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2.3 新民主主義革命的開始 課件(35張PPT)

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2.3 新民主主義革命的開始 課件(35張PPT)

資源簡介

(共35張PPT)
中國新民主主義革命的開始
《南京條約》
《馬關條約》
《辛丑條約》
李鴻章
康有為
孫中山
洪秀全
太平天國、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命
農民
地主官僚
資產階級維新派
資產階級革命派
 近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了……第一期,先從器物上感覺不足……第二期,是從制度上感覺不足……第三期,便是從文化根本上感覺不足……
——梁啟超1923年《五十年中國進化概論》
①先進的中國人為解決“器物”和“制度”上的不足,進行了哪些探索?
②在器物和制度探索中失敗后的中國人轉向哪一方面的探索?其標志性事件是什么?
洋務運動;戊戌變法;辛亥革命
思想文化方面;
新文化運動
一、新文化運動
1、背景
辛亥革命沒有改變中國人民悲慘的命運,沒有實現民族獨立、人民解放的歷史任務。
辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質
新文化運動是辛亥革命在思想文化領域的補課!
辛亥革命為新文化運動奠定了政治和思想基礎。
辛亥革命后的混亂局面,使先進知識分子
認識到:政治制度的革新不足以救中國,必須進行一場思想文化領域的革新運動。
(1)開始標志:
1915年 陳獨秀 上海 《青年雜志》
(2)旗幟、口號:
2、新文化運動經過
民主
科學
Science
(德先生)
(賽先生)
(3).代表人物及主張:
語錄一:現在只有"德先生"(Democracy)和"賽先生"(Science)兩位先生,可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。
語錄二:“拋棄官僚的專制的個人政治,而易以自由的自治的國民政治。”
“國人等欲脫蒙昧時代……當以科學與人權
(即民主)并重。”
語錄三:孔教和共和乃絕對兩不相容之物,存其一必廢其一,……信仰共和比排孔教。
.語錄反映了陳獨秀的哪些主張?
提倡民主和科學,反對專制和愚昧;批判儒家學說和封建禮教
陳獨秀語錄
胡適不愿從政,拒絕去做行政秘書。學生嘗試用文言文回復:“才疏學淺,恐難勝任,不堪從命。”胡適改為“干不了,謝謝!”
文學革命,倡導用白話文代替文言文
○材料反映了胡適的哪些主張?
○想一想:為什么要提出白話文
  一曰,須言之有物。二曰,不摹仿人。……四曰,不作無病之呻吟。五曰,務去濫調套語
——胡適《文學改良芻議》
白話文通俗易懂,能為廣大勞動人民接受理解,便于新思想的廣泛傳播
《狂人日記》說的“歷史”,“吃人”的是指什么?
說明魯迅的主張是什么?
這里的歷史指中國數千年的專制統治。在“仁義道德”的名義下,封建禮教對人的壓迫的歷史。
提倡新道德,反對舊道德
第一篇白話小說
《狂人日記》
  無論何種學派,茍其言之成理,持之有故,尚不達自然淘汰之命運,即使彼此相反,也聽他們自由發展。 ——蔡元培
材料反映了蔡元培怎樣的思想主張?
實質是什么?產生了什么結果?
兼容并包”、“思想自由”
實質是鼓勵以新文化。
北京大學形成了以《新青年》編輯部為核心的新文化陣營
(4)新文化運動的主要內容(主張)
①提倡民主和科學,反對專制和愚昧。
③提倡新道德,反對舊道德
②提倡新文學,反對舊文學。
④提倡白話文,反對文言文
《新青年》的“新”體現在哪里?
新思想,新主張,新文學,新道德
3.新文化運動的意義
(1)讓軍閥混戰的中國響起了思想啟蒙的聲音
(2)使人們的思想,特別是青年學生的思想獲得極大解放,從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會。
性質:
中國近代歷史上空前
的思想大解放運動
興起標志
口  號
代表人物
主要內容
性  質
1915年,陳獨秀創辦《新青年》
民主、科學
陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅、蔡元培等
一次思想解放運動
提倡民主和科學,反對專制和愚昧
提倡白話文,反對文言文
提倡新文學,反對舊文學
提倡新道德,反對舊道德
宣揚馬克思主義(后期)
小結:
二、五四運動
中國政府慶祝一戰的勝利
巴黎和會全體會議現場
袁世凱簽字的“二十一條”
結合所學知識,思考:
中國代表團提出什么要求?結果是怎樣的?
為什么中國在巴黎和會上遭到不平等對待?
陳獨秀對威爾遜的態度發生什么變化?說明了什么?
中國人民如何看待和對待巴黎和會的消息?
1、五四運動背景:巴黎和會中國外交的失敗
2、五四運動的過程
在這張歷史圖片中,你能得到哪些信息?
天安門
東 交 民 巷
外 國 使 館 區
趙家樓曹汝霖住宅
上海商人罷市
上海女學生游行隊伍
上海工人罷工
(1)北洋政府被迫釋放被捕學生。
(2)罷免了曹汝霖等賣國賊的職務。
(3)拒絕在《凡爾賽條約》上簽字。
第一階段 (1919年6月前) 第二階段
(1919年6月后)
地點
要求 (口號)
主力軍
結果
北京
青年學生
北洋政府鎮壓逮捕學生
外爭國權,內除國賊;取消“二十一條”;廢除不平等條約;還我青島
上海
工人階級(無產階級)
釋放被捕學生;拒絕在對德“和約”上簽字;罷免曹汝霖等賣國賊的職務
+釋放被捕學生
反對帝國主義、封建主義
新民主義主義革命的開始
3、影響: (1) “五四”運動是一次徹底反對帝國主義、封建主義的愛國革命運動,中國工人階級登上政治舞臺,是中國新民主義革命的開始。
胡適 :“1919年所發生的‘五四運動’,它把一個文化運動轉變成了一個政治運動,所以稱之為“中國的文藝復興”或“啟蒙運動”。
胡適對“五四”運動的評價,反映“五四”運動還有什么意義?
(2) 使人們的思想獲得極大解放。
開始用新的眼光看待中國和世界。

看到工人階級的力量
看到歐美列強不可信
(3)促進了馬克思主義
在中國的廣泛傳播
什么威爾遜十四條,都成了一文不值的空話
五四運動以中國新民主主義革命的開端被篆
刻在人民英雄紀念碑上了,為了弘揚五四精神,
1949年12月,我國正式宣布五月四日為中國青
年節。學習了這一課,你們認為什么是五四精
神呢?
愛國、進步、民主、科學
感悟五四
討論:青少年該如何弘揚五四精神?
李大釗——中國傳播馬克思主義的先驅:發表《我的馬克思主義觀》,《新紀元》《庶民的勝利》
五四”運動,促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。
1920年陳望道翻譯的第一個中文全譯本《共產黨宣言》
董必武:開始研究俄國的方式
以上材料說明了什么?
說明了十月革命促進了馬克思主義在中國的傳播,中國開始向俄國學習,走俄國革命的道路。這些為共產黨的成立準備了思想基礎。
五四”運動,工人階級登上政治舞臺
知識分子意識到工人的重要性
陳獨秀:“工字上面一橫是天,下面一橫是地,中間那根柱子就是我們工人,頂天立地啊,工人最偉大。”
陳獨秀:“我以為只有做工的人最有用最貴重”
馬克思主義同工人運動相結合
1、中國共產黨成立的條件
1、外部條件:
2、內部條件
(1)思想基礎:
(2)階級基礎:
(3)組織基礎:
馬克思主義的廣泛傳播
工人階級的壯大和工人運動的發展
各地共產黨早期組織的建立
俄國十月革命的影響和共產國際的幫助
南陳(陳獨秀)
北李(李大釗)
中國共產黨早期的領導人分別是誰?
根據示意圖,說一說共產黨早期組織的分布有什么特點?為什么?
主要分布在經濟、思想、文化、教育等都比較發達的大城市。
2、成立的過程:中共一大
1、時間:
2、地點:
3、內容:
4、意義:
1921年7月
上海、浙江嘉興南湖
(1)通過了黨綱,確定黨的名稱
(2)黨的奮斗目標是推翻資產階級政權,建立無產階級專政、實現共產主義。
(3)選舉黨的領導,陳獨秀任書記。
標志著中國共產黨的誕生
中共一大上海會址
嘉興南湖游船
中共“一大”會址
出席中國共產黨“一大”代表
上海:李 達、李漢俊
北京:張國燾、劉仁靜
長沙:毛澤東、何叔衡
武漢:董必武、陳潭秋
濟南:王盡美、鄧恩銘
廣州:陳公博、包惠僧
旅日:周佛海
大: 是中國歷史上開天辟地的大事。
新: 中國革命面貌從此煥然一新。
必然:是適應近代以來中國社會進步和革命發展的客觀需要,是近代歷史選擇的必然結果
你認為中國共產黨的成立有什么意義?
各抒己見
新的指導思想:馬克思主義,
新的領導核心:中國共產黨,
新的階級力量:工人階級。
新的奮斗目標:實現共產主義,
舊民主主義革命
新民主主義革命
思考:為什么說中國共產黨的成立是近代歷史選擇的必然結果?
近代中國落后挨打,淪為半殖民地半封建社會,為實現民族獨立、人民解放,開始向西方學習,發動了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動,學習西方的器物、制度、思想文化,但都沒有拯救中國。所以近代需要有一個領導帶領中國人民。
五四運動后,受俄國十月革命的影響,馬克思主義得到廣泛傳播,跟中國工人運動相結合,為中國共產黨的成立奠定了思想和階級基礎。
所以:
課堂延伸
時間 黨的會議名稱 全國黨員人數
1921年 中共一大 全國黨員人數57名
1922年 中共二大 全國黨員人數195名
2017年 中共十九大 全國黨員人數8000多萬名
中國共產黨黨員人數不斷增加,隊伍不斷壯大,表明黨具有旺盛的生命力,表明黨能夠帶領中國走向復興道路。
以上數據說明了什么?為什么?
君主專制制度
封建制度

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