資源簡介

《道德與法治》
復習提綱
人教版八年級上知識點集錦
第一課 豐富的社會生活
1、我們可以通過哪些方式了解社會生活？（哪些是我們可以參與的社會生活？） 答：到農村、社區、工廠參與社會實踐活動；到福利院參加義工活動；到社區進行社會調查；閱讀報紙、收看電視；上網查詢資料；到景區旅游等等。
2、參與社會生活的感受
答：感受到社會生活是絢麗多彩的；感受到國家正在發生越來越大的變化；感受到自己能夠學到很多在課本上學不到的知識；感受到自己需要提高與人交往溝通的能力等等。
3、參與社會生活的意義
答：我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富；
更加關注社區治理，并獻計獻策；
會更加關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂。
4、為什么同一個人，身份卻不同？（在社會關系中，人的身份是一定的嗎？） 答：因為人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，一個人有著不同的身份。
5、幾種主要的社會關系
答：血緣關系：以血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系。（如家庭成員）
地緣關系：直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系。（如鄰居、老鄉等）
業緣關系：以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。（如同學、同事等）
6、如何理解個人與社會的關系？
答：個人與社會是相互依存，相互制約，相互促進，對立統一的關系。一方面， 個人對社會具有依賴性。另一方面，個人對社會具有能動性。
7、社會化的含義
答：社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。
8、人是否可以脫離社會而存在？（我們的成長與社會有什么聯系？） 答：不能。人的成長是不斷社會化的過程。
我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
9、什么是親社會行為？
答：親社會行為是指人們在社會交往中，表現出來的那些有利于社會和他人的行為。（如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關心、謙讓、互助等。）
10、為什么要養成親社會行為？（意義）
答：①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
②親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的
人生價值。
11、怎樣養成親社會行為？
答：親社會行為是在人際交往和社會實踐中養成的。我們要主動了解社會， 關注社會發展變化，積極投身于社會實踐，④遵守社會規則和習俗，⑤熱心幫助他人等。
12、名言解讀：“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。”
答：含義：喜歡集群、不愛孤獨，樂于互助合作，屬于人之常情。或那些喜歡聚群厭煩一個人呆著、彼此之間互相幫助持的人，才是真正的發自內心的快樂。啟示我們：要養成親社會行為。
13、中學生可以參加的公益活動有：
答：宣傳環保、交通知識，為災區人民捐款、捐物，扶助老弱病殘，到社區打掃衛生等。
14、參加公益活動有什么意義？
答：對個人，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。對社會，有利于形成良好的社會風氣； 有利于構建和諧社會等。
第二課 網絡生活新空間
1、網絡對我們的日常生活產生了哪些積極影響？
答：網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；
網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；
網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
2、為什么說網絡推動了社會進步
答：網絡為經濟發展注入新的活力。促進了人才、資金、技術、物資的流動， 已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑；
網絡促進了民主政治的進步。互聯網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道， 有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權。
網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。互聯網提高了文化傳播的速度， 促進了創新資源的合作與共享。
3、政府開拓網絡渠道有什么作用？
答：有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定職責，更好地服務人民；
豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序參與社會生活和政治生活；對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用。
4、網絡給我們帶來了哪些消極影響 （警惕網絡中的陷阱） 答：網絡信息良莠不齊；
沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；
個人隱私容易被侵犯。
5、常見的網絡詐騙手段有哪些？
答：①網購詐騙；②紅包詐騙；③短信詐騙；④網絡中獎；⑤網絡交友等。
6、不良信息的影響有哪些？
答：①誤導大眾；②侵犯他人人格尊嚴；③侵害他人利益；④危害社會穩定。
7、中學生迷戀網絡的負面影響有哪些？
答：①影響思想道德觀念趨向；②影響現實人際交往；③影響身心健康成長
8、我們應如何保護自己的個人隱私？ 答：①密碼要有差異；
②要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據；
③慎重填寫問卷；
④不隨意留聯系方式；
⑤電腦要安裝防火墻。
9、怎樣理性參與網絡生活？
答：①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
10、怎樣利用網絡傳播正能量？
答：①充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策科學化、民主化貢獻力量。
②我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量。
11、怎樣防范網絡謠言？
答：①制定相關的法律法規；②加強對網絡的監督和管理；③廣大網民要自覺遵守網絡道德和法律，不信謠，不傳謠，并勇于同破壞網絡環境的行為作斗爭。
第三課 社會生活離不開規則
道德和法律是調節人們行為的兩種主要社會規則，我們要學習和踐行道德和法律規范，提高道德修養，增強法律意識，推動社會文明進步。
1、社會秩序的含義和種類
答：①含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
②種類：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
2、為什么說社會生活需要秩序？（社會秩序的作用有哪些？）
答：①社會正常運行需要秩序。每個社會成員在占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低管理成本。
②社會秩序是人們安居樂業的保證。社會秩序營造良好的社會環境。有序、整潔、安全的社會環境，讓我們感受到生活的美好，激發我們對生活的熱情。
3、社會規則的含義和種類
①含義：社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
②種類：調節我們行為的規則有道德、紀律、法律等。
4、社會規則的作用有哪些？
答：①社會規則明確社會秩序的內容；
②社會規則保障社會秩序的實現。
5、自由與規則的關系是怎樣的？
答：①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
6、我們應該如何自覺遵守規則？
答：①遵守社會規則需要他律和自律。
②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
7、我們應該怎樣維護規則
答：①我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
②我們要積極改進規則。規則不是一成不變的，有的規則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規則的的改進和完善，積極為新規則的形成建言獻策。
8、生活中看到不遵守規則的現象要怎么做？ 答：①從自己做起，以身作則；
②以宣傳勸導為主，引導規范人們的行為；
③國家設定相關的行政法規約束不文明合理行為。
9、面對不遵守規則行為應該如何有效勸導？/勸導的技巧有哪些？ 答：①有“禮”，語言文明，態度和善；
②有“理”，要曉之以理，采取合理的方式；
③有“節”，要注意適可而止。
10、我們應該怎樣改進規則
答：①一些原來沒有的規則，需要制定；一些原有的規則失去了合理性，需要廢除；一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。
②我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策。
11、明確網購“后悔權”，有什么積極意義？
答：①有利于維護廣大消費者的合法權益；②有利于社會主義市場經濟的健康發展；③有利于維護經濟的正常秩序；④有利于維護社會的公平正義；⑤也有利于維護經營者的利益。
1、尊重他人的含義
第四課 社會生活講道德
答：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。社會生活中， 我們應該尊重他人的人格、權利等。
2、為什么要尊重他人？（尊重他人的必要性是什么？）
答：①每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；
②尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
3、如何尊重他人
答：①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予
熱情的幫助。
②平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
③學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
④學會欣賞他人。我們要善于發現他人的優點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。
4、禮的含義是什么？
答：禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質，社會生活中，主要表 現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
5、文明有禮的重要性有哪些？
答：①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。
②文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
③文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
6、關于禮儀的成語
答：知書達禮、掃榻以待、禮尚往來、先來后到、虛左以待、禮義廉恥、地主之誼等。
7、《論語》中的禮儀
答：非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿言，非禮勿動。食不語，寢不言。席不正，不坐。克己復禮為仁。
8、如何做一個文明有禮的人
答：①要態度謙和，用語文明。
②要儀表整潔、舉止端莊。
③需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。
9、誠信的含義是什么？
答：誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
10、誠信的重要性有哪些？
答：①誠信是一個人安身立命之本。
②誠信是企業的無形資產。
③誠信促進社會文明、國家興旺。
11、怎樣踐行誠信
答：①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
③珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
1、法律的規范作用
第五課 做守法的公民
法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么， 為人們的行為提供一個模式、標準和方向。
法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為是否有效的準繩。
2、什么是違法行為？（違法行為的含義）、
答：違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
(
指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，
如欠債
不還的行為。
民事違法
義
定
類
種
)3、違法行為的種類有哪些？
指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安（謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人）的行為。
(
指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，
如故意
殺人的行為。
刑事違法
)
(
行政違法
)民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑
事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪行為。二者都要承擔法律責任。
4、身邊違法行為的主要有哪些？（警惕身邊的違法行為）
答：①謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
②民法用規定權利和義務的方式來規范平等的社會成員之間的關系，侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。
5、如何做到遵章守法？/生活在法治國家里，我們應該怎么做？
答：①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
③在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民生侵權行為和合同違法行為。
6、刑法的作用和內容
答：①作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
②內容：它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。
7、犯罪含義及基本特征是什么？
答：①含義：根據刑法規定，犯罪是具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應 當受到刑罰處罰的行為。
②特征：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性。
8、什么是刑罰？
答：犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依
法對犯罪分子適試用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
9、刑罰的種類
(
根據我國刑法的規
定，刑罰分為
主刑
和
附加刑
兩大類。
)管 制
拘 役
主刑 有期徒刑無期徒刑死 刑
刑罰
罰 金
剝奪政治權利附加刑 沒 收 財 產
驅 逐 出 境
10、如何加強自我防范？
答：①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
【警示】青少年易觸犯的五種罪名及案例
①尋釁滋事罪：
②聚眾斗毆罪：
③故意傷害罪：
魏某（男，15 歲）在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，隨后王大哥經常請他去餐館吃喝，帶他去電子游戲廳玩游戲，王大哥成了魏某崇拜的偶像。
2013 年 5 月 13 日，王大哥對魏某說：“有一個小子總和我過不去，我不便出面， 你替我教訓教訓他，反正他也不認識你。”經不起王大哥的蠱惑，原本老實聽話的魏某手拿木棒，朝那個人頭上猛擊一棒，導致其頭部重傷。魏某因犯故意傷害罪，被判處有期徒刑一年零六個月。
④搶劫罪&盜竊罪
⑤交通肇事罪
11、學會用法的必要性是什么？
答：在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
12、尋求法律救助的途徑有哪些？
答：①我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
②受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
13、什么是訴訟？（訴訟的含義）
答：①訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的 活動。
②訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的 最后屏障。
14、訴訟的三種類型：
答：①民事訴訟，人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
②行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。
③刑事訴訟，國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
15、為什么要同違法犯罪作斗爭？（同違法犯罪作斗爭的必要性是什么？）
答：同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。
16、同違法犯罪作斗爭的要求是什么？
答：①在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己， 減少傷害的前提下，巧妙借助社會和他人的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪行為作斗爭。
②我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。
17、日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會怎么做？
答：勇敢而又機智地同犯罪分子作斗爭。如面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。
18、不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。
嚴重不良行為，是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。
1、責任的含義和來源
第六課 責任與角色同在
答：①含義：責任是一個人分內應該做的事情。
②來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。（補充：分配的人物，如老師布置的作業；公民的身份，如不做有損國家尊嚴和利 益的事情；傳統習俗，如出門在外給父母報平安等）
2、每個人都扮演著不同的角色，隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。每一種角色都意味著承擔相應的責任，只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。
3、怎樣承擔責任？
答：①首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
③對他人負責，應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。人人都盡責，社會才美好。
4、承擔責任的代價和回報是什么？
答：①代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而責備，甚至受到處罰。
②回報：這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重
要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能 、贏得他人的尊重和贊許等。
5、在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。怎樣做出正確理性的選擇呢？ 答：①要有勇氣和信念
②憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確評估，做出 最合理的選擇。
一旦作出了選擇，就應該承擔起相應的責任。
6、 如何對待生活中不可推卸的責任？
答：①我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態度。
②只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
7、如何做負責任的人？
答：①感激、崇敬身邊履行責任不言代價與回報的人。
②無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。
第七課 積極奉獻社會
1、關愛的含義和表現是什么？
答：①含義：關愛，就是關心愛護。
②表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。
2、為什么要關愛他人？
答：①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人就是關愛和善待自己。
3、怎樣關愛他人？（關愛他人是一門藝術）
答：①關愛他人，要心懷善意。我們要心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。
②關愛他人，要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個友善和值得稱贊的人。
③關愛他人，要講究策略。關愛他人時，要保護好自我，也不傷害到他人。
4、關愛他人的八種方法
（1）生日問候；（2）生病問候；（3）困難時給予支持；（4）為他人的富祉出謀劃策；（5）理解他人的需求；（6）歡迎與歡送；（7）支持他人實現愿望；
（8）隨時伸出你的手
5、關愛的名人名言
答：①贈人玫瑰，手有余香。
②關愛，美好生活的源泉。
③生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。
④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。
⑤人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
6、我們為什么要主動服務社會？
答：①服務社會體現人生價值；一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展；在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，能力不斷提升，境界不斷提高。
7、服務奉獻社會需要我們怎么做？
答：①積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的形式。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發，講究實際效果。
②熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神， 學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
8、我們可以參加哪些公益活動？
答：①募捐活動；②美化校園公益活動；③環保知識宣傳活動；④廢舊物品回收活動；⑤志愿者活動等。
第八課 國家利益至上
1、對偉大祖國應有的情感
答：祖國是我們成長的搖籃，對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽受到任何褻瀆和損害。
2、什么是國家利益？（國家利益的含義及內容）
答：①含義：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總 和，包括人口、領土、主權和政權等，他們關系到民族生存、國家興亡。
②內容：國家利益涉及政治、國土、軍事、經濟、文化、社會等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
③國家的核心利益：包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
3、國家利益和人民利益的關系是怎樣的？
答：①國家利益是人民利益的集中表現。國家利益反映廣大人民的共同需求，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正 的維護。
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
④在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。
4、怎樣樹立維護國家利益意識？(堅持國家利益至上，我們應該怎么做？)
答：①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀 念，以實際行動維護國家利益。
②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。我們 要用合法的方式有序表達愛國情感，維護國家利益。
雖然國家利益和個人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。
5、怎樣捍衛國家利益？（當國家利益和個人利益發生矛盾時，應該怎么做？/
為什么要增強維護國家利益的責任感和使命感？）
答：①當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們要顧全大局，以國家利益為重， 把國家利益放在第一位；
②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國 家利益的行為作斗爭。
1、什么是國家安全
第九課 樹立總體國家安全觀
答：國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、社會經濟可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障可持續安全狀態的能力。
2、國家安全的重要性？（國家安全與我們息息相關）
答：①國家安全是國家生存和發展的重要保障。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。
②國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安全，我們的安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。
3、堅持總體國家安全觀的內容（是什么）
答：要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、 文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全 道路。
4、為什么要堅持國家總體安全觀？（為什么）
答：今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜，因此必須堅持總體國家安全觀。
5、如何堅持國家總體安全觀？（怎么做）
答：面對國家安全形勢的新變化，①既重視外部安全，又重視內部安全；②既重視國土安全，又重視國民安全；③既重視傳統安全，又重視非傳統安全；④既 重視發展問題，又重視安全問題；⑤既重視自身安全，又重視公共安全。我們 要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
6、我們怎樣維護國家安全？（人人都是維護國家安全的主角）
答：①維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，自覺維護國家安全。
②維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
7、維護國家安全的途徑和方式有哪些？
答：①為維護國家安全工作提供便利和協助；②為維護國家安全積極建言獻策；
③可以檢舉、制止危害國家安全的行為；④可以監督和維護國家安全工作的開 展。
8、怎樣履行維護國家安全的法律義務？
答：①認真學習相關法律法規。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律
法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。
②每個公民都要嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝， 為維護國家安全貢獻自己的力量。
9、名言點撥：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”
答：出自《荀子·修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到達。即使再小的事，不去做也不可能完成。任何一項事業都要靠實踐去完成。
第十課 建設美好祖國
1、祖國成就表現在哪些方面？
答：①社會生活的方方面面（衣食住行）讓我們感受到了國家所取得的巨大進步。
②祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們感到自豪。經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；民主法制建設深入推進，人民的權和自由得到切實保障； 文化建設讓中華文明煥發新的蓬勃生機；科技創新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平和發展做出重要貢獻；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色……
2、我國在發展中面臨哪些問題
答：我國取得了巨大的成就，同時發展中也面臨著諸多問題。如人均國內生產總值的世界排名還不高，發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出，居民收 入差距依然較大，部分群眾生活面臨困難，等等。
3、我們為什么要對未來充滿信心？
答：國家正在采取多種措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來充滿信心。
4、勞動的意義是什么？（為什么要尊敬和學習勞動者？）
答：①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。我國每一項成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
②每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻，每一個勞動者都值得我們尊敬和學習。
5、實干的要求是什么？
答：把中國夢變為現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。
6、青少年如何做到實干？/我們青少年怎樣擔負起歷史的重任？
答：少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。
7、如何加快推進生態文明建設？
答：①堅持把節約優先、保護優先、自然恢復為主作為基本方針；
②堅持把綠色發展、循環發展、低碳發展作為基本途徑；
③堅持把深化改革和創新驅動作為基本動力；
④堅持把培育生態文化作為重要支撐；
⑤堅持把重點突破和整體推進作為工作方式。

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