資源簡介

八年級上冊道德與法治復習資料
第一課 豐富的社會生活
1.1我與社會
1、社會生活的特點？P3
我們的社會生活絢麗多彩.
2、對社會生活的感受？P4
（1）我們的社會生活絢麗多彩.在社會之中，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻.
（2）我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；會更加關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂.
3、個人與社會的關系？P4—5
（1）個人是社會的有機組成部分.人在生產、生活和交往的過程中形成了錯綜復雜的社會關系，這些關系構成了人類賴以生存的社會.
（2）人的身份是在社會關系中確定的.在不同的社會關系中，我們具有不同的身份.
4、幾種主要社會關系？P5
（1）血緣關系：以血親或生理聯系為基而形成的社會關系，如家庭成員之間的關系等.
（2）地緣關系：直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系，如同鄉、鄰居.
（3）業緣關系：以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系，如同學、同事等.
1.2在社會中成長
1、為什么人的成長離不開社會？P7
（1）人的成長是不斷社會化的過程.
通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員.
（2）人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養.
2、社會化的含義？P7
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程.
3、為什么要養成親社會行為？（意義？）P8
（1）謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可.
（2）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程.我們只有主動關心社會，積極融入生活，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值.
4、如何養成親社會行為？（怎么做？）P8
（1）我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為.
（2）親社會行為在人際交往和社會實踐中養成.我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐.在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急.
第二課 網絡生活新空間
2.1網絡改變世界
1、網絡豐富日常生活的表現？/網絡如何豐富日常生活？P10—12
（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷.互聯網已經成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道.
（2）網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往.
（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩.借助網絡，我們可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂，節約了成本，提高了效率.
2、網絡推動社會進步的表現？/網絡如何推動社會進步？P12—13
（1）網絡為經濟發展注入新的活力.
互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑.互聯網與傳統行業的融合，推動了傳統行業轉型升級，創造了新業態，提升了經濟發展水平.
（2）網絡促進民主政治的進步.
互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道.使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用.
（3）網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺.
互聯網打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度.互聯網促進了科技創新所需的物質與信息資源快速流動，加速了各種創新資源的匯聚、融合與共享.
3、網絡的弊端/危害？P15—16
（1）網絡信息良莠不齊.在網絡時代，人人能夠參與信息發布，信息變得豐富飛同時，也出現了一些虛假的、不良的信息.
（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活.大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因為沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系.
（3）個人隱私容易被侵犯.各種侵犯個人隱私的行為會給被侵犯人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安.
4、如何評價網絡是把雙刃劍這句話？《精講精練》P92
網絡是把雙刃劍，有利也有弊，具有兩面性.
（1）網絡豐富日常生活：網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩.
（2）網絡推動社會進步：網絡為經濟發展注入新的活力；網絡促進民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺.
（3）網絡信息良莠不齊；沉迷網絡，影響學習、工作和生活；個人隱私容易被侵犯.
2.2合理利用網絡
1、怎么理性參與網絡生活？P17—19
（1）要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我.
（2）要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，要學會“信息節食”.
（3）要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息.
（4）恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則.每個人都應該對自己的網絡言論負責，自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者.
2、如何辨別網絡謠言？P18
（1）注意信息出處. （2）關注官方信息. （3）對信息進行對方驗證.
（4）辨識信息內容. （5）向他人求助.
3、怎么傳播網絡正能量？P19—20
（1）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策.讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道.
（2）我們要在網上傳播正能量.我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律.
第三課 社會生活離不開規則
3.1 維護秩序
1、社會秩序的含義和內容？P23
（1）含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態.
（2）內容：社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等.
2、社會為什么需要社會秩序？ P23
（1）社會正常運行需要秩序.
良好的社會秩序可以提高社會運行效率，降低社會管理成本.
（2）社會秩序是人民安居樂業的保障.
在良好的社會環境中人們能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情.
3、社會規則的含義和內容？P25
（1）含義：社會秩序是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的共同生活的約定.
（2）內容：如道德、紀律、法律等.
4、為什么維護社會秩序靠規則？P25
（1）社會規則明確社會秩序的內容.
規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所.
（2）社會規則保障社會秩序的實現.
社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行.
強制性措施：法律、紀律等；非強制性手段：道德、風俗等.
3.2 遵守規則
1、自由與規則的關系？P27—28
（1）社會規則劃定了自由的邊界.
自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束.我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利.
（2）社會規則是人們享有自由的保障.
人們建立規則的目的是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序進行.違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰.
2、怎么遵守規則？P28—29
（1）遵守社會規則需要他律和自律.
（他律：監督、提醒、獎懲等外在約束. 自律：自我約束.）
自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則.
（2）遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，將規則內化于心、外化于行.
3、怎么維護規則？P30
一方面要從自己做起，自覺遵守規則；
另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則.
4、為什么要改進規則？P31
規則不是一成不變的.
隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定；
一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除；
一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善.
5、怎么改進規則？P31
我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求.
第四課 社會生活講道德
4.1尊重他人
1、為什么要尊重他人？P32—34
（1）尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內在修養的外在表現.
（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重.
受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗.如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感等.
（3）尊重使社會生活和諧融洽.
尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征.尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度.
2、怎么尊重他人？P35—36
（1）積極關注、重視他人.
我們應該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助.
（2）平等對待他人.
我們每個人在人格和法律地位上都是平等的.平等對待他人要求我們發自內心地尊重他人人格，對所有人一視同仁.
（3）學會換位思考.
在人際交往中，我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人.
（4）學會欣賞他人.
我們要善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價.
4.2以禮待人
1、禮的含義、表現？P37
（1）含義：禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質.
（2）表現：禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面.
2、為什么要文明有禮？P37—39
（1）文明有禮是一個人立身處世的前提.
文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現.文明有禮使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可.
（2）文明有禮促進社會和諧.
文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁.有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會.
（3）文明有禮體現國家形象.
在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象.我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象.
3、怎么做文明有禮的人？P39—40
（1）做文明有禮的人，要態度謙和、用語文明.
以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人.
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊.
在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方.
（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行.
我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、受禮的人.同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚.
4.3誠實守信
1、誠信的含義？（誠信是什么 ）P41
誠信就是誠實、守信用.
2、誠信的地位？P41
誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德.誠信也是一項民法原則.
3、我們為什么要講誠信？P42—43
（1）誠信是一個人安身立命之本.
誠信是融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任.相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世.
（2）誠信是企業的無形資產.
一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰.
（3）誠信促進社會文明、國家興旺.
社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力.
4、怎么踐行誠信？P43—45
（1）樹立誠信意識.（怎么做？）
我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人.
不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由.
如果行為產生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解.
（2）運用誠信智慧.
社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇.當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私.
（3）珍惜個人的誠信記錄.
我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步.
第五課 做守法的公民
5.1法不可違
1、法律的含義、作用？P46
（1）含義：法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規范，是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線.
（2）作用：法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么、必須做什么、應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向.法律還告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法的準繩.
2、什么是違法行為？P48
違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為.
3、違法行為的分類？P48
（1）根據違反法律的類別：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為
【民事違法行為：違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為.
行政違法行為：違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為.
刑事違法行為：違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為.】
（2）根據違法的性質：一般違法行為、嚴重違法行為
【一般違法行為：對社會的危害相對輕微，包括民事違法行為和行政違法行為.
嚴重違法行為：是違法行為中最嚴重的一種，就是犯罪，也就是刑事違法行為.】
4、行政違法行為的表現：P49
謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰的行政違法行為.
生活中最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為.違反治安管理的行為是指擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，尚不夠刑事處罰的行為.
5、民事違法行為的表現：P50—51
民法用規定權利和義務的方式來規范平等是社會成員之間的關系.侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是比較典型的民事違法行為.
民事權利包括財產權和人身權.
財產權是指以財產利益為內容，直接體現財產利益的民事權利，包括物權、債權、繼承權等.
人身權是指不直接具有財產內容，與主人身體不可分離的權利，包括生命權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、婚姻自主權等.
6、對一般違法行為的認識（怎么做？）：P51
（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為.
（2）我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定.
（3）我們要依法從事民事活動，積極防范侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展.
5.2 預防犯罪
1、犯罪的含義與基本特征？P53
（1）含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受刑罰處罰的行為.
（2）基本特征：嚴重社會危害性——最本質特征； 刑事違法性——法律標志
應受刑罰處罰性——必然法律后果
2、刑罰的含義與分類？P54
（1）含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容.
（2）分類：主刑——管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑——罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
3、為什么要加強自我防范？（辨析：我年齡小犯了罪不會受刑罰處罰）P55
（1）犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱.盡管法律規定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪也不要緊.我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪.
（2）《中華人民共和國刑法》第十七條規定：
已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任.
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任.
4、怎么加強自我防范？P55—56
（1）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為.
（注意《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》相關規定P56）
（2）我們應增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人.
（3）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然.
5.3 善用法律
1、我們要學會用法律與人打交道.在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益.P57
2、我們可以通過法律服務機構來維護合法權益，如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助.P58
3、受到非法侵害時怎么做？P59
受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟.我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴.
4、訴訟的含義、地位和分類：P59—60
（1）含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動.
（2）地位：訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障.
（3）分類：民事訴訟、行政訴訟（俗稱“民告官”）、刑事訴訟
5、我們為什么要同違法犯罪作斗爭？
（1）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任.P60
（2）見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩.P61
6、我們如何同違法犯罪作斗爭？
（1）當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益.P60
（2）我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭.P61
（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者.P61
第六課 責任與角色同在
6.1我對誰負責，誰對我負責
1、責任的含義、來源？P65
（1）含義：責任是一個人分內應該做的事情.
（2）來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等.
2、責任與角色的關系？P66
每一種角色都意味著承擔相應的責任.作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規則，維護公共秩序；作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運……
意義：只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會.
3、自己對自己負責的表現？P67
小到按時完成作業、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責的表現.
4、為什么要對自己負責？P67
（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責.
（2）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命.
5、他人對我負責的表現？P68
很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任.
6、面對他人對我的責任，我應該怎么做？P69
我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福.
意義：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活.
6.2做負責任的人
1、承擔責任的代價與回報？P71
代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰.
回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利.這種回報既包括物質方面，又包括精神方面，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等.
3、我們該以怎樣的態度對待承擔責任的代價和回報？P71
我們既然選擇了自立自強的人生，就應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇.我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任.
4、不是我們自愿選擇的事情，我們應該怎么做？P72
（1）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任.
（2）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色.
5、在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人，正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望.P72—73
6、我們如何做一個負責任的人？P73
我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章.
第七課 積極奉獻社會
7.1關愛他人
1、關愛的含義？P75
關愛，就是關心愛護.
2、為什么要關愛他人？（意義？）P76—77
（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁.
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量.
關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步.
（3）關愛他人，收獲幸福.
關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會.從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己.
3、怎么關愛他人？P78—79
（1）關愛他人，要心懷善意.
當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷.
（2）關愛他人，要盡己所能.
關愛不分大小，貴在有愛心.只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光.
（3）關愛他人，要講究策略.
幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動.
7.2服務社會
1、為什么要服務社會？P81
（1）服務社會體現人生價值.
一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么.只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值.
（2）服務社會能夠促進我們全面發展.
在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高.
2、怎么服務和奉獻社會？P83
（1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動.
我們要從實際出發，講求實際效果.
【舉例：可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者.】
（2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業.
我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備.
第八課 國家利益至上
8.1國家好，大家才會好
1、國家利益的含義？P87
國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，包括人口、領土、主權和政權等，它們關系到民族生存、國家興亡.
2、國家利益的內容？P88
國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等.
核心利益：包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障.
3、國家利益與人民利益的關系？P89 —90
（1）在我國，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現.
（2）國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成.
（3）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護.
（4）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現.
（5）國家利益與人民利益是高度統一的.實現中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起.
8.2堅持國家利益至上
1、怎么樹立維護國家利益意識？P91—93
（1）堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥.
（2）堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識.
我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕.
（3）堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感.
我們應該珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質，為維護國家利益共享力量.同時用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益.
2、國家利益與個人利益的關系？P93
國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同.
3、怎么捍衛國家利益？（國家利益與個人利益發生矛盾時，我們應該怎么辦）P93—94
（1）我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位.
（2）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命.
（3）我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭.要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面.
第九課 樹立總體國家安全觀
9.1認識總體國家安全觀
1、國家安全的含義？P97相關鏈接
國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障可持續安全狀態的能力.
2、國家安全的重要性？（為什么要重視國家安全？）P97
（1）國家安全是國家生存與發展的重要保障.
國家政權和主權受到威脅，國家的統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰.國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強.
（2）國家安全是人民幸福安康的前提.
只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來.
3、為什么要堅持總體國家安全觀？P98
我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜，必須堅持總體國家安全觀.
4、什么是堅持總體國家安全觀？P98
以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路.
5、怎么堅持總體國家安全觀？P99
（1）既重視外部安全，又重視內部安全；
（2）既重視國土安全，又重視國民安全；
（3）既重視傳統安全，又重視非傳統安全；
（4）既重視發展問題，又重視安全問題；
（5）既重視自身安全，又重視共同安全；
（6）我國要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系.
9.2維護國家安全
1、怎么做好維護國家安全的主角？P100—101
（1）維護國家安全需要我們每個人作出貢獻.維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全.
（2）我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展.
2、怎么履行維護國家安全的法律義務？P101—102
（1）我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務.我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識.
【《中華人民共和國國家安全法》】
（2）嚴格遵守有關國家安全的法律法規，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量.
第十課 建設美好祖國
10.1關心國家發展
1、祖國取得了哪些成就？P104
我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；科技創新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色……
2、發展中面臨的問題？ P106
人均國內生產總值的世界排名還不高，發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難.
3、采取的措施？P106
國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險.著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效.
10.2天下興亡，匹夫有責
1、為什么要勞動？（勞動的意義？）P107
（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉.人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的.
（2）我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌.
2、為什么要尊重勞動者？P108
（1）每個人所處的崗位不同，，從事不同的勞動，但都在為國家和社會的發展作出貢獻.
（2）正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活.
（3）無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習.
3、怎么把中國夢變成現實？（怎么實干？）P109—110
（1）把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自工作崗位上付出更多的辛勤和汗水.只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌.
（2）少年興則國家興，少年強則國家強.我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩.
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