別，然后將硫酸銅溶液滴入剩余的三種溶液中會生成藍色沉淀的是氫氧化鈉溶液，然后氫氧化鈉溶液分別滴入剩余兩種溶液中，產(chǎn)生白色沉淀的則是氯化鎂溶液，剩余的是氯化鈉，故選項B說法正確。
C、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾得到氯化亞鐵溶液，沒有除去雜質(zhì)，反而把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項C說法錯誤。
D、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溶液的溫度會降低；氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，溶液的溫度會升高，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項D說法正確。
故選：C。
6．（2021 荊門）下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是（　　）
選項 實驗?zāi)康?實驗方案
A 區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液 滴加酚酞觀察現(xiàn)象
B 檢驗生石灰是否變質(zhì) 滴加酚酞觀察現(xiàn)象
C 除去KCl固體中的MnO2 溶解后過濾
D 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、稀鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液呈中性，均不能使無色酚酞試液變色，所以不能用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液，故A錯誤；
B、生石灰與酚酞試液中的水反應(yīng)會生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，所以不能用酚酞試液檢驗生石灰是否變質(zhì)，故B錯誤；
C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故C錯誤；
D、足量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。
故選：D。
7．實驗室現(xiàn)有五瓶失去標簽的無色溶液，根據(jù)實驗室的記錄，只知它們分別是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一種，為確定它們的成分，某學(xué)生將它們依次編為A、B、C、D、E，并設(shè)計了一組實驗．實驗記錄如下：（提示：Ag2CO3溶于稀硝酸，而在鹽酸中仍然有沉淀生成）
編 號 A+B C+D A+E D+E B+C
現(xiàn)象記錄 沉淀（在HCl、HNO3中不溶） 沉淀（在HCl、HNO3中不溶） 沉淀（在HCl、HNO3中均溶） 沉淀（溶于稀硝酸） 沒有沉淀
由以上實驗確定：A是　 　、B是　 　、C是　 　、D是　 　、E是　 　．
【解答】解：不溶于硝酸的白色沉淀有硫酸鋇沉淀和氯化銀沉淀，氯化鉀和硝酸銀能生成氯化銀沉淀，硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，由A+B產(chǎn)生不溶于硝酸的沉淀，C+D 產(chǎn)生不溶于硝酸的沉淀，說明A和B、C和D可能是氯化鉀和硝酸銀，也可能是硫酸鉀和氯化鋇，都沒說到碳酸鉀，所以E是碳酸鉀，再根據(jù)和E產(chǎn)生沉淀的有硝酸銀和氯化鋇，由A+E 生成的沉淀在HCl、HNO3中均溶，而Ag2CO3溶于稀硝酸，而在鹽酸中仍然有沉淀生成，所以A不能是硝酸銀，所以A是氯化鋇，所以B就是硫酸鉀，D是硝酸銀，所以C就是氯化鉀了．
故答案為：A．BaCl2 B．K2SO4 C．KCl D．AgNO3 E．K2CO3
8．有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種，某科學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗：
①取少量固體于燒杯中，加足量的水溶解，燒杯內(nèi)有固體殘留并得到無色溶液甲；
②取少量無色溶液甲于試管中，滴加酚酞溶液，溶液不變色；
③繼續(xù)向①的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化如圖所示。
（1）僅通過①可以得出的結(jié)論是：原白色固體中一定有　 　；
（2）無色溶液甲中一定不存在的物質(zhì)是　 　（填字母）
A．碳酸鈉 B．硫酸鈉 C．硝酸鋇 D．氫氧化鈉
【解答】解：碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色，所以
（1）①取少量固體于燒杯中，加足量的水溶解，燒杯內(nèi)有固體殘留并得到無色溶液甲，說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀，由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇。故僅通過①可以得出的結(jié)論是：原白色固體中一定有硝酸鋇；2·1·c·n·j·y
（2）②取少量無色溶液甲于試管中，滴加酚酞溶液，溶液不變色，說明溶液甲一定不含碳酸鈉和氫氧化鈉；③繼續(xù)向①的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，沉淀部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，若甲溶液中含有硫酸鈉，加入稀硝酸，碳酸鋇沉淀會轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀，固體質(zhì)量會增大，根據(jù)圖示可知，甲溶液中一定沒有硫酸鈉，所以無色溶液甲中一定不存在的物質(zhì)是：碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉，故選：ABD。
故答案為：（1）硝酸鋇；
（2）ABD。
9．如圖，某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體燃燒，把燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶，試回答：
（1）若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，則X氣體是（填化學(xué)式，下同）　 　．
（2）若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，則X氣體是　 　．
（3）若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則X氣體可能是　 　．
【解答】解：
（1）A洗氣瓶的質(zhì)量增加，說明吸收了水蒸氣，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，說明生成的氣體中沒有二氧化碳，所以混合氣中只含有氫元素，只有氫氣，故答案為：H2；
（2）A洗氣瓶的質(zhì)量不變，說明生成物中沒有水，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，說明生成物中有二氧化碳，所以混合氣中含有碳元素，只有一氧化碳，故答案為：CO；
（3）A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，說明混合氣燃燒生成了水和二氧化碳，混合氣中含有碳氫元素即可，組合為：甲烷；一氧化碳、氫氣；一氧化碳、甲烷；氫氣、甲烷；甲烷、氫氣、一氧化碳．
故答案為：CH4；CO、H2；CO、CH4；H2、CH4；H2、CO、CH4
10．（2020 寧波模擬）已知磷酸氫鹽和磷酸鹽除鉀、鈣、鈉、銨之外，其余鹽類均不可溶，而磷酸二氫鹽均可溶，有三瓶無標簽的溶液，分別是HCl、H2SO4和H3PO4，試用最少種類的試劑，最簡捷的方法鑒別它們．寫出具體的操作及現(xiàn)象，試劑是　 　；具體操作及現(xiàn)象為　 　．
【解答】解：根據(jù)題干信息，可取少量三種溶液少量，分別滴加加入少量的氯化鎂溶液，有白色沉淀生成的原溶液是磷酸；再取另外兩種無色溶液少量，分別滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成的原溶液是硫酸，沒有明顯變化的則是鹽酸．
故答案為：氯化鎂溶液和氯化鋇溶液；取少量三種溶液，分別滴加加入少量的氯化鎂溶液，有白色沉淀生成的原溶液是磷酸；再取另外兩種無色溶液少量，分別滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成的原溶液是硫酸，沒有明顯變化的則是鹽酸．
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化學(xué)部分--------物質(zhì)的鑒別與檢驗
一、物質(zhì)的檢驗
1. 檢驗方法
(1)物理方法：依據(jù)物理性質(zhì)(如特殊顏色、氣味等)進行觀察、實驗、分析、判斷，得出結(jié)論。
(2)化學(xué)方法：分別取出少量待檢驗物質(zhì)(一般為溶液)，加入少量試劑充分反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷，得出結(jié)論。21cnjy.com
2. 常見氣體的檢驗
氣體 方法 現(xiàn)象
O2 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 _(帶火星的)木條復(fù)燃__
CO2 通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁
H2 通過裝有灼熱的氧化銅的硬質(zhì)玻璃管，并與裝有無水硫酸銅的U型管相連 硬質(zhì)玻璃管中黑色粉末變?yōu)榧t色，U型管中白色粉末變?yōu)樗{色.
CO 點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯；然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入澄清石灰水 燒杯內(nèi)壁__有水珠(或水霧)產(chǎn)生，澄清石灰水不變渾濁_
CH4 燒杯內(nèi)壁__無水珠(或水霧)產(chǎn)生_，澄清石灰水___變渾濁　
燒杯內(nèi)壁有水珠(或水霧)產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁
NH3 將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶瓶口 紅色石蕊試紙變藍
HCl 通入滴有稀硝酸的硝酸銀溶液中 _____產(chǎn)生白色沉淀　___
水蒸氣 通過裝有無水硫酸銅粉末的球形干燥管 白色粉末變?yōu)樗{色
3. 常見離子的檢驗
方法 離子 說明與解釋
觀察法 Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋ ①含Cu2＋的溶液呈_____藍___色　　　　②含F(xiàn)e2＋的溶液呈___淺綠_____色③含F(xiàn)e3＋的溶液呈____黃____色
變色法 H＋、OH－ ①H＋能使紫色石蕊溶液變____紅　____色②OH－能使紫色石蕊溶液變____藍____色，能使無色酚酞溶液變____紅____色
沉淀法 Ba2＋ 加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀
Ag＋ 加入稀鹽酸，產(chǎn)生__白色沉淀
Cu2＋ 加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生__藍色沉淀
Fe3＋ 加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生_紅褐色沉淀
SO 加入Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀且沉淀不溶解　
Cl－ 加入AgNO3溶液和稀硝酸，產(chǎn)生__白色沉淀且沉淀不溶解__
氣體法 H＋、CO/HCO ①可用活潑金屬或碳酸鹽檢驗H＋，觀察是否有__氣泡_產(chǎn)生②可用鹽酸和澄清石灰水檢驗CO/HCO，加入鹽酸觀察是否能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
二、物質(zhì)的鑒別
1. 鑒別原則：用最簡單的方法、最少的試劑和最明顯的現(xiàn)象將物質(zhì)區(qū)分開來。
2. 鑒別方法
(1)物理方法
①觀察顏色：CuSO4溶液顯藍色、FeCl3溶液顯黃色、KMnO4溶液顯紫紅
②聞氣味：SO2、NH3均有刺激性氣味。
③溶解性：CaCO3、BaSO4、BaCO3、AgCl不溶于水，Na2CO3等能溶于水。
④溶于水時的吸放熱現(xiàn)象：NaOH固體溶于水放熱，NH4NO3固體溶于水吸熱，NaCl固體溶于水時吸放熱現(xiàn)象不明顯。21教育網(wǎng)
⑤用磁鐵吸引：Fe與Fe3O4都能被磁鐵吸引，而FeO和Fe2O3不能被磁鐵吸引。
(2)化學(xué)方法
①根據(jù)溶液的酸堿性不同，利用紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液或pH試紙進行鑒別。例：鑒別稀鹽酸與氫氧化鈉溶液，可選用無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅的是氫氧化鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸。www.21-cn-jy.com
②根據(jù)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的不同現(xiàn)象進行鑒別。例：鑒別Na2CO3溶液與NaCl溶液，可選用稀鹽酸，觀察到_有氣泡產(chǎn)生_的是Na2CO3溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液。
3. 常見物質(zhì)的鑒別
物質(zhì) 鑒別方法 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
黃金和假黃金(銅鋅合金) 加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生的是假黃金(銅鋅合金)，無明顯現(xiàn)象的是黃金
灼燒 有黑色物質(zhì)生成的是假黃金(銅鋅合金)，無明顯現(xiàn)象的是黃金
金屬及其合金 相互刻畫 ___劃痕較深的為金屬，反之為合金
軟水和硬水 加肥皂水、振蕩 產(chǎn)生__泡沫多、浮渣少_的是軟水，反之為硬水
天然纖維和合成纖維 點燃 有燒焦羽毛氣味，且燃燒后的殘留物是黑色，能捏碎的是天然纖維中的絲或毛；有燒紙　氣味的是天然纖維中的棉或麻；有特殊氣味，燃燒產(chǎn)物是黑色硬球，且捏不碎的是合成纖維
化肥 觀察顏色或加水 灰白色、難溶于水的是磷肥
加堿性物質(zhì)研磨 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生_的是銨態(tài)氮肥(銨鹽)
白酒和白醋 聞氣味 有醇香味的是白酒，有酸味的是白醋
硝酸銨固體、氫氧化鈉固體和蔗糖固體 加水溶解，測溶液的溫度 溶液溫度降低的是硝酸銨固體，溶液溫度升高的是氫氧化鈉固體，溶液溫度無明顯變化的是蔗糖固體
知識點1、鑒別物質(zhì)的基本方法
1．小明同學(xué)欲回收中考化學(xué)實驗操作考試（考題：鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體）用剩的藥品。他對其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑，于是他在老師的指導(dǎo)下對其成分展開可如下探究：【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
【猜想與假設(shè)】猜想一：白色固體為碳酸鈉；
猜想二：白色固體為氯化鈉；
猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。
【設(shè)計與實驗】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量固體藥品，裝入試管，加蒸餾水溶解，然后加入過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液 若只有　 　產(chǎn)生 則猜想一正確
若只有白色沉淀生成 則猜想二正確反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　
若先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成 則猜想三正確
【實驗結(jié)論】小明同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出猜想三正確。
【反思評價】小明同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)論領(lǐng)悟到：老師強調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是　 　。他認為，若只將實驗步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸，重復(fù)以上實驗操作，雖然也會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象，但不能確認猜想三是否正確，理由是　 　。
【歸納總結(jié)】1．在選加試劑檢驗物質(zhì)成分時，既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì)，又要防止
　 　新的干擾物質(zhì)。
2．在實驗操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被　 　。
知識點2、除雜常用的化學(xué)方法
2、（2021春 越秀區(qū)校級月考）除去下列物質(zhì)中里有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　　）【來源：21cnj*y.co*m】
A．Zn粉（Fe）：用ZnCl2溶液浸泡，過濾
B．碳粉（MnO2）：滴入H2O2溶液，過濾
C．NaCl溶液（Na2SO4）：加入適量MgCl2溶液，過濾
D．CO2（CO）：通過灼熱的氧化銅粉末
1、（2021 中江縣校級模擬）下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就能鑒別的是（　　）
A．HCl、CuSO4、KNO3、FeCl3
B．HCl、MgCl2、NaOH、FeCl3
C．NaCl、K2CO3、HCl、（NH4）2CO3
D．NaNO3、Na2SO4、HCl、H2SO4
2、（2020 寧波模擬）下列各組中的物質(zhì)，只用水不能鑒別的是（　　）
A．固體：氯化鈉、硫酸銅、硫酸鋇
B．氣體：氫氣、氧氣、二氧化碳
C．固體：碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉
D．液體：汽油、水、濃硫酸
3、10．（2021 雨花區(qū)校級模擬）我國科學(xué)家侯德榜為我國純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。如圖是侯氏聯(lián)合制堿法和西方索爾維制堿法的工藝流程。已知有關(guān)物質(zhì)重要反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
2NH4Cl+X＝2NH3↑+CaCl2+2H2O
2NaHCO3＝Na2 CO3+CO2↑+H2O（加熱）
NH4Cl＝NH3↑+HCl↑
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）鹽水精制的過程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過程。為將鹽水中含有的MgCl2以沉淀除去，可以向其中加入過量的燒堿，將混合液中不溶物除去的實驗方法是　 　。
（2）上述流程的侯氏聯(lián)合制堿法中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是　 　。
（3）氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是：在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳氣體，溶液中會有碳酸氫鈉晶體析出。試分析該流程需要“加壓”的原因：　 　。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
4、有一包白色粉末，可能含有氫氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組對這包白色粉末的成分展開如下探究：
【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性。
步驟（1）：取少量白色粉末于燒杯中，加足量水，攪拌、靜置后燒杯底部有白色固體。
步驟（2）：取少量步驟（1）所得上層清液于試管中，滴加過量氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色。
步驟（3）：取該白色粉末10.6g，滴加足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后生成4.4g二氧化碳。
結(jié)合以上探究過程，下列推理正確的是（　　）
A．由步驟（1）可知，白色粉末中一定含碳酸鈉和氫氧化鈣
B．步驟（2）結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)除酚酞外，只有氯化鈉和氫氧化鈉
C．該白色粉末的組成可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣
D．該白色粉末中一定含碳酸鈣
5、小紅、小軍、小明三人化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗中，用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用，認為小紅實驗操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學(xué)習(xí)小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究。21*cnjy*com
【提出問題】該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？
（1）【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有：KCl；猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為：KCl和KOH；
猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為：KCl、K2SO4；猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為：KCl、KOH和K2SO4。
（2）【實驗探究】為證明猜想，小軍設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
（1）取該滴瓶內(nèi)溶液于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液 　 　 溶質(zhì)中有K2SO4
（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入酚酞試液 　 　 證明猜想Ⅳ成立
（3）【實驗反思】小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，應(yīng)補充相應(yīng)實驗予以證明，你是否贊同？　 　（選填“是”或“否”）。【版權(quán)所有：21教育】
1．氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一種良好的有機溶劑，因保存時受光照易被氧化而產(chǎn)生劇毒的光氣（COCl2），反應(yīng)如下：2CHCl3+O2→2HCl+2COCl2；有關(guān)氯仿的以下實驗操作，肯定正確的是（　　）www-2-1-cnjy-com
A．用酚酞試液檢查氯仿是否變質(zhì)
B．用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)
C．用水檢驗氯仿是否變質(zhì)
D．可在通風(fēng)不暢的密室內(nèi)傾倒氯仿進行實驗
2．（2020 寧波模擬）在允許加熱的條件下，只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液，這種試劑是（　　）
A．NaOH B．NH3 H2O C．AgNO3 D．BaCl2
3．用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是（　　）
A．NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體 （水）
B．K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液 （稀硫酸）
C．鐵粉、碳粉、氧化銅粉末 （稀鹽酸）
D．CaCl2、Ba（OH）2、HNO3三種溶液 （K2CO3溶液）
4．（2020 白云區(qū)模擬）下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑中，錯誤的是（　　）
A．水和白醋﹣﹣觀察顏色
B．氯化鉀和硫酸鉀﹣﹣硝酸鋇溶液
C．甲烷和氮氣﹣﹣點燃
D．一氧化碳和二氧化碳﹣﹣灼熱的氧化銅
5．（2021 沂南縣一模）下列實驗中提供的方案不能達到目的的是（　　）
A．除去CO2氣體中混有的少量CO，可將混合氣體通過足量灼熱的CuO粉末
B．不需要加入其他任何試劑就能鑒別出NaOH、NaCl、MgCl2、CuSO4四種溶液
C．除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入過量鐵粉，過濾
D．鑒別NH4NO3固體和NaOH固體，可以加水溶解
6．（2021 荊門）下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是（　　）
選項 實驗?zāi)康?實驗方案
A 區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液 滴加酚酞觀察現(xiàn)象
B 檢驗生石灰是否變質(zhì) 滴加酚酞觀察現(xiàn)象
C 除去KCl固體中的MnO2 溶解后過濾
D 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾
A．A B．B C．C D．D
7．實驗室現(xiàn)有五瓶失去標簽的無色溶液，根據(jù)實驗室的記錄，只知它們分別是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一種，為確定它們的成分，某學(xué)生將它們依次編為A、B、C、D、E，并設(shè)計了一組實驗．實驗記錄如下：（提示：Ag2CO3溶于稀硝酸，而在鹽酸中仍然有沉淀生成）
編 號 A+B C+D A+E D+E B+C
現(xiàn)象記錄 沉淀（在HCl、HNO3中不溶） 沉淀（在HCl、HNO3中不溶） 沉淀（在HCl、HNO3中均溶） 沉淀（溶于稀硝酸） 沒有沉淀
由以上實驗確定：A是　 　、B是　 　、C是　 　、D是　 　、E是　 　．
8．有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種，某科學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗：
①取少量固體于燒杯中，加足量的水溶解，燒杯內(nèi)有固體殘留并得到無色溶液甲；
②取少量無色溶液甲于試管中，滴加酚酞溶液，溶液不變色；
③繼續(xù)向①的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化如圖所示。
（1）僅通過①可以得出的結(jié)論是：原白色固體中一定有　 　；
（2）無色溶液甲中一定不存在的物質(zhì)是　 　（填字母）
A．碳酸鈉 B．硫酸鈉 C．硝酸鋇 D．氫氧化鈉
9．如圖，某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體燃燒，把燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶，試回答：
（1）若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，則X氣體是（填化學(xué)式，下同）　 　．
（2）若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，則X氣體是　 　．
（3）若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則X氣體可能是　 　．
10．（2020 寧波模擬）已知磷酸氫鹽和磷酸鹽除鉀、鈣、鈉、銨之外，其余鹽類均不可溶，而磷酸二氫鹽均可溶，有三瓶無標簽的溶液，分別是HCl、H2SO4和H3PO4，試用最少種類的試劑，最簡捷的方法鑒別它們．寫出具體的操作及現(xiàn)象，試劑是　 　；具體操作及現(xiàn)象為　 　．
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