資源簡介

(共35張PPT)
新知導入
沒有哪代人的青春更容易失去坐標，每一代青年都有著最樸素的希冀、最高遠的追求，都曾在火熱的年華里熱血沸騰，也都渴望在時代的大潮中撲騰。堅定理想、苦練本領、敢于擔當，是新時代對新青年的呼喚，更是新青年對新時代的承諾！
第六課 責任與角色同在
第一節(jié) 我對誰負責 誰對我負責
教學目標
1、知道責任的含義；
2、知道的責任的來源；
3、懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；
4、懂得每個人應該對自己負責；
5、知道負責任的表現(xiàn)和意義，了解不負責任的后果。
教學重點：責任的含義、角色與責任。
教學難點：明確每個人都應該承擔社會責任。
自學導航
請同學們認真閱讀課本P64-69內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標記。
時間：5分鐘
1、責任的含義
2、責任的來源
3、在社會生活中，我們扮演著哪些角色？分別承擔著哪些責任？
4、對自己負責的表現(xiàn)和意義分別是什么？
5、誰為我們承擔著責任？
6、我們應如何對他人負責？
7、承擔責任的意義？
一個15歲的少年在樓前的空地上踢球時，不小心把一家商店的玻璃碎了。店主說:“這塊玻璃是特制的，你得賠。”孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問:“玻璃是你弄碎的嗎 ”孩子說:“是。”爸爸說:“那么咱們應當賠償。現(xiàn)在你還小，這次錢我來付。等你長大了，再發(fā)生類似的事情……
請你續(xù)寫爸爸的話。
你要自己賠償，并且要把我替你賠償?shù)腻X還給我。
因為你的行為給他人帶來損失，你要為自己的行為負責，也是 對他人負責。
探究分享
自己需要承擔的責任更多了。
參加社會公益活動
我們的視野擴大了，
本領和智慧增長了。
圖片探究
第一目
我的角色 我的責任
PART 01
01
講解新課
疫情就是命令，防控就是責任。如果說責任是戰(zhàn)勝疫情的向?qū)В敲磵徫痪褪菓?zhàn)勝疫情的戰(zhàn)場，職業(yè)精神就是戰(zhàn)勝疫情的精神保障。疫情面前，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責任不能缺席。
（1）戰(zhàn)疫行動，青年先行，在面對新型冠狀肺炎疫情的關鍵時刻，我們看到許許多多年輕而堅毅的身軀、面孔，在風雪交加、寒風刺骨的惡劣天氣里穿行，他們的職業(yè)是醫(yī)護人員、社區(qū)工作者、快遞小哥、外賣騎手、疫情防控宣傳員、志愿者等，在這個冬天，他們成為了最美的“逆行者” 。
（2）在這場抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)中，中國青年表現(xiàn)出了大無畏、敢作為的責任擔當精神。我們看到了新時代的青年人不懼風雨的挑戰(zhàn)、勇往直前抗病毒，彰顯出了青春的蓬勃力量。
戰(zhàn)疫中的青年給我們什么啟示？
“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。”——習近平
探究一 責任含義、來源
思考：我們從志愿者身上感受到了什么？他們的責任來自于哪里？
感受到了責任，他們的責任來自于職業(yè)要求、道德規(guī)范。
思考：什么是責任呢？
責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。
疫情發(fā)生以來，蘭州市11000余名志愿者和600多個志愿服務組織的全力投入、傾情奉獻，對蘭州市防疫工作的穩(wěn)步推進、持續(xù)向好發(fā)揮了重要而積極的作用。與此同時，全省各地的道德模范、中國好人、甘肅好人等身邊先進典型，積極投入到戰(zhàn)“疫”一線，為守護人民群眾生命安全和身體健康，匯集文明力量，“志愿紅”已成為街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)抗擊疫情一道“亮麗的風景線”。
筆記一
責任含義：
責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。
責任來源：
責任來自對他人的承諾 、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
NOTES
1.責任含義、來源
拒絕毒品簽名活動
生活中的承諾
圖片探究
簽訂合同
入團宣誓
考場上承諾拒絕舞弊的
運動員代表宣誓
“疫”線直擊！額濟納旗疫情防控進行時
（1）在內(nèi)蒙古額濟納旗疫情防控中，哪些人承擔了責任？
醫(yī)護人員、公安干警、村干部、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、志愿者、鐵路工作人員、外賣小哥。
（2）社會上還有哪些人為抗疫承擔責任？
上級領導、企業(yè)家、記者、社區(qū)的居民等。
（3）你在這場戰(zhàn)疫中做些什么？
我居家隔離，用知識武裝自己，不輕信謠言；不聚眾，對自己，對他人負責；注意清潔，加強個人防護；心懷感恩，略盡薄力。
在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
每一種角色都意味著承擔相應的責任。
　 責任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？
爸爸
媽媽
弟弟
老師
我
　　隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。
NOTES
筆記二
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人都盡其責，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
2.責任和角色的關系是什么
第二目
責任你我他
PART 02
02
易烊千璽
飾演五萬里的易烊千璽，在拍攝過程中，兩根韌帶由于拉扯嚴重，受了相當嚴重的傷，其中一根甚至直接斷裂。所有人都認為他會退出拍攝，沒想到受傷的他也并沒有絲毫懈怠，依然堅持完成拍攝。“千璽在拍戲的時候受傷了，他的韌帶一個是斷了，一個是撕裂，我們有一個坡，爬這個坡的時候，他拄著拐爬不上去的時候，他就把拐扔下，跪著爬到現(xiàn)場，這一幕讓我非常感動。”吳京在采訪中說道。
除此之外，這部電影的拍攝環(huán)境也很惡劣，最冷氣溫低至零下二十幾度，千璽拖著受傷的腿，在零下二十多度的寒夜里拍戲，這真的需要毅力。而他的態(tài)度也獲得了前輩的肯定，吳京和胡軍都對他贊賞有加。
易烊千璽為什么要這樣做？
是對自己負責，也是對他人負責的表現(xiàn)。
經(jīng)過這幾年的轉(zhuǎn)型我們能夠發(fā)現(xiàn)，易烊千璽對自己的未來有清晰的規(guī)劃，他在逐漸去流量化，鉆研演技讓自己成為實力派。
不得不說易烊千璽的演技在00后新人中屬于佼佼者，他曾在公開演講中這樣說：未來十年，中國的年輕人將有自信將創(chuàng)造力呈現(xiàn)給世界，而這個自信來源于國家的強大！
為班級打掃衛(wèi)生
參加社區(qū)活動
遵守交通規(guī)則
對自己負責的表現(xiàn)
①作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現(xiàn)。
3.對自己負責的表現(xiàn)和意義是什么？
②意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
3.對自己負責的表現(xiàn)和意義是什么？
①作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現(xiàn)。
②只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
筆記區(qū)
3.對自己負責的表現(xiàn)和意義是什么？
抗疫中的英雄
圖片探究
交警維持秩序
教師教書育人
醫(yī)生治病救人
郵遞員送信件
學會感恩
很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣
我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。——愛因斯坦
4.對他人負責的原因、做法、意義（P68—69)
①原因：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。P68
②做法：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。P69
③意義：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。P69
NOTES
①作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
③只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
5.為什么要承擔責任？
課堂小結(jié)
我對誰負責 誰對我負責
責任的含義
我的角色 我的責任
責任你我他
責任與角色的關系
（責任是一個人分內(nèi)應該做的事情）
承擔責任的重要性
（為什么要承擔責任）
①只有這樣，才能發(fā)掘潛能，承擔起時代和國家賦予的使命。
②許多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。
③只有人人具有責任心，自覺履行應盡責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
1、徐世發(fā)從警30多年，用奉獻和執(zhí)著詮釋著對公安事業(yè)的無限忠誠；鄧瓊國教師傾情于三尺講臺，小小三尺地,鑄就教師師魂；愛心義工梁玉梅無私奉獻托起孤兒姐弟大學夢……這些表明（ ）
①不同的人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任
②不言代價與回報地履行責任，是一種奉獻精神
③承擔責任，付出越多，得到的物質(zhì)回報越多
④承擔社會責任，就要犧牲自我
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
A
課堂練習
2、下列屬于自己對自己負責的表現(xiàn)是（ ）
①小軍在家里經(jīng)常做一些力所能及的家務
②小麗每天按時完成老師布置的作業(yè)
③小強為自己的一次約定守時
④小剛上學選擇綠色的出行方式
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D
3、一位戰(zhàn)士對阻攔自己救災的親人說：“現(xiàn)在我不是一個女人的丈夫，一個孩子的父親，一位父親的兒子，我現(xiàn)在是一個國家的軍人，在國家遭受災難的時候，就應該舍身為國家排憂解難。”下列對這位戰(zhàn)士的話理解正確的是（ ）
①一個人要扮演好自己的多種社 會角色，擔負起自己應該擔負的責任
②一個人只能扮演一種社會角色，擔負一種社會責任
③國家利益至上
④要時刻把國家利益放在第一位，拋棄自己的所有個人利益；
A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②③④
C
D
4.（2021·廣西中考真題）據(jù)不完全統(tǒng)計，全國實名注冊志愿者人數(shù)超過1.9億人，文化、科技、醫(yī)療、環(huán)保等志愿隊伍各盡其能、各展所長，為千家萬戶點亮美好生活。這說明（ ）
A．參加志愿服務活動是大人的事
B．中學生還不具備參加志愿服務的能力
C．參加志愿服務活動是每個人應盡的法定義務
D．參加志愿服務活動是承擔社會責任的重要表現(xiàn)
5.（2021·廣西梧州市·中考真題）成就幸福人生，離不開責任，下列行為中屬于積極承擔責任的是（ ）
A．學習任務繁忙，不做家務勞動
B．臨近考試，拒絕參加學校公益活動
C．配合疫情防控，做好防護措施
D．見有人駕車撞人后逃逸，置之不理
C

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